Как пишется слова отравившись

В слове отрав и́ вшись:
1. 4 слога (о-тра-в и́ -вшись);
2. ударение падает на 3-й слог: отрав и́ вшись

1-ый вариант

БУКВА/ [ЗВУК]				ХАРАКТЕРИСТИКА ЗВУКА
о	—	[ʌ]	—	гласн., безударный ; ниже см. § 44.
т	—	[т]	—	согл., твёрд. (парн.) , глух. (парн.). Перед сонорными глухие не озвончаются (см. Мусатов В.Н., стр. 73). Парный по твёрдости/мягкости звук перед твердым всегда твёрдый.
р	—	[р]	—	согл., твёрд. (парн.) , звон. (непарн.), сонорный. Звук [р] — непарный звонкий, поэтому он произносится так же, как и пишется. Перед буквами а, о, у, э, ы парные по твёрдости-мягкости слогласные всегда произносятся твёрдо.
а	—	[ʌ]	—	гласн., безударный ; ниже см. § 32.
в	—	[в❜]	—	согл., мягк. (парн.), звон. (парн.). Перед гласным звуком не происходит замены согласного по звонкости/глухости. Ниже см. § 66, абз. 2, 3.
и	—	[ и́ ]	—	гласн., ударный ; ниже см. § 5.
в	—	[ф]	—	согл., твёрд. (парн.) , глух. (парн.). Звонкий парный перед глухим оглушается (см. ниже § 85). Таким образом, звонкий парный [в] перед глухим [ш] заменяется на глухой [ф]. Парный по твёрдости/мягкости звук перед твердым всегда твёрдый.
ш	—	[ш]	—	согл., тверд. (непарн.) , глух. (парн.). Перед гласным звуком не происходит замены согласного по звонкости/глухости. Ниже см. §§ 68, 106.
и	—	[ы]	—	гласн., безударный ; ниже см. § 7.
с	—	[с❜]	—	согл., мягк. (парн.), глух. (парн.). На конце слова замена звука происходит только у парных звонких согласных. Ниже см. § 66, абз. 1, 3 (примеры).
ь	—	[ ]	—	нет звука

11 буква, 10 звуков

§ 5. Гласные [и], [ы] как под ударением, так и в безударных слогах произносятся в соответствии с написанием. Они обозначаются на письме буквами и и ы.

Буква и обозначает звук [и] в следующих положениях: а) в начале слова: и́ ва, и́ скра, изб а́ , игр а́ ть, издав а́ ть; б) после гласных: кро и́ ть, сто и́ т, ст о́ ит, поигр а́ ть; в) после мягких согласных: с и́ ла, т и́ на, вить, ч и́ стый, щи, стир а́ ть, пил а́ , щип а́ ть, в ы́ бить.

§ 7. Буква и после твердых шипящих [ш], [ж] и после [ц] обозначает звук [ы]. Ср. шил, жир, жил а́ , в ы́ шить, цинк (произносится [шыл, жыр, жыла, в ы́ шыт ❜ , цынк]).

§ 32. В 1-м предударном слоге после твердых согласных, кроме гласных [ы] и [у], и в начале слова, кроме гласных [и] и [у] (о них см. §§ 5—13), произносится гласный [а]. Гласный [а] в этом положении на письме обозначается буквой я или о.

Таким образом, на месте букв а и о гласный [а] произносится: 1) после твердых согласных: а) сад ы́ , дар ы́ , мал а́ , паш у́ , стар и́ к, трав а́ ; шал у́ н, шал а́ ш, жар и́ , жарк о́ е, цар и́ зм, цар а́ пать; б) вод а́ (произносится [вад а́ ]), ног а́ (произносится [наг а́ ]), гроз а́ (произносится [граз а́ ]), пол я́ (произносится [пал ❜ а́ ]), мор я́ (произносится [мар ❜ а́ ]), стол ы́ (произносится [стал ы́ ]), плод ы́ (произносится [плад ы́ ]), прош у́ (произносится [праш у́ ]), пошёл (произносится [паш о́ л]), шофёр (произносится [шаф ❜ о́ р), жонглёр (произносится [жангл ❜ о́ р]); 2) в начале слова: а) апт е́ ка, арм я́ к, арш и́ н, акк о́ рд, амб а́ р; б) окн о́ (произносится [акн о́ ]), од и́ н (произносится [ад и́ н]), ог у́ рчик (произносится [аг у́ рчик]), ос и́ ны (произносится [ас и́ ны]), од е́ ть (произносится [ад е́ т ❜ ]).

Гласный [а] 1-го предударного слога несколько отличается от ударного [а]: при его произношении нижняя челюсть опушена меньше, раствор рта уже, задняя часть спинки языка немного приподнята. Поэтому при более точной транскрипции эти звуки следует различать, например, для обозначения безударного [о] употреблять знак Λ, сохранив букву а для ударного [а]: [вΛд а́ ] (вод а́ ). В настоящем словаре-справочнике буква а употребляется для обозначения как безударного [а] (точнее [Λ], так и, [а] ударного.

§ 44. Во 2-м и других предударных слогах в начале слова на месте букв а и о произносится гласный [а]:

а) агрон о́ м, агроном и́ ческий, алюм и́ ний, алеб а́ стр, аквар е́ ль, анат о́ мия, анатом и́ ческий, амбраз у́ ра, антрац и́ т;

б) обор о́ т, обиж а́ ть, областн о́ й, оглас и́ ть, огонёк, огран и́ чить, огранич и́ тель, оконч а́ тельно, опер и́ ровать, операци о́ нный, орган и́ зм, оруж е́ йный, оскорб и́ ть, останов и́ ть, остор о́ жный (произносится (абар о́ т, абиж а́ ть, абласн о́ й] и т. д.).

§ 66. Следующие согласные бывают как твердыми, так и мягкими: [л] и [б], [ф] и [в], [т] и [д], [с] и [з], [м], [р], [л], [н]. Для каждого из этих согласных в русской графике имеется соответствующая буква. Мягкость этих согласных на конце слова обозначается буквой ь. Ср. топ и топь (произносится [топ ❜ ]), экон о́ м и экон о́ мь (произносится [экан о́ м ❜ ]), уд а́ р и уд а́ рь (произносится [уд а́ р ❜ ]), был и быль (произносится [был ❜ ]). Так же обозначается мягкость этих согласных перед согласными: уголк а́ и угольк а́ (произносится [угал ❜ к а́ ]), б а́ нку и б а́ ньку (произносится [б а́ н ❜ ку]), р е́ дко и р е́ дька (произносится [р е́ т ❜ къ]).

Мягкость этих согласных перед гласными обозначается буквами следующих за ними гласных: буква я (в отличие от а) обозначает гласный [а] после мягкого согласного; ср. мал и мял (произносится [м ❜ ал]); буква ё (в отличие от о) обозначает гласный [о] после мягкого согласного; ср. мол и мёл (произносится [м ❜ ол]); буква ю (в отличие от у) обозначает гласный [у] после мягкого согласного; ср. тук и тюк (произносится [т ❜ ук]). Приблизительно так же распределяется употребление букв и и ы: буква и употребляется после мягких согласных и в начале слова, а буква ы после твердых согласных, которые имеют мягкую пару; ср. игр а́ , изб а́ , чист, шит, пил и пыл, мил и мыл, вил и выл, нить и ныть, нос и́ и нос ы́ .

Примеры на различение твердых и мягких согласных: топ и топь (произносится [топ ❜ ]), б о́ дро и бёдра (произносится [б ❜ о́ дръ]), граф а́ и граф я́ (произносится [граф ❜ а́ ]), вал и вял (произносится [в ❜ ал]), плот и плоть (произносится [плот ❜ ]), стыд а́ и стыд я́ (произносится [стыд ❜ а́ ]), ос и ось (произносится [ос ❜ ]); гроз а́ и гроз я́ (произносится [граз ❜ а́ ]), вол и вёл (произносится [в ❜ ол]), гроб и грёб (произносится [гр ❜ оп]), стал и сталь (произносится [стал ❜ ]), нос и нёс (произносится [н ❜ ос]), лук и люк (произносится [л ❜ ук]), г о́ рка и г о́ рько (произносится [г о́ р ❜ къ]).

§ 68. Согласные [ш], [ж], [ц], обозначаемые буквами ш, ж, ц, являются только твердыми и всегда произносятся твердо, например: шил (произносится [шыл]), шёлк (произносится [шолк]), шум; жил (произносится [жыл]), жар, жук; цинк (произносится [цынк]), ц а́ пля (произносится [ц а́ пл ❜ ъ]).

§ 85. На месте звонких согласных перед глухими произносятся соответствующие глухие. Таким образом, на месте букв б, в, г, д, ж, з произносятся согласные [п], [ф], [к], [т], [ш], [с]. Например: на месте б: [тр у́ пки] (тр у́ бки), [ск о́ бки] (ск о́ бки), [р о́ пкъ] (р о́ бко), [дупк и́ ] (дубк и́ ), [хл е́ пцъ] (хл е́ бца), [аз ❜ а́ пшый] (оз я́ бший);

на месте в: [тр а́ фк ❜ ] (тр а́ вка), [л а́ фка] (л а́ вка), [кан а́ фкъ] (кан а́ вка), [л о́ фкъ] (ловко), [лафц а́ ] (ловц а́ ), [з а́ фтръ] (з а́ втра), [фс ❜ о] (всё), [фсх о́ ды] (всх о́ ды), [фхот] (вход), [фтар о́ й] (втор о́ й), [фскип и́ т] (вскип и́ т), [ф-шк о́ лу] (в шк о́ лу);

на месте г: [астр и́ кшыс ❜ ] (остр и́ гшись), [прадр о́ кший] (продр о́ гший);

на месте д: [л о́ тк ❜ ] (л о́ дка), [р е́ ткъ] (р е́ дко), [скл а́ тки] (скл а́ дки), [сл а́ ткъ] (сл а́ дко), [гр ❜ а́ тки] (гр я́ дки), [п о́ тпис ❜ ] (п о́ дпись);

на месте ж: [кн и́ шки], [л о́ шки], [бум а́ шки], [р о́ шки-дъ-н о́ шки] (р о́ жки да н о́ жки), [стар о́ шкъ] (стор о́ жка), [падр у́ шкъ] (подр у́ жка);

на месте з: [н и́ скъ] (н и́ зко), [ у́ ск ❜ ] ( у́ зко), [р е́ скъ] (р е́ зко), [ск о́ л ❜ скъ] (ск о́ льзко), [лес ❜ ст ❜ ] (лезть).

§ 106. Согласные [ж] и [ш] произносятся всегда твердо, в том числе в сочетаниях [жд ❜ ], [жн ❜ ], [жл ❜ ], [шн ❜ ], [шл ❜ ]:

[жд ❜ ]: пр е́ жде, хожд е́ ние, осуждён, награждён;

[жн ❜ ]: худ о́ жник, сап о́ жник, пр е́ жний, бл и́ жний, в а́ жничать;

[жл ❜ ]: в е́ жливый, бережл и́ вый;

[шн ❜ ]: л и́ шний, вн е́ шний, зд е́ шний;

[шл ❜ ]: пром ы́ шленный, к а́ шлять, пришл и́ .

1 Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы / С.Н. Борунова, В.Л. Воронцова, Н.А. Еськова; Под ред. Р.И. Аванесова. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз., 1988. — 704 с..

Правильный вариант написания слова: отправишься

Правило

Начнем с мягкого знака:

Теперь, определим правила, по которым будем правильно писать личные окончания глаголов 2-го лица под ударением и без ударения. Но для этого нам потребуется определять спряжения глаголов в самых сложных случаях.

Шаг 1. Определяем, куда падает ударение

Для начала стоит определить ударное или безударное окончание глагола. Используйте примеры ниже, чтобы точно обозначить ударный слог.

Ударные окончания встречаются у слов: кричи’шь, молчи’шь, шуми’шь, сопи’шь, мычи’шь, стучи’шь, гори’шь, ворчи’шь.
Безударные окончания у слов: ве’ртишь, сте’лешь, ви’дишь, хо’чешь, мо’жешь, сле’пишь.

После того, как мы правильно определили ударные и безударные окончания перейдем к следующему шагу.

Шаг 2. Вспоминаем спряжения глаголов

Напомним, в русском языке есть 2 спряжения глаголов: первое и второе. Если говорить обычным языком, то это правила, по которым меняются глаголы в зависимости от лиц, числа, времени и родов по аналогии с падежами у имен существительных.

Если слово относится к первому (I) спряжению, то его формы (личные окончания) будут -у, -ю, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют). Приведем пример:

стелИТЬ -> я стелЮ -> ты стелЕШЬ -> он стелЕТ -> мы стелЕМ -> вы стелЕТЕ -> они стелЮТ.

Если слово относится ко второму (II) спряжению, то его формы (личные окончания) будут -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят). Приведем пример:

носИТЬ -> я ношУ -> ты носИШЬ -> он носИТ -> мы носИМ -> вы носИТЕ -> они носЯТ

Также есть исключения, которые спрягаются не по стандартным правилам. Такие глаголы называют разноспрягаемыми (стоит запомнить):

хотЕТЬ -> я хочУ -> ты хочЕШЬ -> он хочЕТ -> мы хотИМ -> вы хотИТЕ -> они хотЯТ

бежАТЬ -> я бегУ -> ты бежИШЬ -> он бежИТ -> мы бежИМ -> вы бежИТЕ -> они бегУТ

чтИТЬ -> я чтУ -> ты чтИШЬ -> он чтИТ -> мы чтИМ -> вы чтИТЕ -> они чтУТ

есть -> я ем -> ты ешь -> он ест -> мы едим-> вы едите -> они едят

дать -> я даю -> ты дашь-> он даст -> мы дадим -> вы дадите -> они дадут

Осталось правильно определить спряжение. Идем дальше…

Шаг 3. Определяем спряжение глагола правильно

Определяем окончание глагола в начальной форме (инфинитиве). И в зависимости от окончания относим наш пример к первому или второму склонению и используем -ешь или -ишь, соответственно.

К первому спряжению относятся все глаголы кроме глаголов второго спряжения и разноспрягаемых.

К глаголам второго спряжения относятся:

все, которые оканчиваются на -ить (исключения: брить, зиждиться и стелить).
4 слова-исключения на -ать: слышать, дышать, держать, гнать;
7 слов-исключений на —еть: смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, зависеть, вертеть.

Для окончаний под ударением (кроме исключений, описанных выше) стоит использовать для проверки форму этого глагола в 3 лице множественного числа (они что делают?).

Если окончание соответствует второму спряжению, а именно: -ат или -ят, глагол 2 лица в единственном числе будет заканчиваться на -ишь.

стучАТ — стучИШЬ, сопЯТ — сопИШЬ, кричАТ — кричИШЬ.

Если окончание соответствует первому спряжению, а именно: -ут или -ют, глагол 2 лица в единственном числе будет заканчиваться на -ешь.

разобьЮТ — разобьЁШЬ, льЮТ — льЕШЬ, жгут — жжЁШЬ.

Морфологический разбор слова отправишься

1. Часть речи — глагол
2. Морфологические признаки:
Начальная форма: отправиться (инфинитив);
Постоянные признаки: 2-е спряжение, непереходный, совершенный вид;
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, будущее время, 2-е лицо.
3. Синтаксическая роль: обычно выступает в роли сказуемого, смотрите по контексту.

Примеры использования и цитаты

— Коля, — приказала она, — отправишься с ним немедленно, проводи его, а завтра я непременно сама… — Если вы позволите, то я попросил бы у князя чашку чаю… Я очень устал. Знаете что, Лизавета Прокофьевна, вы хотели, кажется…

Идиот. Часть вторая. IX (Достоевский)

Никому, собственно, не было нужды добираться до первоначального употребления материи, но люди все-таки живо добрались, и знахарка, умная баба Стина, да еще несколько таких же умниц, которые, однако, не промышляли своим…

О чем рассказывала старуха Иоганна. Андерсен.

Краткое описание

Основные примеры предложений:

Для корректного изложения информации нужно уметь определять ударное и безударное окончание в слове, вызывающем сомнения. В качестве наглядного пособия можно использовать следующие примеры, благодаря которым можно правильно обозначить ударный слог:

слова с безударным окончанием: вертишь, стелешь, можешь, хочешь;
ударные окончания можно выделить в следующих примерах: молчишь, кричишь, сопишь, шумишь, стучишь.

Дополнительно придётся поработать со спряжением глаголов, которых существует два типа. Учащемуся предстоит выучить те правила, по которым меняются глаголы в зависимости от числа, лиц, родов, времени, по аналогии с падежами у имён существительных.

Особенности фонетического анализа

Используемый в русском языке звуко-буквенный разбор представляет собой чёткую характеристику буквенного и звукового состава слова. Чтобы выполнить все необходимые действия, нужно составить транскрипцию, которая основана на точной записи звукового состава. Фонетический анализ необходим для более уверенного владения русским языком, грамотного написания слов, что особенно важно в тех ситуации, когда приходится работать с безударными гласными, непроизносимыми согласными. Встречаются примеры, в которых буква обозначает сразу два звука или и вовсе их не имеет.

Рекомендуется выполнять фонетический анализ в несколько этапов, так как в этом случае можно избежать распространённых ошибок. Звуко-буквенный разбор основан на делении слова на отдельные слоги в соответствии с количеством гласных звуков. После постановки ударения записывают звучание изучаемого примера. Только теперь может быть выполнен фонетический анализ каждого звука по отдельности. На финальном этапе выполняется подсчёт точного количества звуков и букв.

Всего в русском языке существует 36 согласных. При их произношении выдыхаемый воздух касается языка, губ и щёк, из-за чего возникает шум. Звонкие согласные [л], [н], [м], [р] произносятся с участием голоса и минимальным шумом. Но когда звуки произносятся человеком с большей долей голоса и шума, то образуются звонкие согласные: [б], [в], [г], [д], [ж], [з].

О [а] - гласный, безударный;
Т [т] - согласный, глухой парный, твёрдый;
П [п] - согласн., глух. парн., твёрд.;
Р [р] - согласный, звонкий непарный, твёрдый;
А [а] - гласный, ударный;
В [в'] - согласный, звонкий непарный, мягкий;
Ь — не обозначает звука;
Т [т'] - согласный, глухой парный, мягкий;
Е [э] - гласный, безударный.

Всего в разбираемом слове 9 букв и 8 звуков.

Если возникнут трудности во время проведения фонетического анализа, то всегда можно проверить результат на специальных сайтах, так как их на просторах интернета достаточно много.

Морфологический разбор

Существующие схемы морфемного анализа имеют характерные отличия, так как всё зависит от части речи и формы, в которой стоит слово в рассматриваемом предложении. Количество и сложность обязательных пунктов разбора связаны с возрастом учащихся. Если морфологический разбор будет выполнен впервые, тогда лучше придерживаться элементарной схемы действий:

Записать часть речи, правильно определить общее значение, а также установить, на какой вопрос отвечает анализируемое слово.
Определить начальную форму. Для этого следует поставить слово в единственное число именительного падежа.
Следует записать базовые признаки: собственное существительное/нарицательное, одушевлённое/неодушевлённое.
Записать падеж, склонение, род (женский/мужской/средний), число (единственное/множественное).
Установить, каким членом предложения является анализируемое слово.

Морфология является тем разделом лингвистики, который занимается разбором слова и его значимых частей — морфем. Если ответственно подойти к изучению этого направления, то в итоге можно будет выполнять определение слова как особого языкового объекта и описывать его внутреннюю структуру.

Морфемный состав слова

Морфема представляет собой наименьшую значимую часть слова. В категории наиболее важных единиц языка именно морфема занимает последнее место, так как является неделимой. Для реализации значения слова используется контекст. Смысл морфемы проявляется в конкретном слове изолированно от других фраз. В русском языке существуют изменяемые и неизменяемые части речи. К первой категории относятся:

существительные;
глаголы;
причастия;
прилагательные;
порядковые числительные.

Морфемный разбор довольно трудоёмкий, так как к решению этой задачи нужно подходить максимально ответственно. Важно понимать, какие части речи являются неизменяемыми:

несклонные прилагательные;
притяжательные местоимения;
наречия;
служебные части речи;
деепричастия;
несклоняемые существительные.

Морфемный разбор лучше всего начинать с выделения корня. Но если анализируемое слово относится к неизменяемым частям речи, тогда окончание отсутствует. Для обозначения приставок и суффиксов нужно понимать, что в некоторых примерах может быть больше одного аффикса. Для избежания ошибок следует подобрать ближайшего предшественника в словообразовательной цепочке.

Морфемный разбор следует выполнять в соответствии с элементарным планом:

Нужно записать, к какой именно части речи относится слово.
Определить окончание. Для этого слово несколько раз изменяют (например, поездка — перед поездкой — в поезде. Изменяемая часть — буква -а, которая и является окончанием).
Выделить корень.
Определить приставку.
Выделить суффиксы. В тетради все части слова обозначают соответствующими символами.

Проще выполнить разбор слова по составу при помощи специальных сервисов. Для повышения собственных навыков на начальном этапе можно пользоваться морфемно-орфографическим словарём, который убережёт от ошибок. В слове обязательно должен присутствовать корень, так как примеров без этой морфемы не существует. В анализируемом глаголе может не быть приставки, суффикса, окончания. В некоторых случаях всё слово целиком может представлять собой основу. К этой категории относятся наречия (неизменяемая часть речи).

Вспомогательная информация

именительный — отправленный;
родительный — отправленного;
дательный — отправленному;
винительный — отправленного;
творительный — отправленным;
предложный — отправленном.

Решить спорные моменты с расстановкой пунктуационных знаков помогут следующие примеры предложений:

Очевидно, что огромный сом пришёл в себя и хочет подкрепиться, из-за чего мне пришлось отправить его на дно, в тину.
Николай показал и даже немного посетовал, что определённую часть бумаг успел отправить с посыльным, севшим неслучайно на проходивший мимо королевский фрегат.

После изучения правил и примеров предложений учащиеся смогут правильно излагать информацию в письменном виде, а также повысят свой уровень языкознания. Только при правильном подходе правописание не будет вызывать сложностей, а каждая запятая будет на своём месте.