Профилактика вич инфекции внеклассное мероприятие

Теперь, когда мы научились летать, как птицы,
Плавать, как рыбы, нам не хватает только одного:
Научиться жить, как люди.
Бернард Шоу

Цели:

1. Профилактика ВИЧ/СПИДа, показать негативную и неразрывную связь наркомании и ВИЧ/СПИДа;
2. Сформировать установки на здоровый и безопасный образ жизни.

Ход мероприятия

Реквием
Екатерина Гордеева

Останови, планета, бег,
Набат, услышав поминальный,
От СПИДа умер человек,
Еще один. Изгой. Опальный.
Еще один из миллионов,
Несущих непосильный крест –
Страданий жизни вне законов,
Судьбы немилостивый перст.
Останови, планета, бег,
Останови с тобой бегущих,
В тот новый, незнакомый век,
К проблемам СПИДа равнодушных.
Останови и дай услышать
Звенящей скорби тишину.
Подумать дай, как жить –
Нет – выжить! Минуту дай. Всего одну.
Для крика, а не для молчанья,
Что до галактик долетит,
Излив все боли и отчаянье,
Земных изгоев, их обид.
Их страхов, злобы, унижений,
Их ощущение вины,
Их постепенных превращений
В калек, вернувшихся с войны…
С войны с самим собой и миром,
Где лишь прямой наводкой бьют
По тем, кто был толпы кумиром,
Кто знал любовь, комфорт, уют.
Останови, планета, бег,
В глаза детей мне дай вглядеться.
Холодный век, жестокий век,
Ты отнял радостное детство,
Взамен любви, забот, игрушек
И звуков тихой колыбельной –
От слез намокшие подушки,
Больничный бокс, режим постельный…
О, эти Ангелы беды!
Чисты, невинны, непорочны.
Но ВИЧ – инфекции следы
Их бросят в омут одиночеств.
Вглядись, планета, в их глаза –
Свое увидишь отраженье.
Смотреть и – не смотреть нельзя,
В них приговор. И нет прощенья
Всем тем, кто в горе не помог,
Не протянул руки навстречу.
Не видит Бог, я не пророк,
Потерями их путь отмечен.
Вернутся на круги своя
Утраты, боли, пораженья,
И бумеранги бытия
Напомнят взгляды отраженья.
Останови, планета, бег,
Чтоб каждый мог других услышать
И чтобы всякий человек
Обрел свою надежду выжить.

Ведущая: Для проникновения ВИЧ-инфекции в организм есть четыре основных пути:

• При вскармливании грудным молоком;
• При половом контакте без презерватива;
• При переливании зараженной донорской крови;
• При уколах инфицированными иглами.

Наркомания и ВИЧ/СПИД вещи взаимосвязанные. Скачок в распространении ВИЧ совпадает со вспышкой наркомании. Многие наркоманы были заражены при внутривенном введении наркотика, ВИЧ не передается в общественных местах.

Ведущий: Я думаю, что мои ровесники прибегают к наркотикам, потому что их мало любят родители, учителя, друзья. Да и сами себя они мало любят. Надо любить себя столько, чтобы любить других со всеми их недостатками. Любить себя – это уважать себя и свои поступки, любить людей, которые тебя окружают, радоваться красоте, которую видишь. Если мы любим себя, то не причиним боли и зла себе и своим близким. Если в душе нет любви, нет ответственности перед собой и другими, то можно прибегнуть к наркотикам. Неблагополучны те семьи, где нет любви…

Инсценировка:

Сентябрь звонком веселым
Нас собирает в школу
И звонкий смех ребячий
Летит куда-то ввысь,
И мой сосед по парте
Вдруг как признанье скажет:
Как здорово, что все мы здесь
сегодня собрались!

Олеся: Не все к сожалению…

Саша: Почему? Кто-то переехал в другой район?

Он умер.
Умер от передозировки.
Он был изгоем в нашем классе,
неловок был и нелюдим.

Сергей: Сережка Вагин?

Андрей: Генка Васин?

Олеся: Да нет же! Торохов Вадим. (подает ребятам фотографию Вадима)

Ходил всегда в потертых джинсах,
В футболке мятой, рваных кедах…

Он, кажется, не часто мылся,
В столовке школьной не обедал.

Саша: Над ним смеялись все…

Таня: Ой! Надо же! Такой несчастный!

Таня: А ты что? Поддержала его?

Да бросьте вы свои разборки!
Кто? Как? Все были хороши!

Сергей: А он какой-то был угрюмый, молчал.

А что он мог сказать?
Отец – зверюга, вечно пьяный
и до смерти зашуганная мать.
Ни видака и ни гитары.
Да что нам до чужих проблем!
У нас прикид солидный, дискобары,
Да приколоться бы над кем.

Саша: Да, брось, не заводись, Алеха!

Да что мы няньки этим лохам?
Он сам общаться не хотел,
ходил один, потел, пыхтел.

Нет! Раз пошел со мной из школы,
позвал нас с Димкой на футбол.

Сергей: А ты? Ты с ним пошел?

Нет, ну сейчас-то мне неловко,
Но у меня же тренировка!
Ну на футболе б проторчал,
Соревнованья б проиграл.

Меня однажды ждал из школы.
Помочь с задачкой попросил.
Меня в тот день один знакомый
В кафе впервые пригласил.

Сергей: Да говори ты, не крути.

Олеся: Ну как могла я не пойти?

Алеша (утверждающе): И ты ушла.

Олеся (виновато): Да, я ушла.

Саша: Да, братцы-кролики, дела…

А мне на прошлый день рожденья
Открытку даже подписал.

Сергей: И как финал?

А что финал?
Ты сам ее при всех порвал!

Сергей: И что потом?

Андрей (со злостью):

Сергей: Похоже вправду так.

Нет, объясните мне, ребята,
а мы-то в чем здесь виноваты?

В том, что ни в чем не помогли,
не поддержали, не согрели.

И разобраться не сумели,
Могли спасти и не спасли.

Он в классе не нашел друзей,
пошел искать их по подвалам,
Ему так нас не доставало,
Он был один с бедой своей.

Олеся (смотрит на фотографию со слезами):

Мы не смогли тебя спасти,
прости, ты нас, Вадим, прости!

Айдана: Чтобы не было этих ужасных смертей

Сергей: Душу друга своей теплотою согрей!

Айдана: В чем надежного школьного братства секрет?

По двое: Равнодушию – НЕТ! И бездушию – НЕТ! Наркомании – четкое, твердое – НЕТ!

Ведущий: Если бы каждый из на сне проходил мимо знакомого, распивающего спиртные напитки, не отмахивался бы от курящих в общественном месте и не терпел сквернословия, то, конечно же, наша жизнь была бы намного нравственнее и чище.

Ведущая: Чтобы никогда не видеть близких вам людей в муках наркотической ломки или в мученьях от СПИДа, чтобы не вонзал свое ядовитое жало в руки наших друзей шприц, чтобы не видеть полные страха и слез глаза – скажите НЕТ! – наркотикам, алкоголю, безнравственности!

Позвольте мне дать вам совет:
Жизни – ДА! Наркотикам – НЕТ!

Появиться такой вот друг, гони его взашей!
Запомни: ты – личность, ты – не мишень!

Если плохо тебе – ты не замыкайся.
По телефону звони, с друзьями общайся!

В поход иди, с собой тащи друга,
музыку вруби, послушай на досуге!

Делай, что понравиться,
Что тебе по душе,
но наркотики – это не решенье проблем!

Уйди в учебу, найди свое призванье,
Как сумасшедший беги на свиданье!

Оглянись вокруг! Как много интересного,
Прекрасного и светлого!
Береги каждый день! Береги каждый миг!
Ведь это и есть наша юная жизнь!

• Мой лучший друг
• Мое любимое занятие
• Мой любимый урок
• Мое любимое растение
• Моя любимая игра
• Моя любимая музыка
• Мое любимое время года
• Мое любимое место отдыха
• Лучше всего я умею
• Я знаю, что смогу
• Я уверен в себе, потому что
• Человек, которым я восхищаюсь

Посмотрите на свою звездную карту, она показывает, что у каждого из вас есть множество того, что делает каждого из вас уникальным, и много того, что нас объединяет. У каждого из вас много возможностей и много интересов. Поэтому мы нужны друг другу, и каждый человек может добиться в жизни успеха и сделать так, чтобы другим людям рядом с вами было светлее и радостнее жить.

У речки стоял удивительный домик.
В том домике жил удивительный гномик.
До пола росла у него борода
А в той бороде проживала Звезда.
Не знал ни забот, ни тревог этот гном.
Звезда освещала собою весь дом
И печку топила, и кашу варила,
И сказки ему перед сном говорила…
И гном с восхищеньем чесал в бороде,
Что было, конечно, приятно Звезде.
Кормилась она только крошками хлеба,
А ночью гулять улетала на небо.
Так шли потихоньку года и века…
Но кончилась в доме однажды мука.
И гном, распростившись с насиженной печкой,
С рассветом отправился в город за речкой.
А в городе том не носили бород.
– Ха-ха. Хо-хо-хо! Стал смеяться народ.
– Вот чучело! – каждый ему говорил.
И гном испугался и бороду сбрил.
И на пол упала его борода,
И тут же его закатилась звезда.
У речки теперь есть обычнейший дом.
Живет в этом доме обычнейший гном.
Опять отросла у него борода,
Но больше к нему не вернулась Звезда.

Ведущий: Пусть ваша звездочка всегда живет с вами, удивительная, неповторимая, независимая и дружелюбная и уникальная. Ваша жизнь зависит только от вас, прислушивайтесь к своему сердцу, к велению своей души.

Список используемой литературы:

Цель: мотивировать учащихся на осознанное отношение к проблемам профилактики СПИД, сформировать у них правильные жизненные установки, научить достойно выходить из критических ситуаций. Формировать активную жизненную позицию; повторить меры профилактики; обеспечить уч-ся достоверной информацией о СПИДе в доступной форме, способствовать предотвращению распространения ВИЧ – инфекции среди учащихся.

Цель: мотивировать учащихся на осознанное отношение к проблемам профилактики СПИД , сформировать у них правильные жизненные установки , научить достойно выходить из критических ситуаций. Формировать активную жизненную позицию; повторить меры профилактики; обеспечить уч-ся достоверной информацией о СПИДе в доступной форме, способствовать предотвращению распространения ВИЧ – инфекции среди учащихся.

-формировать ценностные ориентиры и личное отношение учащегося к проблеме;

-вырабатывать у учащихся навыки собственной защиты в критических ситуациях, готовность самостоятельно принимать решение и быть ответственным за выбор собственного решения;

- формировать у учащихся основные представления о здоровом образе жизни,нравственном и половом воспитании;

-скорректировать знания учащихся, которые помогут им ответственно отнестись к своему здоровью и своей жизни.

Оборудование: плакаты, Компьютер, проектор для презентации, красные ленты, шары.

Ход мероприятия

Хамис . Вы слышите? Звонят колокола!

Фаина. Они как будто бы несут благую весть!

Расул- Быть может прославляют нашу землю?

Раджаб-. Или венчанье двух сердец!

Мурсалов -. Да нет же! Человек родился, новый на земле! Вот и звонят колокола!

Навруз. - Он видит и море и небо!

Сардаров. Он тянется к свету, ни к мгле! Хамис. Человек родился.

Фаина. Человек родился. Расул. Человек родился. ВСЕ: Родился человек.

Раджаб. Каждую секунду на Земле рождается человек. Он приходит на нашу Землю созидать и творить… Мурсалов. Растить детей… Фаина. Приумножать земные богатства… Расул. Жить и любить. Сардаров. Потому что любовь – это жизнь. ВСЕ: А жизнь – это любовь. На сцену, навстречу друг другу выходят парень и девушка.

На свет я родилась лишь потому, Что мне предназначалось быть с тобой. И разве в небесах о том не знали, Что путь земной нам проходить вдвоем? Назначь свидание мне на этом свете. Назначь свидание в 21 веке. Мне трудно дышать без твоей любви. Вспомни меня, оглянись, позови.

Когда взошло твое лицо Над жизнью тихою моею, В начале понял я лишь то, Как скудно то, что я имею. Но рощи, реки и моря Оно особо осветило. И в краски мира посвятило, Не посвященного меня

Я не знала тебя, любовь, Я не знала, что столько сини, У тебя в очах, что с тобой – Мало крыл и неба над ними Просто мало… Душа моя вдруг Захлебнулась в новом просторе Я уже не одна! Есть ты! Я тебя назвала любовью.

Я наравне с другими Хочу тебе служить От ревности сухими Губами ворошить. Не утоляет слово мне пересохших уст И без тебя мне снова дремучий воздух пуст.

Я нежно хотел бы уснуть, Уснуть – проснуться… Далеко – далеко уйти, Уйти – не вернуться… Хотел бы тебя целовать, Почти не целуя Словами, ведь грубо сказать, Как тонко тебя люблю я…

(Он берет ее за руки, они вместе уходят.)

Мурсалов. Любви порыв не ведает стыда!

Фаина. Любовь приходит вдруг и неоткуда,

Раджаб. Так было, есть и будет так всегда,

ВСЕ: а потому бессмертно это чудо!

(Уходят вслед за парнем и девушкой в противоположные стороны.)

Исполняется танец. Звучит трагическая музыка.

Выходят те же девушки по очереди с красными ленточками на шее (символика СПИД).

В зале поочередно ребята поднимают таблички с датами и красными шарами, после слов чтеца шарик лопается.)

Хамис. Жизнь полна чудес и прекрасна, но рядом с прекрасным ходит зло, которое калечит человеческие судьбы, уносит их жизни.

Фаина. 1959 год – в Английском городе Манчестер умирает от таинственного недуга молодой моряк, часто бывавший в Африке. Образца его крови не осталось, и поэтому точный диагноз был не установлен. Но, судя по истории болезни, он умер от СПИДа.

Расул. 1976 год – в Норвегии от таинственной болезни умирает целая семья: муж – моряк, жена и 9-летняя дочь.

Раджаб. 1977 год – в Копенгагене умирает молодая женщина-хирург, которая работала в Заирской деревне. Врачи так и не сумели поставить ей диагноз, однако они вели подробнейшие записи о течении ее болезни, которые позволяют утверждать, что она умерла от СПИДа.

Мурсалов. 1978 год – среди мужчин-гомосексуалистов в Швеции, США, Танзании и на Таити появляются больные неназванным недугом.

ВСЕ: СПИД заявил о себе.

(Все уходят за кулисы. Остаются 2 девушки.

Хамис. СПИД распространяется по нашей планете.

С каждым днем, месяцем, годом больных становится все больше. Фаина. Одним из путей распространения ВИЧ-инфекции – является шприцевый. Это – основной путь передачи ВИЧ-инфекции среди наркоманов, вводящих наркотики внутривенно, внутримышечно или подкожно. За 2010 год в Санкт – Петербурге от разных причин умерло 2089 ВИЧ-инфицированных, в том числе 104 – непосредственно от СПИДа. Хамис. Это может произойти при переливании крови или ее компонентов, при нанесении татуировки, прокалывании ушей. Фаина. Самый несправедливый путь передачи по отношению к своим жертвам – это путь передачи ВИЧ от матери к ребенку. В России растет количество ВИЧ-инфицированных среди детей.

Расул. На протяжении последних лет увеличивается количество людей, инфицирование которых происходило в результате сексуальных контактов.

В мире число заболевших прибывает по 5 млн. в год, ежедневно ряды ВИЧ-инфицированных пополняют примерно 2500 молодых людей. В России вирус выявлен у 589000 человек, фактически их количество составляет более 1 млн., 79% из них – молодежь в возрасте от 15 до 30 лет. В Санкт – Петербурге на 1 декабря 2010 года число инфицированных составило 46402 человека, что составляет 1 % населения города (по данным Комитета по здравоохранению Правительства Санкт – Петербурга), в основном это люди до 40 лет, около 58% инфицированных составляют молодые петербуржцы в возрасте до 30 лет. (Появляется видео . Входят девушки на блок с газетами.)

Хамис. К людям, больным СПИДОМ, мы испытываем страх, недоверие. Они подвергаются гонениям и запугиванию.

А ведь им и без того тяжело: эти люди остаются один на один со своей болезнью, со своим горем, им необходима поддержка, внимание и наше МИЛОСЕРДИЕ.

Фаина. Порой мы с легкостью отгоняем мрачные мысли:

Хамис. А что у нас? (Девушки берут лежащие на авансцене газеты. Звучит ритмичная музыка, меняется мизансцена, девушки поочередно подходят к микрофону, музыка микшируется, зачитываются объявления из газет.)

(Звук усиливается, меняется мизансцена, музыка микшируется.)

(Звук усиливается, меняется мизансцена, музыка микшируется.)

(Все девушки становятся в одну линию).

ВСЕ: Чем думают те, кто дает такие объявления, и те, кто откликается на них?

(Девушки выбрасывают газеты вверх.)

Хамис. СПИД… От него умирает каждый заразившийся человек. Бороться с этим грозным заболеванием нужно ежедневно и не только медицинским работникам. Единственная мера защиты –

Хамис. И сегодня, для соблюдения здорового образа жизни, мы просим всех сидящих в этом зале дать обещание: остановить СПИД и выполнить это обещание.

Фаина. Не прикасаться к наркотическим веществам. Обещаете?

Хамис. Исключить добрачные связи обещаете?

Расул. Инструменты для бритья, маникюра у вас будут индивидуальными. Обещаете?

Раджаб. При проведении медицинских процедур, при обслуживании в косметических кабинетах и парикмахерских, требовать применения стерильного инструментария. Обещаете?

Фаина. И помните, что проблема СПИДа касается не только тех, кто болен.

Даже если, начиная с завтрашнего дня, никто не будет болеть СПИДом, это мало повлияет на итог. ВСЕ: Берегите себя, свое здоровье, свою жизнь!!

МОЗГОВОЙ ШТУРМ

Учитель биологии : Играя в футбол, Миша разбил коленку. Коля поспешил ему на помощь и зажал ранку рукой, чтобы остановить кровотечение. Правильно ли он поступил? (Нет)

(Нельзя. Шприц может содержать вирус СПИД)

Уч.б..К Маше приехала подруга на каникулы. Она забыла дома зубную щётку и попросила у Маши свою. Маше ей не дала. Правильно ли поступила Маша?

Кл.р.В парикмахерской ножницы для стрижки, маникюра, расчёеки содержат в дезинфицирующем растворе. Почему? (Услугами парикмахера могут пользоваться и люди, больные СПИДом.

Уч.б..Врачи при проведении операций пользуются резиновыми перчатками, очками, передниками. Для чего они это делают? (Предохраняют руки, глаза от попадания на них чужой крови).

Кл.р.Могут ли животные быть источником заражения СПИДом?

(Да, впервые он был найден у обезьян, затем передался человеку)

Уч.б.Можно ли заразиться СПИДом при курении?

(Да, при условии, что курить одну и ту же сигарету будет несколько человек и у всех будут потресканные губы, а один из них- заражён)

Кл.р..Если у человека анализ крови на ВИЧ положительный, значит ли это, что он болен СПИДом?

(Нет, т.к. инкубационный период заболевания составляет от нескольких недель до 2-15 лет)

Уч.б..Кого из перечисленных лиц можно отнести к группе риска?

— лица, работающие вместе с инфицированными больными (нет)

— лица, ведущие беспорядочную половую жизнь? (Да)

Кл.р..Знаете ли вы, когда отмечается Всемирный день профилактики СПИДа? (Да, 1 декабря)

Знаете ли Вы, где можно пройти анонимное обследование на ВИЧ? (Да, в любой поликлинике)

Уч.б.По поведению зала, можно сделать выводы, что вы достаточно внимательно отнеслись к проблеме, которая омрачает жизнь многим.

Кл.р. Оглянись вокруг! Какая прекрасная наша планета. И пока она живёт и дышит, надо приложить все усилия, чтобы она становилась всё краше.СПИД – это наивысшая мера наказания за неосознанное поведение. СПИД – это враг. Но нельзя просто сдаваться в плен врагу. Мы должны бороться. Бороться за светлое настоящее и, конечно, за будущее.

Какой-то завистливый человек узнал о славе одного мудреца, которая шла по всему миру и решил завистник опорочить мудреца. Уловив момент когда тот разговаривал с людьми, подошёл и спросил у мудреца. “Бабочка в моей руке жива или мертва?”. А сам решил сжать ладонь,если тот скажет,что бабочка жива,и разжать ладонь, если он скажет,что бабочка мертва. Что ответил мудрец? (всё в твоих руках).

У каждого человека при принятии решения есть право на свободу выбора. И только от нашего выбора зависит, насколько прекрасным будет каждый день, и каждый час нашей жизни. И давайте обернём этой красной лентой (символом борьбы со СПИДом) весь шар земной, всех кого мы любим и кто рядом с нами…

Посмотрите на свою жизнь. Она показывает,что у каждого из вас есть множество того, что делает каждого из вас уникальным и много того, что нас объединяет. У каждого из вас много возможностей и много интересов. Поэтому мы нужны друг другу, и каждый человек может добиться в жизни успеха, и сделать так, чтобы другим людям рядом с вам было светлее и радостнее жить.

Уч.б. Помните:

— Жизнь – возможность, используйте её.

— Жизнь – красива, восхищайтесь ею

— Жизнь – мечта, осуществляйте её

— Жизнь – богатство, дорожите им

— Жизнь – здоровье, берегите его

— Жизнь любовь, наслаждайтесь ею

— Жизнь – песня, пойте её

— Жизнь так прекрасна – не губите её.

— Жизнь – это жизнь, боритесь за неё

Все: Мы – за здоровый образ жизни!

Мы – за светлый 21 век

Пусть ваша звёздочка всегда живёт с вами,

удивительная , неповторимая, независимая,

ПО ПРОФИЛАКТИКЕ УПОТРЕБЛЕНИЯ ВИЧ- инфекции

1. Рассмотреть основные аспекты ВИЧ.

2. Развитие навыков здорового образа жизни.

3. Воспитывать чувство ответственности за свое поведение в потенциально опасных ситуациях.

1. Выяснить отношение к проблеме ВИЧ/ СПИДа

2. Обсудить основные этапы развития эпидемии ВИЧ/ СПИДа в мире и в России

3. Продемонстрировать некоторые причины быстрого распространения ВИЧ- инфекции

4. Пояснить в каких биологических жидкостях человеческого организма концентрация ВИЧ в наиболее опасных для заражения количествах

5. Выявить основные пути передачи ВИЧ

6. Сформулировать правила безопасного поведения по предупреждению ВИЧ- инфицирования

Может, есть желающие высказаться, в чем именно проблема ВИЧ/СПИДа ассоциируется у вас.

Похвально, что основные представления о проблеме ВИЧ/СПИДа у вас имеются.

Я хотела бы сказать вам основные события в развитии эпидемии.

В 1978 году выявлен первый случай странного заболевания, которое впоследствии получит название СПИД;

1982-1983 годах выявлен вирус, вызывающий иммунодефицит человека (ВИЧ);

в 1985 году зарегистрирован первый случай заражения ВИЧ в России;

в 1995 году принят российский закон о ВИЧ/СПИДе,

1996 год – всплеск эпидемии, ежегодный рост количества ВИЧ-инфицированных.

В виде начерченного графика, растущего вверх, обратить внимание на то, как быстро и за короткий промежуток времени заболевание переросло в эпидемию.

Всего с начала наблюдения было зарегистрировано 1 млн 114 тысяч ВИЧ-инфицированных граждан РФ, из них умерли 243 тысячи человек.

"Сейчас в живых зарегистрировано 870 тысяч 952 человека, это на 31 декабря (2016 года - ИФ)", - сообщил эксперт.

На начало 2017 года общее число случаев ВИЧ-инфекции среди граждан России достигло 1 114 815 человек (в мире — 36,7 миллионов ВИЧ-инфицированных, в т.ч. 2,1 млн. ДЕТЕЙ). Из них умерло по разным причинам (не только от СПИДа, а от всех причин) 243 863 ВИЧ-инфицированных.

На 01 июля 2017 года число ВИЧ-инфицированных в России составило 1 167 581 человек, из них умерли по разным причинам 259 156 человек

Особую тревогу вызывает тот факт, что основная доля инфицированных – это трудоспособное население в возрасте 20-39 лет, что уже негативно влияет на экономическое развитие региона.

Каковы же причины такого быстрого распространения ВИЧ-инфекции?

Давайте попытаемся это выяснить.

Задача: продемонстрировать некоторые причины быстрого распространения ВИЧ-инфекции: рискованное поведение в потенциально опасных ситуациях и неготовность к прохождению тестирования на ВИЧ.

Материал: стаканчики с водой по количеству участников, крахмал, йод. До начала упражнения стаканчики ставятся на стол, в один из них добавляется крахмал.

У каждого из нас в руках стаканчик с водой (вода в стаканчиках символизирует кровь и другие биологические жидкости организма человека). Представьте, что все мы находимся на вечеринке. Мы чувствуем себя очень свободно и ведем соответственно: у нас принято, не задумываясь, вступать в половые отношения, совместно употреблять наркотики. Сейчас самый разгар вечера, мы веселимся и общаемся.

Необходимо за 3 минуты вступить в контакт как можно с большим числом привлекательных для нас людей. Контакты и совместное употребление наркотиков будут изображаться обменом водой из стаканчиков.

Участники в течение 3 минут из стакана в стакан переливают друг другу небольшое количество воды.

Вечеринка закончилась. Через некоторое время мы узнали, что у одного из нас, кто находился на вечеринке, ВИЧ. Нам предлагают пройти тестирование.

Тем, кто готов пройти тест, капаю в стаканчик йод. Попрошу встать тех, у кого вода в стаканчике окрасилась в сине-фиолетовый цвет. Такую реакцию дал крахмал.

Вывод: В начале вечеринки крахмал был только в одном стаканчике, а сейчас он есть практически во всех. Это упражнение наглядно продемонстрировало скорость распространения ВИЧ-инфекции.

Что вы почувствовали, когда увидели результат?

Что каждый из вас мог сделать, чтобы избежать инфицирования?

Что помешало сделать это во время игры?

Что каждый из вас может изменить в своем поведении, чтобы снизить риск инфицирования?

(Что бы вы посоветовали реальным участникам такой вечеринки, чтобы снизить риск инфицирования?)

3. Правила предупреждения ВИЧ-инфицирования.

Используя, знания, полученные на сегодняшнем занятии, давайте вместе сформулируем правила предупреждения ВИЧ-инфицирования.

Правило № 1. Будьте ответственны в отношении своего здоровья и своей жизни.

Правило № 2. Неупотребление или полный отказ от наркотиков.

Правило № 3.Соблюдайте правила безопасного сексуального поведения.

Правило № 4. Вести здоровый образ жизни.

Из всего сказанного сегодня можно сделать вывод:

1.СПИД – это опасное заболевание.

2.Возбудителем СПИДа является ВИЧ.

3.Каждый человек сам отвечает за свои поступки.

4.Никто не застрахован от заражения ВИЧ-инфекцией, если подвергает себя риску.

5.Зная пути передачи и правила предупреждения заболевания, можно сохранить свое здоровье.

IV .Рефлексия. В заключении нашего занятия я хотела бы, чтобы каждый из вас одним словом выразил свои впечатления от сегодняшнего занятия.

Спасибо всем, за активное участие в занятии.

Мероприятия для 2-4 класса

Скачать:

Вложение	Размер
pervichnaya_profilaktika_vich_1420101549_74679_1.docx	542.07 КБ

Предварительный просмотр:

Первичная профилактика ВИЧ/СПИД в начальной школе .

Воспитательный час для учеников 2-4 классов

Краткая аннотация к работе:

Тысячи людей живут с ВИЧ-инфекцией. Ходят по магазинам, на работу, в больницу, ездят в транспорте, дружат с нами, общаются. Задумайтесь! Мы работаем и учимся вместе. В школах так же учатся ВИЧ-инфицированные дети. Как уберечь своего ребенка от ВИЧ-инфекции, как научить его общаться с ВИЧ-инфицированными.

Этот вопрос есть н6аиважнейшим заданием профилактики ВИЧ/СПИДа.

В отличие от других инфекционных заболеваний, инфицированные ВИЧ, в большинстве, есть последствие собственного поведения человека.

Единственный человек в мире, который может нас спасти от эпидемии, - это мы сами.

Только знание про ВИЧ/СПИД есть важнейшим врагом этой болезни.

Поэтому мы остановились на профилактике ВИЧ/СПИДа в начальной школе. На этом этапе профилактика есть первичная.

Поскольку ведущая деятельность учеников младших классов игра, которая есть одним из способов освоения материала и приобретения опыта то лучше чередовать теорию с игрой. Теорию мы тоже решили представить в виде волшебной истории.

Цель: Соответственно возрасту дать знание о ВИЧ/СПИД, путях передачи, контакте с ВИЧ-инфицированными.

1. Дать объективную информацию о ВИЧ/СПИД.
2. Формировать навыки ответственности за свое поведение.
3. Воспитывать аккуратность, гигиенические навыки, силу воли.

Цель : активизировать внимание, активность , восприятие, узнавать о знаниях детей о ВИЧ/СПИД.

Детям показана запись: ВИЧ/СПИД.

Ведущий. Молодцы! Я вижу, вы уже что-то знаете. А сейчас попробуем расшифровать эту запись и узнать побольше про болезнь.

II. Рассказ о ВИЧ/СПИД.

Ведущий расшифровывает надписи с объяснением. (Приложение 1)

Ведущий. Дети, а вы любите волшебные истории.

(Рассказ сопровождается иллюстрациями. Приложение 2.)

Он узнал это место. Это была его разбитая коленка.
Что тут творилось! Здесь трудилась армия солдатиков в красной и белой формах. Одни солдатики были выше рангом - крупные, другие мелкие. Среди них было много раненных. Красные солдатики доставляли кислород, белые сражались и защищали организм от врагов- микробов, которые проникали через повреждённую кожу.
Когда закончилось сражение, Тимур подошёл к главнокомандующему армии и сказал восхищенно:
- Какая смелая и огромная армия! Расскажите, пожалуйста, про ваших солдат.
- Ну, хорошо, - ответил строгий генерал. – Вот эти красные солдатики- эритроциты, красные кровяные клетки. Они содержат в своих рюкзаках железо и доставляют кислород в организм. А вот те бравые солдатики - это белые клетки крови, и среди них есть самые смелые защитники организма

Именно они создают щит от болезней, который называется иммунитет.
Как только появляются враги, наши защитники тут как тут.
-Но вот, несколько лет назад, нахмурив брови, продолжал генерал, появился грозный враг человеческого организма ВИЧ - вирус иммунодефицита человека. Когда этот злой враг попадает в организм человека, он проникает в

Т- лимфоциты, размножается там и повреждает их. Многие из Т- лимфоцитов прогибают. Так как организм человека без защиты, то микробы и бактерии, попавшие в него, могут быть смертельными.
- Неужели нет лекарств против ВИЧ?–испугался Тимур.
- Как не печально, но до сих пор нет лекарств, которые могли бы уничтожить ВИЧ. Хитрый ВИЧ может жить в организме тихо, не делать своё злое дело, не выдавать себя несколько лет. Когда иммунитет становится настолько слабым, что организм не может больше бороться с различными болезнями, наступает СПИД -синдром приобретённого иммунодефицита.
- Если я разбил коленку до крови, я могу заразиться ВИЧ?- спросил Тимур.
- Нет, для этого нужно, чтобы заражённая ВИЧ кровь другого человека попала в твою рану.
- Я знаю, как чужая кровь может попасть в организм человека, воскликнул маленький собеседник, через загрязнённые медицинские инструменты, а ещё, когда переливают чужую кровь при различных заболеваниях.
- Всё правильно, молодой человек, ответил главнокомандующий. К сожалению, некоторые люди принимают наркотики – это вещества очень вредные для организма. При употреблении наркотиков часто люди используют общие шприцы и иглы, поэтому они заражаются. Есть ещё несколько важных правил, которые надо соблюдать, чтобы уберечь себя от заражения ВИЧ. Никогда не поднимайте в подъезде, на улице, в парке выброшенные иглы, шприцы, лезвия и другие предметы, которыми можно уколоться или порезаться. Этими предметами

мог пользоваться ВИЧ-инфицированный человек, и вы, поранившись, занесете вирус иммунодефицита в кровь.

- А у детей бывает ВИЧ? – поинтересовался мальчик.
- У некоторых детей действительно может быть ВИЧ. Если у мамы есть ВИЧ, то, иногда, он передаётся ребёнку при рождении, при кормлении грудным молоком.

- А можно заразиться ВИЧ от животных?

-ВИЧ не может передаваться человеку от животных. У кошек, собак, обезьян и других животных обнаружены свои вирусы иммунодефицита, но они не опасны для людей. Ведь вирусу иммунодефицита человека для жизни, питания и размножения нужны только клетки организма человека. Поэтому не бойтесь! От животных вы никогда не заразитесь ВИЧ-инфекцией. Заразиться ВИЧ можно только от ВИЧ-инфицированного человека.

- Как можно понять, что у человека ВИЧ?
- Ты не сможешь сразу узнать это. Долгое время после заражения человек чувствует себя хорошо. Только специальные анализы крови могут показать наличие ВИЧ. Заразиться ВИЧ может любой человек, и это не значит, что он плохой или какой-то особенный.

Есть способы защитить себя от ВИЧ, и у тебя тоже это получится.

Я тебе советую:
-остерегайся попадания чужой крови на кожу, особенно если она повреждена, или в глаза.
-не трогай чужие шприцы и иглы, валяющиеся на улице.
-помни, что все медицинские инъекции (уколы) должны быть сделаны одноразовыми инструментами.

-Пришло время расстаться. Прощай мой друг! И будь здоров! – сказал добрый командир.
Через несколько секунд Тимур открыл глаза и увидел перед собой Дину, которая обрабатывала его ранку зелёнкой.
- Дина, я хочу рассказать тебе об одном царстве,- воодушевленно предложил Тимур.

Цель: снятие напряжения, развитие групповой сплоченности.

Участники группы становятся по кругу, друг за другом и кладут открытые ладони на спину впереди стоящего. Легкими прикосновениями каждый участник имитирует капли начинающегося дождя. Капли падают чаще, дождь становится сильнее и превращается в ливень. Большие потоки стекают по спине.

Цель: проверить знания о полученной информации.

Ведущий. Внимание! Сейчас мы поиграем в игру. Я вам зачитываю предложения правильные и неправильные. Если по вашему мнению предложения правильные – вы хлопаете в ладоши, если нет – не хлопаете. Готовы? Внимание! Начали!

Ведущий. Молодцы! А сейчас советы доктора Айболита, который рекомендует:

- Чтобы защитить себя от ВИЧ, выполняй такие правила.

1. Придерживайся правил личной гигиены. (Дети должны сказать правила)

2.Никогда не берите в руки найденные шприцы и другое медицинское оборудование.

3. Следите, чтобы медицинские работники делали уколы и прививки, анализы крови только одноразовыми шприцами.

4.Если,играя на улице, вы случайно поранились, обработайте рану перекисью водорода, медицинским спиртом, зеленкой. Сообщите родителям.

5.Никогда не контактируйте с кровью других людей.

(Детям раздаются памятки. Приложение 3)

V. Игра « Волшебные конфеты"

Цель: развитие чувства эмпатии.

Показать коробочку, закрытую крышкой. Потрясти ее, дети должны определить на слух, что там. На самом деле это конфеты. Но они не простые. Как только вы их съедите, вы превратитесь в волшебников и сможете пожелать всем людям, что-то такое, от чего они смогут стать радостными. Давайте подумаем, что мы можем пожелать всем людям, которые живут на земле…

Дети берут конфеты съедают их и говорят пожелания.

Примеры высказывания детей:

• пусть они избавятся от болезней
• пусть никогда не умирают
• пусть все долго живут
• пусть у всех будет дом
• пусть все хорошо живут
• пусть все будут счастливы

И ТОГДА ВСЕ ЛЮДИ БУДУТ СЧАСТЛИВЫ!

1. Вачков И.В. В зеркале сказки //Школьный психолог, № 21, 2001.

2. Трафимова Г.В. Девочке Даше, Мальчику Саше о беде по имени СПИД. Издательство: Тесей, 2005 г.

3. Я хочу провести тренинг. Пособие для начинающего тренера, работающего в области профилактики ВИЧ/СПИД, наркозависимости и инфекций, передающихся половым путем. Новосибирск, 2000.