Конкурс на тему инфекции

Что отмечаем? Любой праздник, связанный с медициной. А праздников таких совсем не мало. Например, День медицинского работника (День медика) , который ежегодно отмечается в России и Украине в третье июньское воскресенье. Или Всемирный День Здоровья , празднуемый ежегодно 7 апреля. Правда, в День Здоровья можно устроить спортивную или экологическую вечеринку, но один раз этот праздник стоит отметить медицинской вечеринкой , ведь наше здоровье зависит не только от нас самих, но и от работников здравоохранения.

Но и это еще не все праздники. Посмотрим в календарь праздников и обнаружим в нем Всемирный день анестезиолога (16 октября), Международный день Красного Креста и Красного полумесяца (8 мая), Международный день врача (первый понедельник октября).

Медицинскую вечеринку , кстати, можно устроить и в честь дня рождения друга или родственника, работающего в медицинской сфере. И пусть остальные врачами не являются, но зато на вечеринке они смогут примерить белый халат, повесить на шею медицинский стетоскоп, взять в руки тонометр и почувствовать себя в одной упряжке с виновником торжества.

А еще можно взять эту тему для обычной тематической вечеринки – покуражиться и вспомнить детство и игры в больничку.

Дресс-код. Здесь возможны варианты: можно устроить вечеринку в белых халатах – все приходят в белом, можно и в докторских колпаках со стетоскопами на шее. Либо предложите гостям выбрать, кем они будут: санитарами, докторами или больными. Больные могут прийти в смирительной рубашке, с перевязанной головой, с гипсом на ноге и т.п. Девушки-медсестры, конечно, в белых чулочках и коротких белых платьицах.

Для начала можно предложить гостям поставить диагноз лирическому герою песни. Включаются короткие фрагменты песен, а гости пытаются определить, что же на самом деле беспокоит пациента, то есть поставить диагноз. Тому, кто поставит больше правильных диагнозов, полагается какой-нибудь медицинский приз.

Фрагменты песен и диагнозы:

1. «И мое сердце остановилось,

2. «Если ты меня не услышишь,

3. Мы гуляли с тобой,

Я ревела, ох, ревела (диагноз: истерия).

4. Мы вам честно сказать хотим:

На девчонок мы больше не глядим (диагноз: импотенция).

5. Зря ругаешь дождь, зря его ругаешь

Ты стоишь и ждешь, а зачем, не знаешь (диагноз: склероз).

6. Но если есть в кармане пачка сигарет,

Значит, все не так уж плохо на сегодняшний день (диагноз: никотиновая зависимость).

7. Она хотела даже повеситься,

Но институт, экзамены, сессия (диагноз: суицидальный синдром).

8. Я знаю – хочешь, я точно знаю – хочешь,

Я точно знаю – хочешь, хочешь – но молчишь (диагноз: немота).

9. Больно мне, больно

Не унять эту злую боль (диагноз: болевой шок).

10. И рана его гниет,

И меньше не станет,

И не заживет (диагноз: гангрена).

11. Каждый шаг через больно,

Каждый жест через больно (диагноз: переломы конечностей).

Игры и конкурсы

1. Клизма. Вызывается несколько участников. Каждому выдается по спринцовке. Ведущий предлагает участникам угадать, что же им сейчас придется делать. Затем ведущий выдает им по теннисному шарику (вместо шариков можно взять очень легкие бумажные кораблики) и объявляет начало гонок. Шарики ставятся на одной стартовой линии. Участники должны двигать шарик струей воздуха из спринцовки. Чей шарик быстрее окажется на финише, тот и побеждает.

2. Медицинские перчатки, или Сильные духом врачи. Добровольцам вручается по одной медицинской перчатке. Их задача – надувать перчатку до тех пор, пока она не лопнет. Для участия в конкурсе лучше задействовать мужчин. Чья перчатка быстрее лопнет, тот и побеждает.

3. Стоматолог. Вызываются добровольцы. Ведущий говорит, что сейчас они будут вживлять зубные импланты. Выдает им по небольшому деревянному бруску, выкрашенному в розовый или красный цвет (цвет десны) и по гвоздю. Задача – вбить гвоздь в брусок. Молоток, конечно, в комплект не входит. Каждый участник находит свой способ или использует подручный материал. Кто быстрее вобьет гвоздь, тот и победитель.

5. Пипетка. Вызываются 2-3 человека. Каждому дается по медицинской пипетке и по мензурке с алкогольным напитком. Задача – как можно быстрее выпить содержимое мензурки. Однако пить можно только с помощью пипетки, набирая в нее жидкость из мензурки и выливая содержимое в рот. Кто быстрее опорожнит мензурку, тот и получает приз победителя.

6. Процедурная. Участвуют пары. Каждой выдается по бинту или по рулону туалетной бумаги. Один из пары – медбрат или медсестра, второй – пациент, страдающий флюсом. Задача – как можно быстрее забинтовать больному щеку. Бинтовать нужно до тех пор, пока не будет использовать весь рулон с бинтом или бумагой.

Веселой вам медицинской вечеринки!

День медика является особенным праздником, который принято отмечать летом в третье воскресенье июня. Теплое время года дает возможность отпраздновать это гулянье на свежем воздухе. Пикник на природе всем коллективом будет самым приятным времяпровождением в этот день, а различные игры и конкурсы внесут небольшой азарт и интригу. Ниже представлены очень интересные и увлекательные варианты для состязаний врачам, с помощью которых образуется самая развлекательная программа. Важным атрибутом везде выступают медицинские перчатки и халаты. Участие в играх и конкурсах принесет море положительных эмоций, а также небольшой соревновательный опыт.

Для этого конкурса необходимо заранее подготовить на отдельных карточках название врачебной специальности. Например: стоматолог, хирург, гинеколог и другие. Далее, из всего коллектива выходит один ведущий и тянет наугад карточку. Его дальнейшая задача состоит в том, что ему нужно с помощью жестов и мимикой изобразить указанную на карточке специальность. Ведущего подменит тот, кто сумеет первым угадать врачебную профессию.

Очень веселый конкурс, в котором добровольцы принимают участие парами. Для проведения конкурса следует подготовить объемные варежки и туалетную бумагу. Одному участнику пары необходимо завязать руки, а другой надевает варежки и начинает обматывать туалетной бумагой ему ноги. Победителями станут те, у кого эта процедура получится быстрее и аккуратней.

Участие в конкурсе принимают парами, где один является доктором, а второй его помощником. Каждый доктор пары должен ровно встать, а помощником тем временем надеть на него рубашку задом наперед и быстро застегнуть все пуговицы. Выиграют в этом конкурсе те, которые оперативно справятся с поставленной задачей. Наблюдать за тем, как помощник будет стараться очень быстро застегнуть пуговицы, вызовет большой смех у зрителей, потому что, как следует, эту процедуру очень сложно ускорить.

Задача конкурса очень проста. На карточках нужно указать название лекарственных препаратов от различных заболеваний. Из коллектива выбирается один желающий, который, не глядя, тянет карточку. Далее ему нужно жестами и мимикой изобразить заболевание, от которого поможет указанный препарат. Тот, кто первым сможет угадать и станет заменой ведущему.

Для проведения этого конкурса нужно обязательно заранее подготовить несколько мелодий медицинской тематики. Включается небольшой отрывок из песни, которую коллектив должен угадать. Участник, который первым угадал мелодию, получает один балл. Победителем станет тот, кто наберет как можно большее количество баллов. Этот конкур не менее интересный, когда в подобранной композиции прослеживается диагноз. На сегодняшний день много таких новинок. Соответственно, участники потом будут отгадывать не название мелодии, а должны будут определить диагноз, о котором идет речь.

Правила игры очень простые. Для участия выходят желающие парами, где один будет медбрат или медсестра, а второй обычным пациентом с флюсом на щеке. У каждого доктора в паре должен быть рулон бинта или туалетной бумаги. Под музыку медбрат или медсестра должны активно начинать обматывать щеку своему пациенту. Делать это следует до тех пор, пока рулон не закончится. У какой пары это получится быстрее, те и станут победителями.

В этой игре участие будут принимать только врачи невропатологи. Каждому выдается по одному чистому листу. Их задача порвать эту бумагу не несколько мелких кусочков, однако, подвох состоит не в этом. Рвать лист нужно на вытянутой руке, при этом помощи от второй руки быть не должно. Победителем станет тот, кто справиться с заданием намного быстрее соперников и сделает все предельно аккуратно.

На протяжении всей этой игры участники и зрители смогут по-настоящему испытать интригу и азарт. Из коллектива вызывается несколько человек. Затем каждому выдают по одной пипетке и мензурке с алкогольным напитком или соком. Главная цель – это за минимум времени постараться опустошить мензурку с жидкостью при помощи пипетки. Содержимое нужно выпить полностью. Включается веселая музыка, и участники игры приступают к выполнению своей задачи. Будет безумно забавно наблюдать за игроками, которые со всей силой и терпимостью будут стараться по капелькам пить содержимое. Выиграет тот участник, который опередит всех соперников и быстро справиться с поставленными условиями.

В завершении этого чудесного дня стоит провести именно этот конкурс. Весь коллектив делится на две команды, в каждой из которых выбирают ведущего. Далее он называет любую часть тела или орган, а его команда начинает петь песню с этим словом. Будет очень интересно и весело, особенно если ведущий будет выбирать сложные названия. Этот конкурс следует проводить только напоследок, потому что с помощью него можно будет хорошо повеселиться и насладиться мелодиями о своей специальности.
Такая развлекательная программа принесет много позитива и положительных эмоций всему коллективу. С помощью увлекательных игр и конкурсов, они будут всю жизнь вспоминать этот веселый день только приятными воспоминаниями.

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

конкурса волонтерских бригад по первичной профилактике ВИЧ-инфекции

Кузнецова Татьяна Анатольевна,

педагог-организатор высшей кв. кат.

624130, г. Новоуральск, Свердловская область,

Ул. Чкалова, д. 11, 8(34370) 90003

Кузнецова Татьяна Анатольевна,

Новоуральский городской округ

Длительность мероприятия: 60 минут.

Организаторы мероприятия: педагог-организатор (ведущий) , преподаватель биологии (мультимедийное сопровождение), социальный педагог (член жюри), педагог дополнительного образования (техническое оснащение), волонтеры-студенты (содействие в проведение конкурсов).

Участники мероприятия: команды студентов II курса по 5 человек.

Информационная поддержка мероприятия: пресс-центр колледжа.

Взаимодействие: специалисты отдела по борьбе с ВИЧ-инфекцией ЦМСЧ № 31 ФМБА России (члены жюри) , руководитель пресс-центра колледжа (информационное сопровождение) .

Цель: Повышения уровня информированности студентов по проблеме ВИЧ-инфекции.

1. Информирование студентов по проблеме ВИЧ-инфекции.

2. Создание условий для развития у студентов навыков безопасного поведения и воспитание ценностного отношения к своему здоровью.

4. Организация командной работы студентов.

2. Подготовка раздаточного материала с ситуациями (Приложение 2), памяток по профилактике ВИЧ-инфекции с контактными телефонами специалистов отдела по борьбе с ВИЧ-инфекцией ЦМСЧ № 31 ФМБА России, красных ленточек для каждого участника конкурса, мультимедийной презентации (Приложение 4) и видеоролика (Презентация 5).

3. Приглашение на конкурс членов жюри - специалистов отдела по борьбе с ВИЧ-инфекцией ЦМСЧ № 31 ФМБА России.

4. Подготовка технического оснащения: фотоаппарат, ноутбук, экран, мультимедийный проектор, колонки, микрофоны.

1. Вступительное слово ведущему конкурса (актуализация проблемы, представление организаторов мероприятия, волонтеров и членов жюри).

6. Ознакомление студентов с перечнем дисциплин, позволяющих расширить степень информированности по проблеме ВИЧ-инфекции.

8. Подведение итогов, награждение победителей и участников конкурса.

9. Заключительное слово ведущего (благодарность командам за участие, членам жюри за работу и организаторам за подготовку и проведение конкурса).

Добрый день , уважаемые студенты, педагоги и гости!

На конкурсе присутствуют команды студентов II курса Новоуральского технологического колледжа.

Оценивает конкурс жюри:

– Заведующий отделом по борьбе с ВИЧ-инфекцией Центральной медико-санитарной части № 31 ФМБА России (Ф.И.О.);

- Ведущий специалист по социальной работе отдела по борьбе с ВИЧ-инфекцией ЦМСЧ № 31 ФМБА России (Ф.И.О.);

- Социальный педагог Новоуральского технологического колледжа (Ф.И.О.);

Конкурс мне помогают проводить: преподаватель биологии (Ф.И.О.), волонтеры – студенты (Ф.И.О.).

Нашу встречу я предлагаю начать с авторских стихов преподавателя русского языка и литературы (Ф.И.О.).

(на фоне музыкального произведения британского музыканта Фредди Меркьюри волонтеры читают стих)

Век двадцать первый –

И ноу–хау, интернет

И век к тому же техпроцессов,

Когда обратно… ходу нет

О СПИДе речь пойдет сейчас,

Проблемы нет важней для нас!

Мир боялся холеры,

Мир боялся чумы,

Черной оспы, проказы

Чумой нового века

Называем мы – СПИД,

И понятно без слов,

Что природа нам мстит!

Но нельзя нам теперь

Лишь покорно вздыхать:

“ Ах, откуда он взялся?

И кого наказать?”

Так давайте решать!

Ну, а чтобы бороться

Важно знать, как крадется

И приходит в наш дом.

По мнению экспертов Всемирной организации здравоохранения, проблема ВИЧ-инфекции приобрела в настоящее время драматический характер.

На борьбу с этой проблемой в мире выделяются огромные денежные средства. ВИЧ-инфекция представляет реальную угрозу человечеству.

Распространение ВИЧ-инфекции на территории Российской федерации, в частности в Свердловской области происходит угрожающими темпами.

Обратите внимание на слайд.

Слайд 2 (ВИЧ-статистика в России)

Я бы хотела повторить последние строки стихотворения, которое сегодня прозвучало:

Ну, а чтобы бороться

Важно знать, как крадется

И приходит в наш дом.

И так, мы начинаем наш конкурс.

Слайд 3 (Презентация команд)

Первое конкурсное задание – презентация команд. Каждая команда представляет свое название команды, девиз и эмблему передает жюри.

Максимальная оценка – 2 балла.

Критерии оценки: оригинальность оформления эмблемы, соответствие девиза и названия команды теме конкурса.

Слайд 4 (Блиц - турнир)

Команды отвечают поочерёдно на вопросы, которые высвечиваются на экране. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл. Если участники команды не отвечают на свой вопрос, то отвечают представители других команд. И так каждая команда ответит на 3 вопроса. На последние 3 вопроса отвечает та команда, которая первая поднимет руку.

Слайд 5-47 (вопрос - ответ)

Расшифруйте слово ВИЧ?

Кто болеет ВИЧ-инфекцией/ СПИДом?

ВИЧ-инфекцией/СПИДом болеют только люди.

Какую систему в организме человека в первую очередь разрушает ВИЧ-инфекция?

Что означает слово СПИД?

СПИД – конечная стадия ВИЧ-инфекции.

В каких жидкостях организма человека самая большая концентрация вируса иммунодефицита?

Что такое стигма?

Какие клетки крови в организме человека поражает вирус?

Белые кровяные клетки Т–лимфоциты.

Передаётся ли ВИЧ-инфекция

при укусе кровососущих насекомых?

ВИЧ не способен размножаться в организме кровососущих насекомых, поэтому, даже попадая в организм насекомого не выживает и не может никому передаться.

Что такое толерантность?

Терпимое отношение к чужим мнениям, поведению и т.д.

Где и в каком году открыли вирус иммунодефицита человека?

Во Франции и США, в 1983 – 1984 годах.

Какими путями ВИЧ-инфекция может проникнуть в организм?

Половой путь - незащищённый сексуальный контакт (без использования презерватива). Вертикальный путь – от инфицированной матери ребёнку (во время беременности, родов или кормления грудью).

- при переливании заражённой донорской крови;

- при использовании нестерильного инъекционного оборудования (шприцы, иглы, медицинские инструменты);

- при нанесении татуировок, пирсинге, прокалывании ушей нестерильным инструментом;

- при использовании инфицированных бритвенных, маникюрных приборов, чужих зубных щёток.

Какими путями ВИЧ не передаётся?

Обычные бытовые контакты не представляют опасности:

- При кашле и чихании

- Через поцелуи, общую посуду, предметы гигиены и туалета;

- В бассейне, ванне, бане.

Может ли передаваться ВИЧ - инфекция генетически (то есть наследственно)?

ВИЧ генетически (наследственно) не передаётся.

Имеют ли право ВИЧ-инфицированные люди не сообщать о своем диагнозе при поступлении на работу?

ВИЧ-инфицированные люди имеют право не сообщать о своем диагнозе при поступлении на работу.

В организм человека проникнул вирус иммунодефицита.

Существуют ли симптомы ВИЧ – инфекции?

Появляется, а затем проходит состояние, похожее на ОРЗ:

Снижается ли риск заражения при использовании презерватива?

У ВИЧ-инфицированных людей вирус находится в клетках биологических жидкостей организма (кровь, сперма, вагинальный секрет, грудное молоко), а для жидкости презерватив непроницаем.

Вот почему использование презерватива достаточно эффективный способ для снижения риска передачи ВИЧ.

С какого момента после инфицирования человек может заразить других?

Через сутки с момента заражения.

Прямое ущемление прав человека.

Через какое время после первого анализа на антитела проводится повторное исследование?

Через 6 - 12 месяцев.

Антиретровирусная терапия (лекарственные средства, блокирующие развитие вируса).

Слайд 48 (Письмо в редакцию)

Приступаем к следующему конкурсу – Письмо в редакцию.

Каждая команда является редакцией какой-либо газеты или журнала. В вашу редакцию поступило письмо от читателя. Вам необходимо письмо прочитать, обсудить и составить на него ответ с рекомендациями читателю. Затем каждая команда зачитывает письмо и ответ на него.

На выполнение задания дается 5 минут.

Максимальная оценка – 5 баллов.

Критерии оценки: правильность составления ответа на вопрос читателя.

Слайд 49 (Творческий конкурс)

Это было Вашим домашним заданием. Команда выходит с плакатом, представляет его защиту и передает членам жюри.

Критерии оценки: креативность, оригинальность и соответствие теме конкурса.

Слайд 50 (перечень дисциплин)

Более подробно по проблеме ВИЧ-инфекции вы познакомитесь на следующих дисциплинах:

- Биология (эпидемиология, пути передачи и течение ВИЧ-инфекции в организме человека, её профилактика);

- Обществознание (стигма и дискриминация, понятие толерантности);

8. Подведение итогов, награждение победителей и участников конкурса.

Команды, занявшие три первых места, награждаются грамотами, остальные благодарностями. Все участники конкурса получают памятки по проблеме ВИЧ-инфекции с контактными телефонами специалистов ЦМСЧ № 31 ФМБА России.

Слайд 50 (Выбор за Вами)

9. Заключительное слово ведущего.

В заключении наше конкурса хочу поблагодарить членов команд за участие, волонтеров и преподавателя биологии за помощь в проведении мероприятия, членов жюри за плодотворную работу, педагога дополнительного образования за техническое оснащение.

Фотографирование участников мероприятия

1. Рефлексия с участниками мероприятия.

Всемирному дню борьбы со СПИДом

1. Общие положения

1.3. Партнерами Конкурса являются:

2. Цели и задачи Конкурса

2.1. Конкурс проводится с целью повышения уровня информированности студентов по проблеме ВИЧ – инфекции в молодежной среде.

2.2. Задачами конкурса являются:

- создание условий для формирования у студентов навыков безопасного поведения и воспитания ценностного отношения к своему здоровью;

2.3. Участниками Конкурса являются студенты II курса.

3. Условия участия в Конкурсе

3.1. В Конкурсе принимают участие команды в составе 5 человек.

3.2. Для участия в Конкурсе необходимо в срок до 25.11.2015 подать заявки педагогу-организатору.

4. Порядок проведения Конкурса

4.1. Конкурс проводится в 2 этапа:

4.1.1. Подготовительный этап. На подготовительном этапе предлагается:

- сформировать команду из 5-ти студентов;

- подготовить визитную карточку команды (название, девиз и эмблема в рамках темы);

5. Критерии оценивания Конкурса

- оригинальность оформления эмблемы;

- соответствие девиза и названия команды теме;

- активность в презентации команды.

- владение информацией по проблемам ВИЧ – инфекции;

- полнота ответов на вопросы;

- умение аргументированно выражать собственную позицию.

6. Состав жюри Конкурса

6.1. Заведующий отделом по борьбе с ВИЧ-инфекцией ФГУЗ ЦМСЧ №31 ФМБА России.

6.2. Ведущий специалист по социальной работе отдела по борьбе с ВИЧ-инфекцией ФГУЗ ЦМСЧ №31 ФМБА России.

7. Подведение итогов и награждение

7.1. Победители Конкурса награждаются грамотами.

7.2. Участники Конкурса награждаются благодарностью.

Дата публикации: 02.02.17

Сценарий медицинского квеста для дня рождения "Операция "Ой-ёй-ёй. "

Ведущие: медсестра Пилюлькина, врач Таблеткина (в белых халатах, шапочках)

Материал: флешка с музыкой, по мере выполнения заданий дети получают разнообразные мелкие призы, украшение зала

Звучит музыка, ребята входят в зал, где их встречает медсестра Пилюлькина:

Из картона большой градусник при входе в зал поставить первому ребёнку под мышку, он передаёт второму так, чтобы тот принял градусник своей подмышкой и передал третьему и т.д. Сделать на градуснике подвижную веревочку чтобы разную температуру показывал. В итоге сказать что был сделан замер общей температуры всей группы, она ровно – 36,6!

Ребята садятся на стульчики, тут входит врач с чемоданчиком

2.Телеграмма (написать телеграмму печатными буквами)

Врач: Здравствуйте, ребята! Кто тут у вас заболел? Никто? Как же так, ведь я сегодня срочную телеграмму получила. Вот она. Кто поможет ее прочитать?

Врач: Фу, какая вредная старушка! Это она специально такую телеграмму прислала, чтобы пакость сделать. Ладно! А почему вы такие нарядные? (Дети отвечают.) Ага, день рождения! Я очень люблю этот праздник! Тааак, сегодня мы отмечаем день рождения. Только чей? Что-то я позабыла. Ребята, чей же сегодня День рождения?

Все: Викулин!
3. Каравай все вместе

Врач: Сколько Вике нынче лет?
- Шесть!
- Мы 6 раз ногою топнем! Веселей!
Мы 6 раз в ладоши хлопнем! Подружней!
Ну-ка, Вика, повернись! Ну-ка, Вика, поклонись!
И еще раз все мы топнем! И опять в ладоши хлопнем!
А вы поздравляли именинницу? А ну-ка давайте встанем в кружок, а именинница пускай встает в центре!

5. Превращение (колпачки а-ля врач (белый с крестом)все вместе

Врач: Вы, ребята, знаете, я не просто так пришла, все врачи в некотором роде волшебники…Да-да! Вот я, например, знаю самое заветное желание нашей именинницы, а чтобы оно исполнилось, вам нужно ей помочь выполнить много трудных медицинских задач. Ну что, поможете? Тогда вперёд! Каждое задание трудное и смешное, вы узнаете много нового и интересного про врачей, как они лечат и конечно же сами побываете в их роли…Но сначала вас надо превратить во врачей! Три раза повернись, во врача ты превратись!

Надеть всем колпачки а-ля врач (белый с крестом)

Найти врачам спрятанные в одежде пациентов часы на слух стетоскопом

11.Физкультминутка: все вместе

Вы, наверное, бегать и прыгать любите. Давайте вместе со мной сделаем веселую зарядку!

Жил-был маааааленький гном (присели)

С большииим колпаком (руки подняли вверх, сложили домиком)

И ходил он пешком (шагают на месте),

На лягушке скакал (прыгают),

И на стрекозе летал (машут руками),

По воде плыл в чайной чашке (изображают пловцов),

Ехал он на черепашке (шагают),

А протопав все тропинки, гном качался в паутинке (наклоны в стороны).

Утро придет, гном опять в поход пойдет (шагают).

Что-то не очень активно вы зарядку делали. Дома по утрам все зарядкой занимаетесь? Ну-ка, давайте весело!

Или лучше шоколад? . (Да!)

Или, может, мармелад? . (Да!)

Будем с вами мы играть, и вкуснятину съедать! (Подпрыгивает на месте, дети повторяют)

Какие молодцы! Теперь я верю, что вы с физкультурой дружите.

Участнику конкурса ведущий вручает картинку, на которой напечатана какая-либо врачебная специальность. Например, окулист, стоматолог, ЛОР, педиатр, хирург и так далее. Участник должен своими жестами и мимикой объяснить присутствующим, какой именно врач указан в его карточке. Тот из зрителей, кто первым угадал, получает следующую карточку с заданием.

Ставят два стакана — пустой и наполненный подкрашенной водой. Участникам конкурса необходимо перенести воду из одного стакана в другой, но пользоваться для этой цели можно только лишь пипеткой. Тот участник, который первым справится с задачей, становится победителем — пипеточным королем(-левой).

Становитесь в хоровод — отправляемся в поход.

Ой, опять меня не туда занесло … Какой поход — мы ведь забыли имениннице уши надрать! Тебе когда-нибудь драли уши? Ну, тогда готовься!

Нет! Не будем? Ладно уговорили, не будем ухи вытягивать, а не то вырастут

как у Чебурашки. А мы сейчас в честь Д. Р. устроим Викуле круг почёта - 6 кругов!

И оденем ей медаль.

Включается торжественная музыка и вручается медаль

Врач: И мы с вами в честь Вики тоже пройдём, как почётные гости круги почёта:

с хлопками над головой

Нужно показать звуками, мимикой, жестами:
— скрип дверей;
— кипящий чайник;
— заводящуюся машину;
— вентилятор;
— листание книги;
— как жарится котлета;
— как лыжник идет по снегу;

Нужно сесть так, как садится:
— обезьяна;
— пчела на цветок;
— космонавт в скафандре;
— наказанный Буратино;
— один из трех толстяков;
— страстный футбольный болельщик;
— очень усталый человек.

Изобразить походку человека:
— хорошо пообедавшего;
— у которого жмут ботинки;
— неудачно пнувшего кирпич;
— у которого болит спина;
— одного оставшегося ночью в лесу;
— артиста балета;

- канатоходца;
— туриста, несущего тяжелый рюкзак.

На шарике, подвешенному на нитке, нарисовать точку. Ребёнок должен проколоть шпажкой шарик точно в точке, в шарике спрятать конфету.

Перекидывать шары на сторону противника, в конце игры дружно лопнуть.

23. Гематоген (24 гематогена) все вместе

Врач: Ну, молодцы, все задания выполнили и наверное много сил потратили. Придеться мне вас поддержать чем-нибудь вкусненьким, дать вам волшебной силы. (Чемоданчик) Вот вам посылочка от Айболита, но чтобы открыть ее, нужно отгадать загадки. Только они непростые, а врачебные — я же ведь доктор:

Я под мышкой посижу и что делать укажу:
Или разрешу гулять, или уложу в кровать. (Градусник)

Он в лесу у нас живет, лечит весь лесной народ.
Всем на помощь он спешит — добрый. (доктор Айболит)

В овощах и фруктах много, а еще — найдешь в аптеке.
Разноцветные такие, только это не конфеты.
Для Наташи и Полины что полезно? (Витамины)

В этом светлом магазине ты увидишь на витрине
Не одежду, не продукты, и не книги, и не фрукты.
Здесь микстура и таблетки, здесь горчичники, пипетки,
Мази, капли и бальзамы для тебя, для папы с мамой.
Для здоровья человека открывает дверь. (Аптека)

Этот дом многоэтажный чистый, светлый, очень важный.
Встретишь разных здесь врачей. Лечат взрослых и детей.
Будете лежать в постели, коль серьезно заболели.
Не хотим здесь очутиться! Где, скажите-ка? (В больнице)
Врач: Молодцы! Вот вам за это от меня гостинцы.

(Достает из своего чемоданчика и вручает всем детям по плитке "Гематогена".)

24. Исполнение мечты. (Подарок) 1 чел.

Врач: Вы помогли исполнить заветную мечту нашей имениннице, а какая она – сейчас узнаете.

(Вручается под торжественную музыку красивая коробка Вике. Коробку открывает, там – игровой набор врача)

Дети кричат: Поздравляем!(3 раза)

25. Сладкий стол (По желанию)Все вместе

Врач: Молодцы ребята, все уже устали и пора подкрепиться, приглашаю всех к нам на группу где вас ждёт сладкий стол.

Читайте также: