Мозг и нервы перевод
Он поддерживает сердцебиение и заставляет потеть. Он помогает говорить и вызывает рвоту. Это блуждающий нерв, и это информационная магистраль, которая соединяет мозг с органами по всему телу.
Все о блуждающем нерве
На латыни блуждающий нерв — Nervus Vagus. Vagus в переводе с латыни означает "странствие". И этот нерв определенно знает, как "бродить". Он простирается от мозга до самого торса.
Попутно он касается ключевых органов, таких как сердце и желудок. Это дает блуждающему нерву контроль над огромным спектром функций организма.
Блуждающий нерв, также называемый "10 черепным нервом" - это самый длинный, разветвленный и сложный из всех черепных нервов (а еще, пожалуй, меньше всего изученный).
Большинство черепных нервов — 12 крупных нервов, которые покидают основание мозга, — достигают лишь нескольких частей тела. Они могут контролировать зрение, слух или ощущение одного пальца на щеке. Но блуждающий нерв играет десятки ролей. И большинство из них — это функции, о которых вы никогда не задумывались, от ощущения внутри уха до мышц, которые помогают человеку говорить.
Блуждающий нерв начинается в продолговатом мозге. Это самая нижняя часть мозга и располагается чуть выше, где мозг соединяется со спинным мозгом. Это на самом деле два больших нерва — длинные волокна, состоящие из множества более мелких клеток, которые посылают информацию по всему телу. Один на правой стороне продолговатого мозга, другой на левой. То есть, по сути блуждающих нерва два.
"Создается впечатление, что каждый год какой-то исследователь находит новый орган или систему тела, с которыми взаимодействует этот нерв", — пишет Тиффани Филд, доктор медицины и руководитель Института исследования тактильности при Университете школы медицины города Майами.
Также Филд указывает на то, что ответвления блуждающего нерва соединяют его, в том числе, и с лицевыми мышцами, а также с голосовыми связками.
"Нам известно, что у людей, страдающих от депрессии, снижается активность блуждающего нерва, и это связывают со сглаживанием интонаций в речи и менее активной мимикой", — объясняет она. Еще одна ветвь блуждающего нерва проникает в пищеварительный тракт, где пониженная активность блуждающего нерва связывают с замедлением подвижности желудочно-кишечного тракта, что мешает правильному пищеварению и вызывает некоторые болезни, добавляет Филд.
Из продолговатого мозга блуждающий нерв движется вверх, вниз и вокруг тела. Например, он достигает внутренней части уха. Далее нерв помогает контролировать мышцы гортани. Это часть горла, содержащая голосовые связки. От задней части горла до самого конца толстой кишки части нерва мягко обвивают каждый из этих органов. Он также касается мочевого пузыря и сердца.
Благодаря такому длинному пути, нерв выполняет большое количество функций в организме, в том числе:
- Отвечает за иннервацию слизистой глотки и гортани, наружного слухового канала, черепной ямки.
- Иннервирует легкие, кишечник, пищевод, желудок и сердце.
- Отвечает за движение нёба, глотки, гортани и пищевода.
- Оказывает влияние на выработку желудочного сока и секрецию поджелудочной железы.
Роль этого нерва разнообразна:
- в ухе он обрабатывает чувство осязания, давая понять кому-то, есть ли что-то внутри его уха,
- в горле блуждающий нерв контролирует мышцы голосовых связок (это позволяет людям говорить),
- он также контролирует движения задней части горла и отвечает за рвотный рефлекс, он может вызвать рвоту (чаще всего этот рефлекс просто помогает предотвратить попадание предметов в горло).
Далее вниз блуждающий нерв обволакивает пищеварительный тракт, включая:
- пищевод,
- желудок,
- толстую и тонкую кишку.
Он контролирует перистальтику - волнообразное сокращение мышц, которые перемещают пищу через кишечник.
В большинстве случаев было бы легко игнорировать блуждающий нерв. Это большая часть того, что называется парасимпатической нервной системой. Информация от тела может не только изменить то, как мозг контролирует блуждающие нервы, но также может повлиять на сам мозг. Эти обмены информацией включают в себя сигналы из кишечника.
Бактерии в кишечнике могут производить химические сигналы. Они могут воздействовать на блуждающий нерв, передавая сигналы обратно в мозг. Это может быть одним из способов влияния бактерий в кишечнике на настроение. Было показано, что прямое стимулирование блуждающего нерва может быть полезно для лечения некоторых случаев тяжелой депрессии.
Нарушение функционирования блуждающего нерва может развиваться при наличии следующих причин и факторов:
- травмы, при которых был задет участок блуждающего нерва (возможно нарушение прохождения сигналов от мозга к органу);
- хирургическое вмешательство в результате проведения, которого, был задет или ущемлен вагус;
- повышенный показатель сахара в крови нарушает состояние и проходимость сосудов (в результате ухудшается кровоснабжение и деятельность нервных клеток);
- наличие инфекции в дыхательных путях (воспалительный процесс в данной системе может вызвать начало воспаление и в нервных тканях);
- патологии хронического характера (ВИЧ, туберкулез, бронхит хронический). В результате длительности протекания заболевания в организме накапливаются токсины, которые отравляют организм и вызывают развитие воспалительных процессов в тканях, а также и в нервных клетках;
- частое злоупотребление спиртосодержащими напитками (алкогольные токсины в первую очередь оказывают губительное влияние на клетки нервной системы);
- заболевания инфекционного характера в головном мозге (менингит, энцефалит). Патологии нарушают передачу сигналов, а также сильно отравляют головной мозг токсинами;
- аутоиммунные патологии (болезнь Паркинсона, эпилепсия, рассеянный склероз). При данных заболеваниях происходит сбой в работе основных систем организма (иммунной, нервной);
- отравление металлами и химикатами (провоцируют проводимости импульсов по нервным клеткам, а также вызывают сильнейшее отравление);
- наличие обширных гематом в области прохождения нерва (сгустки крови нарушают кровоснабжение в данном участке и могут вызвать развитие процесса воспаления);
- опухолевые процессы в головном мозге доброкачественной или злокачественной природы;
- регулярное повышение показателя внутричерепного давления;
- сильные эмоциональные переживания, длительные стрессы;
- нарушение гормонального баланса в подростковом периоде, во время вынашивания ребенка или в период климакса.
Чтобы определить причины невралгии, надо понимать, какой отдел был поражен и может проявляться следующими признаками:
| Место локализации воспаления | Симптоматика патологии |
| Голова | Внезапное и беспричинное появление сильных головных болей и головокружения |
| Чувство дискомфорта в ушной зоне | |
| Снижение качества слуха | |
| Шея | Расстройство глотательного рефлекса, ощущение застрявшей пищи в горле |
| Нарушение речи, возможна осиплость голоса | |
| Ухудшение процесса дыхания | |
| Грудь | Боли в грудной области и дискомфорт |
| Нарушение ритмичности дыхания и кашлевого рефлекса | |
| Неритмичные сокращения главной сердечной мышцы | |
| Брюшина | Дискомфорт и неприятные ощущения в брюшной области |
| Внезапные рвотные позывы или появление икоты | |
| Отсутствие каловых масс или диарея |
Неврастения - это раздражение некоторых клеток вагуса из-за пережима в результате травмы или опухоли любого из его участков
- боль в горле в процессе приема пищи (при отсутствии признаков воспаления слизистой гортани);
- усиленный рефлекторный кашель;
- сильная слабость сменяемая предобморочным состоянием;
- увеличение образования секрета в желудке и поджелудочной железе;
- ускорение продвижения пищи по пищеварительному тракту (вследствие этого пища не успевает полностью перевариться, и организму не хватает необходимых питательных веществ);
- нарушение ритмичности сердечных сокращений и процесса дыхания;
- из-за расширения кровеносных сосудов происходит понижение давления.
В результате снятия напряжения деятельность органов стабилизируется.
Блуждающий нерв восстанавливает прохождение импульсов после прохождения комплексной терапии лечащим врачом по устранению первопричины.
Виды и названия препаратов используемых в терапии:
Фото: chronosclinica. com.br
Встройте "Правду.Ру" в свой информационный поток, если хотите получать оперативные комментарии и новости:
Подпишитесь на наш канал в Яндекс.Дзен или в Яндекс.Чат
Добавьте "Правду.Ру" в свои источники в Яндекс.Новости или News.Google
Также будем рады вам в наших сообществах во ВКонтакте, Фейсбуке, Твиттере, Одноклассниках.
Нервная система. Мозг и нервы.
1. Нервы ведут от спинного мозга или от мозга до каждой части тела. Тогда они ведут из каждой части тела назад к мозговому или спинному мозгу. Головной и спинной мозг являются центрами нервной системы.
2. Все части Вашего тела связаны нервами. Нервные клетки с их волокнами составляют нервную систему. Когда мы изучаем одну нервную клетку, мы видим, что у нее есть длинное волокно в одном конце и короткие волокна в другом. нервные клетки посылают импульсы друг другу посредством волокон в их концах. Эти волокна фактически не затрагивают, но так друг близко к другу, что импульс может поехать от одного волокна до другого. Физические тела становятся стимулами для терминалов нерва, передавая энергию с внешнего мира на терминалы нерва.
3. Таким образом все нервные клетки соединяются друг с другом. Есть миллионы этих соединительных нервных клеток. Таким образом стимул от любой части тела может достигнуть любой другой части этого. В спинном мозге и мозге, нервные клетки соединяются друг с другом их соединительными волокнами. Вне спинного мозга и мозга, определенные длинные волокна группируются, формируя нервы. Каждый нерв составлен из тысяч волокон нерва вместе в связке, как кабель составлен из отдельных проводов.
Мозговой центр нервной системы
4. Мы знаем, что нервы несут импульсы к мозгу. мы знаем, что мозг посылает эти импульсы вперед так, чтобы они пошли в правильное место. Мозг составлен из трех частей. Головной мозг сидит как кепка на мозжечке. И сердцевина то, что длинная часть, соединяющая мозг со спинным мозгом. У головного мозга есть определенные части, которые делают определенную работу. Изучение людей с случайными повреждениями мозгов помогло ученым получить информацию об этих областях. Например, они обнаружили, что часть для мысли, памяти, и чувства найдена перед головным мозгом. Часть для слушания найдена со стороны головного мозга. и часть для вида позади головного мозга.
5. Много экспериментов показали, что мозг - центр чувства и понимания. Нервные клетки в мозге могут быть "помещены в сон" или с или с другие анестезирующие средства. Тогда мозг не делает упал любые импульсы от части, управляемой на. Иногда нервные клетки около части нашего тела, которое рассматривают, могут быть ослаблены новокаином, как тогда, когда дантист тянет зуб. То, что делает новокаин, препятствует импульсам добраться до мозга от нерва в зубе.
6. Мозжечок - центр того, чтобы заставить Ваши мускулы работать командой. Сердцевина - центр определенных из наших самых важных действий: дыхание и биение, от которого зависит сама жизнь. Сердцевина также способна к управлению действиями, такими как глотание и зевота.
Nervous system. The brain and nerves.
1. nerves leading from the spinal cord to the brain or each part of the body. Then they are out of the body of each part back to the brain or spinal cord. Brain and spinal cord are the centers of the nervous system.
2. All parts of your body are associated nerves. Nerve cells with their fibers make up the nervous system. When we study a single nerve cell, we see that it has a long fiber at one end and short fibers in the other. neurons send impulses to each other by their ends in the fibers. These fibers are not actually affected, but so close to each other, that the impulse can travel from one fiber to another. The physical body becomes a stimulus to the nerve terminals by transferring energy from the outside world on the nerve terminals.
3. Thus all nerve cells are connected with each other. There are millions of these connecting nerve cell. Thus, stimulus on any part of the body can reach any part of it. In the spinal cord and the brain, nerve cells are connected with each other fibers connecting them. Outside of the spinal cord and brain, certain long fibers are grouped to form the nerves. Each nerve is composed of thousands of nerve fibers together in a bundle, the cable is made up of individual wires.
Think Tank nervous system
4. We know that nerves carry impulses to the brain. we know that the brain sends these impulses forward so that they went to the right place. The brain is made up of three parts. The brain sits like a cap on the cerebellum. And the core of that long part, which connects the brain to the spinal cord. In the brain, there are certain parts who do some work. The study of people with brain damage random helped scientists get information about these areas. For example, they discovered that the part of thought, memory, and feelings to the brain is found. Part of the hearing to be found by the brain. and a portion to form the back of the brain.
5. Many experiments have shown that the brain - the center of feeling and understanding. The nerve cells in the brain can be "put to sleep" or other or with anesthetics. Then, the brain does not fell any impulses from the part managed to. Sometimes the nerve cells near the part of the body being treated, can be relaxed novocaine, as when a dentist pulling a tooth. What makes procaine prevents pulses from reaching the brain nerve in the tooth.
6. The cerebellum - the center of to make your muscles work as a team. The core - the center of some of our most important actions: breathing and heartbeat, from which life itself depends. The core is also capable of managing operations, such as swallowing and yawning.
Мозг занимает центральное место в нервной системе, которая включает помимо него спинной мозг и сеть нервов, пронизывающих каждый участок нашего тела. Он отдает команды всем органам и системам и даже каждой клетке организма о том, как им нужно функционировать, контролирует все: мышление, чувства, действия и восприятие окружающего мира. От руководящей роли мозга зависит в том числе наше здоровье.
Десятилетия назад считалось, что 90% всех болезней появляется в результате сбоев в работе нервной системы, когда человек не может защитить себя от воздействия вредных факторов. Сегодня многие ученые поддерживают эту идею, а некоторые даже поднимают цифру до 98%. Но хорошая новость заключается в том, что благодаря многочисленным исследованиям известно: головной мозг человека обладает способностью к изменению и восстановлению независимо от возраста, он может как спровоцировать болезни, так и предотвратить их. Когда мы понимаем, как нервная система управляет телом и запускает процессы самообновления, то можем их использовать, чтобы повлиять на работу организма.
Как работает мозг?
Мозг представляет собой сложный комплекс из нервных клеток (нейронов) и других структур, которые помогают нам думать, реагировать на окружающую среду, принимать решения и выполнять их. Некоторые его части отвечают за жизненно важные функции организма, такие как дыхание и сердцебиение. Другие его отделы контролируют обучение и память, чувства (зрение, обоняние, слух, вкус и осязание) и эмоции.
Для правильной работы миллиарды нервных клеток должны взаимодействовать друг с другом и работать вместе. Нейрон состоит из трех частей: клеточное тело, многочисленные ветвящиеся отростки (дендриты) и один длинный отросток (аксон). Нервные клетки общаются друг с другом, получая информацию через дендриты и передавая ее через аксоны. В области контакта нейронов есть небольшой промежуток, называемый синапсом. Здесь электрические сигналы не могут напрямую пересечь пространство, поэтому они на короткое время преобразуются в химические сигналы посредством высвобождения особых веществ – нейромедиаторов (или нейротрансмиттеров).
В любой момент миллионы этих сообщений передаются по всему мозгу, что позволяет ему обрабатывать информацию и отправлять инструкции различным частям тела. Нейромедиаторы регулируют наше настроение, мотивацию, сон, способность концентрироваться, учиться, запоминать и справляться со стрессом. Во многом они определяют то, как мы живем и кем являемся. Например, дофамин вызывает чувство наслаждения и удовлетворения, серотонин поднимает настроение, гамма-аминомасляная кислота успокаивает нервную систему, а норадреналин повышает физическую и умственную активность.
Специалисты, занимавшиеся изучением работы мозга, показали, что просто размышление о чем-либо может заставить мозг высвободить нейротрансмиттеры и вызвать нейрохимические изменения в организме. Как только медиаторы пересекают синаптическую щель, в нейроне возникает электрический сигнал, передающий информацию дальше.
Обучение и память
При рождении нервная система уже содержит все нейроны, которые у вас когда-либо будут, но многие из них не связаны друг с другом. Связь между ними возникает вследствие движения нейротрансмиттеров через синапсы. По мере того как вы растете и учитесь, сообщения перемещаются от одного нейрона к другому снова и снова, создавая пути в мозге и формируя комплексные трехмерные сети. Именно поэтому освоение неизвестного требует большой концентрации, ведь для этого требуется создать тысячи синаптических связей.
Но если мы многократно повторяем то, что выучили, пути между нейронами укрепляются и помогают нам вспомнить информацию в следующий раз. Иначе связи вскоре исчезают, а память стирается. Поэтому необходимо непрерывно перебирать в уме новые знания, привычки, убеждения и ситуации. Другими словами, память – это удержание долгосрочных стабильных связей между нервными клетками. А образование этих связей и то, как они меняются со временем, перестраивает физическую структуру мозга и влияет на физиологические функции организма.
Нейропластичность
Исследования показывают, что по мере того как мы используем свой мозг, учимся и тренируем память, он способен расти и меняться благодаря нейропластичности. Пластичность или гибкость – это способность мозга реорганизовывать свою собственную структуру и функции, формируя новые связи между нейронами и сокращая старые, после изменений в организме или во внешней среде на протяжении всей жизни. Это означает, что, когда мы изучаем и переживаем что-то новое, мы буквально изменяем свой мозг, перепрограммируем его.
Наиболее сильно нейропластичность проявляется в первые несколько лет жизни, поскольку нейроны очень быстро растут, в конечном итоге образуя слишком много связей. Фактически, при рождении каждая нервная клетка в коре головного мозга имеет около 2500 синапсов. К тому времени, когда ребенку исполняется два или три года, их количество составляет приблизительно 15 000 на нейрон — вдвое больше, чем у взрослого мозга. Это объясняет способность детей к быстрому обучению. Но как только период детства заканчивается, происходит резкое падение числа поддерживаемых связей. Этот процесс называется синаптической обрезкой и обычно происходит в подростковом возрасте.
По мере того как мы адаптируемся к новым условиям, наш мозг избавляется от неиспользуемых или ненужных нейронных связей, в то же время усиливая и сохраняя те, которые используются часто. Поэтому, например, стимулируя области мозга, отвечающие за позитивные эмоции, можно укрепить пути между нервными клетками. Этот эффект можно сравнить с тренировкой мышц в спортзале. С другой стороны, если человек часто думает о негативных вещах, то возникает обратная реакция. Кроме того, постоянный стресс способствует преждевременному старению мозга. Все это прямым образом влияет на состояние нашего тела. Поэтому так важно не только поддерживать гибкость мозга, но и контролировать поступающие тревожные мысли и негативные эмоции.
Нейрогенез
В идеале клетки мозга должны находиться в постоянном равновесии: пополняться с той же скоростью, с которой они умирают. Тем не менее, регенерация нейронов зависит от множества факторов: возраста, стресса, питания, двигательной и умственной активности, присутствия нейротоксинов. Исследования показали, что физические и когнитивные упражнения могут спровоцировать рост новых клеток мозга, тогда как стресс, депрессия и снижение восприятия от органов чувств дают противоположный эффект.
Мысли влияют на тело?
По мнению нейробиологов, человеческий мозг не может отличить физические ощущения от воспринимаемых мыслей и эмоций. Это означает, что отрицательные психические состояния, такие как переживания, тревога, негатив и ненависть к себе вызывают в организме те же химические реакции, что и реальные болезни, и травмы.
Заключение
Мозг — самый загадочный и сложный орган, которым обладают люди. Он динамичен и адаптируется к предъявляемым ему требованиям. Имея мощный потенциал, человек, как правило, тратит очень мало ресурсов на тренировку мыслительных навыков, легко поддается влиянию негативных эмоций, стресса, что сказывается на физическом состоянии всего организма, провоцирует многочисленные заболевания и способствует старению.
В течение жизни структура мозга меняется. Это неизбежно. При каждой мысли высвобождаются нейротрансмиттеры, отвечающие за работу нервной системы, которая регулирует жизненно важные процессы в организме, приводя к структурным и функциональным изменениям в теле. И будут ли это хорошие перемены или плохие — зависит от человека.
Итак, что вы можете сделать, чтобы изменить свой мозг и оптимизировать его работу? Ответ прост: постоянно держать его в тонусе, развивать когнитивные навыки. Тренировки должны включать как логические задачи, так и задания, вызывающие эмоциональную реакцию. Выбор упражнений очень большой: от настольных игр, шахмат, головоломок до обучения игре на музыкальном инструменте, сочинения стихов, языковых курсов. Кроме этого, ученые советуют больше путешествовать, беседовать с умными людьми, налаживать межличностные отношения и социальные связи.
Русско-английский перевод ЧЕРЕПНО-МОЗГОВОЙ НЕРВ
Чибисова О.И., Смирнов Н.Н.. Новый Русско-Английский биологический словарь. New Russian-English biological dictionary . 2003
- НЕРВ — m. nerve; нерв покрытия, nerve of a covering
Russian-English Dictionary of the Mathematical Sciences - НЕРВ — Nerve
Русско-Американский Английский словарь - МОЗГОВОЙ — Cerebral
Русско-Американский Английский словарь - НЕРВ — nerve двигательный нерв — motor nerve тройничный нерв — trifacial nerve воспаление нервов — neuritis иметь больные нервы — have …
Англо-Русско-Английский словарь общей лексики - Сборник из лучших словарей - МОЗГОВОЙ — cerebral; ( перен. ) brain ( attr. ) мозговая оболочка — cerebral membrane мозговое заболевание — cerebral disease; disease of …
Англо-Русско-Английский словарь общей лексики - Сборник из лучших словарей - НЕРВ — nerve; крепкие
ы strong nerves; действовать кому-л. на
ы get* on smb.`s nerves
Русско-Английский словарь общей тематики
МОЗГОВОЙ — анат. cerebral; brain attr. (тж. перен.)
ое заболевание cerebral disease, diseas of the brain;
ая работа brain-work cerebral анат.; brain …
Русско-Английский словарь общей тематики
Новый Русско-Английский биологический словарь
Новый Русско-Английский биологический словарь
Russian Learner's Dictionary
Russian Learner's Dictionary
Russian Learner's Dictionary
Русско-Английский словарь
Русско-Английский словарь
Russian-English Smirnitsky abbreviations dictionary
Russian-English Smirnitsky abbreviations dictionary
Русско-Английский краткий словарь по общей лексике
Русско-Английский краткий словарь по общей лексике
Британский Русско-Английский словарь
Британский Русско-Английский словарь
Британский Русско-Английский словарь
ы strong nerves; действовать кому-л. на
ы get* on smb.`s nerves
Русско-Английский словарь - QD
МОЗГОВОЙ — анат. cerebral; brain attr. (тж. перен.)
ое заболевание cerebral disease, diseas of the brain;
ая работа brain-work
Русско-Английский словарь - QD
Большой Русско-Английский словарь
ое заболевание cerebral disease, diseas of the …
Большой Русско-Английский словарь
Русско-Английский словарь Сократ
Русско-Английский словарь Сократ
Большой Англо-Русский словарь
Русско-Американский Английский словарь
Англо-Русский словарь Tiger
Новый Русско-Английский биологический словарь
Русский словарь Colier
Русский словарь Colier
Новый большой Англо-Русский словарь
Англо-Русский словарь Britain
Большой Англо-Русский словарь
Большой Англо-Русский словарь
Большой Англо-Русский словарь
Большой Англо-Русский словарь
Большой Англо-Русский словарь
бот. сердцевинный
Большой Англо-Русский словарь
Большой Англо-Русский словарь
Большой Англо-Русский словарь
Большой Англо-Русский словарь
Большой Англо-Русский словарь
Большой Англо-Русский словарь
Большой Англо-Русский словарь
Большой Англо-Русский словарь
Большой Англо-Русский словарь
Большой Англо-Русский словарь
Американский Англо-Русский словарь
Американский Англо-Русский словарь
Англо-Русско-Английский словарь общей лексики - Сборник из лучших словарей
Англо-Русско-Английский словарь общей лексики - Сборник из лучших словарей
Англо-Русский научно-технический словарь
cavity - полость черепа
nerve - черепно-мозговой нерв
roof [vault] - черепная крышка …
Новый большой Англо-Русский словарь - Апресян, Медникова
CEREBRAL — 1. [ʹserıbrəl] n фон. церебральный звук 2. [ʹserıbrəl] a 1. анат. , мед. черепно-мозговой; относящийся к головному мозгу; церебральный
…
Новый большой Англо-Русский словарь - Апресян, Медникова
Большой новый Англо-Русский словарь
Большой новый Англо-Русский словарь
English-Russian-dictionary - Bed release
English-Russian-dictionary - Bed release
English-Russian-dictionary - Bed release
Англо-Русский словарь по общей лексике
Англо-Русский словарь общей лексики
Читайте также: