Существует ли вирус как в закрытой школе

Известный специалист по здравоохранению и медицинской социологии Николас Христакис отвечает на вопросы журнала Science. Ученый объясняет, следует ли превентивно закрывать школы, чтобы предотвращать распространение коронавируса, и рассказывает, как работает социальное дистанцирование и зачем оно нужно.

Социальные потрясения из-за коронавируса COVID-19 расширяются и усиливаются, и в связи с этим у многих в США возникает вопрос: а как насчет школ? Школы в Японии, Италии, некоторых районах Китая и в других местах закрылись. Их примеру последовало небольшое количество учебных заведений в США, число которых постепенно увеличивается. Школы закрывают на день, на неделю и на более длительный срок.

Но помогает ли закрытие школ обществу, особенно когда с участием детей в распространении COVID-19 много неясностей? Социолог и врач из Йельского университета Николас Христакис (Nicholas Christakis) считает, что помогает, однако признает, что есть немало трудных вопросов, связанных с закрытием школ. Христакис занимается исследованиями социальных сетей и разрабатывает программное обеспечение и статистические методы для прогнозирования распространения эпидемии еще до ее начала.

Он дал интервью, которое было сокращено и отредактировано для ясности.

Science: Школы в этой ситуации действуют по-разному. Какие меры могут принимать школы, и какие меры они принимали в прошлом, когда возникали эпидемии? И как такие меры способны помочь?

Николас Христакис: Хотел бы подчеркнуть разницу между упреждающим и ответным закрытием школ. Закрытие в качестве меры реагирования — это когда школа принимает решение о закрытии после того, как заболел ученик, родитель или сотрудник. Большинство людей не возражают против такой меры. Если в школу проникла пандемия, ее надо закрывать.

Есть немало исследований на тему закрытия школ в качестве меры реагирования. Среди них работа, опубликованная в журнале Nature в 2006 году, в которой были применены математические модели [по пандемии гриппа]. Авторы таких исследований обычно приходят к выводу о том, что закрытие школ в качестве меры реагирования снижает уровень распространения заболевания примерно на 25%, если речь идет об умеренно передаваемых возбудителях, и задерживают пик эпидемии [в своем регионе] приблизительно на две недели. Если задержать пик, случаев заболеваний бывает меньше и они происходят реже. В этом есть определенная ценность. Частота возникновения заболевания в любой из дней меньше, и поэтому нам не приходится перегружать систему здравоохранения.

— Итак, как ответная реакция школа закрывается тогда, когда у ученика, родителя или персонала обнаружен вирус COVID-19. Надо ли закрывать всю школу, если случай единичный? И вообще, зависит ли это от обстоятельств?

— Например, если человек прилетел к вам в город из Италии и привез с собой вирус, это уже нечто другое, но не случай заболевания локального характера, когда мы не знаем, как человек заболел. Внебольничный случай заболевания — это как канарейка в угольной шахте. Когда выявляешь один случай, могут быть десятки и даже сотни других случаев заражения.

— Значит, внебольничный случай заболевания локального характера требует закрытия школы?

— Да. К этому времени болезнь может уже передаться другим людям. Это верхушка айсберга. В одной работе [о пандемии гриппа] я прочитал о закрытии одного или нескольких классов. Но это почти ничего не дает.

— А если родитель возвращается из поездки в Италию? Школу в таком случае надо закрывать?

— Возможно. Можно изолировать людей, находящихся в тесном контакте с инфицированным человеком. Я бы, пожалуй, закрыл школу, но я вполне мог бы понять решение не закрывать ее.

— А как насчет упреждающего закрытия, то есть до появления связанной со школой инфекции? Это помогает?

— Доказано, что упреждающее закрытие, то есть закрытие школы до появления там случая заболевания, является одной из самых действенных нелекарственных мер, которые можно принять. Упреждающее закрытие работает так же, как закрытие в качестве меры реагирования, но не из-за того, что дети, являющиеся маленькими переносчиками, изолируются и не участвуют в распространении инфекции. Речь идет не только о безопасности и здоровье детей. Речь идет о безопасности общества, целого района. Когда мы закрываем школы, взрослые реже вступают в контакт, потому что родители туда не приходят, учителя на занятиях не присутствуют. Закрывая школы, мы, по сути дела, требуем, чтобы родители сидели дома.

Была чудесная публикация с анализом данных по испанке в 1918 году, в которой приводились сравнения между закрытиями школ двух типов. Когда региональные власти закрыли школы: до или после скачка эпидемии? Авторы исследования обнаружили, что упреждающее закрытие школ помогло спасти немало жизней. В Сент-Луисе школы закрылись за день до скачка заболеваемости, и закрылись они на 143 дня. В Питтсбурге их закрыли через семь дней после пика инфекции — всего на 53 дня. Количество умерших от эпидемии в Сент-Луисе было примерно в три раза меньше, чем в Питтсбурге. Такие меры дают результат.

— Как власти должны решать, когда необходимо упреждающее закрытие?

— Сколько случаев заболевания в регионе? И какова там эпидемиологическая обстановка в целом? Если речь идет о городе средних размеров, то, как только там появился хотя бы один внебольничный случай заболевания, школы надо закрывать вне зависимости от того, в школе произошел этот случай или нет.

— Давайте рассмотрим случая внебольничного заболевания, произошедший со священником в Вашингтоне. Диагноз COVID-19 ему поставили в прошлые выходные. Надо ли закрывать школы во всем регионе из-за такого единичного случая?

— Если священник находился в неблагополучном в эпидемиологическом отношении районе, и если мы считаем, что школу надо закрывать в качестве меры реагирования, когда там будет выявлен случай заболевания, то такой внебольничный случай обязательно появится [в школе]. Так почему бы не закрыть ее заблаговременно, предотвратив тем самым распространение инфекции и сведя к минимуму заражение персонала и учеников?

— Но это вносит большую сумятицу.

— Неудивительно, издержки весьма существенные — и для здоровья, и для экономики. Многие дети получают в школе обеды, и их здоровье может пострадать из-за закрытия школ. Работники сферы здравоохранения будут ухаживать за своими детьми как раз в тот момент, когда они больше всего нужны в больницах. Родители могут потерять работу. Поэтому в Японии родителям во время закрытия школ обеспечивают базовый доход. На эти расходы должно идти государство.

— Есть ли какие-то меры социального дистанцирования без закрытия школ, особенно если в данной школе нет случаев заболевания? Например, отмена крупных мероприятий, в которых участвуют многие семьи?

Когда мы занимаемся социальным дистанцированием, плюс не только в том, что ты сам не заражаешься. Главное преимущество заключается в том, что, самоизолировавшись, ты закрываешь все пути, по которым через тебя проходит вирус. Ты оказываешь услугу обществу, ты помогаешь людям. Сотрудники, желающие (и способные) работать на дому, могут работать на дому.

— Многие школы закрывают на день для санитарной обработки. Это помогает?

— Я не знаю. Это зависит от обстоятельств.

— Еще один важный вопрос — о сроках. Если школа закрывается, когда ее можно открыть?

— Честно говоря, я не знаю, какие исследования в этом направлении проводились. Закрывать школу надо на несколько недель. Китайцы закрыли свои школы на шесть недель. Японцы на четыре. Каково правило для открытия школ? Я не знаю ответ.

— Закрытие школ сейчас вызывает массу споров. Авторы некоторых статей говорят, что это почти ничего не дает. А поскольку это новый вирус, мы должны опираться на опыт, полученный во время прежних вспышек других инфекционных заболеваний, чтобы понять, какую пользу принесет в данном случае закрытие школ. Что бы вы сказали людям, утверждающим, что пользы от закрытия школ почти нет, особенно когда в районе относительно мало случаев заражения?

— Давайте проведем мысленный эксперимент. Если в школе есть вспышка заболевания, вы будете настаивать на ее закрытии? Если эпидемия происходит вокруг школы, вы знаете, что школьники тоже заразятся. Но если вы готовы закрыть школу после появления там инфекции, то гораздо логичнее и разумнее сделать это тогда, когда вирус в школу еще не проник.

Опыт прошлых эпидемий с разными типами вирусов указывает на то, что закрытие школ дает результат. Мы знаем, что оно прерывает передачу инфекции от взрослого к взрослому, даже если дети не являются переносчиками. В данном случае дети могут быть переносчиками, о чем свидетельствуют предварительные данные китайских исследований. Я признаю, что делать какие-то расчеты здесь очень сложно. Но мы ведем речь о пандемии.

Заключительный сезон. В первых 7-8 минут показаны основные события всех 3 сезонов, потому вполне можно понять, что было до этого. Однако это не значит, что смотреть их не нужно. Очень даже нужно, весь сериал это отношения, эмоции, переживания героев и за героев. В общем, серил действительно стоящий. Итак, немного о событиях и кое-какие размышления, вызванные просмотром. Но конечно, это лишь маленькая часть из всего.

Они спаслись, но им придется выживать…

Все наши герои вполне удачно спаслись после взрыва в подземелье. Но радоваться рано, школа заражена смертельным вирусом. Потому учеников и сотрудников нужно быстро эвакуировать. Что интересно, в этом сезоне воскресли сразу два мертвеца – вернулись вполне живые и здоровые Паша и Виктор. Тот-то Елена была удивлена. Ну ладно.

В общем, эвакуация прошла почти моментально, все спасены. Остается лишь дойти до трассы и уехать в город. Но не тут то было. Недалеко от школы дорогу спасшимся преградили военные. зона заражения оцеплена, никто не может выйти за ее пределы. Ученикам и учителям приходится возвращаться назад и выживать самостоятельно.

Очень нужен антидот или даже вакцина. Ведь Виктор и компания наших героев уже заражены. Пусть их штамм вируса не передается, но это ничего не меняет. Через сутки или чуть больше они все равно умрут. Вход на второй уровень, где возможно есть вакцина, завален. Завал нестабилен и все может рухнуть в любой момент. Учителя продумывают план действий, но разве это интересует Андрея? Он сам лезет разбирать завал, из-за чего чуть не гибнет макс.

В это же время в школу возвращается Володя. Правда, для этого ему пришлось реквизировать автомобиль военных и даже прихватить с собой доктора. Несмотря на то, что все коридоры были проветрены и вымыты хлоркой, уже появился первый заболевший и это только начало. В общем, приключения начинаются.

Кстати, Елена отказалась от должности директора в пользу Виктора. Что это, неужто испугалась ответственности за все случившееся? Думаю, нет. Елена и вправду растеряна, она реально не знает, что делать в этой ситуации. Так что с ее стороны это самое правильное решение. Другое дело, что в сложившейся ситуации вполне можно было обойтись без официальной передачи должности. Все и без того исполняли бы приказы Виктора, а не ее.

Действия военных вполне оправданы

Да, дети могут погибнуть все. Но зато весь остальной мир выживет. Невелика цена – жизни 200 человек против нескольких миллионов, а может быть и миллиардов. Для верности еще надо бы было скинуть бомбу на школу. Вот тогда можно было бы говорить, что вирус полностью уничтожен.

А так, всего один человек, который может быть даже не больным, а всего лишь переносчиком, может дать начало глобальному мору. Так что, военные совершенно правы в своей жестокости. Это сидя перед экраном телевизора в уютном кресле можно рассуждать о сострадании, если же такая ситуация вдруг случиться в реальности, жалеть никого не придется.

При этом в кино военные предусмотрительно вырубили интернет и телефонную связь, что бы никто из школьников или учителей не смог связаться с внешним миром. И дело не в том, что они не хотят, чтобы те связались со своими близкими. Любой контакт с внешним миром и правда о событиях в Логосе может стать причиной паники и еще худших обстоятельств. Хотя даже странно, почему родители не озаботились тем, где их детишки? Хотя да, это же сериал, и в нем достаточно много нелогичных событий.

Безжалостный и эгоистичный Андрей

Примерно к середине меня начали раздражать некоторые герои. Во-первых, Андрей. Весь такой из себя правильный и самоотверженный. Вот только человек он не очень хороший, такое ощущение, что ему важна цель и совсем не важно, как он будет ее добиваться и кто при этом пострадает.

Он считает жизнь Ромы никчемной и бесполезной, но почему-то ради собственной сестры всегда отступает от своих планов. Отсюда вопрос: получается, что Надина жизнь чего-то стоит, а жизни других не стоят ничего? И ладно бы эта ценность была с точки зрения ее совершенства, полученного путем клонирования, но нет. Андрей об этом совсем не задумывается.

Мне почему-то кажется, что он мало чем отличается от того же Морозова и нацистов. Если бы он был воспитан в немного другом направлении, как например тот же Алексей Барышников, их него получился бы преданный свой идее нацист похлеще Вадима Уварова. Для него есть только цели – спасти родителей, защитить Надю, любить Дашу. Но он как робот, если и проявляет эмоции, то только негативные – агрессия, злость, наезды на окружающих.

Как по мне, так Андрей если кого и любил в этом сериале, то это Анну Михайловну. Если бы не оказалось вдруг, что она работает на нацистов, он бы с ней так и остался. С ней у него были какие-то настоящие отношения. А вот с Дашей какая-то беготня сплошная, вечные подозрения. В общем, к концу сериала я начала ненавидеть этого героя тихой ненавистью.

Страстная Алиса и непонятливый Митя

Сильно начала раздражать Алиса со своей страстной любовью к Мите. Наверное, это должно выглядеть мило и трогательно, но меня это доводило до зубовного скрежета. Ну когда ж она успокоится, как ни серия, так Алису тянет выяснять отношения с Митей? Вообще, половина бед в этом сериале произошла как раз из-за детей. Например, от же вирус в школе распространился по вине неугомонного Веревкина.

Достал Митя со своими претензиями к отцу. Ну что ж такое, такой рассудительный и умный ребенок и вдруг не может понять такой мелочи? Отец разгребает завалы, в школе умирают ученики, а ему одно на уме – папа не пришел поиграть со мной в мяч. Не, я все понимаю, он просто ребенок и ему нужен отец. Но нужно же понимать, что сейчас у того есть более важные задачи. Вот уж где эгоист растет.

Исцеление Войтевича и смерть Елены Сергеевны

Даша в этом сезоне снова вернулась в школу, но уже в инвалидном кресле и изрядно потрепала нервы друзьям своей подозрительностью. Кстати, Войтевич все еще жив и он горит желанием отомстить фашистам. Он и в этом сезоне проявляет активность в самые нужные моменты. Если бы не он, как минимум бы погиб Рома.

Как это Войтевич так быстро умудрился обрести свой прежний вид, да еще практически без шрамов? По его же словам, компания Ингрид выпустила много хороших лекарств, видимо, среди них были и те, которые способствуют быстрой регенерации. Не исключено, что в их основе ДНК или что-там еще Полины.

Почему умерла Елена Сергеевна? Думаю, тут все очевидно. С ней сыграло злую шутку чувство вины перед Воронцовым. По сути, она сама себя наказала за то, что допустила его гибель. Оттого ее организм и перестал бороться. Но что интересно, на смертном одре она призналась в любви Виктору, хотя Павел посчитал, что эти слова предназначены ему. Вот так, двоих зайцев убила сразу.

Вирус внеземного происхождения?

Очень понравилась линия про графа Щербатова. Здесь создатели очень тонко увязали вирус, графа и нацистов. Не знаю, что там было в оригинале, но наша версия происхождения вируса мне очень даже понравилась. Ну да, не все вирусы разводят военные и сумасшедшие ученые, некоторые видимо и правду прилетают к нам из космоса.

Другое дело, что уже заемные ученые умудряются эти вирусы не просто исследовать, но и брать на вооружение. Причем даже особо е задумываются, что использовать такой вирус – себе дороже. Вон Вульф из-за этого лишился собственной дочери, а потом почти 60 лет искал вакцину. Хотя, конечно, эта разработка лишь одна из многих, под руководством Вульфа велись очень любопытные разработки, которые в сериале освещены только поверхностно. К примеру, то же клонирование или генная инженерия.

И да, наша версия как будто бы более логична. Не такие нацисты уже мерзавцы, сами никакого биологического оружия не создавали, просто взяли то, что прилетело из космоса и пытались его усовершенствовать, а потом и подчинить. Другое дело, что все эти разработки велись только для того, чтобы получить власть над миром. Но это, по-моему, пунктик любых злых гениев.

Хэппи-энд, но зачем жечь школу?

Но появление Андрея с отрядом ОМОНа оказалось приятной неожиданностью для всех героев. Оставшихся в живых нацистов повязали, Морозова убил Виктор. Семья Авдеевых-Исаевых, наконец-то, воссоединилась. Как в сказке нашлась не только мама, но и дядя и даже бабушка. Жаль, что школу сожгли. Какое-то странное решение. Не, я понимаю, что у главных героев с этим местом связаны не лучшие воспоминания, но жечь-то зачем.

У Виктора вроде бы как денег нет вообще, одни кредиты. Семейство Авдеевых тоже обанкротилось. И что они будет дальше делать? Жить в квартире Авдеевых? Ну, это ладно. А что делать детям, которые учились в Логосе и стали друзьями? Ну старшенькие понятно, им все равно, у них выпускной. А все остальные?

В общем, как-то уж очень опрометчиво сжигать весь особняк, подземелье-то все равно осталось на месте. Да, разваленное местами, но если кому-то нужно, тот все отремонтирует. Может школа была застрахована на крупную сумму? Тогда, ладно. Хотя, там же явные следы намеренного поджога. Но это я уже так, придираюсь.

В целом, сериал очень интересный и захватывающий. Серий, конечно много, но посмотреть его стоит не только молодежи и подросткам, но и всем без исключения. В сериале поднимаются очень интересные вопросы, раскрываются отношения, на глазах персонажи растут и развиваются. Так что, скучно точно не будет, а поводов для подумать появится предостаточно.

Режимы ЧС и ЧП из-за угрозы пандемии коронавируса ввели в США, Испании, Италии, Чехии, Швейцарии, Литве, Латвии, Эстонии, Казахстане, Сербии, Армении, Ливане, Австралии и Киргизии. Страны Европы закрыли свои границы, ввели запреты на массовые мероприятия, закрыли школы и университеты, студенты и рабочие перешли на удаленный доступ.

Американцы раскупили все товары в супермаркетах, в Италии остановили лечение онкобольных, в Нидерландах закрыли публичные дома. В Европе во всех публичных местах расклеены и разосланы людям инструкции на случай двухнедельного карантина. Какие меры приняли в мире, что купить на время карантина и как жить в условиях пандемии, ТВ2 рассказывают люди из разных стран мира.

В мире коронавирусом заразились более 218 тысяч человек, 8810 погибли, 84 тысячи выздоровели. На 19 марта COVID-19 обнаружили во всех странах Европы.

Италия. Сант-Аполлинаре (Южная часть Лацио, недалеко от Рима). Аннализа Ди Санто

Италия входит в пятерку стран, где выявлено наибольшее число зараженных – более 35 тысяч человек. Это первая страна, которая ввела ограничения из-за COVID-19. За время распространения вируса в Италии погибли почти три тысячи человек, четыре тысячи вылечились.

Аннализа преподает русский язык и культуру в языковом лицее в Сант-Аполлинаре. Со своими учениками из-за угрозы заражения опасным вирусом она занимается удаленно. Муж ее родом из Томска. Он прилетел в Италию в середине января 2020-го. Из-за ЧС в Италии он пока не может получить вид на жительство. Маски в их деревне закончились еще три недели назад. Из дома практически никто не выходит, говорит Аннализа. Работают только врачи, фармацевты, продавцы в магазинах. Остальные работают дистанционно либо и вовсе ничего не делают, просто самоизолировались, отметила итальянка.

О том, что нужно делать, чтобы уменьшить вероятность заболевания, рассказала врач Наталья Никольская. Она работает в центре эпидемии коронавируса в Италии.

Германия. Вернигероде. Дарья Бондарь, менеджер в университете

В Германии выявили 12 тысяч заражений COVID-19. Погибло 28 человек, 105 выздоровели. Практически все переходят на Home Office, на крупных заводах сокращают рабочий день. Закрылись все публичные места для отдыха и развлечений: кафе, фитнес-клубы и т. д. Супермаркеты, аптеки и банки останутся открытыми. Запрещены мероприятия с количеством людей больше 50 человек, причем дистанцию нужно держать около метра, рассказала ТВ2 проектный менеджер в университете Гарц Дарья Бондарь. Во всех заведениях, в магазинах и общественном транспорте стоят дезинфекторы.

Люди реагируют абсолютно нормально, это же немцы, они очень дисциплинированные и оценивают ситуацию трезво, и даже с каким- то смирением, — говорит Дарья. — Паники нет. Маски отсутствуют в аптеках уже как пару недель. В магазинах полки с лапшой, консервами, готовыми супами пустые, но все время привозят пополнение. Часто можно встретить объявление, чтобы не брали больше пяти пакетов туалетной бумаги и пяти бутылок мыла в одни руки. С туалетной бумагой — нонсенс какой-то, все ее тащат.

Дарья Бондарь работает уже две недели из дома, поэтому все контакты и общение с коллегами из университета и другими людьми сведены к минимуму.

В Германии во всех публичных местах висят плакаты с инструкциями, что нужно сделать на время двухнедельного карантина. Об этом опубликовала пост с русским переводом бывшая томичка Валентина Чураева.

Публикуем этот немецкий список, что нужно иметь на карантине.

Напитки: 20 литров воды (на человека: 2 литра в день).

Питание: 3,5 кг зерновых продуктов (хлеб, картофель, макароны, рис), 4 кг овощей и бобовых, 2,5 кг фруктов и орехов, 2,6 кг молока и молочных продуктов,1,5 кг рыбы, мяса, яиц (или целого яичного порошка, так как он может храниться дольше), 0,36 кг масла и жиров.

Дополнительно: сахар, подсластитель, мед, джем, шоколад, йодированная соль, готовые блюда (например, равиоли, сушеные тортеллини, готовые супы), сухие продукты из картофеля (картофельное пюре), мука, бульон быстрого приготовления, какао-порошок, твердое печенье, палочки кренделя.

Гигиенические принадлежности: мыло и моющее средство, дезинфицирующее и мягкое мыло, зубные щетки и паста, кухонная и туалетная бумага, мешки для мусора, хозяйственные перчатки.

6 советов по гигиене:

1. Мыть руки чаще.

2. Хорошо мыть руки.

3. Не трогать лицо руками.

4. Правильно кашлять и чихать (в локоть).

5. При болезни соблюдать дистанцию.

6. Защищать раны.

В городе, где живет ее дочь, закрыты на карантин детские сады и школы, людям после 70 лет не рекомендовано выходить из дома. Все четко и понятно, пишет автор поста.

Испания. Барселона. Юля Петрова, психолог, писательница

По последним данным, в Испании 14 тысяч выявленных случаев заражения коронавирусом. От COVID-19 погибло 638 человек, больше тысячи выздоровели.

С пятницы, 13 марта, Юля выходила из дома только дважды. В понедельник выбросить мусор, во вторник – купить коту еды. Ее карантин длится уже почти неделю.

«Карантин меня не очень напугал изоляцией. Я и так работаю из дома и большую часть дня провожу дома. Езжу в кабинет для проведения консультаций, сессий и уроков русского языка. Моя мечта – отказаться от кабинета и принимать клиентов на дому. Думаю, в ближайшее время, если мы вернемся к прежней жизни, я смогу реализовать свои планы. Я по-прежнему консультирую онлайн, провожу онлайн-уроки в русской школе, но в целом работа ушла даже не на второй, а на десятый план. Может, это только у меня такое чувство. Но я не могу продолжать жить, как раньше, переложив ритм на виртуальные рельсы. Будто ничего не случилось и жизнь продолжается. Конечно, продолжается, но это не та жизнь.

Дома я не скучаю. Есть много дел, которые я откладывала или не уделяла должного времени из-за работы. Я решила заняться прежде всего ими. Пройти курс монитора, чтобы начать работать с местными детьми в местных школах, и подготовиться к экзаменам по каталанскому языку, который необходим в работе с местными детьми даже больше, чем диплом психолога. Наверное, это сейчас для меня самое важное, и это то, на что я могу сейчас влиять, контролировать. В таких ситуациях охватывает паника, что от меня ничего не зависит. Тревога растет и в какой-то момент накрывает полностью, и кажется, что все не имеет смысла, так как впереди неизвестность. Я не думаю о будущем, а только надеюсь, что будущее все-таки будет. Я не могу никак повлиять на него, и я абсолютно не имею никаких рычагов управления этим самым будущем. Это та область, которую я не могу контролировать. Поэтому не стоит даже пытаться, а нужно направить силы на то, что мне подвластно. Например, уроки каталанского и курс монитора.

«Я развлекаю себя сериалами, собрала стопки книг на русском, испанском и каталанском, которые собираюсь прочесть, так как долго откладывала их на потом. Достала настольные игры, которые купила или подарили когда-то, чтобы собираться с друзьями и проводить время. Все никак не доходили руки. Собираю пазл, который тоже купила когда-то для спокойных выходных.

Я почти год не ем мяса, ни птиц, ни животных, и сейчас есть время научиться готовить вегетарианские блюда, десерты. Я не очень люблю готовить. Наверно, потому, что это требует сил, а у меня их почти не бывает. Работа отнимает львиную долю. Но сейчас есть желание проявить себя творчески. Приготовление блюд отлично для этого подходит. Также я пробую себя в выпечке.

Многих пугают пустые полки супермаркетов. На самом деле супермаркеты, аптеки, кондитерские, парикмахерские и магазины бытовой химии остаются открытыми. Регулярно пополняются запасами. Я не хожу в супермаркеты из-за огромного количества пластиковых упаковок. Предпочитаю овощные лавки и рынки, где продукты идут на развес. Но есть продукты, которые я покупаю в супермаркетах. Консервы, например. Полки с мясными продуктами пустеют быстро, но так как я не ем мяса, я даже не смотрю на них. Все остальные отделы как были в изобилии, так и остались. Крупы, макаронные изделия, чай и кофе, овощи, фрукты по-прежнему в достатке. Приходится стоять в очереди, так как пускают по несколько человек. Но это не слишком напряжно, лишний повод подышать свежим воздухом.

Большинство людей ходят в масках и перчатках. Есть те, которые пренебрегают. Я одна из таких. Но я вижу, с какой тревогой и даже злостью люди смотрят на меня. Поэтому я теперь тоже надеваю перчатки и маску. Просто чтобы не раздражать людей, проявляю солидарность и уважение. Если этим я помогаю снизить чью-то тревожность, мне не сложно пойти навстречу. Можно не верить в маску и перчатки, но перчатки и маска верят в нас.

Сложно заходить в соцсети, потому что разговор только о вирусе. И это правильно. Наверно, так люди справляются с тревогой от неизвестности, делятся шутками или страхами, в основном, идет разговор о чувствах. Может, впервые люди говорят о чувствах и слышат, как кто-то разделяет их чувства и дает ощущение, что ты не один.

Недерланды. Кристина Ульдина, мама в декрете

В Нидерландах около двух тысяч заразившихся, погибло 58 человек, двоих выписали.

США, Вашингтон. Елена Смурова, фотограф

В США больше девяти тысяч заражения COVID-19, погибло 150 человек. Елена Смурова живет в Вашингтоне. Она бывшая томичка, профессиональный фотограф. Елена рассказала ТВ2, что в настоящий момент американцы раскупили все гигиенические принадлежности в супермаркетах, а продавцы в магазинах носят перчатки и маски.

Школы и университеты перевели на занятия в режим онлайн до 14 апреля, — рассказывает ТВ2 Елена Смурова. — Закрыли православные церкви и Русскую школу. Детские программы международных путешествий перенесли, закрыли детские кружки и места развлечений. В большом торговом центре закрыли магазин электроники Apple. Все сенсорные экраны, до чего люди могут касаться руками, убрали. Магазин Lash с мыльной продукцией ручной работы закрылся. Продукцию выдают через дверь по каталогу. В Нью-Йорке в оптовые магазины Костко выстраивается очередь 5 км. Полки магазинов пустеют в геометрической прогрессии. В магазинах и торговых центрах все так же много людей, почему-то мало людей самоизолируется. В масках почти никого нет.

Читатели TUT.BY регулярно сообщают о случаях заражения COVID-19 в детских садах, школах и санаториях. При этом, по сути, работу приостановили только школы, где каникулы длятся уже третью неделю вместо одной. Ни детсады, где могут заболеть дети, ни санатории, где могут заболеть пожилые, в Беларуси на карантин не закрыты. Возникает резонный вопрос: можно ли было избежать случаев COVID-19 в этих учреждениях, если бы они приостановили свою работу?

Как случаи коронавируса фиксируют в детсадах и школах

Последние несколько недель в редакцию TUT.BY приходят письма от родителей о том, что в их саду или школе у кого-то нашли коронавирус. Журналистам не всегда удается эти случаи подтвердить официально — общей статистики по заболевшим в учреждениях образования нет.

Так, на прошлой неделе родители сообщили, что у двух сотрудников детского сада № 479 Минска выявили коронавирус. В столичном саду № 119 заболел малыш, в № 105 — сотрудник. Эту информацию подтвердили в самих садах.

Фотография используется в качестве иллюстрации. Фото: Ольга Шукайло, TUT.BY

1 апреля мы рассказали, что коронавирус подозревают у одной из воспитательниц детского сада № 398. Сад находится во Фрунзенском районе Минска на улице Тимошенко.

30 марта читатели сообщили TUT.BY, что у одного из сотрудников яслей-сада № 566 Минска обнаружили коронавирус. Учреждение находится в микрорайоне Дражня.

Коронавирус также находят и в школах. Известно, что случаи были в средней школе № 212 Минска, в гимназии № 5, в средней школе в деревне Докторовичи. 1 апреля стало известно, что умерла учитель английского языка из этой школы.

Нужен ли карантин?

В Беларуси среди заболевших коронавирусной инфекцией — 80 детей. Об этом стало известно во время стрима Минздрава. Да, у детей заболевание протекает или без симптомов, или в легкой форме. Но есть вопрос: достаточно ли тех мер, которые предпринимаются специалистами, чтобы не допустить широкого распространение вируса в школах и садах?

Фото: Reuters

— Меры принимаются достаточные, — отметила во время стрима Минздрава главный специалист отдела помощи матерям и детям Минздрава Татьяна Бурдь. — Вы же видите, что ограничиваются и контакты, и посещение детей заболевших, контактных 1−2 уровня, учебных заведений и детских садов. Это общие меры, которые принимаются системой здравоохранения и государством.

О том, что школы в Беларуси не будут закрываться на карантин, говорилось не один раз. Перед весенними каникулами Александр Лукашенко заявил, что считает это нецелесообразным. Однако разрешил не водить детей в школу тем родителям, которые боятся. Затем каникулы дважды продлевали на неделю.

Андрей Григорьев, педагог в третьем поколении, репетитор, член Общественного совета при Министерстве образования, является сторонником карантина. Педагог считает, что четвертую четверть в школах надо отменить, выставить годовые оценки по итогам первых трех, перенести ЦТ и экзамены в зависимости от того, как будет развиваться ситуация.

— Мое мнение основано на двух моментах. Во-первых, практически во всех странах мира школы уже закрыты. Во-вторых, дети и молодые люди переносят заболевание легче, но тем не менее они являются бессимптомными переносчиками вируса. А этот вирус, как мы знаем, влияет на людей старшего возраста. В школах и садах тоже работают люди, которые находятся в этом смысле под ударом. Речь не идет о панике, истерии, я общаюсь со студентами и преподавателями — паники ни у кого нет. У людей просто есть недоумение: ведь у нас не так много хороших преподавателей, и почему, не вводя карантин в области образования, мы подвергаем их опасности? Да, у людей в возрасте уже есть хронические заболевания, но мы не можем их за это винить. Статистика — она холодная, но за этой статистикой стоят живые люди, которые даже со своими заболеваниями, если бы не этот вирус, могли бы жить еще много лет.

Фото: Reuters

Директор по исследованиям независимого исследовательского Центра EAST Андрей Елисеев считает, что карантин в учреждениях образования на 100% не позволил бы избежать заражений, поскольку сохраняется вероятность заразиться от членов семьи, при других важных социальных контактах. Но это помогло бы контакты минимизировать и позволило бы избежать большего количества заражения, чем при отсутствии карантина либо его запоздалом введении.

— Закрытие детских садов и школ должно сопровождаться массовой, системной кампанией по информированию населения о сущности и пользе мер социального дистанцирования и необходимости максимального ограничения контактов с престарелыми родственниками и людьми с хроническими заболеваниями как наиболее уязвимыми группами населения.

Можно ли спрятаться от вируса в санатории?

Фото: Вадим Замировский

Аналитик туристической отрасли, редактор сайта Toursoyuz.by Лилия Кобзик отмечает, что карантин имел бы смысл, если бы он вводился в целом в стране, а не в отдельных учреждениях — таких как санатории.

— По всем параметрам санатории выглядят одними из наиболее безопасных мест в плане эпидемиологической обстановки. Люди имеют там небольшое количество контактов — все-таки сейчас невысокий туристический сезон, российских туристов, которые составляли до 60−80% постояльцев, нет, и отдыхающих в санаториях совсем немного. В ресторане, на процедурах — везде человек находится в достаточно камерной обстановке. Отдыхающие либо снимают одноместный номер, либо приезжают своей семьей и близко общаются разве что с врачами. Они гуляют на природе, им не надо ходить по магазинам, их круг общения очень узок. Во всяком случае в городе мы точно находимся в худших условиях. Не будем забывать и про медицинское сопровождение в подобных учреждениях.

По данным Лилии Кобзик, с марта в белорусских санаториях установлены новые нормы — по два раза в день у отдыхающих измеряют температуру, проводится постоянная дезинфекция всех помещений. Как и раньше, здесь проводят ежедневную влажную уборку номеров, кварцевание.

— Что касается выявленных отдельных случаев заболевания коронавирусом в санаториях, то это не является фактором, доказывающим, что в санаториях находится очаг заражения — иначе эти случаи были бы массовыми, а не единичными. Ну и не будем забывать, что в санаториях работают врачи, которые заинтересованы в максимально безопасной эпидемиологической обстановке внутри учреждений, — говорит эксперт.

Четких критериев для введения карантина нет

Министр здравоохранения Владимир Караник. Фото: Вадим Замировский, TUT.BY

— ВОЗ не раз повторяла, что крайние ограничительные мероприятия, по сути, не приведут к ликвидации заболевания — это окно возможностей, чтобы перезагрузить систему здравоохранения, когда она не справляется с наплывом пациентов. Крайние карантинные мероприятия — это тотальный карантин и тотальное разобщение людей — направлены на то, чтобы замедлить распространение инфекции и дать возможность системе здравоохранения вновь перейти в рабочее состояние. Исследования показывают, что ограничение своих необязательных контактов на 25% сделает необходимость крайних мер достаточно призрачной. А если свои необязательные контакты ограничить наполовину, тогда страна способна пройти этот период без перегрузки системы здравоохранения. Каких-то четких критериев: что такое-то количество заболевших или такой-то прирост в сутки является основанием для введения карантина — нет. И опять же карантин — это не самоцель. Если мы можем обеспечить социальное дистанцирование без крайних мер по социальной изоляции людей, то мы должны это делать, и это в первую очередь зависит от всех нас, от нашего общения, выполнения рекомендаций.

Витянис Андрюкайтис, бывший комиссар Европейской комиссии по вопросам охраны здоровья и безопасности продуктов, является сторонником карантина. Однако говорит, что оценить, как бы он повлиял на количество случаев заражения в школах, детских садах и санаториях, которые продолжают работать, не имея конкретных данных, невозможно. При этом специалист напоминает, что страны-соседки карантин ввели, и просит не считать, что Беларусь в этой ситуации может быть уникальной.

Витянис Андрюкайтис. Фото: ru.wikipedia.org

— Решение о введении карантина должно приниматься на основе научно-эпидемиологического исследования, а не политической и идеологической картины, — уверен он.

Витянис Андрюкайтис живет в Литве. Мы общаемся с ним по телефону.

— Карантин — один из главных рычагов. Но чтобы остановить распространение инфекции, одного карантина недостаточно. Нужно вводить меры по биобезопасности, строгие гигиенические режимы, ношение масок, дезинфекцию конкретных объектов, проверку температуры, мытье рук, физическую дистанцию. Все эти меры должны вводиться комплексно. И этот комплекс мероприятий должен приниматься, опираясь на точные эпидемиологические данные.

— Как понять, когда вводить карантин? У нас на утро (14 апреля. — Прим. TUT.BY) зафиксирован 3281 случай инфицирования с начала вспышки.

— Эпидемиологи должны вырабатывать разные сценарии. Сценарий первый: когда нет ни одного случая заражения, но идет очень хорошая подготовка и кампания по информированию жителей. Вся информационная система должна работать на освещение ситуации для всего общества. И в это время нужно смотреть, какими путями инфекция может попасть в страну.

Второй сценарий: когда уже есть единичные случаи заражения. В это время должны быть приняты общие меры карантина или введены общие меры гигиенических стандартов: ношение масок, мытье рук, дезинфекция объектов, где уже появились единичные случаи, проверка и активное тестирование населения, чтобы выявить реальную эпидемиологическую картину. Без тестирования этого не сделаешь. И, конечно, нужны изоляция и карантин на объектах, где эти единичные случаи появились.

Третий сценарий: это кластерное распространение, когда инфекция уже есть на территории и случаи заражения насчитывают сотни. В этом случае уже эта территория должна быть под очень строгим карантинным режимом и должно продолжаться тестирование, должно быть повсеместное ношение масок, соблюдение физической дистанции, дезинфекция объектов, где есть инфекция, изоляция и лечение людей. В этом случае карантинный режим должен быть введен в детских садах, школах, больницах.

Четвертый сценарий: когда количество случаев заражения насчитывает тысячи. Это уже широкое распространение. В этом случае комплекс мер должен применяться более точно и целенаправленно. При этом карантин должен вводиться в учреждениях, где высок риск заражения, — дома престарелых, школы, детские сады, больницы, предприятия, где большое количество людей.

Карантин имеет свои режимы. Вот есть случай где-то — это очаг, это красная зона, вокруг него какое-то количество километров, тоже красная зона. Затем менее опасная зона — синяя, затем желтая и потом безопасная — зеленая. Зонирование этих всех очагов дело эпидемиологов, это они должны все анализировать, отслеживать маршруты.

Решать, вводить ли карантин на какой-то территории, где появился вирус, должны эпидемиологи, опираясь на реальную картину. Именно эпидемиологи прослеживают цепочку заражения, анализируют, какие зоны для заражения более уязвимы.

Если вы заметили ошибку в тексте новости, пожалуйста, выделите её и нажмите Ctrl+Enter

Почему в такой ситуации детские оздоровительные лагеря начинают продавать путёвки, даже на третью смену? Такого маразма нет ни в одной стране мира.

Если закрыть детские сады, то куда девать детей медработникам? И не только им. Хватае людей, которые сейчас продолжают работать. Ребёнка в 4 года дома одного не оставишь.

Даже неуместно ставить такой вопрос. Взрослые ходят на работу, садики работают, магазины забиты пенсионерами, как те разведчики, ищут, что дешевле. Природе тоже нет отдыха, народ веселится. Не слишком заметно, чтоб народ был напуган. Да и кто может напугать народ, которому за последнее столетие выпало столько горя? А это, по сравнению со всем, как доносят, мелочь. Жизнь продолжается, этот народ не будет жить на коленях, а умирая, умрет стоя, но с поднятой головой.

т.е. вогласно ВОЗ никакого "всеобщего карантина" с патрулями и пропусками НЕ НУЖНО (и хорошо что не нужно, посмотрите на то что из-за идиотизма с пропусками в Москве твориться - для вируса это будет разгуляй поле к слову - сейчас будет, как принято говорить "многабукв", но, как говориться, вопли "карантинщиков" накидывающихся на любого, кто против идиотизма с пропусками-патрулями меня успели реально достать, поэтому, "разжевываю" по пунктам 1) у нас народ почему-то кидается в крайности, то либо закутываются в самодельную "химзащиту" требуя чуть ли не расстрелов каждого кто осмелится на улицу выйти, то напротив - толпами прутся святить вербочки, устраивать массовые гулянки и т.д. Разумную середину же почему-то упорно игнорируют посему, сперва пара "вредных советов": - паникеры-"карантинщики" - выкопйте себе бункер, носите химзащиту даже когда внутри бункера находитесь (ибо опыть "Алмазной Принцессы" показал что по вентиляции ковид прекрасно разносится) и каждый раз чтобы снять костюм хизащиты и противогаз (ну там чтобы поесть например) - запрашивайте письменное разрешение на это от чиновников - прущиеся толпами в храмы и на гулянки - давайте не стесняйтесь, поцелуйте всле лавочки и иконы, пустите бутылку пива по кругу из толпы знакомых и незнакомых - вирус этому еще больше будет рад а теперь от "вредных советов" перейду к ПОЛЕЗНЫМ. Тут нужно чтобы были усилия как со стороны властей, так и со стороны граждан. итак, что должны а что не должны в такой ситуации делать власти сперва что НЕ должны - они НЕ должны запирать людей в домах и устраивать разные патрули-пропуска (по вентиляции прекрасно распространяется, а патрули-пропуска создают только лишь множество "узких мест" где будет образовываться столпотворение народа - они НЕ должны закрывать магазины (в том числе и непродуктовые - у людей должна быь возможность купить любые нужные вещи) - они НЕ должны отсанавливать общественный транспорт - ибо это будет моментальный коллапс всего и вся а теперь что власти ДОЛЖНЫ . Читать дальше. (заодно в скобочках буду отмечать степень того что сделано, что не сделано, что сделано частично) - везде где только можно перевести людей на удаленку (50/50, в значительной мере сделано, но непоследовательно и не везде) - там где нельзя сделать удаленку - развести смены так, чтобы минимизировать число людей в каждую из них (тут вроде бы сделано, хотя и не по максимуму) - учащихся, студентов и т.д. и т.п. - на дистанционку (50/50 - вузы перевели, со школами непонятка - неплохо бы каникулы в них продлить) - отменить массовые мероприятия (50/50 - с одной стороны соответствующее постановление от 7 апреля в наличии, с другой - оно почему-то по странной причине игнорируется, например с тем-же парадом) - изолировать ЗАБОЛЕВШИХ, КОНТАКТЫ и тех кто приехал из за бурга (выполняется, соответствующее постановление правительство от 8 апреля со штрафом до 50 базовых) - закрыть церкви и отменить релилиозные службы как один из наиболее массовых "рассадников" любого вируса при любой эпидемии - много народу, зачастую пожилого возраста в небольшом помещении - (вот это, увы, не выполняется) - закрыть кинотеатры, клубы и т.д. (по большей части выполнено) - стараться максимально охватить население тестированием, в идеале конечно все 100% населения (до идеала пока далеко как до Луны но с увеличением тестов движемся в правильном направлении) - предпринять меры для дистанцирования и профилактики (сделано, в магазинах всюду соответствующая разметка, плакаты как надо профилактику делать - на каждой остановке висят, о профилактеке звучит из каждого утюга, подьезды обрабатывают, улицы моют (вот сегодя шел и видел как соответствующие машиты все вымывали) а теперь к тому, что дожны и чего НЕ должны делать сами люди (ибо без этого любые меры со стороны государства будут по большей части псу под хвост) - с одной стороны не паниковать крича "мывсиумрем" и закутываясь в самодельную химзащиту и скупая маски в таком объеме - то тем, кому они реально нужны их просто тупо не хватит - с другой не тащиться на тусовки. святить вербочки и т.д. и т.п. всякие массовые сборища - в плане СИЗ соблюдать разумность - с одной стороны если надо скажем в магазин за продуктами - то нужы в маске нет - во первых, так никаких масок не напасешься, во вторых - их (масок) тогда не хватит тем, кому они реально нужды, и в третьих - 100% гарантии маска все равно не даст (а тащиться за продуктами в армейском костюме хизащиты и проотивогазе - глурпо и неудобно), поэтому напоминаю - главный сопосб передачи вируса - через путь "загрязненная поверхность - руки - нос/глаза и прочие части морды), поэтому чем затариваться масками, лучше купить побольше перчаток (желательно не медецинских - там и лимит есть, и дорого - а обычных полиэтиленовых которые на любом хозмаге / базаре продаются по "пятачок за пучок" (упаковка в сотню пар стоит где-то около рубля) и во время походов в магазин и т.д. - именно ими и пользоваться, причем после того как из магазина вышли - сразу выбрасывать в ближайшую урну а не тащить их домой - по приходе домой тщательно мыть руки и морду с мылом, желательно не менее - 20-30 секунд - по возможности не таскаться почем зря там где в этом нет нужды - но и при этом не превращаить себя в добровольного заключенного тоже (венитляция никуда не денется как путь возможной передачи, а психика пострадает) - по возможности, стараться, насолько это возможно, жить нормальной жизнью а не устраивать и себе и всем непрекращающуюся истерику на тему "караулмывсиумрем"

Умные и заботливые родители своих детей защитили. Остальные смотрят телевизор.