Нервная система объединяет организм в единое целое

Нервная система человека объединяет все системы организма в единое целое и состоит из нескольких миллиардов нервных клеток и их отростков. Длинные отростки нервных клеток, объединяясь, образуют нервные волокна, которые подходят ко всем тканям и органам человека.

Нервную систему делят на центральную и периферическую. К центральной нервной системе относят головной и спинной мозг. Периферическая нервная система образуется нервами, отходящими от головного и спинного мозга. От головного мозга отходят 12 пар черепных нервов, а от спинного - 31 пара спинномозговых нервов.

По функциональному принципу нервную систему делят на соматическую и вегетативную. Соматические нервы иннервируют на поперечно-полосатую мускулатуру скелета и некоторые органы (язык, глотка, гортань и др.). Вегетативные нервы регулируют работу внутренних органов (сокращение сердца, перистальтика кишечника и др.).

Основными нервными процессами являются возбуждение и торможе­ние, возникающие в нервных клетках. Возбуждение - состояние нервных клеток, когда они передают или направляют сами нервные импульсы другим клеткам. Торможение - состояние нервных клеток, когда их активность направлена на восстановление.

Нервная система действует по принципу рефлекса. Различают два вида рефлексов: безусловный (врожденный) и условный (приобретенный в процессе жизнедеятельности).

Рефлекс - это ответная реакция организма на раздражение, осуществляемая при участии ЦНС.

Все движения человека представляют собой приобретенные в процессе индивидуальной жизни новые формы двигательных актов.

Двигательный навык - двигательное действие, выполняемое автоматически без участия внимания и мышления.

Образование двигательного навыка происходит последовательно по трем фазам: генерализации, концентрации, автоматизации.

Фаза генерализации характеризуется расширением и усилением возбудительного процесса, в результате чего в работу включаются дополнительные группы мышц. В этой фазе движения неэкономичны, плохо координированны и неточны.

Фаза концентрации характеризуется дифференцированным торможе­нием излишнего возбуждения и его концентрации в нужных зонах головного мозга. Движения в этой фазе становятся точными, эконо­мичными, стабильными.

Фаза автоматизации характеризуется выполнением движения авто­матически, без участия внимания и мышления. Автоматизированный навык отличается высокой степенью надежности и стабильности выполнения всех составляющих его движений.

В образовании двигательного навыка участвуют различные анализаторы: двигательный, вестибулярный, кожный и др. Анализатор - это структурная целостность рецептора и нерва, проводящего возбуждение в центр, находящийся в коре головного мозга. Изменение функции того или иного анализатора тесно связано со спецификой физических упражнений. У занимающихся физическими упражнениями совершенствуется глазодвигательный анализатор, увеличивается поле зрения (норма - 15°, при специальной тренировке до 30°) и совершенствуется глубина восприятия. При исследованиях кожного анализатора в процессе тренировок установлено, что те области тела, которые подвергаются соприкосновениям и ударам, имеют пониженную тактильную и болевую чувствительность.

В процессе физической тренировки нервная система человека совершенствуется, осуществляя более тонко взаимодействие процессов возбуждения и торможения различных нервных центров. Тренировка позволяет органам чувств более дифференцированно осуществлять двигательное действие, формирует способность к более быстрому усвоению новых двигательных навыков.

Нервная система занимает главное положение в нашем организме. Она помогает нам чувствовать и ощущать звуки, запахи, боль, температуру. Мы спасаем себя в сложных ситуациях благодаря реакции нервной системы.

Нервная система – это связанные между собой нервные структуры, обеспечивающие регуляцию всего организма человека и взаимодействие его с окружающей средой.

Нервными структурами являются головной и спинной мозг, нервы и нервные окончания. Они образованы от нервной ткани, которая, в свою очередь, состоит из нервных клеток – нейронов и нейроглии. Нейроглия – это клетки, которые окружают и защищают нейроны, а также дают им питательные вещества.

Отделы нервной системы

Нервная система делится на:

центральную (ЦНС) – к ней относятся головной и спинной мозг – центры управления человеческим телом;

периферическую (ПНС) - включает в себя нервные окончания и нервы.

По выполняемым задачам нервная система подразделяется на:

соматическую, регулирующую мышцы тела и органы чувств;

вегетативную, управляющую деятельностью внутренних органов.

Соматическая нервная система подчинена воле человека. Например, мы по своему желанию можем задержать дыхание, закрыть глаза, поднять руку.

Вегетативная система является автономной – человек не может управлять работой внутренних органов, не способен силой воли остановить сердце или движение крови по сосудам.

Вегетативная нервная система разделяется еще на две части:

Симпатическая система включается во время интенсивной работы или в критической ситуации. Выделяются гормоны адреналин и норадреналин, что приводит к учащенному дыханию и сердцебиению, расширению зрачков и сужению сосудов (кроме сосудов мозга и сердца), уменьшению слюноотделения.

Парасимпатическая система противоположна, она помогает восстановлению запасов энергии во время сна и отдыха.

Функции нервной системы

Нервная система выполняет множество функций, без которых невозможна жизнь человека:

объединяет все части организма в единое целое;

согласует работу всех органов;

поддерживает связь человека с внешней средой;

адаптирует организм к меняющимся условиям среды и помогает выживать в них;

контролирует сон, голод, насыщение, дыхание, биение сердца;

управляет эмоциями, обучаемостью, движениями, равновесием, координацией;

переводит всю информацию, получаемую от органов чувств, в нервный импульс и дает ответ на него: например, если ярко светит солнце, мы щуримся;

регулирует работу всех внутренних органов.

Рефлекс – основной принцип работы нервной системы

Рефлекс – это ответная реакция организма на раздражение. Это действие происходит при участии нервной системы.

Рефлексы разделяются на два типа:

Безусловные рефлексы являются врожденными и передаются по наследству. Сохраняются в течении всей жизни. К ним относят:

пищевые – при поступлении пищи в полость рта выделяется слюна. Сюда относятся глотание и сосательные движения новорожденного;

половые – половое влечение и половой процесс;

защитные – отдёргивание руки от горячего предмета, чихание, кашель;

ориентировочные – попадая в новую обстановку, человек поворачивает голову, вращает глазами, прислушивается.

Появляются эти рефлексы сразу – на первое действие раздражителя.

Условные рефлексы приобретаются в течении жизни, они исчезают, если их не поддерживать. У каждого человека они индивидуальны и не передаются по наследству.

Например, если некоторое время подряд перед приемом пищи звонить в колокольчик, то в будущем только на один звук колокольчика будет выделяться слюна, так как организм помнит, что за этим звуком следует пища.

Организм – это не набор отдельных органов

Эволюция обеспечила дифференциацию клеток всех многоклеточных организмов: они разделились по размеру, форме, строению и, соответственно, стали выполнять разные функции. Если клетки одинаково дифференцированы, они образуют ткани, отличающиеся структурной, морфологической и функциональной общностью. И выполняют свои функции: нервная – проводит импульсы, мышечная – сокращается, но эти процессы не могут осуществляться без поддержки друг друга.

Организм человека – продуманная до мелочей единая система, и все его составляющие находятся в гармоничном взаимодействии.

Что нужно для правильного функционирования?

Из этого следует вывод: от правильного функционирования всех органов и их взаимодействия зависит жизнедеятельность всего организма и качество жизни.

В организме несколько уровней организации: молекулярный, клеточный, тканевый, органный, системно-органный и организменный. И даже незначительное влияние, в том числе и физиологическое, внутри организма или же со стороны внешней среды приводит к изменениям.

Например, лето – это возможность ходить босиком не только по мягкому и уютному ковру дома или по газону во дворе, но и по голой земле, камушкам. Длительное агрессивное воздействие приводит к тому, что кожа ступней становится более грубой. Это защитная реакция, контролируемая сразу несколькими системами органов.

Другой пример – беременность. Это физиологическое состояние, при котором в организме происходит множество перестроек, но органы находятся в тесном взаимодействии. Например, грудная клетка расширяется, органы смещаются, позвоночный столб также меняется с одной целью – чтобы матка и плод росли.

Нужно лечить не болезнь, а организм

Допустим, при заболеваниях почек обязательна консультация и лечение у… стоматолога. Ведь микробиом полости рта с током крови может распространяться по всему организму и провоцировать заболевания, в том числе и пиелонефрит. Следовательно, стоматологическое лечение – мера, позволяющая не только вылечить основное заболевание, но и предотвратить возможные обострения в будущем.

Другой пример, когда врачи просто не осознают истинную причину возникновения заболевания. В ходе исследований 2018 года удалось установить роль болезней десен в патогенезе простатита и даже рака простаты. Исследователи отметили, что лечение десен приводило к улучшению самочувствия пациентов, а также результатов анализов. Кто бы мог подумать, что простатит можно лечить и в кресле стоматолога!

Конечно, сложно понять простому обывателю, как связаны десны и простата, да и врачи нередко пренебрегают этой очевидной связью. Но таких примеров и взаимодействий множество. Например, бактерии, вызывающие болезни десен, были обнаружены и в кровяных сгустках, приведших к инсульту.

Неочевидные причины головной боли

Головные боли время от времени беспокоят каждого, но иногда они становятся навязчивыми. Обычно их связывают с переутомлением, стрессом, скачками давления. Нередко лечение не

приносит никакого результата, а все потому, что истинная причина не найдена и может оказаться весьма неожиданной.

Например, травмы копчика. Дело в том, что копчик, как часть опорно-двигательного аппарата, связан с решетчатой костью черепа. И это взаимодействие осуществляется несколькими механизмами и путями, и одна из них – твердая мозговая оболочка. После полученной травмы, которая может показаться безобидной, происходит смещение копчика и натяжение мозговой оболочки. Так развиваются головные боли напряжения.

Еще одна нередкая причина головной боли – патологии прикуса и дисфункции височно-нижнечелюстного сустава. В таком случае головная боль может стать неотъемлемой частью жизни, а причина – опять-таки в сложном взаимодействии внутри организма, которое не кажется очевидным. Неправильный прикус перенапрягает мышцы, мышцы мешают полноценной работе сосудов, мозг лишается питания и выдает соответствующие реакции в виде головной боли.

Кстати, патологии прикуса негативным образом отражаются на осанке и наоборот, так как челюстно-лицевой аппарат и осанка находятся в тесном взаимодействии - это единое целое.

В лечении болезней нужен комплексный подход. Нельзя лечить только желудок и не позаботиться и о зубах, к примеру. Это же правило относится и к профилактике: если есть предрасположенность к сердечно-сосудистым заболеваниям, то недостаточно сократить употребление соли и отказаться от фастфуда.

1. Ключевые вопросы.

Органы — это анатомически обособленные части организма, имеющие строго определенные форму, строение и функции.

Система органов — это несколько органов, выполняющих общую функцию.

2. Могут ли органы выполнять функции вне организма?

Органы не могут выполнять свои функции вне организма.

3. Охарактеризуйте структурно-функциональные особенности известных вам систем органов.

Дыхательная система. Включает полость носа, носоглотку, гортань, трахею, бронхи и легкие. Функция — обмен газами между организмом и внешней средой.

Сердечно-сосудистая система. Состоит из кровеносных сосудов и сердца. Функция – обеспечение движения крови в организме.

Лимфатическая система. Представлена лимфатическими сосудами и лимфатическими узлами. Функция — отведение избытка жидкости и некоторых веществ (например, белков) из межклеточных пространств обратно в кровеносную систему.

Пищеварительная система. Включает ротовую полость с языком, зубами и слюнными железами, глотку, пищевод, желудок, кишечник, печень и поджелудочную железу. Функция — измельчение пищи и влияние на нее пищеварительными соками.

Мочевыделительная система. Состоит из почек, мочеточников, мочевого пузыря и мочеиспускательного канала. Функция — удаление из организма конечных продуктов обмена веществ.

Репродуктивная (половая) система. Включает наружные и внутренние половые органы, а также половые железы, в которых формируются половые клетки. Функция — воспроизведение потомства.

Эндокринная система. Включает железы внутренней секреции (гипофиз, щитовидную железу, надпочечники). Функция — выработка и выделение в кровь веществ, которые выполняют функцию регуляции процессов жизнедеятельности организма.

Иммунная система. Включает в себя красный костный мозг, селезенку, вилочковую железу, лимфоузлы. Функция — защита организма от инфекционных заболеваний.

Костная система. Представлена костями, большинство из которых входит в состав скелета. Функция — опора и защита.

Мышечная система. Состоит из скелетных мышц. Функция — сохранение позы, перемещение тела или его отдельных частей в пространстве, выполнение движений.

Нервная система. Состоит из спинного и головного мозга, нервных узлов, нервов и нервных окончаний. Функция — регулирование функций всех систем организма. Нервная система — это основа психических процессов и поведения человека.

Сенсорные системы (зрительная, слуховая, вкусовая, обонятельная и т.д.). Состоит из рецепторов и проводящих путей. Функция — восприятие сигналов внешнего мира или внутренней среды организма.

4. Чем отличается система органов от аппарата органов? Приведите примеры тех и других.

Отличается тем, что система органов — это совокупность органов, выполняющих общую функцию, а аппарат органов — это несколько объединенных систем органов. Системы органов: дыхательная, сердечно-сосудистая, лимфатическая, пищеварительная, мочевыделительная, репродуктивная (половая), эндокринная, иммунная, костная, мышечная, нервная и сенсорная. Аппараты органов: опорно-двигательный (костная и мышечная системы), мочеполовой (мочевыделительная и половая системы).

5. Какие системы органов осуществляют связь с внешней средой? В чем это выражается?

Связь с внешней средой осуществляют следующие системы органов: дыхательная система (выражается в обмене газами между организмом и внешней средой), мышечная система (перемещение тела или его отдельных частей в пространстве), нервная система (обеспечивает его приспособление к воздействиям внешней среды) и сенсорная система (восприятие сигналов внешнего мира).

6. Какие системы органов можно отнести к рабочим, а какие — к управляющим?

Рабочие системы организма — дыхательная, сердечно-сосудистая, лимфатическая, пищеварительная, мочевыделительная, репродуктивная (половая), иммунная, костная, мышечная, сенсорная. Управляющая система организма — нервная.

2. Сложные вопросы.

Пусть мозг — дирижер, а все остальные органы организма — оркестр. Как дирижер управляет оркестром, так и мозг регулирует функции всех систем организма (соответственно, всех органов).

Все системы в организме связаны. Если не заботиться об организме в целом, не следить за каждой из систем — это непременно отразится на работе нервной системы (которая и отвечает за умственную деятельность).

Нервная система объединяет организм человека единое целое, регулирует и координирует функции всех органов и систем, поддерживает постоянство внутренней среды организма (гомеостаз), устанавливает взаимоотношения организма с внешней средой. У человека нервная система составляет материальную основу психической деятельности, мышления, речи, сложных форм социального поведения. Для нервной регуляции характерна точная направленность нервных импульсов, большая скорость проведения информации, быстрая и точная приспособляемость к изменяющимся условиям внешней среды.

Структурной единицей нервной системы является нейрон, выполняющий функции восприятия, передачи, обработки и хранения информации. В нервной системе нервные клетки, образуя контакты (синапсы) с другими нервными клетками, складываются в цепи нейронов. По таким цепям нейронов нервные импульсы проводятся от органов и тканей, где эти импульсы возникают в чувствительных нервных окончаниях, в центры нервной системы - мозг. Из мозга к рабочим органам (мышцам, железам и другим) нервные импульсы также следуют по цепям нейронов. Вся деятельность нервной системы основана на рефлекторном механизме. Рефлекс- это ответная реакция организма на воздействие внешней среды или изменения его внутреннего состояния, при участии нервной системы. Путь, состоящий из цепей нейронов, по которому нервный импульс проходит от чувствительных нервных клеток до рабочего органа, называют рефлекторной дугой. Простая рефлекторная дуга состоит из трех нейронов. Тело первого нейрона (чувствительного, приносящего) располагается в спинномозговом узле (или чувствительном узле черепного нерва). Периферические отростки этих чувствительных клеток (дендриты) проходят в составе соответствующих спинномозговых (или черепных) нервов на периферию, где заканчиваются чувствительными нервными окончаниями (рецепторами), воспринимающими раздражения. Возникающий в рецепторе нервный импульс по нервному волокну передается к телу нервной клетки, а затем по ее аксону в составе чувствительного корешка спинномозгового (или черепного) нерва поступает в спинной или головной мозг. В спинном или головном мозге нервный импульс передается второму (вставочному) нейрону, который проводит импульс к третьему (двигательному) нейрону. Аксон третьего нейрона выходит из спинного мозга в составе переднего (двигательного) корешка спинномозгового или соответствующего черепного нерва и направляется к рабочему органу.

Нервная система состоит из головного мозга, спинного мозга, нервов, нервных узлов и нервных окончаний.

Топографически нервную систему человека подразделяют на центральную и периферическую.

К центральной нервной системе относят спинной и головной мозг. Периферическую нервную систему составляют спинномозговые и черепные нервы и их корешки, ветви этих нервов, нервные окончания, сплетения и узлы, лежащие во всех отделах тела человека.

По анатомо-функциональной классификации единую нервную систему также условно подразделяют на две части: соматическую и вегетативную (автономную). Соматическая нервная система обеспечивает иннервацию главным образом тела - сому, кожу, скелетные мышцы. Этот (соматический) отдел нервной системы устанавливает взаимоотношения с внешней средой - воспринимает ее воздействия(прикосновение, осязание, боль, температуру), формирует осознанные (управляемые) сокращения скелетных мышц (защитные и другие движения).

Вегетативная (автономная) нервная система иннервирует все внутренние органы (пищеварения, дыхания, мочеполового аппарата), железы, гладкую мускулатуру органов, сердце, регулирует обменные процессы, а также рост и размножение. Вегетативная нервная система обеспечивает также трофическую иннервацию скелетных мышц, других органов и тканей и самой нервной системы.

Дата добавления: 2015-11-28 | Просмотры: 309 | Нарушение авторских прав

Нервная система насекомых регулирует все функции организма,объединяя его в единое целое. Ее основу составляют нервные

клетки — нейроны, которые в соответствии с назначением делятся на чувствительные, двигательные и ассоциативные. Нейрон — это

удлиненная клетка, способная получать сигналы, перерабатывать их в нервные импульсы и проводить их к другим нейронам или

эффекторным органам (мышцам или железам). Нервный импульс проходит только в одном направлении по проводящему отростку

(аксону) к синапсу. В каждом сегменте тела нервные клетки, группируясь друг с другом, формируют ганглий, входящий в состав

центральной нервной системы. Нервная система дифференцирована и подразделяется на центральную, периферическую и симпатическую.

Центральная нервная система состоит из совокупности

узлов (ганглиев), от которых отходят нервы. Нервные узлы соединены продольными и поперечными перемычками (комиссурами). Вся система ганглиев разделена на два отдела — грудной и брюшной. В голове над пищеводом расположен надглоточный ганглий, а под пищеводом — подглоточный. Они соединены

между собой комиссурами, которые образуют окологлоточное кольцо. Брюшной отдел состоит из серии ганглиев и связывающих их нервных тяжей, образующих нервную цепочку (см.

рис.Надглоточный ганглий хорошо развит и нередко называется головным мозгом. Он служит главным центром, подчиняющим себе деятельность прочих нервных узлов. От него отходят нервы к глазам и усикам, а от подглоточного ганглия — к ротовым органам.

Симпатическая нервная система состоит из небольших ганглиев, лежащих в передней части тела, регулирующих работу внутренних

органов (кровообращение, пищеварение, дыхание и половые функции) и мышечной системы насекомых, и имеет весьма

сложное строение. Ротожелудочный отдел этой системы связан с эндокринной системой.

Периферическая нервная система образована из нервов,

отходящих от ганглиев центральной и симпатической нервных систем, связывая эти системы с различными органами. Физиологические функции нервной системы основаны на общем принципе рефлекса, которым организм отвечает на внешние сигналы. Нервное раздражение с периферии тела по чувствительному нерву достигает нервного узла, а отсюда по двигательному нерву возвращается к той или иной мышце, вызывая соответствующее движение. Образуется рефлекторная дуга. Каждая рефлекторная

дуга начинается с рецептора, который трансформирует внешнее раздражение в нервные импульсы. При этом каждый тип рецепторов реагирует на определенные раздражения. Совокупность рецепторов, приспособленных к восприятию одинаковых раздражителей, называется органом чувств. Общее число чувствительных рецепторов у насекомых весьма велико. Например, количество чувствительных нейронов, связанных с рецепторами антенн медоносной пчелы, приближается к 500 тыс.

Многочисленные сенсиллы (простейшие рецепторы, состоящие из воспринимающей структуры кожи и прилегающих к ней

нервных чувствительных клеток), разбросанные по телу насекомого, реагируют на прикосновение к ним. Каждая такая сенсилла

является одиночным осязательным рецептором, но все вместе они образуют орган осязания. Рецепторы антенн, реагирующие

на запах, формируют орган обоняния.

Источники информации: рецепторы и органы чувств

У насекомых, как и у всех многоклеточных организмов, имеется множество воспринимающих клеток, рецепторов, или сенсилл. Это специализированные компоненты нервной системы, воспринимающие сигналы и передающие их в нервно-мышечный аппарат. Рецепторы рассеяны или собраны в группы, образующие

органы чувств, например глаза, антенны, тимпальные органы. Выделяют следующие органы чувств насекомых: зрения, обоняния,

осязания, слуха, вкуса, температурной и осмотической чувствительности, гравитационного и двигательного чувств. Для

большинства насекомых зрение и обоняние — важнейшие источники информации. Рецепторы подразделяются на четыре группы: механорецепторы(приспособленные для восприятия механических раздражений);

терморецепторы (восприятие температуры); хеморецепторы(химический состав внешней среды); фоторецепторы (световые

Механорецепторы и органы слуха — трихоидные сенсиллы

(волосковидные) — волоски, связанные с нервным окончанием. В момент изменения положения (при изгибе и выпрямлении) или при любом изменении положения до возвращения в исходное

состояние возбуждение воспринимается ганглием центральной нервной системы. Некоторые из них могут улавливать малейшие

колебания воздуха, предупреждая об опасности. Сенсиллы фиксируют также положение частей тела относительно друг друга.

Р ец еп т оры нап ряж ен ия (п роприорецепт оры ) делятся на колоколовидные

— воспринимают изменение натяжения покровов,

контролируют движение конечностей и ориентацию в пространстве;

хордоноталъные — натяжение и вибрацию субстрата, звуки,ультразвук (обычно они расположены под кутикулой). Джон-стонов орган — специализированный хордонотальный орган, находящийся во втором членике антенн у всех имагинальных форм

насекомых, многих личинок, он контролирует движение антенны, а через нее — скорость полета, шум, участвует в ориентации;

другой специализированный хордонотальный орган — тимпальный (слуховой) — у прямокрылых, клопов и бабочек, реагируетна появление хищников и сигналы особей своего вида.

О р га н ы сл уха преимущественно есть у насекомых, издающих звуки. Это чувствительные клетки, расположенные внутри отверстия, затянутого перепонкой. К ним подходят нервные окончания.

Расположены органы слуха в разных местах: у саранчовых по бокам первого сегмента брюшка, у кузнечиков — на передних голенях, у певчих цикад — у основания брюшка.Насекомые воспринимают широкий диапазон частот — от

инфразвука до ультразвука.

О р га н ы о с я за н и я представляют собой волоски, щетинки,шипики, находящиеся в усиках, щупиках и на поверхности тела. Ими воспринимаются сотрясения, положение и равновесие тела,

соприкосновение с твердыми предметами, водой и т.п.

Ф о т о р е ц е п т о р ы и о р га н ы зр ен и я — сложные фасеточные

и простые глаза. Фасеточные глаза состоят из множества круглых или шестигранных фасеток и дают прямое мозаичное изображение.

Фасетка состоит из прозрачной двояко- или плоско-выпуклой хитиновой линзы (роговицы), под которой располагается коническая светопреломляющая часть (хрустальный конус).

Под конусом находятся клетки сетчатки, воспринимающие световые лучи. К клеткам сетчатки подходят нервные окончания,

идущие от надглоточного узла и служащие для передачи в узел световых раздражителей. Некоторые насекомые способны к очень четкому восприятию. Например, бражники узнают знакомые им цветки на рисунках и подлетают к ним сосать нектар. У насекомых хорошо развито цветовое зрение, однако большинство

из них не воспринимает красный цвет, но хорошо видит ультрафиолетовое излучение. Медоносная пчела различает поляризованный свет, излучаемый голубым небом, используя его

для ориентации в полете. Прилет ночных насекомых на свет связан со светокомпасным движением. Оно все время идет по спирали,

так как одиночный источник света, свеча или фонарь, воспринимается насекомыми как свет от практически бесконечно удаленного солнца или луны. У взрослых насекомых простые глаза располагаются между сложными глазами на лбу и темени. У личинок они размещены на боковых частях головы и дают возможность ориентации: ими воспринимается не форма предмета, а только его движение и свет.

Х ем о р е ц е п т о р ы расположены на разных частях тела, антеннах, ротовых органах, лапках, яйцекладе, церках.

Обоняние у насекомых развито очень сильно. Так, наездник эфиальт, ощупывая усиками кору, находит личинку рогохвоста в древесине, жуки-короеды по запах:у отыскивают в лесу ослабленные деревья, самцы многих видов насекомых могут найти самку на расстоянии нескольких километров и т.д. Органы вкуса расположены на ротовом аппарате в виде чувствительных волосков. Физиологическое различие между обонятельными и вкусовыми рецепторами заключается в том, что первые

анализируют газообразную среду с низкой концентрацией веществ, а вторые — жидкую среду с относительно высоким содержанием

веществ. Вкус служит только для распознавания пищи и соответственно вкусовые рецепторы насекомых специализированы в зависимости от типа пищи. Обоняние и вкус часто объединяют, называя химическим чувством. Оно имеет большое значение в жизни насекомых. На знаниях

о нем основаны многие меры борьбы с насекомыми.

Обложка урока взята с источника .

План урока:

Органы и системы; что такое система

Организм человека – это не просто набор органов и тканей, это сложная система. Такая система состоит из многих элементов, которые связаны между собой. Она сама себя регулирует и взаимодействует с окружающей средой. То есть человеческое тело само регулирует свою температуру, потребление и выведение веществ. Оно обменивается с окружающей средой теплом, кислородом и углекислым газом, потребляет одни питательные вещества и выводит вредные для себя соединения. Если этот обмен прекратится, прекратится и жизнь.

Источник

Организм человека сам, без особых усилий, развивается из одной клетки и с определённого возраста даёт потомство. Так поддерживается вид Homosapiens на протяжении нескольких тысячелетий. То есть система сама себя воспроизводит.

Тело человека изучают в разном масштабе. Анатомия уделяет внимание органам и их системам. Гистология изучает ткани, их сочетание и взаимодействие как в одном органе, так и во всём организме. Изучение клеток и их органелл входит в сферу гистологии и цитологии. А молекулами занимаются биохимия и молекулярная биология. В строении тела человека выделяют разные уровни организации: молекулы – элементы клеток – клетки – ткани – органы – системы органов – организм.

Уровни организации организма. Целостный организм, система органов (пищеварительная), орган (печень), ткань, клетка печени
Источник

Целостный организм может самостоятельно жить в окружающей среде. Одноклеточная амёба живёт самостоятельно, но клетка, например, макрофаг, погибнет вне организма. Жизнь отдельных клеток тела поддерживают искусственно в лаборатории. Но эти клетки работают по-другому, потому что на них не влияют другие клетки организма. Орган не может жить отдельно от организма, поэтому трансплантация органов является очень сложной процедурой.

Организм способен жить без некоторых частей. Потеря одной клетки не скажется на работе всего организма, человек может прожить с одной почкой или одним лёгким. Он может лишиться руки или ноги, но при этом прожить счастливую полноценную жизнь. И тому есть известные примеры.

Алексей Петрович Маресьев Источник

Пауль Витгенштейн Источник

Часть тела тоже обладает определённой самостоятельностью. Например, больной орган меняет работу всего организма. Например, если костный мозг вырабатывает мало эритроцитов, то все остальные органы страдают от нехватки кислорода.

Система органов – это совокупность органов, которые имеют схожее строение, функцию и происхождение.

Например, система кровобращения состоит из сосудов и сердца, которое играет роль насоса. Их общая функция – продвижение крови. В строении сосудов и сердца есть общие черты. Их внутренняя часть содержит эпителиальную ткань (эндотелий), а средняя – мышечные клетки.

Основные слои артерии Источник

Tunicaintimae – внутренний слой, содержит эпителиальную ткань (эндотелий)

Tunicamedia – средний слой, состоит из мышечных клеток.

Tunicaadventitia – наружный слой, содержит соединительную ткань.

Основные слои стенки сердца

Системы органов и их значение для человека:

И всё же, деление организма на системы не даёт полного понимания работы организма. Оно придумано для того, чтобы было легче изучать тело человека.

Некоторые органы имеют разное строение, происхождение и принадлежат разным системам, но выполняют одну функцию, такую структуру называют аппаратом. Например, костная система и суставы обеспечивают опору и движение, мышечная система обеспечивает движение. Вместе кости, суставы и скелетные мышцы называют аппаратом движения или опорно-двигательным аппаратом.

Отдельное место занимает кожа. Её основная функция – защита организма. Одновременно с этим она участвует в выведении веществ, поддержании температуры тела. Благодаря коже человек отличает холодное от горячего, ощущает твёрдость или мягкость предметов; то есть кожа работает как орган чувств.

Кажется, что некоторые органы состоят из одного типа ткани, например, головной мозг состоит из нервной ткани. Да, нервная ткань – это ведущая ткань в мозге. Мозг пронизан кровеносными сосудами, покрыт оболочками из соединительной ткани, содержит собственные иммунные клетки.

Иммунная клетка головного мозга – микроглиальная клетка Источник

Microgliocyte processes – отростки клетки

Внутренняя среда организма

Организм человека сформировался в определённых условиях окружающей среды, к которым и приспособился. Он, с одной стороны, живёт при определённом давлении, температуре и составе воздуха. Но с другой стороны, под кожей есть целый мир клеток, тканей, органов, для которых нужны свои условия.

Например, клетка постоянно нуждается в кислороде, глюкозе, аминокислотах, жирах. В её окружении должна быть строгая температура, концентрация ионов водорода, натрия, калия. Она выделяет ядовитые продукты обмена, которые нужно убирать.

Внутренняя среда организма человека Источник

Условия внешней среды могут меняться, но параметры внутренней среды должны оставаться постоянными. Поддержание постоянства внутренней среды организма называется гомеостазом.

Например, если температура окружающего воздуха начнёт снижаться, организм станет продуцировать и сохранять энергию в виде тепла. Интенсивные биохимические реакции и мышечная дрожь вырабатывают тепло. Сосуды кожи сужаются, чтобы его сберечь. Появится желание двигаться, а движение тоже даёт энергию. Если температура окружающей среды повышается, сосуды кожи расширяются, так кровь отдаёт излишки тепла. Выделяется пот и влажная кожа быстрее охлаждается.

Распределение температуры поверхности тела в холоде и тепле Источник

В горах постепенно снижается давление кислорода. На высоте 2 км кислорода человеку становится мало. Сердцебиение и дыхание учащаются, чтобы получить и доставить больше кислорода клеткам. Постепенно увеличивается количество эритроцитов в крови, которые захватывают кислород.

Человек приспособился к выживанию в окружающей среде не только физиологически, но и интеллектуально. Он создал специальное снаряжение для выживания в условиях холода и нехватки кислорода на больших горных высотах. Человек сконструировал водолазные костюмы, кислородные аппараты и технику погружения на большие глубины. Придумал самолёты с искусственной атмосферой. Во второй половине XX века появились скафандры, космические корабли и станции, которые защищают в космосе от экстремальных температур, вакуума и радиации.

Гуморальная регуляция

Для того, чтобы огромное количество элементов организма, то есть клеток, тканей, органов слаженно работали, нужно регулировать их деятельность. Уже у одноклеточной амёбы сложилась регуляция с помощью химических веществ, которые распространяются в жидкой среде организма. У человека основные химические вещества-регуляторы – это гормоны.

Гормоны выделяются железами внутренней секреции, которые ещё называют эндокринными. Далее гормон попадает в кровь и направляется к органу-мишени (также говорят о ткани-мишени или клетке-мишени). В клетке-мишени есть специальные молекулы-рецепторы, которые воспринимают именно эту молекулу гормона. И хотя говорят об органах-мишенях, многие гормоны действуют на весь организм.

Например, гипофиз выделяет тиреотропный гормон, который заставляет щитовидную железу выделять свои гормоны – тироксин и трийодтиронин.

Гормоны щитовидной железы связываются со своими рецепторами в клетках-мишенях. В клетках-мишенях увеличивается количество и активность митохондрий. То есть повышается скорость обмена веществ и продукции энергии в клетке. Если щитовидная железа вырабатывает слишком много гормонов, то человек худеет, у него повышается температура тела, сердце бьётся чаще, он становится возбудимым, беспокойным.

Гуморальная система регуляции действует медленно. Ведь требуется время, чтобы молекула гормона выделилась, добралась до клетки-мишени, прореагировала с рецептором и запустила нужные процессы в клетке.

Источник

Нервная регуляция

Источник

В процессе эволюции у живых существ появилась нервная система. Это вторая система регуляции, которая действует мгновенно, ведь сигналы передаются от нейрона к нейрону за доли секунды.

В нервной системе есть отдел, который отвечает за регуляцию работы внутренних органов. Этот отдел называют вегетативной или автономной нервной системой. Она работает без сознательного контроля и регулирует дыхание, кровообращение, пищеварение.

Нервная и гуморальная регуляция связаны между собой. Нервная система управляет работой эндокринных желёз. Высший орган эндокринной системы гипоталамус является частью головного мозга. В свою очередь, гормоны влияют на работу головного мозга.