Ох трудна моя работа ох болят спина и бок

Музыкальные игры для самостоятельной деятельности.

Скачать:

Вложение	Размер
muzykalnaya_igra._gosti_hodyat_v_ogorod.docx	11.87 КБ
igra-rukovichki.doc	26.5 КБ

Предварительный просмотр:

Гости ходят в огород

Нынче Ваня очень занят,

У него не счесть забот,

Грядки полит нынче Ваня,

«Ох, трудна моя работа.

Ох, болят спина и бок,

Ох, устал я от чего-то,

- Ох, устал он от чего-то,

Эх, пойдет, вздремнуть часок.

Нынче Ваня очень занят,

У него не счесть забот,

На лежанке дремлет Ваня,

Гости ходят в огород.

«Вот и я, Петух Петрович,

Ко-ко-ко, хозяев нет.

Хорошо, когда на грядке,

- Хорошо, когда на грядке,

Нынче Ваня очень занят,

У него не счесть забот,

На лежанке дремлет Ваня,

Гости ходят в огород.

«Вот и я, Гусак Гордыныч,

Га-га-га, хозяев нет.

Хорошо, когда на грядке,

- Хорошо, когда на грядке,

Для тебя готов обед!

Нынче Ваня очень занят,

У него не счесть забот,

На лежанке дремлет Ваня,

Гости ходят в огород.

«Вот и я, Коза Козловна,

Ме-ме-ме, хозяев нет.

Хорошо, когда на грядке,

- Хорошо, когда на грядке,

Для тебя готов обед!

Нынче Ваня очень занят,

У него не счесть забот,

На лежанке дремлет Ваня,

Гости ходят в огород.

«Вот и я, Баран Бараныч,

Бе-бе-бе, хозяев нет.

Хорошо, когда на грядке,

- Хорошо, когда на грядке,

Для тебя готов обед!

Нынче Ваня очень занят,

У него не счесть забот,

На лежанке дремлет Ваня,

Гости ходят в огород.

«Вот и я, Бычок Богданыч,

Му-му-му, хозяев нет.

Хорошо, когда на грядке,

- Хорошо, когда на грядке,

Для тебя готов обед!

Нынче Ваня очень занят,

У него не счесть забот,

Только встал с лежанки Ваня,

Гости мигом из ворот.

« Где морковь, и где капуста,

Лук исчез, пропал салат.

Ох, беда, на грядках пусто,

- Ох, беда, на грядках пусто.

Ты один ведь виноват!

Предварительный просмотр:

Мы на стульчиках сидели,

Мы оденем их сейчас.

И начнётся перепляс!

(Музыкальный руководитель поёт, воспитатель раздаёт детям рукавички. Возможно двух-трёхкратное пропевание первого куплета)

Варежки всем покажите!

К нам ладошки поверните!

А теперь скорей давайте,

(дети поднимают руки в рукавичках, играют пальчиками)

Дети вовсе не устали,

Друг за другом побежали!

Возле ёлки в новый год!

(Дети бегут по кругу, выстраивая хоровод)

Мы в ладошки ударяем,

В рукавичках не скучаем!

Вы похожи, как сестрички,

Всем гостям сегодня нашим!

Вон как пляшут от души!

Нашу пляску продолжаем,

В рукавичках приседаем!

Вот как весело мы пляшем,

Рукавички всем покажем!

Ой, а где же рукавички?

Две весёлые сестрички?

Как без них пойдём гулять?

Будут ручки замерзать?

(дети прячут руки за спину)

Больше прятать их не будем,

Пусть порадуются люди!

(дети показывают рукавички и машут ими)

Что ж, пора им отдыхать,

Нужно варежки снимать!

Мы по ёлку их положим,

Пусть побудут с ёлкой тоже!

(дети снимают рукавички и складывают их в корзинку под ёлку)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Данная статья содержит описание опыта работы по организации разлиных видов самостоятельной продуктивной деятельности детей и конспект НОД.

Методическая разработка по развитию навыков самостоятельной исследовательской деятельности детей 5-7 лет на тему "Выращивание плесени".

Конспект интегрированного занятия с использованием инсценирования для детей старшего дошкольного возраста.

Конспект для городского метод объединения.Организация самостоятельной двигательной деятельности детей старшего дошкольного возраста посредством использования карты-схемы.

Материал содержит рекомендации для воспитателей по развитию детской инициативы и самостоятельности.

Надежда Лагуткина
Осеннее развлечение в средней группе

МАДОУ д/с №4 п. Добринка Липецкой области

Воспитатель Лагуткина Н. В.

Цель: Создание условий для формирования социально-личностных качеств дошкольников через включение их в различные виды деятельности.

- Развитие у дошкольников воображения, мыслительной деятельности, кругозора, памяти, речи.

- Развитие интереса у детей к сезонным изменениям в окружающем мире.

-Солнышко не хочет, землю согревать

Листья пожелтевшие стали опадать

Часто дождик льётся, птицы улетают

Отгадайте дети, когда это бывает?

- Осенью!

- Если дождик бьёт в лицо,

Ветер треплет деревцо,

Тучи по небу плывут –

Это осенью зовут.

- Осень – времечко сырое

Дождик льётся с высоты

Люди чаще раскрывают

- Осень, осень за окошком,

Дождик сыплется горошком,

Листья падают шурша

Как ты осень хороша!

Дети исполняют песню по выбору воспитателя.

Осень:

- А вот и я! Привет осенний вам друзья.

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравится парад лесной,

Осенние сады и парки?

Я пришла на праздник к вам,петь и веселиться,

И хочу со всеми здесь крепко подружиться!

(Дети здороваются)

-. Праздник осенью в лесу,

И светло и весело!

Вот какие украшенья

Осень здесь развесила!

- Каждый листик золотой

Соберу в корзину я

Положу на донышко.

- Берегу я листики

Осень продолжается!

Долго дома у меня

Праздник не кончается!

Осень.

- Ребята, вместе со мной к вам в гости пришли и овощи!

(Дети переодетые в костюмы овощей)

-Я – пузатый кабачок,

Отлежал себе бочок!

- В огороде вырастаю,

А когда я созреваю

Варят из меня томат,

В щи кладут и так едят!

-Я морковь, зелёный хвостик

С радостью пришла к вам в гости!

-Я – капуста тугая,

В супе, в борщике вкусна я!

-Я – огурчик наливной,

Кто полакомится мной?

-Я – сердитый лук, ребята,

Хоть и слёзы вызываю

Но от гриппа защищаю.

- До чего же он хороший,

Первый сладенький горошек.

Малышам и взрослым детям

Он из грядок шлет приветик.

-Вот какой у нас получился витаминный огород!

Сейчас мы вам покажем шуточную сценку.

- Нынче Ваня очень занят

У него не счесть забот.

Грядки полет нынче Ваня,

- Ох, трудна моя работа,

Ох, болят спина и бок,

Ох, устал я отчего то,

Эх, пойду, вздремну часок.

Ведущая. -Нынче Ваня очень занят У него не счесть забот

На лежанке дремлет Ваня

Гости ходят в огород.

- Вот и я - петух Петрович,

Ко- ко- ко хозяев нет,

Хорошо когда на грядке

Для тебя готов обед.

(Берёт за руку горох и уходят)

-Вот и я - гусак Гаврилыч,

Га-га-га хозяев нет,

Хорошо когда на грядке

Для тебя готов обед.

-Вот и я – коза Козловна,

Ме -ме- ме хозяев нет,

Хорошо когда на грядке

Для тебя готов обед.

- Вот и я – бычок Богданыч,

Му – му – му хозяев нет

Хорошо когда на грядке

Для тебя готов обед.

- Нынче Ваня очень занят

У него не счесть забот.

Только встал с лежанки Ваня.

Гости мигом из ворот.

- Где морковь и где капуста?

Лук исчез, пропал салат,

Ой беда, на грядках пусто

Не поймёшь кто виноват.

- Ой беда, на грядках пусто

Ты один тут виноват!

- Вот как бывает с теми, кто ленится и вовремя не убирает свой урожай.

Осень.

- Вы ребята выходите, своей песней удивите!

(Дети исполняют песню по выбору воспитателя)

- Листья золотые падают, летят,

Листья золотые устилают сад

Много на дорожках листьев золотых,

Мы букет хороший сделаем из них.

Мы букет поставим посреди стола,

Осень золотая в гости к нам пришла.

Всему свету я краса!

Я тут рядом пробегала,

Ваши песни услыхала,

Я хитрющая лиса

Грибы в корзинке принесла!

Осень.

- Осень. Осень золотая

Хорошо, что ты пришла!

Ты и яблок. ты и мёду,

Ты и хлеба принесла!

- Нет вкуснее яблок спелых

Это знает детвора.

Как мы яблоки увидим,

- Мы осенние частушки

Пропоём сейчас для вас!

Громче хлопайте в ладоши,

Веселей встречайте нас!

-Не болеем больше гриппом,

Не боимся сквозняка

Все таблетки заменяет

Нам головка чеснока!

-У меня фигура тонка

И высокий каблучок.

Я не буду есть конфеты

Мне пожарьте кабачок!

-Я румяная девица

Потому что ем всегда

-Мне милёночек прислал

К празднику записку,

Что меня он обожает,

Как салат с редиской.

-Ох, художница ты, осень,

Научи так рисовать

Я тогда в твоей работе

Тебе буду помогать.

-А я бабушке своей

Для здоровья всех внучат

Лучше нет зарядки.

-Ах, подружки дорогие,

Дайте мне капусты

Я всё лето загорала-

В огороде пусто.

-Ухажеров нынче сто

Под моим окошком,

Все желают получить

Пирожок с картошкой.

- Мы частушки вам пропели

Вы скажите от души,

Хороши частушки наши.

И мы тоже хороши!

Осень.

- А сейчас мы поиграем!

Но хочется услышать и хочется проверить,

Как к зиме готовятся все лесные звери!

(Выходят дети переодетые в костюмы животных)

Медведь. - Я к зиме берлогу рою, буду спать я в ней зимою!

Я зимой люблю поспать, лапу вкусную сосать!

Ежик. -Я зимою тоже сплю, холодов я не люблю!

По дорожке я катался,

Листья собирал, старался.

Дом пора мне утеплять, чтоб зимой не замерзать.

Белочка. - Ну и я не поленилась,

И орехи собирала и грибов нашла немало.

Мышата. -И мышата не зевали,

Зерен в норку потаскали.

Если есть еда зимой,

Не замерзнем мы с тобой!

Заяц - Я запасов не коплю,

Но зато наряд сменю,

Мне не долго бегать серым,

Скоро станет мех мой белым.

Ведущая. - Что ж, теперь я вас хвалю, потрудились вы, смотрю (уходят звери)

Но про птиц – то мы забыли, ничего не говорили.

Ребенок. Опустел скворечник, улетели птицы.

Листьям на деревьях тоже не сидится.

Целый день сегодня все летят, летят.

Видно, тоже в Африку

Осень. - Раз, два, три – кто же спрятался внутри?

Не зевайте, не зевайте,поскорей ответ мне дайте: кто под платочком?

Осень: Мы платочек поднимаем,

Кто под ним, сейчас узнаем. (Детей прятать по одному)

(Последний раз - сюрпризный момент)

- Мы платочек поднимаем,

Что под ним сейчас узнаем. Что же это? Корзинка!

А в корзинке … яблоки!

Ребята, эту корзинку яблок Осень дарит вам.

Милая осень щедра и красива.

Скажем мы осени дружно …

(Дети исполняют песню по выбору воспитателя)

Осень:

Жалко с вами расставаться,

Но пора пришла прощаться.

Дел немало у меня

Всем желаю я здоровья

До свидания, друзья!

Осеннее развлечение для детей старшей группы Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №17 г. Петровск Музыкальный руководитель Колесова Ю. В. Осеннее.

Осеннее развлечение первая младшая группа Вед. : Оглянитесь, мы попали в осенний лес! Ай, как красиво осенью. Давайте споем песню об этом чудесном времени года. Пеня: «Дует, дует.

Осеннее развлечение в первой младшей группе Осеннее развлечение в 1 мл. группе Муз. руководитель встречает детей. МУЗ. РУКОВОДИТЕЛЬ: Здравствуйте, ребята. Приглашаю всех ребят В лес.

Тексты и ноты к песням для детей школьного возраста

Тексты песен

Гости ходят в огород
Игра-хоровод. Музыка Д. Кабалевского, слова В. Викторова

Действующие лица:
Ваня Баран Бараныч
Петух Петрович Бычок Богданыч
Гусак Гаврилыч Дети
Коза Козловна

Круг детей — хоровод — изображает ограду огорода; двое — изображают ворота. В огороде работает Ваня.

Дети
1. Нынче Ваня занят,
У него не счесть забот:
Грядки полет нынче Ваня,
Поливает огород.

Ваня
Ох, трудна моя работа,
Ох, болят спина и бок.
Ох, устал я отчего-то,
Эх, пойду, вздремну часок.

Ваня и дети
Ох, устал я (он) отчего-то,
Эх, пойду (пойдет), вздремну (вздремнет) часок.(Ваня уходит)

Дети
2. Нынче Ваня очень занят,
У него не счесть забот.

На лежанке дремлет Ваня Гости ходят в огород. (В ворота входит петух)

Петух
Вот и я, Петух Петрович,
Ко-ко-ко, хозяев нет.
Хорошо, когда на грядке
Для тебя готов обед.

Петух и дети
Хорошо, когда на грядке
Для тебя готов обед.

Дети
3. Нынче Ваня очень занят,
У него не счесть забот.
На лежанке дремлет Ваня
Гости ходят в огород. (Входит гусак)

Гусак
Вот и я, Гусак Гаврилыч,
Га-га-га, хозяев нет.
Хорошо, когда на грядке
Для тебя готов обед.

Гусак и дети
Хорошо, когда на грядке
Для тебя готов обед.

Дети
4. Нынче Ваня очень занят,
У него не счесть забот.
На лежанке дремлет Ваня,
Гости ходят в огород. (Входит коза)

Коза
Вот и я, Коза Козловна, Мэ-мэ-мэ, хозяев нет.
Хорошо, когда на грядке Для тебя готов обед.

Коза и дети
Хорошо, когда на грядке Для тебя готов обед.

Дети
5. Нынче Ваня очень занят,
У него не счесть забот.
На лежанке дремлет Ваня,
Гости ходят в огород. (Входит баран)

Баран
Вот и я, Баран Бараныч,
Бэ-бэ-бэ, хозяев нет.
Хорошо, когда на грядке
Для тебя готов обед.

Баран и дети
Хорошо, когда на грядке
Для тебя готов обед.

Дети
6. Нынче Ваня очень занят,
У него не счесть забот.
На лежанке дремлет Ваня,
Гости ходят в огород. (Входит бычок)

Бычок
Вот и я, Бычок Богданыч,
Му-му-му, хозяев нет.
Хорошо, когда на грядке
Для тебя готов обед.

Бычок и дети
Хорошо, когда на грядке
Для тебя готов обед.

Дети
7. Нынче Ваня очень занят,
У него не счесть забот.
Только встал с лежанки Ваня,

Гости мигом из ворот.
Ваня входит, гости разбегаются,
Ваня ловит их, все останавливаются.

Ваня
Где морковь и где капуста?
Лук исчез, пропал салат.
Ой, беда, на грядках пусто,
Не поймешь, кто виноват.

Дети и Ваня
Ой, беда, на грядках пусто,
Ты (Я) один тут виноват!

Игра заканчивается общей пляской.
Каждый танцует в манере, характерной для данного персонажа.

Всегда найдется дело
Музыка Ан. Александрова, слова М. Ивенсен

Всегда найдется дело
Для умелых рук,
Если хорошенько
Поглядеть вокруг:

Цыпленка надо попоить,
Котенка надо накормить,
И посуду, И посуду,
И посуду перемыть.

Всегда найдется дело
Для умелых рук,
Если хорошенько
Поглядеть вокруг:

И грядки надо поливать,
И куклу надо обшивать,
И картинки,
И картинки,
И картинки рисовать.

Всегда найдется дело
Для умелых рук,
Если хорошенько
Поглядеть вокруг.

А тот, кто дела не найдет,
Пускай скучает целый год,
И лентяем, И лентяем,
И лентяем прослывет!

Кто пасется на лугу?
Музыка А. Пахмутовой, слова Ю. Черных

1. Далеко, далеко
На лугу пасутся ко. Кони?
Нет, не кони!

2. Далеко, далеко
На лугу пасутся ко. Козы?
Нет, не козы!

3. Далеко, далеко
На лугу пасутся ко.
Правильно, коровы!
Пейте, дети, молоко, Будете здоровы!

Капуста
Музыка Д. Львова-Компанейца, слова И. Мазнина

1. Как на грядке
Сто одежек
Появилось
Без застежек.
Припев: Вот такие кочаны,
Вот такой величины!

2. Было пусто,
Стало густо,
Поднялась
Моя капуста.
Припев.

3. Что ж вы, дяди,
Что ж вы, тети
Есть капусту
Не идете?
Припев: Вот такие кочаны,
Вот такой величины!

Грибы
Музыка Л. Сидельникова, слова Е. Карасева

1. Я грибов набрал в лесу,
Я в лукошке их несу:
Есть и рыжик, есть и груздь,
Я считать их не берусь.
Припев: Что еще? Что еще?
А еще опята — Хватит всем ребятам!

2. Я на кухню им отдам,
Пусть грибы пожарят нам.
Есть и рыжик, есть и груздь,
Я считать их не берусь.
Припев: Что еще? Что еще?
А еще опята — Хватит всем ребятам!

На утренней зарядке
Музыка.Т. Попатенко, слова М. Ивенсен

1. Лентяи-поросятки
Не делали зарядки
И стали неуклюжи,
Не вылезут из лужи.
Никак, никак, Никак, никак!

2. Теперь самим досадно,
Что бегают нескладно,
Что стали так неловки,
Что прыгать нет сноровки.
Хрю-хрю, хрю-хрю,
Хрю-хрю, хрю-хрю!

3. А наши-то ребятки
На утрецней зарядке
Все делают, как нужно,
Шагают в ногу дружно.
Вот так, вот так, Вот так, вот так!

4. Умеют все ребятки
С носочков встать на пятки,
Вздохнуть и подтянуться,
Присесть и разогнуться.
Вот так, вот так, Вот так, вот так!

Это хлопок
Музыка Р. Рустамова, слова Д. Виноградова

Хлопья белые повсюду —
Это что за снегопад?
Это — хлопок, это — чудо,
Это платье и халат!

Из хлопушки разогретой
Белый выскочил дымок.
Что же это? Что же это?
Полотенце и платок!

Что за белые барашки
Легче пуха на руке?
Это — майки и рубашки,
Это — парус на реке!

Дудочка
Белорусская народная попевка, обработка Ю. Слонова, слова В. Малкова

Утята и ребята
Музыка и слова В. Пьянкова

Тип-тип-та,
Тяп-тип-та.
Шлепают утята.
Тип-тип-та,
Тип-тип-та.
Их ведут ребята.
Тип-тип-та, Тип-тип-та.
Шлепнулся утенок.
Он и нос, и глаза Не умыл спросонок.
И утята очень рады,
Что ребята их ведут,
Что ребята любят их,
Маленьких таких.
Тип-тип-та, Тип-тип-та.
Ду-ду-ду-ду-ду! Все утята и ребята
Плавают в пруду.

Что хочется лошадке?
Музыка Г. Пятигорского, слова В. Лунина

1. Очень хочется лошадке
Вместо сена и травы
Съесть на завтрак шоколадку
Или чуточку халвы.

2. Очень хочется лошадке
Торт -слоеный на обед,
А на ужин сладкий-сладкий
Из пирожных винегрет.

3. В крайнем случае печенья
Хоть кусочек откусить,
Но не знает, к сожаленью,
Как об этом попросить.

Яблоки
Музыка А. Жилинского, слова В. Викторова

1. Пам, пам, пам —
Яблоки стучат.
Раз — упало, Два — упало,
Словно это град!

2. К нам, к нам, к нам-
Яблоки срывать! Где корзина?
Вот корзина — Только бы поднять!

3. Ай-ай-ай — Яблоки вкусны!
И красивы, Всем на диво,
Сладки и сочны!

4. Мы компот Сделаем сейчас.
А зимою, А зимою
Угостим всех вас!

Льется солнышко над селами
Инсценированное представление. Музыка Ю. Чичкова, текст П.Синявского

Участвуют: Ведущая, Механизатор, Овощевод, Птичница, Телятница, Ветеринар, Дети

Ведущая
В нашем селе
Очень дружно живет
Добрый, веселый
Ребячий народ:
Вместе гуляет,
Вместе играет,
Вместе в работе
Друзьям помогает.

Двое детей.
Машет каждому окошку
Золотистая ладошка,
Значит, солнышко опять
Приглашает нас гулять!

Птичница.
Мы шагаем на прогулку
К елкам, соснам и березкам
По зеленым переулкам,
По цветочным перекресткам.

Телятница.
Мы идем к природе в гости
Через речку, через мостик.

Овощевод.
А у речки-у реки
Соберутся все жуки.

Механизатор.
Прилетят на камыши
Стрекозята-малыши.

Птичница.
Бабочки-капустницы
На песок опустятся
И усядутся все вместе,
Чтобы слушать наши песни.

Ведущая.
Мы и вам сейчас расскажем,
Мы и вам сейчас споем
О селе любимом нашем

Мальчик.
Чтоб побольше молока
Было у буренок,
Чтобы, папу-петуха
Слушался цыпленок,
Чтоб грязнули-поросята
Полюбили воду —
Захотелось мне, ребята,
Стать животноводом!

Девочка.
Мне всегда немножко завидно,
Что сама я не доярка,
Потому что ферма мамина
Интересней зоопарка.

Мальчики.
Мы зарядку делать начали,
Набираем силу быстро,
Потому что ждут на поле
Наши папы-трактористы.

Дети (поочередно).
Толстый мишка проходил
По лесной дорожке
И случайно наступил
Муравью на ножку.

Девочка.
Всем нам нравятся загадки.
Мы играем с ними в прятки,
Хоть не сразу, хоть потом —
Всё равно ответ найдем.

Мальчик.
Вот моя загадка:
В огороде — грядка,
А на грядке день-деньской
Караулит часовой,
Не с винтовкой,
А с метлой.
Угадайте, кто такой?
(Чучело)

Ветеринар.
Скачет с ветки на сучок
Рыжий маленький зверек —
В лапках сыроежки,
За щекой — орешки?
(Белка)

Телятница.
У неё на лбу рога,
Для защиты от врага.
А для нас она добрей
Всех животных и зверей —
Угощает нас такой
Замечательной едой,
От которой мы растем,
Как маслята под дождем?
(Корова)

Родная песенка

1. Льется солнышко веселое
Золотыми ручейками,
Над садами и над селами,
Над полями и лугами.

Припев: Здесь идут грибные дождики,
Светят радуги цветные,
Здесь простые подорожники
С детства самые родные.

2. Тополиные порошицы'
Закружились на опушке,
И рассыпались по рощице
Земляничные веснушки.
Припев.

3. И опять захороводили
Стайки ласточек над домом,
Чтобы снова спеть о Родине
Колокольчикам знакомым.

Припев: Здесь идут грибные дождики,
Светят радуги цветные,
Здесь простые подорожники
С детства самые родные.

На пасеке

1. С утра проснутся пчелки,
Потом причешут челки,
Умоются над лужицей
И по лесу закружатся.

Припев: Кто пчелок уважает,
Кто к ним не пристаёт,
Того они не жалят,
Тому приносят мед.

2. Им каждая ромашка
Нальет нектара в чашку,
И даже одуванчики
Сироп нальют в стаканчики.
Припев.

3. Окончится работа,
Нальются медом соты.
И вечером на пасеке
Сыграют пчелки в классики.

Припев: Кто пчелок уважает,
Кто к ним не пристает,
ого они не жалят,
Тому приносят мед.

Мой теленок

1. Улыбается бурёнка,
Не нахвалится ребенком:
— Мой теленок молодец,
Это будущий певец!
Му-у, му-у,
Мой теленок молодец.
Му-у, му-у,
Это будущий певец.

2. Будет он с таким талантом
Знаменитым музыкантом
И научится потом
Дирижировать хвостом.
Му-у, му-у,
И научится потом. Му-у, му-у,
Дирижировать хвостом.

3. А сынок хвостом виляет —
Му-му-муху отгоняет,
Му-му-музыка ему
Почему-то ни к чему.
Му-у, му-у,
Му-му-музыка ему.
Му-у, му-у,
Почему-то ни к чему-у-у.

Трактор и комбайн

1. На просторе урожайном
Трактор встретился с комбайном,
Зафырчали два мотора
И могла начаться ссора.
Трактор громко стал хвалиться: —
Я посеял всю пшеницу,
Я на поле всех нужней,
Я сильней, чем сто коней!

2. Отвечал комбайн с обидой:
— Сам я мастер знаменитый.
Если б я комбайном не был,
Не собрал бы столько хлеба.
— Я все поле засеваю!
— А я тоже не зеваю!
— Я работы не боюсь!
— А я тоже не ленюсь!

Стану я ветеринаром

1. Любопытный пес Барбос
Прищемил на кухне нос,
У быка болят рога,
А у лошади нога.

Припев: Я животных так жалею,
Словно с «ими сам болею,
Я хочу недаром
Стать ветеринаром.
Не шучу, что хочу
Стать ветеринаром!

2. Наш баран совсем охрип,
У него, наверно, грипп,
И от насморка болят
Пятачки у поросят.
Припев.

3. Плачет бабушка-коза —
Без очков болят глаза.
У телёнка сильный жар —
Забодал его комар.

Припев: Я животных так жалею,
Словно с ними сам болею.
Я хочу недаром
Стать ветеринаром.
Не шучу, что хочу
Стать ветеринаром!

Веселый огород

1. Подрастает ряд за рядом
Огуречная рассада,
А редиска и морковка
В глубину ныряют ловко.
Припев: Вот веселый огород!
Что здесь только не растет
Сколько хочешь овощей
Для окрошки и для щей.

2. Пропололи мы все грядки
И с поливкой все в порядке:
До корней земля намокла —
Без дождя напьется свекла.
Припев.

3. Зеленеют друг за дружкой:
Лук, укроп, салат, петрушка,
И как будто светофоры,
Покраснели помидоры.
Припев.

4. Где недавно было пусто,
Подбоченилась капуста
И на ножках-кочерыжках
К нам домой пошла вприпрыжку.
Припев: Вот веселый огород!
Что здесь только не растет
Сколько хочешь овощей
Для окрошки и для щей.

Птичница-отличница

1. Я помогаю маме
Следить за индюками,
За квочками-хохлатками,
За птичьими ребятками.

Припев: Я знаю, что цыплятам,
Утятам, гусятам
Нужна не просто птичница,
А птичница-отличница!

2. С утра мои цыплятки
Готовятся к зарядке —
По травке дружно топают
И крылышками хлопают.

3. Кормлю я деток птичьих
Смешных и симпатичных.
Теперь они побегают
И снова пообедают.
Припев.

4. Хочу я подружиться
Со всей домашней птицей.
И буду обязательно
Прилежной и старательной.

Припев: Я знаю, что цыплятам,
Утятам, гусятам
Нужна не просто птичница,
А птичница-отличница!

Солнечная песенка

1. Теплый лучик солнечный
Золотой иголочкой
Сарафаны вишен
Ягодками вышил.

Припев: Потому что за садами
Любим мы ухаживать,
Потому что любим сами
Землю разукрашивать.

2. И на щечке яблочка
Появилась ямочка,
А на оливе синей
Почему-то иней.
Припев.

3. Словно красна-девица,
Грушевое деревце —
У него все ветки
Праздничной расцветки.

Припев: Потому что за садами
Любим мы ухаживать,
Потому что любим сами
Землю разукрашивать.

(Ваня неторопливо ходит с лейкой, поливает огород.) Хор. Нынче Ваня очень занят — у него не счесть забот,

Грядки полет нынче Ваня, поливает огород. Ваня. Ох, трудна моя работа, ох, болит спина и бок (показывает),

Ох, устал я отчего-то, ох, пойду, вздремну часок (ложится).

Хор. Нынче Ваня очень занят — у него не счесть забот, На скамейке дремлет Ваня, гости входят в огород. (Входит Коза Козловна.)

Коза. Вот и я, Коза Козловна, ме-ме-ме, хозяев нет! Хорошо, когда на грядке для меня готов обед! (Собирает капусту.)

Хор. Нынче Ваня очень занят — у него не счесть забот, На скамейке дремлет Ваня, гости входят в огород. (Входит Баран Бараныч.)

Баран. Вот и я, Баран Бараныч, ме-ме-ме, хозяев нет! Хорошо, когда на грядке для меня готов обед! (Собирает лук.)

Хор. Нынче Ваня очень занят — у него не счесть забот, На скамейке дремлет Ваня, гости входят в огород. (Входит Петух Петрович.)

Петух. Вот и я, Петух Петрович, ку-ка-ре-ку, хозяев нет! Хорошо, когда на грядке для меня готов обед

Хор. Нынче Ваня очень занят — у него не счесть забот,

Только встал со скамейки Ваня —

В этой постановке дети проявили многие свои способ­ности. Главное, что они играли с большим удовольствием, точно передавали характер каждого героя, осознавали сюжет, иллюстрировали свои роли соответствующими движениями.

За три года развивающей работы с помощью театрализо­ванных игр были достигнуты следующие результаты.

Преодолены барьеры в общении и взаимодействии детей друг с другом и взрослыми.

Значительно обогатилась речь.

Дети стали свободнее двигаться.

Научились в движении находить адекватное выражение различных эмоций и состояний.

Научились проявлять свои творческие возможности.

Укрепилось взаимодействие в триаде ребенок—родитель— педагог. Впроцессе обучения неоднократно устраивались выставке совместных работ родителей и детей.

Внимание детей стало значительно устойчивее.

ПРОВЕДЕНИЕ ПРАЗДНИКОВ

Праздники не только формируют хорошее настроение, но и дают возможность закрепить пройденный материал. Кро­ме того, праздники позволяют раскрыться творческим воз­можностям педагогов и детей; развивают представления об

окружающем мире, дают возможность детям быть более спо­койными, почувствовать себя артистами.

Педагоги выступают одновременно в трех качествах — сценаристов, режиссеров и актеров. К подготовке привлека­ются родители. Поэтому сам процесс подготовки к праздни­ку объединяет, сплачивает педагогов с детьми и родителями. Проводятся самые разнообразные праздники. Главное усло­вие — участие всех детей. Для примера приведем организа­цию праздника осени.

Сценарий праздника осени

Зал украшен гирляндами осенних листьев. Свет приглушен. Иг­рает спокойная музыка.

На смену зиме приходит весна, на смену весне — лето, а ему на смену — осень. Тик-так, тик-так — идет время. Ру­ководит временем и сменой времен года Фея Времени. Давай­те с ней познакомимся. Слышите ее шаги? Тик-так, тик-так.

(Дети отвечают.)

Фея Времени. Конечно, идет дождь, желтеют листья. Но осень подкрадывается незаметно. В начале она теплая, и мы зовем ее Бабьим летом, потом желтеют листья, и мы зовем ее Золотая осень. Но затем листочки облетают, и ста­новится холодно. У нас остаются в памяти пышные золотые наряды деревьев, и за это мы очень любим осень. Многие поэты воспевали осень в стихах (звучат стихи). А вы, ребята, знаете стихи об осени?

(Дети читают четверостишья об осени.)

Фея Времени. Молодцы! Как много вы знаете стихов! А знаете ли вы Королеву Осени? Не знаете?! А я с ней уже много-много лет встречаюсь, как только наступит первый осенний месяц — сентябрь. Ну, как, позовем в гости Коро­леву Осени? Тогда — раз, два, три, Осень, к нам приди.

Фея Времени. Вот прошелестели осенние листья. Значит, Королева Осени уже близко. Слышите ее шаги?

(Звучит музыка. В сопровождении свиты входит Королева Осени.)

Королева Осени. Здравствуйте, дорогие друзья! Слы­шала я ваши речи, приятно мне, что вы так много обо мне знаете! Я не одна пришла к вам, а со свитой! А известно ли вам, кто в нее входит? Сразу свое имя они не откроют. Они хотят, чтобы вы его отгадали.

(Члены свиты читают загадки о себе. Королева Осени проговаривает загадку за каждым ребенком. После того как за­гадка будет отгадана, член свиты показывает картинку с отгадкой, а Королева Осени еще раз ее повторяет.)

Фея Времени. Какие же вы молодцы! Всех назвали, всех угадали! (Обращаясь к Королеве.) Дорогая Королева, а что ты делаешь все три осенних месяца?

Королева Осени. Ох, у меня забот хватает! Волшеб­ными красками деревья раскрасить нужно. Помочь расти грибам, клюкве, рябине. Да и урожай собрать необходимо. А тихими осенними вечерами я люблю сидеть у огня и слу­шать истории, которые рассказывают мне мои подданные.

Фея Времени. Вот бы и нам послушать да посмотреть одну из них!

Королева Осени. Ну что ж, устраивайтесь поудобнее и смотрите историю, которую рассказала мне Репка.

Фея Времени. Какая славная сказка! А можно ли по­слушать еще?

Королева Осени. Понравилось? Послушайте же сказку, которую рассказала мне госпожа Капуста.

Фея Времени. Замечательно! Королева, а может, твои друзья и танцевать умеют? Вот бы посмотреть!

Королева Осени. Ну что ж, смотрите!

Фея Времени. Да, с такими придворными не соску­чишься! И сказки показывают, и танцуют! И, наверное, поют хорошо?

(Звучит песня в исполнении ансамбля.)

Фея Времени. Спасибо тебе, Королева! Спасибо тво­им подданным! Как много вы умеете, знаете. Может, и нас чему-нибудь научите?

Королева Осени. А разве вы, такие умные, так мно­го стихов знающие, чего-то не умеете?

Фея Времени (обращаясь к залу). И вправду! А чего же мы не умеем, ребята? Чему бы нам у Осени поучиться?

Во-первых, теплую одежду к зиме подготовить. Это мы умеем. Правда, ребята?

Во-вторых, витаминами на зиму нужно запасаться: клю­квой, черникой, квашеной капустой. Ну и, конечно, грибоч­ков на зиму собрать, насушить, посолить, замариновать.

Кстати, ребята, грибы-то мы собирать умеем? Точно уме­ем?! (Обращается к Королеве.) Дорогая Королева, посмотри, как мы умеем грибы собирать.

А*

собирают кегли-грибы в корзины, побеждает тот, кто набрал больше.)

Фея Времени. Вот наш победитель, лучший гриб­ник! Вот кто лучше всех у нас к зиме подготовится. Доро­гая Королева, а есть ли у тебя подарок для лучшего гриб­ника?

Королева Осени. Конечно! Дарю я тебе, Лучший Грибник, волшебный Золотой Листочек. Приложишь его к груди — тепло станет. Если будет холодно, он и друга твоего согреет. Только не забудь его к сердцу приложить.

Фея Времени. Вот видишь, как мы грибы собирать умеем! Соберем много грибов, и петь захочется.

Королева Осени. Правда? И много вы песен знаете? Хочу вас проверить! Ну-ка, мой Осенний Баянист, сыграй нам песню. Посмотрим, знают ли ее ребята!

Королева Осени. Да, вы все песни угадали и спели! Молодцы, с вами осенью не пропадешь!

Фея Времени. Королева, ребята тебе подарки приго­товили. Посмотри!

(Дети дарят Королеве свои поделки.)

Королева Осени. Вот спасибо! Чего тут только нет! (Перечисляет подарки.) Какие у вас золотые руки!

Фея Времени. Ой, кто же это? Козлятушки-ребятуш-ки, что жевы плачете? Обидел кто? Не серый ли волк снова объявился?

Козлята. Не-е-е-е, не волк. Мы капу-у-сту унюхали! Мы так ее любим!

Королева Осени. Этому горю легко помочь! Проле­тая над деревней, встретила я ваших родителей — Козла Коз-ловича и Козу Козловну. Они полную корзину овощей несут вам. Да вот они, уже идут!

(Входят Козел и Коза.)

Коза. Ах вы, мои козлятушки, не плачьте, мои ребятуш­ки. Я с вашим папой Козлом Козловичем в деревню ходила, огород посетила, полную корзину овощей прихватила!

Козел. Но Королева Осени наказ нам дала: отдать всю эту вкуснятину вам, только если вы все овощи нам назовете.

Коза. Подбегайте, называйте, и скорее поедайте!

(Козел вынимает из корзины овощи и спрашивает.) Что это? Как называется? (Тот, кто ответил, получает этот овощ.)

Фея Времени. Вот как, оказывается: кто названия все знает, тот голодным не бывает!

Королева Осени. Конечно! Осенью голодным грех быть. Урожай у нас большой. Ну-ка, свита удалая, принесите нам овощи для пира! Осенний Баянист, подыграй, чтоб не ходили они, а летали!

(Свита обносит всех присутствующих подносами с овоща­ми. Звучит музыка.)

Фея Времени. Спасибо тебе, Королева Осени! Ты многому нас научила, накормила! Спасибо вам, ребята, я видела, как много вы умеете и знаете. Теперь я за вас спо­койна! До свиданья!

(Звучит музыка. Приглушается свет.)

Голос. Тик-так, тик-так, идет время, меняются дни, ме­сяцы, времена года. Фея Времени продолжает свое путеше­ствие. Мы будем наслаждаться осенью, и готовиться к зиме.