Грипп прозрачный водяной проплывает вместе с волной
Приглашаю посмотреть весь список моих книг на главной странице.
(Главным считаю не загадки, а свою книгу “Полное мировоззрение или последняя религия” в проза.ру)
(Аквариум)
Стеклянный дом,
А в доме том
Во все концы
Снуют жильцы. Д
(Аквариум)
На ножках - пруд:
Рыбачить не дают. Д
(Аквариум)
Комната - одни окошки.
В комнате живут рыбёшки. Д
(Аквариум)
У стеклянных берегов
Не бывает рыбаков. Д
(Аквариум)
Лишь подводные пловцы
В этом домике жильцы. Ш
(Аквариум)
Дом без окон, но не мрачен.
Дом со всех сторон прозрачен. Ш
(Аквариум, рыба. Или Рыба)
В зеркале чистом
Спинка серебристая. Ш
(Акула)
Зубастою улыбкой
На всех она глядит.
Заметишь эту рыбку -
Спасайся в тот же миг! Д
(Акула)
Хищница-охотница
В тёплых водах водится,
Рыбаки её боятся,
К ней опасно приближаться. Д
(Акула)
Уплывайте, кто живой, -
Мясорубка под водой. Ш
(Акула)
В море-океане
Плывёт пасть с клыками. Ш
(Акула-молот)
У акулы нос расплющен.
Дом родной ей - глубина.
А зовут её, как будто,
Бьёт и плющит всё она. Э
(Бычки. Или Вьюны. Или Пескари)
В тихоходной нашей речке
Собрались мы заодно
И обыскиваем вечно
Мутно-илистое дно. Д
(Головастик)
Из икринки вышло Чудо:
Тело – голова и хвостик,
Лапок нет, но всё же будет
Летом прыгать выше роста. Д
(Головастик)
Пузырёк в воде резвился,
В лягушонка превратился. Ш
(Головастик, лягушка (жаба))
Был - хвостатый пузырёк.
Стал - с ногами колобок. Ш
(Дельфин)
Морская свинья:
Наш друг - Ихтиандр. Ш
(Дельфин)
С моряками был он дружен.
И умом он знаменит.
Зверь морской. Ему на суше
Даже памятник стоит. Ш
(Дельфины)
Остроносые сардельки
Перед носом корабля
Занялись игривым делом:
Порезвиться, повилять. Ш
(Ёж морской)
Над морской звездой победу
Он от страха одержал:
За минуту он два метра
На иголках пробежал. Э
(Ёрш)
Драчуна и забияку
Щука не проглотит.
Он на спинке грозным рядом
Растопырил кости. Ш
(Ёрш)
Вверху у плавающей шубы
Кусаются зубы. Э
(Жабры, рыба)
Два щита - на них я злюсь:
Если их остановлю - задохнусь. Ш
(Звезда морская)
Упала я на дно морское –
Осталось небо не пустое. Ш
(Звезда морская)
В море пять ежей схватила
И спокойно проглотила. Э
(Икра)
Зёрнышки схожи, но разные:
Серые, чёрные, красные. Ш
(Икра)
Чтобы жизнь продолжать - у рыбы,
А на ноге - чтоб прыгать. Ш
(Икра (Икринки))
Какой горошек рождает рыбёшек? Д
(Икра (Икринки))
Живое просо; под водой носят. Ш
(Икра чёрная)
Было много, до краёв,
В банке чёрных муравьёв.
На богатом юбилее
Первым делом мы их съели. Д
(Кальмар)
Задом-наперёд
Ракета плывёт. Д
(Кальмар)
Реактивный мотор
Бороздит глубин простор. Ш
(Камбала)
Незаметной быть старалась
И ко дну всё прижималась,
В темноте морских глубин
Превратилась в плоский блин. Д
(Камбала)
Блин живой,
С хвостом и головой. Д
(Камбала)
Кто там плавает по дну,
Глазом смотрит в вышину?
Кто-то ей бока намял,
Раз забралась в глубину. Ш
(Камбала)
Язык с глазом
На дне (сковородке) распластан. Ш
(Касатки)
У подводных этих лодок
Бел и бок, и подбородок.
Попадают им во рты
И акулы, и киты. Э
(Кашалот)
Не спортсмен, но уверяю,
Что зверей мне равных нет.
Я с поверхности ныряю
В глубину на километр. Э
(Кит)
Велик великан:
На спине - фонтан. Д
(Кит)
Рыба страшная живёт.
У неё большой живот.
И хотя его не видно,
Но понятно, кто плывёт. Д
(Кит)
Тесно было бы на суше
От его огромной туши. Ш
(Кит. Или Корабль)
Через море-океан
Плывёт чудо-великан. Д
(Китёнок)
В море детка к маме липнет,
Чтоб позавтракать слегка:
С удовольствием он выпьет
Много вёдер молока. Д
(Киты)
Живут под водой великаны:
Всплывая, пускают фонтаны. Д
(Конёк морской)
Жить люблю в седых морях я,
В тёмных водах корм ищу.
Хвост свой, как надёжный якорь,
Я бросаю, где хочу. Ш
(Корюшка)
Гуляю в мае под мостами;
Поймаешь – пахну огурцами. Э
(Котик морской)
Два хвоста, шуба густа. Э
(Котик морской)
Возле скал, у моря,
На песчаном пляже
Этот зверь спокойно
Загорать заляжет. Э
(Креветка)
С детства я была похожа
На малютку-пистолет,
Под водой водой стреляю,
Ночью я иду на свет. Э
(Ламантин)
Над речным флоридским дном
Бочка молока с хвостом. Э
(Медуза)
Есть такое в море диво:
Зонтик жжётся как крапива. Д
(Медуза)
Со свечами торт
Под водой плывёт. Д
(Медуза)
Под морской волной
Гриб прозрачный водяной. Д
(Медуза)
Прозрачный гриб:
Двадцать удочек висит. Ш
(Медуза. Или Осьминог)
Пустой парашют
Волны к берегу несут. Ш
(Медузы)
В морях-океанах
Цветы расцветают -
Рыбёшек хватают. Э
(Мидия)
Год за годом, год за годом
Я в пути и ем, и сплю -
Я на днище парохода
Путешествовать люблю. Э
(Минога)
Щука сразу б задохнулась
Без воды на берегу.
Хоть я - рыба, но в кастрюле
День и два прожить смогу. Ш
(Мурены. Или Щуки. Или Акулы)
Проплываем, рыб тревожим -
Мы ведь тоже рыбаки.
Рты свои закрыть не можем -
Наши зубы велики. Э
(Налим)
Потеплеет - чуть не плачу:
По весне, с уходом льдин,
От воды прогретой прячусь
В рыбьем царстве я один. Э
(Окуни. Или Судаки)
В глубине родной реки
В тельняшках моряки. Ш
(Окунь морской)
Одинокий, полосатый
Губошлёп морской.
Он легко меняет цвет,
Даже женский пол. Э
(Омары)
Все похожи мы на раков,
Но сравнить нас положи -
Эти раки рядом с нами
Вроде как бы - малыши. Э
(Осьминог)
По морской дороге
Идут под шляпой ноги. Д
(Осьминог)
Рыбы прочь - в море злодей:
Гриб со множеством корней. Д
(Осьминог)
На подводном камне
Чемодан с ногами. Ш
(Осьминог)
Ходит, не торопится,
Дудками прикнопится. Э
(Осьминог)
Под водой пловец живой
С красноногой головой. Э
(Пескари)
Плодовитый наш народ
Над песчаным дном живёт.
Каждый сер, каждый усат
И боками полосат. Ш
(Пираньи)
Наши зубы словно пилы,
Мы ныряем там и тут.
Раненые крокодилы
Из воды от нас бегут. Э
(Пиявка)
Врач-кровосос
В больную ногу врос. В
(Пиявка)
У больного кровь я пью -
Жизнь хорошую даю. Э
(Раковина морская)
Костяное ухо; шумит глухо. Ш
(Ракушка)
Каменные уши:
Зарылись и не слушают. Д
(Ракушка, слизняк)
Перламутровый дворец
Покинул жилец. Д
(Ракушка, слизняк)
В перламутровых дверях
Крепко держится сопляк. Д
(Рачки морские. Или Раки)
Подводные бульдозеры
На норы силы бросили. Ш
(Рыб)
В Ноевом ковчеге кого не было? Э
(Рыба)
Махну пером, но не летаю.
Открою рот – не говорю.
Я серебром в воде блистаю,
Гостить на суше не люблю. Д
(Рыба)
Перья есть - летать не может,
Ножек нет, а не догонишь. Д
(Рыба)
У родителей и деток
Одежда из монеток. Д
(Рыба)
Речной червяк в котелок бряк. Д
(Рыба)
На суше задыхается,
В воде оживляется. Д
(Рыба)
У маленькой скотинки
Сто монет на спинке. Д
(Рыба)
И холода не боится,
И в жару резвится. Д
(Рыба)
Крылья есть,
А не летает.
Глазки есть,
А не моргает,
Хвостом виляет. Д
(Рыба)
Не хожу и не летаю,
А попробуй, догони!
Я бываю золотая,
Только в сказку загляни. Д
(Рыба)
Под мостиком виляет хвостиком. Д
(Рыба)
В воде живёт, без клюва клюёт. Д
(Рыба)
Маленького ростика,
С боков и сзади - хвостики. Д
(Рыба)
Тугой и скользкий мышц комок
Живёт, где у земли есть сок. Ш
(Рыба)
Очищу палку длинную -
Рассыплется копилка. Ш
(Рыба)
По земле не ходит,
В небо не глядит,
Гнезда не заводит,
Как будто летит. Ш
(Рыба)
Ног не хватает, хвостом убегает. Ш
(Рыба)
Хорошо слышит, а нос не дышит. Ш
(Рыба в аквариуме. Или Ртуть в градуснике)
Живое серебро, живёт под стеклом. Ш
(Рыба. Или Волна)
Плещет, играет, на земле умирает. Д
(Рыба-игла)
В глубине, где тишь и мгла,
Море штопает игла. Э
(Рыба икряная)
Глубоко в подполье
Пирог с морковью.
Хочется есть,
Да не хочется лезть. Э
(Рыба-меч)
Люд морской встревожен:
Меч плывёт без ножен. Ш
(Рыбы)
Красавицы подводные
Покачивают бёдрами. Ш
(Рыбы. Или Косяк рыб)
Армия в латах плывёт куда-то. Д
(Сардины)
Плавают в морях,
Веснушки на боках. Ш
(Селёдка “под шубой”)
Сняли плащ, одели шубу
И хвалили: "Люба! Люба!" Д
(Селёдка “под шубой”)
Сняли плащ, одели шубу
И хвалили: "Люба! Люба!" Д
(Скат-хвостокол)
В Чёрном море знаменит я,
Возле дна хожу-брожу
И с собою ядовитый
Костяной кинжал ношу. Э
(Скат-хвостокол)
Отгадай! Плывёт простынка:
Рот на пузе, хвост мышиный. Э
(Скат электрический)
И на дне морском глубоком,
И у самых берегов
Я своим электротоком
Отгоняю прочь врагов? Э
(Слон морской)
У морского индюка
Очень толстые бока.
Он по берегу ползёт -
Два хвоста с собой несёт. Э
(Сом)
Дом с усами
В речной яме:
Всё глотает,
Что мимо проплывает. Д
(Сом)
На дне, где тихо и темно,
Лежит усатое бревно. Д
(Сом)
В омуте живёт
Хозяин глубины:
Огромный рот,
Глаза чуть видны. Д
(Сом)
Чёрный сапог:
Для рыб - не для ног. Ш
(Судак. Или Щука)
От бычков, плотвы, уклеек,
Как хороший рыбовод,
Я пропалывать умею
Свой подводный огород. Ш
(Трепанг)
Губастый пловец - морской огурец. Э
(Угорь (Вьюн))
Змея водяная, копчёномясная. Ш
(Угорь (Вьюн). Или Кабель)
Мы с ужом ужасно схожи,
Оба мы черней угля,
Уж весь вьётся, я вьюсь тоже.
Отгадайте, кто же я? Ш
(Форель. Или Лосось)
На ступенях горных рек
Какую рыбу ждёт успех? Э
(Чешуя)
Папа ногти чистит в блюде,
Мама чистить их не любит. Д
(Чешуя, глаза рыбьи)
На серебряны доспехи
Две жемчужины надеты. Д
(Щука)
Быстро хвостиком виляет -
Значит, завтрак догоняет. Д
(Щука)
Кто оранжевым хвостом
Страх навёл на водоём? Д
(Щука)
Полосатая злодейка
Съест любого малыша -
Пескаря, плотву, уклейку.
Не проглотит лишь ерша. Д
(Щука)
Подводная тигрица
В камышах резвится. Ш
(Щука. Или Акула. Или Рыба-пила)
Хвостата, смела, во рту - пила. Д
(Щука. Или Змея. Или Рыба хищная. Или Свинья)
Не лает, но кусает,
Хвостом виляет. Д
Приглашаю посмотреть весь список моих книг на главной странице.
(Главным считаю не загадки, а свою книгу “Полное мировоззрение или последняя религия” в проза.ру)
(Аквариум)
Стеклянный дом,
А в доме том
Во все концы
Снуют жильцы. Д
(Аквариум)
На ножках - пруд:
Рыбачить не дают. Д
(Аквариум)
Комната - одни окошки.
В комнате живут рыбёшки. Д
(Аквариум)
У стеклянных берегов
Не бывает рыбаков. Д
(Аквариум)
Лишь подводные пловцы
В этом домике жильцы. Ш
(Аквариум)
Дом без окон, но не мрачен.
Дом со всех сторон прозрачен. Ш
(Аквариум, рыба. Или Рыба)
В зеркале чистом
Спинка серебристая. Ш
(Акула)
Зубастою улыбкой
На всех она глядит.
Заметишь эту рыбку -
Спасайся в тот же миг! Д
(Акула)
Хищница-охотница
В тёплых водах водится,
Рыбаки её боятся,
К ней опасно приближаться. Д
(Акула)
Уплывайте, кто живой, -
Мясорубка под водой. Ш
(Акула)
В море-океане
Плывёт пасть с клыками. Ш
(Акула-молот)
У акулы нос расплющен.
Дом родной ей - глубина.
А зовут её, как будто,
Бьёт и плющит всё она. Э
(Бычки. Или Вьюны. Или Пескари)
В тихоходной нашей речке
Собрались мы заодно
И обыскиваем вечно
Мутно-илистое дно. Д
(Головастик)
Из икринки вышло Чудо:
Тело – голова и хвостик,
Лапок нет, но всё же будет
Летом прыгать выше роста. Д
(Головастик)
Пузырёк в воде резвился,
В лягушонка превратился. Ш
(Головастик, лягушка (жаба))
Был - хвостатый пузырёк.
Стал - с ногами колобок. Ш
(Дельфин)
Морская свинья:
Наш друг - Ихтиандр. Ш
(Дельфин)
С моряками был он дружен.
И умом он знаменит.
Зверь морской. Ему на суше
Даже памятник стоит. Ш
(Дельфины)
Остроносые сардельки
Перед носом корабля
Занялись игривым делом:
Порезвиться, повилять. Ш
(Ёж морской)
Над морской звездой победу
Он от страха одержал:
За минуту он два метра
На иголках пробежал. Э
(Ёрш)
Драчуна и забияку
Щука не проглотит.
Он на спинке грозным рядом
Растопырил кости. Ш
(Ёрш)
Вверху у плавающей шубы
Кусаются зубы. Э
(Жабры, рыба)
Два щита - на них я злюсь:
Если их остановлю - задохнусь. Ш
(Звезда морская)
Упала я на дно морское –
Осталось небо не пустое. Ш
(Звезда морская)
В море пять ежей схватила
И спокойно проглотила. Э
(Икра)
Зёрнышки схожи, но разные:
Серые, чёрные, красные. Ш
(Икра)
Чтобы жизнь продолжать - у рыбы,
А на ноге - чтоб прыгать. Ш
(Икра (Икринки))
Какой горошек рождает рыбёшек? Д
(Икра (Икринки))
Живое просо; под водой носят. Ш
(Икра чёрная)
Было много, до краёв,
В банке чёрных муравьёв.
На богатом юбилее
Первым делом мы их съели. Д
(Кальмар)
Задом-наперёд
Ракета плывёт. Д
(Кальмар)
Реактивный мотор
Бороздит глубин простор. Ш
(Камбала)
Незаметной быть старалась
И ко дну всё прижималась,
В темноте морских глубин
Превратилась в плоский блин. Д
(Камбала)
Блин живой,
С хвостом и головой. Д
(Камбала)
Кто там плавает по дну,
Глазом смотрит в вышину?
Кто-то ей бока намял,
Раз забралась в глубину. Ш
(Камбала)
Язык с глазом
На дне (сковородке) распластан. Ш
(Касатки)
У подводных этих лодок
Бел и бок, и подбородок.
Попадают им во рты
И акулы, и киты. Э
(Кашалот)
Не спортсмен, но уверяю,
Что зверей мне равных нет.
Я с поверхности ныряю
В глубину на километр. Э
(Кит)
Велик великан:
На спине - фонтан. Д
(Кит)
Рыба страшная живёт.
У неё большой живот.
И хотя его не видно,
Но понятно, кто плывёт. Д
(Кит)
Тесно было бы на суше
От его огромной туши. Ш
(Кит. Или Корабль)
Через море-океан
Плывёт чудо-великан. Д
(Китёнок)
В море детка к маме липнет,
Чтоб позавтракать слегка:
С удовольствием он выпьет
Много вёдер молока. Д
(Киты)
Живут под водой великаны:
Всплывая, пускают фонтаны. Д
(Конёк морской)
Жить люблю в седых морях я,
В тёмных водах корм ищу.
Хвост свой, как надёжный якорь,
Я бросаю, где хочу. Ш
(Корюшка)
Гуляю в мае под мостами;
Поймаешь – пахну огурцами. Э
(Котик морской)
Два хвоста, шуба густа. Э
(Котик морской)
Возле скал, у моря,
На песчаном пляже
Этот зверь спокойно
Загорать заляжет. Э
(Креветка)
С детства я была похожа
На малютку-пистолет,
Под водой водой стреляю,
Ночью я иду на свет. Э
(Ламантин)
Над речным флоридским дном
Бочка молока с хвостом. Э
(Медуза)
Есть такое в море диво:
Зонтик жжётся как крапива. Д
(Медуза)
Со свечами торт
Под водой плывёт. Д
(Медуза)
Под морской волной
Гриб прозрачный водяной. Д
(Медуза)
Прозрачный гриб:
Двадцать удочек висит. Ш
(Медуза. Или Осьминог)
Пустой парашют
Волны к берегу несут. Ш
(Медузы)
В морях-океанах
Цветы расцветают -
Рыбёшек хватают. Э
(Мидия)
Год за годом, год за годом
Я в пути и ем, и сплю -
Я на днище парохода
Путешествовать люблю. Э
(Минога)
Щука сразу б задохнулась
Без воды на берегу.
Хоть я - рыба, но в кастрюле
День и два прожить смогу. Ш
(Мурены. Или Щуки. Или Акулы)
Проплываем, рыб тревожим -
Мы ведь тоже рыбаки.
Рты свои закрыть не можем -
Наши зубы велики. Э
(Налим)
Потеплеет - чуть не плачу:
По весне, с уходом льдин,
От воды прогретой прячусь
В рыбьем царстве я один. Э
(Окуни. Или Судаки)
В глубине родной реки
В тельняшках моряки. Ш
(Окунь морской)
Одинокий, полосатый
Губошлёп морской.
Он легко меняет цвет,
Даже женский пол. Э
(Омары)
Все похожи мы на раков,
Но сравнить нас положи -
Эти раки рядом с нами
Вроде как бы - малыши. Э
(Осьминог)
По морской дороге
Идут под шляпой ноги. Д
(Осьминог)
Рыбы прочь - в море злодей:
Гриб со множеством корней. Д
(Осьминог)
На подводном камне
Чемодан с ногами. Ш
(Осьминог)
Ходит, не торопится,
Дудками прикнопится. Э
(Осьминог)
Под водой пловец живой
С красноногой головой. Э
(Пескари)
Плодовитый наш народ
Над песчаным дном живёт.
Каждый сер, каждый усат
И боками полосат. Ш
(Пираньи)
Наши зубы словно пилы,
Мы ныряем там и тут.
Раненые крокодилы
Из воды от нас бегут. Э
(Пиявка)
Врач-кровосос
В больную ногу врос. В
(Пиявка)
У больного кровь я пью -
Жизнь хорошую даю. Э
(Раковина морская)
Костяное ухо; шумит глухо. Ш
(Ракушка)
Каменные уши:
Зарылись и не слушают. Д
(Ракушка, слизняк)
Перламутровый дворец
Покинул жилец. Д
(Ракушка, слизняк)
В перламутровых дверях
Крепко держится сопляк. Д
(Рачки морские. Или Раки)
Подводные бульдозеры
На норы силы бросили. Ш
(Рыб)
В Ноевом ковчеге кого не было? Э
(Рыба)
Махну пером, но не летаю.
Открою рот – не говорю.
Я серебром в воде блистаю,
Гостить на суше не люблю. Д
(Рыба)
Перья есть - летать не может,
Ножек нет, а не догонишь. Д
(Рыба)
У родителей и деток
Одежда из монеток. Д
(Рыба)
Речной червяк в котелок бряк. Д
(Рыба)
На суше задыхается,
В воде оживляется. Д
(Рыба)
У маленькой скотинки
Сто монет на спинке. Д
(Рыба)
И холода не боится,
И в жару резвится. Д
(Рыба)
Крылья есть,
А не летает.
Глазки есть,
А не моргает,
Хвостом виляет. Д
(Рыба)
Не хожу и не летаю,
А попробуй, догони!
Я бываю золотая,
Только в сказку загляни. Д
(Рыба)
Под мостиком виляет хвостиком. Д
(Рыба)
В воде живёт, без клюва клюёт. Д
(Рыба)
Маленького ростика,
С боков и сзади - хвостики. Д
(Рыба)
Тугой и скользкий мышц комок
Живёт, где у земли есть сок. Ш
(Рыба)
Очищу палку длинную -
Рассыплется копилка. Ш
(Рыба)
По земле не ходит,
В небо не глядит,
Гнезда не заводит,
Как будто летит. Ш
(Рыба)
Ног не хватает, хвостом убегает. Ш
(Рыба)
Хорошо слышит, а нос не дышит. Ш
(Рыба в аквариуме. Или Ртуть в градуснике)
Живое серебро, живёт под стеклом. Ш
(Рыба. Или Волна)
Плещет, играет, на земле умирает. Д
(Рыба-игла)
В глубине, где тишь и мгла,
Море штопает игла. Э
(Рыба икряная)
Глубоко в подполье
Пирог с морковью.
Хочется есть,
Да не хочется лезть. Э
(Рыба-меч)
Люд морской встревожен:
Меч плывёт без ножен. Ш
(Рыбы)
Красавицы подводные
Покачивают бёдрами. Ш
(Рыбы. Или Косяк рыб)
Армия в латах плывёт куда-то. Д
(Сардины)
Плавают в морях,
Веснушки на боках. Ш
(Селёдка “под шубой”)
Сняли плащ, одели шубу
И хвалили: "Люба! Люба!" Д
(Селёдка “под шубой”)
Сняли плащ, одели шубу
И хвалили: "Люба! Люба!" Д
(Скат-хвостокол)
В Чёрном море знаменит я,
Возле дна хожу-брожу
И с собою ядовитый
Костяной кинжал ношу. Э
(Скат-хвостокол)
Отгадай! Плывёт простынка:
Рот на пузе, хвост мышиный. Э
(Скат электрический)
И на дне морском глубоком,
И у самых берегов
Я своим электротоком
Отгоняю прочь врагов? Э
(Слон морской)
У морского индюка
Очень толстые бока.
Он по берегу ползёт -
Два хвоста с собой несёт. Э
(Сом)
Дом с усами
В речной яме:
Всё глотает,
Что мимо проплывает. Д
(Сом)
На дне, где тихо и темно,
Лежит усатое бревно. Д
(Сом)
В омуте живёт
Хозяин глубины:
Огромный рот,
Глаза чуть видны. Д
(Сом)
Чёрный сапог:
Для рыб - не для ног. Ш
(Судак. Или Щука)
От бычков, плотвы, уклеек,
Как хороший рыбовод,
Я пропалывать умею
Свой подводный огород. Ш
(Трепанг)
Губастый пловец - морской огурец. Э
(Угорь (Вьюн))
Змея водяная, копчёномясная. Ш
(Угорь (Вьюн). Или Кабель)
Мы с ужом ужасно схожи,
Оба мы черней угля,
Уж весь вьётся, я вьюсь тоже.
Отгадайте, кто же я? Ш
(Форель. Или Лосось)
На ступенях горных рек
Какую рыбу ждёт успех? Э
(Чешуя)
Папа ногти чистит в блюде,
Мама чистить их не любит. Д
(Чешуя, глаза рыбьи)
На серебряны доспехи
Две жемчужины надеты. Д
(Щука)
Быстро хвостиком виляет -
Значит, завтрак догоняет. Д
(Щука)
Кто оранжевым хвостом
Страх навёл на водоём? Д
(Щука)
Полосатая злодейка
Съест любого малыша -
Пескаря, плотву, уклейку.
Не проглотит лишь ерша. Д
(Щука)
Подводная тигрица
В камышах резвится. Ш
(Щука. Или Акула. Или Рыба-пила)
Хвостата, смела, во рту - пила. Д
(Щука. Или Змея. Или Рыба хищная. Или Свинья)
Не лает, но кусает,
Хвостом виляет. Д
Цель: Закрепить знания детей о море и морском мире. Привить интерес к окружающему миру. Доставить детям радость.
-расширить словарный запас, развить речевую активность детей, логическое мышление, ---прививать усидчивость, умение работать в команде,
- воспитывать доброжелательные отношения к взрослым, друг другу.
Оборудование: большие мягкие кубики, ракушки, 2 мольберта, карандаши, лисы бумаги, 2 цифровых набора, 2 набора разрезных картинок, воздушные шарики, 2 шарфика.
Воспитатель: Мы сегодня собрались здесь для того, чтобы провести соревнование и узнать, на сколько, хорошо вы знаете о жизни загадочных, необыкновенных обитателях моря. Хотите посоревноваться?
Воспитатель: для этого соревнования вам необходимо поделиться на две команды, каждая команда придумает себе название.
I команда- Дельфины
II команда –Морская звезда
Задания для викторины:
-Когда сошли в порту мы с трапа,
Прекрасно высказался папа:
«Здесь вам не лужа в коридоре,
Его не вычерпаешь……(Море)
- Белая вата плывет куда-то……(Пена на море)
-На дне, где тихо и темно,
Лежит усатое бревно…..(Сом)
-Ты со мною не знаком?
Я живу на дне морском
Голова и восемь ног - вот и весь я……(осьминог)
-Хвостик он загнул крючком,
Его зовут……(Морским коньком)
-Вот просторы океана
Бороздит гора с фонтаном,
Бьет хвостом, вода кипит-
2. Нарисуй отгадку:
К нам плывет живой фонтан (Кит)
-Раз у зверя восемь ног-
Это точно (Осьминог).
-Гриб прозрачный водяной
Проплыл вместе с волной (Медуза).
-Есть лошадка, что не пашет,
Молча, плавает в воде,
Прячется в морской траве, то ли рыба, то ль зверек.
Кто это? (Морской конек).
-Ползает в море паук-
Восемь ног, пара рук.
В руках клешни, в глазах испуг (Краб).
Игроки команд выстраиваются друг за другом. По сигналу игрок от каждой команды бежит к ракушкам, берет одну, возвращается к своей команде, кладет в корзину. За ним бежит следующий игрок. И так пока все ракушки не окажутся в корзинах.
4. Какая команда быстрее и без ошибки проговорит скороговорку:
-Вез корабль карамель
Наскочил корабль на мель
И матросы три недели
Карамель на мели ели.
5. Вопросы для участников викторины:
-как называется самый большой обитатель морских глубин с фонтаном на спине(кит);
-что закидывают суда на дно, чтоб их не унесло течением и волнами (якорь);
-у каких рыб икру вынашивают самцы (У морских коньков);
-как называется морской обитатель с щупальцами (Краб);
-какое сооружение служит морякам для обнаружения суши, ярко освещая дорогу лучами света (Маяк);
-как называется знаменитая подводная лодка капитана Немо;
-какую капусту нельзя вырастить в огороде (Морскую);
-назовите рыбу, нос которой напоминает старинное оружие(Рыба-меч);
-назовите главную рыбу морей и океанов (Акула);
-умеют ли рыбы летать (Да, есть летающие рыбки);
-как узнать возраст рыбы (По кольцам и чешуйкам);
-как защищается осьминог от врагов (Меняет окраску, выделяет жидкость, которая парализует нюх врага).
6. Кто быстрее соберет целую картинку из нескольких частей.
Капитану завязывают глаза и он должен провести команду не задев ни одного кубика (РИФ).
8. Решение задач в стихах.
У детей на столе лежат карточки с цифрами и знаками, дети решают задачи и показывают ответ.
-Пять лодок было у причала
Волна их весело качала.
Три лодки взяли рыбаки
Чтоб переплыть простор реки,
А сколько лодок у причала
Волна по-прежнему, качала?
- Сидят рыбаки, стерегут поплавки,
Рыбак Корней поймал трех окуней
Рыбак Евсей, четырех карасей,
Сколько рыб рыбаки
Натаскали из реки?
10. Логоритмика: Давайте представим, что мы рыбки.
А теперь поплыли дружно,
Делать так руками нужно:
Вместе - раз, это брасс, (круги руками вперед и назад)
Одной, другой – это кроль (рывки руками)
Качаясь на волне, мы плывем на спине (повороты с наклонами вправо-влево)
Вот так руками покрути и,
Вышли на берег крутой, (шагают на месте)
Влево вправо посмотрели, (повороты вправо-влево)
И отправились домой.
Выберите книгу со скидкой:
Современная школа игры на фортепиано
350 руб. 410.00 руб.
ЕГЭ. Химия. Пошаговая подготовка
350 руб. 205.00 руб.
ЕГЭ. Математика. Пошаговая подготовка
350 руб. 205.00 руб.
Готовимся к школе. Учимся проходить лабиринты.KUMON
350 руб. 541.00 руб.
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
350 руб. 222.00 руб.
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
350 руб. 963.00 руб.
Английский алфавит в картинках. 100 развивающих заданий на карточках
350 руб. 171.00 руб.
Краткий справочник по биологии
350 руб. 162.00 руб.
Рисую узоры: для детей 4-5 лет. Ч. 2
350 руб. 145.00 руб.
ОГЭ-2020. Английский язык. Тренировочные варианты (+ CD)
350 руб. 220.00 руб.
Алгебра. 7-9 классы
350 руб. 242.00 руб.
Все словарные слова. 3 класс
350 руб. 121.00 руб.
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
ВИКТОРИНА
МОРСКИЕ ОБИТАТЕЛИ
Цель: Закрепить знания детей о море и морском мире. Привить интерес к окружающему миру. Доставить детям радость.
-расширить словарный запас, развить речевую активность детей, логическое мышление, ---прививать усидчивость, умение работать в команде,
- воспитывать доброжелательные отношения к взрослым, друг другу.
Оборудование: большие мягкие кубики, ракушки, 2 мольберта, карандаши, лисы бумаги, 2 цифровых набора, 2 набора разрезных картинок, воздушные шарики, 2 шарфика.
Воспитатель: Мы сегодня собрались здесь для того, чтобы провести соревнование и узнать, на сколько, хорошо вы знаете о жизни загадочных, необыкновенных обитателях моря. Хотите посоревноваться?
Воспитатель: для этого соревнования вам необходимо поделиться на две команды, каждая команда придумает себе название.
I команда- Дельфины
II команда –Морская звезда
Задания для викторины:
-Когда сошли в порту мы с трапа,
Прекрасно высказался папа:
«Здесь вам не лужа в коридоре,
Его не вычерпаешь……(Море)
- Белая вата плывет куда-то……(Пена на море)
-На дне, где тихо и темно,
Лежит усатое бревно…..(Сом)
-Ты со мною не знаком?
Я живу на дне морском
Голова и восемь ног - вот и весь я……(осьминог)
-Хвостик он загнул крючком,
Его зовут……(Морским коньком)
-Вот просторы океана
Бороздит гора с фонтаном,
Бьет хвостом, вода кипит-
2. Нарисуй отгадку:
К нам плывет живой фонтан (Кит)
-Раз у зверя восемь ног-
Это точно (Осьминог).
-Гриб прозрачный водяной
Проплыл вместе с волной (Медуза).
-Есть лошадка, что не пашет,
Молча, плавает в воде,
Прячется в морской траве, то ли рыба, то ль зверек.
Кто это? (Морской конек).
-Ползает в море паук-
Восемь ног, пара рук.
В руках клешни, в глазах испуг (Краб).
Игроки команд выстраиваются друг за другом. По сигналу игрок от каждой команды бежит к ракушкам, берет одну, возвращается к своей команде, кладет в корзину. За ним бежит следующий игрок. И так пока все ракушки не окажутся в корзинах.
4. Какая команда быстрее и без ошибки проговорит скороговорку:
-Вез корабль карамель
Наскочил корабль на мель
И матросы три недели
Карамель на мели ели.
5. Вопросы для участников викторины:
-как называется самый большой обитатель морских глубин с фонтаном на спине(кит);
-что закидывают суда на дно, чтоб их не унесло течением и волнами (якорь);
-у каких рыб икру вынашивают самцы (У морских коньков);
-как называется морской обитатель с щупальцами (Краб);
-какое сооружение служит морякам для обнаружения суши, ярко освещая дорогу лучами света (Маяк);
-как называется знаменитая подводная лодка капитана Немо;
-какую капусту нельзя вырастить в огороде (Морскую);
-назовите рыбу, нос которой напоминает старинное оружие(Рыба-меч);
-назовите главную рыбу морей и океанов (Акула);
-умеют ли рыбы летать (Да, есть летающие рыбки);
-как узнать возраст рыбы (По кольцам и чешуйкам);
-как защищается осьминог от врагов (Меняет окраску, выделяет жидкость, которая парализует нюх врага).
6. Кто быстрее соберет целую картинку из нескольких частей.
Капитану завязывают глаза и он должен провести команду не задев ни одного кубика (РИФ).
8. Решение задач в стихах.
У детей на столе лежат карточки с цифрами и знаками, дети решают задачи и показывают ответ.
-Пять лодок было у причала
Волна их весело качала.
Три лодки взяли рыбаки
Чтоб переплыть простор реки,
А сколько лодок у причала
Волна по-прежнему, качала?
- Сидят рыбаки, стерегут поплавки,
Рыбак Корней поймал трех окуней
Рыбак Евсей, четырех карасей,
Сколько рыб рыбаки
Натаскали из реки?
10. Логоритмика: Давайте представим, что мы рыбки.
А теперь поплыли дружно,
Делать так руками нужно:
Вместе - раз, это брасс, (круги руками вперед и назад)
Одной, другой – это кроль (рывки руками)
Качаясь на волне, мы плывем на спине (повороты с наклонами вправо-влево)
Вот так руками покрути и,
Вышли на берег крутой, (шагают на месте)
Влево вправо посмотрели, (повороты вправо-влево)
И отправились домой.
- Лукина Надежда НиколаевнаНаписать 0 08.10.2018
Номер материала: ДБ-135494
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Спикер: Анна Быкова (#лениваямама)
-
08.10.2018 1605
-
08.10.2018 416
-
08.10.2018 238
-
08.10.2018 1440
-
08.10.2018 436
-
08.10.2018 134
-
08.10.2018 181
-
08.10.2018 377
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Читайте также: