Кроссворд местная хирургическая инфекция
Вопросы по горизонтали:
1.Воспаление тканей вокруг прямой кишки
3.Скопление погибших лейкоцитов
5.Воспаление клетчатки средостения
6.Полость заполненная гноем и окруженная капсулой
8.Опасная инфекция, попадающая в организм при ранении
9.Воспаление лимфатических узлов
10. Воспаление слизистой ротовой полости
13. Воспаление волосяного фолликула
14. Воспаление кисти
15.Воспаление венозной стенки
16.Воспаление почечной лоханки
18.Некроз тканей, соприкасающихся с внешней средой
20. Воспаление молочной железы
21 Воспаление листков брюшины
22.Кратковременный подъем температуры тела
23. Воспаление волосяных луковиц и подкожной клетчатки
24. Воспаление стенки вены и образование на ней тромбов
25.Воспаление потовой железы
26.Полное или селективное уничтожение микроорганизмов
27.Вещество подавляющее рост и размножение бактерий
29. Синоним лейкоцитоурии
31.Уничтожение микроорганизмов в ране
34. Воспаление кожи, вызванное стрептококком А
36.Устройство для отвода из раны воспалительного экссудата
Вопросы по вертикали:
2. Гнойное расплавление околопочечной клетчатки
4. Гнойно-некротический процесс, развивающейся в кости
7.Генерализованный инфекционный процесс
9. Воспаление лимфатических сосудов
11.Полоска ткани, используемая для перевязки ран
12.Разлитое гнойное воспаление подкожно-жировой клетчатки
17. Воспаление слизистой носовой полости
19. Острое зоонозное инфекционное заболевание кожи
28.Один из пяти признаков воспаления
30.Способ предупреждения нагноения ран
32.Хроническое заболевание, ухудшающее прогноз течения гнойной инфекции
33.Нарушение анатомической целостности кожных покровов
38. Воспаление околосуставной сумки
Ответы на вопросы по горизонтали:
Ответы на вопросы по вертикали:
Выберите книгу со скидкой:
ЕГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
350 руб. 163.00 руб.
350 руб. 171.00 руб.
ЕГЭ-2019. География. Теория и практика
350 руб. 213.00 руб.
ОГЭ. География. Большой сборник тематических заданий для подготовки к основному государственному экзамену
350 руб. 197.00 руб.
География. 10-11 классы. Атлас. (Традиционный комплект) (РГО)
350 руб. 106.00 руб.
География. 7 класс. Атлас. (Традиционный комплект)(РГО)
350 руб. 106.00 руб.
География. 5 класс. Атлас. (Традиционный комплект).
350 руб. 106.00 руб.
География. 10-11 классы. Контурные карты. (Традиционный комплект) (РГО)
350 руб. 59.00 руб.
География. 6 класс. Атлас. (Традиционный комплект)(РГО)
350 руб. 106.00 руб.
География. Материки, океаны, народы и страны. 7класс. Атлас
350 руб. 184.00 руб.
География. 9 класс. Контурные карты. (Традиционный комплект) (РГО)
350 руб. 59.00 руб.
География. Начальный курс географии. 6класс. Контурные карты
350 руб. 101.00 руб.
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Бесплатный
Дистанционный конкурс "Стоп коронавирус"
Одним из известных нетрадиционных видов урока и оценки полученных знаний является грамматическая игра - кроссворд, таящий в себе большие возможности для развития творческих способностей, тренировки памяти. Отгадывание кроссворда позволяет использовать все уровни усвоения знаний: от воспроизводящей деятельности к главной цели – творческо-поисковой деятельности.
Представленный кроссворд может быть использован на занятиях по хирургии в медицинских колледжах у студентов специальности Лечебное дело.
- Виноградов Сергей ВладимировичНаписать 0 20.06.2018
Номер материала: ДБ-1710979
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
-
20.06.2018 756
-
19.06.2018 1429
-
19.06.2018 973
-
18.06.2018 253
-
18.06.2018 753
-
18.06.2018 439
-
18.06.2018 606
-
17.06.2018 370
Не нашли то что искали?
Как организовать дистанционное обучение во время карантина?
Вам будут интересны эти курсы:
1. Фурункул – гнойное воспаление волосяного мешочка и сальной железы.Инфекция попадает из внешней среды.Появляются конусообразные выпячивание, на верхушке – волос. Выпячивание плотное, резко болезненное, гиперемия кожи, при пальпации – плотное. Первые два дня – увеличение, болезненность, повышение температуры, недомогание. На 3-5 день гнойные стержень, выделяется самостоятельно или удаляется хирургическим путем. Полость заполнена грануляцией, образуется рубец.
2. Фурункулез – образование нескольких фурункулов в разное время и на разных участках тела (часто у подростков – авитаминоз, слабый иммунитет). Лечение – витамины, иммунные препараты.
При хирургической инфекции в первую фазу воспаление – лечение консервативное (физио, сухое тепло, мазевые компрессы). При нагноении – хирургическое лечение.
3. Карбункул– воспаление нескольких волосяных мешочков на одном месте. При осмотре отмечается выпячивание - плотное, резко болезненные, в коже и подкожно жировой клетчатке – один общий инфильтрат, через 2-3 дня нагнаивается.
Хирургическое лечение – гнойная полость вскрывается, промывается антисептическими растворами (перкись 3%), дренируют, вводят марлевый тампон с лекарственным средством ( NaCL 10%), общее лечение – дез. Терапия, антибиотики, иммунные препараты.
4. Абсцесс – гнойное воспаление ткани органа с образованием капсулы вокруг гнойника. Начинается воспаление, краснота, твердое уплотнение, боль, повышение температуры. Лечение консервативное – мазевой компресс, УВЧ. Ведущие признаки – появление на фоне уплотнения размягченной ткани или флюктуации. Леченее – хирургическое вскрытие гнойника, появления грануляций.
5. Флегмона – гнойное воспаление жировой клетчатки. Распространено на мягкие ткани, быстрое распространяется на другие участки, воспаление и нагноение. Хирургическое лечение: вскрытие, промывание, грануляции через 48 часов.
6. Флебит– гнойное воспаление вены. По ее ходу плотное, болезненное, гиперемированное уплотнение ткани, образуется тромбофлебит. Септический – микробный. Асептический – немикробный. Лечение: покой .
7. Гидрооденит - воспаление потовых желез. Причина – наличие инфекций, бритье волос. Конусообразное уплотнение, на верхушке точечное отверстие – из него выделяется гной, боль, быстрое нагноение. Лечение – вскрытие.
8. Панариций - воспаление пальцев. Внутрикожный, подкожный, сухожильный, суставной, костный. Палец красный, отечный, болезненный. Леченее: солевые ванны, перевязки.
Пандактилит – воспаление всего пальца. Отек, гиперемия, интоксикация. Паранохий – воспаление ногтевого валика.
9. Рожа– воспаление кожи. Возбудителями является бета гемолитический стрептококк группы а. Чаще локализация на нижних конечностях, реже на лице. Кожа ярко красная. Формы: 1. Очерченная – выступает над кожей.2. Эритематозная – очаги кровоизлияния. 3. Эритемтаозно – буллезная – пузырьки на воспалённой кожи.
Также повышение температуры, озноб, мышечные боли.
Лечение: мази – ихтиоловая, синтомициновая, антибиотики, гормоны, дез. терапия.
10. Остеомиелит – воспаление костной ткани. Формы: Острый гематогенный – инфекция из первичного очага гематогенно заносится в костно мозговой канал, следовательно, воспаление костного мозга. Тяжелая интоксикация развивается у детей, повышение температуры, озноб, тахикардия, нарушение сознания. Следовательно через несколько дней гнойный процесс разрушает костную ткань , надкостницу, процесс переходит на окружающие мягкие ткани, следовательно образуются свищи. Лечение: консервативное, хирургическое (трепанация костномозгового канала). Хронический остеомиелит – развивается у взрослых после перенёсшей травмы, результат инфицирования при лечении открытой травмы. Боли в зоне поражения, наличие свищевых ходов, общая интоксикация.
Лечение: стационарное, оперативное лечение (трепанация, санирование кости).
11. Артриты – заболевание суставов.
1.Септический – в полости сустава скапливается серозная жидкость.
2.Гнойный - хроническое течение, в процесс вовлекаются окружающие ткани.
Причина: травма сустава – резкие боли в области сустава, усиливающие при ходьбе, сустав увеличивается в размере. Лечение – физиотерапия, пункция сустава.
2.Анаэробная хирургическая инфекция.
Развивается при попадании в организм человека анаэробной инфекции. Возбудители находятся в земле в спорообразном состоянии.Когда спора попадает в мягкие ткани человека оболочка рассасывается и образуется взрослый возбудитель.
Вид: 1. Возбудительгазовой гангрены.Развивается при попадании инфекции в раны. Возбудитель вырабатывает токсин, который разрушает ткани.
2.столбняка. Острая специфическая инфекция, вызывается при попадании в раны спор. Спора попадая в анаэробные условия, превращается во взрослого возбудителя (палочка столбняка), токсин поражает ЦНС.
Инкубационный период: 33 недели.
Формы газовой гангрены:
1. Эмфизематозная – разрушаются мягкие ткани конечности, сопровождается выделением газа, конечность увеличивается в размере, из раны выделяется воздух, мышцы бурые.
2. Отечнотоксическая - сопровождается отеком мягких тканей, повышением температуры, судорогами, нарушением жизненно важных органов.
3. Флегмонозная – разрушаются ткани, сопровождаются гнойным расплавлением с образованием гноя.
4. Гнилостная - процесс гниения мягких тканей.
Формы столбняка: 1. Нисходящая - токсин вызывает нарушения проведение импульса с нерва до мышцы, следовательно, судорожный синдром, появляются тонические и клонические судороги. Судороги начинаются на лице, затем круговой мышцы рта, затем захватывают все мышцы лица затем спины, туловища, положение опистостонус. Сокращаются мышцы гортани, диафрагмы, межреберные.
Лечение: в хирургическом стационаре, в изолированной комнате. Местное – первичная хирургическая обработка, барокамера, поступление кислорода.
Профилактика: проводится с учетом календаря прививок, иммунитет в течение 10 лет. У женщин, рожавших на дому, с ожогами и обморожениями 2 степени, у лиц с операциями на ЖКТ. Пострадавшим вводят сыворотку – пассивная в количество 3000 ЕД., перед введением проводят пробу. В/К вводят 0,1 мл разведенной противостолбнячной сыворотки 1-100, Реакция через 20 – 30 минут. На коже появляется папула, если d меньше 0,9 см, то проба отрицательная, если больше положительная. После чего е разведенную сыворотку в количестве 0,1 мл вводят п/к. Через 20 -30 минут результат .
Активная иммунизация - вводят столбнячный анатоксин – вызывает активацию защитных сил, в/м 1 мл. После профилактики делают 2 ревакцинации по 1 мл анатоксина.
Лечение: введение противостолбнячной сыворотки в\в, вводят релаксанты, больного интубируют, антибиотики, дез.терапия, симптоматическая терапия.
2. Восходящая форма – судорожные сокращения возникают в области раны, распространяются на конечности, туловище, лицо.
3. Общая хирургическая инфекция.
Инфекция из первичного очага попадёт в кровь, размножается – септицемия. Синдром системной воспалительной реакции - паталогическое состояние обусловленное наличием хирургической инфекции, или повреждением тканей не инфекционной природы – травмы ожоги, характеризуется реакцией наличием клинических признаков - тахикардия менее 90 ударов, одышка мене 20 в минуту, лейкоцитоз менее 12*10 в 9 степени, повышение температуры, гиперемия.
Диагноз ставят при наличии четко установленного очага и наличии бактериемии. Начало острое, повышение температура, анемия. Ознобы потеря аппетита, появление признаков инфекции в других очагах.
Лечение: госпитализация, лечение первичных , вторичных очагов, парентеральное питание.
Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском:
Местная и общая аэробная хирургическая инфекция.
1. Местная хирургическая инфекция:
2. Общая хирургическая инфекция:
а) сепсис (классификация, клиника, принципы лечения).
1. Местная хирургическая инфекция.
Фурункул –
острое гнойное воспаление волосяного фолликула, переходящее на окружающую клетчатку.
болезненное уплотнение, в центре желтоватое (чёрное) пятно – стержень. Общее недомогание, повышение температуры.
– новокаиновые блокады с антибиотиком;
Пациенты с фурункулами лица, головы должны быть госпитализированы.
Не давить.
Фурункулёз –
фурункулы в различных участках тела (при диабете, истощении, нарушении норм санитарии).
болезненное уплотнение, в центре желтоватое (чёрное) пятно – стержень. Отмечается общее недомогание; выражены симптомы интоксикации: повышение температуры, слабость, головная боль, головокружение; тошнота; могут быть поносы.
местное: повязки асептические, с гипертоническим раствором, мазевые и спиртовые компрессы – в зависимости от стадии процесса;
– пивные дрожжи, витамины;
– анализ крови на сахар!;
При абсцедировании фурункула его необходимо вскрыть и в дальнейшем – лечение гнойной раны.
Карбункул –
острое гнойно – некротическое воспаление луковиц и сальных желёз с вовлечением окружающих тканей.
состояние пациента с первого дня очень тяжёлое; повышение температуры до 40-41°С, судороги, нарушение сознания.
Местно: воспалительная инфильтрация с множественными точечными очагами, т. е. это группа очагов на общем основании.
Опасное заболевание.
Госпитализация в срочном порядке.
а) консервативное: местно назначают УВЧ, УФО; повязки асептические, с гипертоническим раствором;
б) оперативное: проводят крестообразное рассечение с удалением некроза или иссечение карбункула.
в) общее: повышение иммунитета, антибиотикотерапия, гамма-глобулин.
Гидроаденит –
острое гнойное воспаление потовых желёз.
чаще в подмышечной области появляется инфильтрат (иногда несколько), затем может быть небольшое количество гнойного содержимого. Для заболевания характерны рецидивы.
а) местное: УВЧ, УФО, разрезы, повязки;
б) общее: повышение иммунитета, гигиена, антибиотики.
Абсцесс –
гнойник, ограниченный пиогенной оболочкой. Может быть в любых частях!: в подкожной и межмышечной области, в печени, в лёгком, в головном мозге и т. д.
– в фазе инфильтрации лечение консервативное: физиопроцедуры, компрессы мазевые и полуспиртовые;
– в фазе абсцедирования – лечение оперативное: вскрытие абсцесса и в дальнейшем лечение гнойной раны.
б) общее: антибиотикотерапия; общеукрепляющие препараты; во все периоды лечения назначают противовоспалительные препараты.
Флегмона –
острое разлитое гнойное заболевание, чаще клетчаточных пространств (подкожножировой, межмышечной, забрюшинной и др.).
Отличительная особенность флегмоны: у неё нет пиогенной оболочки, как у абсцесса, быстро распространяется, ограничивается только окружающими тканями и органами.
местно – все 5 признаков воспаления: краснота, припухлость, болезненность, повышение температуры и нарушение функции – определяются в очаге локализации флегмоны.
Общее состояние часто тяжёлое, с высокой температурой, лихорадкой, выраженными симптомами интоксикации, отсутствием аппетита, истощением пациента, продолжительной бессонницей.
При присоединении к гноеродной инфекции гнилостной (B.Coli) или анаэробной, состояние пациента ещё больше ухудшается и становится опасным для жизни.
в фазе инфильтрации применяется физиотерапия, антибиотикотерапия; обязательная иммобилизация конечности или поражённой области. При появлении флюктуации, нагноения проводят широкие разрезы, контрапертуры, дренирование; частые перевязки и постоянное промывание раны антисептиками. Наличие грануляций позволяет применять мазевые повязки.
Лечение флегмоны проводится в стационаре.
Рожистое воспаление –
острое воспаление кожи или слизистых оболочек и лимфатических путей. Источником заболевания являются стрептококки. Инкубационный период 2-7 дней. Пожизненного иммунитета к рожистому воспалению не вырабатывается. Заболевание характеризуется частыми рецидивами, причём с каждым рецидивом вероятность возникновения нового возрастает.
1) эритематозная (см. выше);
2) буллёзная – образование пузырей:
а) пустулёзная – пузыри с гнойным содержимым;
б) геморрагическая – более глубокая, до росткового слоя кожи – пузыри с содержимым красного цвета;
3) флегмонозная – процесс захватывает подкожножировую клетчатку и распространён по площади;
4) некротическая – некроз всех слоёв кожи и подкожной клетчатки.
– строгий карантин! т. к. инфекция передаётся при контакте;
Глубокие формы рожистого воспаления лечат оперативно: вскрывают пузыри, иссекают некроз, а затем лечат как гнойную рану.
Лимфаденит –
местно: при поражении наружных лимфоузлов они пальпируются в виде плотных болезненных образований.
Общие проявления, как при всяком воспалении.
– физиолечение в фазе инфильтрации;
– оперативное лечение: разрез, иссечение, дренирование, перевязки в фазе абсцедирования.
Лимфадениты лица, шеи, головы лечатся строго в стационаре!
Лимфангоит –
воспаление лимфатических сосудов при попадании в них инфекции.
Клинически проявляется в виде полос по ходу лимфотока.
Появление лимфангоита говорит о том, что инфекция преодолела барьер в виде лимфоузлов и распространяется дальше, есть угроза развития сепсиса!
Поэтому необходимо усилить лечение:
– провести санацию очага инфекции, улучшить дренаж;
– повышение иммунитета: витамины, дибазол, настойка жень-шеня, или пантокрина, глицерам (корень солодки). По показаниям переливание иммунных сывороток, плазмы, введение гамма-глобулина.
гнойное воспаление пальцев кистей и стоп.
б) околоногтевого валика (паронихий);
г) сухожильный (тендовагинит);
д) суставной (артрит);
е) костный (остеомиелит);
ж) пандактилит – поражение всех слоёв и образований пальца.
Наиболее частые причины панарициев – это проколы тросом, костью, мозоли.
В фазе инфильтрации проводится лечение консервативное; в фазе абсцедирования – лечение оперативное: разрез, дренирование, перевязки.
Назначается массивная антибиотикотерапия.
Хороший эффект при лечении панарициев даёт метод: введение антибиотиков внутривенно под жгутом, экспозиция 15 – 20 минут.
Для лечения костных панарициев в Томске с успехом применяют бетатрон (клиника А. Г. Савиных).
2. Общая гнойная хирургическая инфекция – сепсис.
Это тяжелейшее инфекционное заболевание, вызываемое различной микрофлорой и её токсинами.
1. По возбудителю: стафилококковый, стрептококковый, колибациллярный и др.
2. По источнику: раневой, криптогенный, послеоперационный.
– молниеносный – несколько часов;
– острый – несколько дней;
– подострый – несколько недель;
– хронический – несколько месяцев и лет;
– рецидивирующий – несколько лет.
септицемия – микробы высеваются из крови, метастазов гноя нет;
Тяжесть клинического течения сепсиса зависит от:
а) вида и вирулентности возбудителя;
б) очага внедрения: его характера, объёма, состояния тканей в очаге, разрушений в очаге, кровообращения;
в) реактивности организма.
Процесс очень сложен, и пожалуй, главным здесь является состояние макроорганизма: известны случаи, когда из крови высеваются микробы, но отсутствует клиника сепсиса; с другой стороны – есть клиника сепсиса, а посевы крови, причём многократные, отрицательные, даже после смерти пациента. Поэтому, в настоящее время такие состояния, как обширные ожоги, перитонит вне зависимости от результатов посевов крови на стерильность, считают сепсисом и лечат как сепсис, по всем его правилам – и только в этом случае добиваются успеха.
специфических симптомов нет, часто бывают:
1) нарушения со стороны ЦНС: головная боль, раздражительность, бессонница, угнетённое состояние психики, угнетение сознания до сопора и комы;
2) общая реакция организма: повышение температуры (утром и вечером), ознобы, и проливной пот, похудание (повышение обменных процессов, катаболизм);
3) ССС: учащение пульса, снижение АД и ЦВД;
4) в крови: увеличенная СОЭ, лейкоцитоз нейтрофильного характера, сдвиг формулы влево, анемия, гипопротеинемия, при посеве часто бактериемия;
5) со стороны внутренних органов: печёночно – почечная недостаточность, полиорганная недостаточность, часто увеличение селезёнки;
6) ЖКТ: понос, ухудшение аппетита, тошнота, рвота;
7) со стороны раны или очага: вялые грануляции, рана тусклая; скудное, мутное и грязное отделяемое. Отмечается лимфаденит и лимфангоит.
Клиника септикопиемии (с метастазами гноя): возникает множество гнойных очагов в различных тканях и органах, при этом обострение симптоматики и присоединяется клиника заболевания органа, где появился гнойный очаг.
Клиника септицемии (без метастазов гноя): обычно более тяжёлая и постоянная, при ней не отмечается ремиссий, быстрее летальный исход.
1) ликвидация или обработка источника инфекции;
2) борьба с возбудителями – антисептики, антибиотики, сульфаниламиды, бактериофаги, сыворотки и т.д. Антибиотики назначают 3 препарата, 2 из них внутривенно;
3) повышение иммунитета: витамины, имуностимуляторы, стимуляторы лейкопоэза (пентоксил, метилурацил, нуклеиновокислый натрий)- и эритропоэза;
4) дезинтоксикация: инфузии, плазмоферез, гемосорбция, УФО и лазерное облучение раны и крови;
5) Нормализация гомеостаза: электролитного, белкового, водного обменов;
6) диета полноценная (богатая белками, витаминами);
7) уход: профилактика пролежней, пневмоний;
8) тщательное соблюдение асептики и антисептики, исключить заражение медперсонала, в том числе медицинской сестры, т. к. флора устойчива к антибиотикам.
Контрольные вопросы:
1. Какая инфекция называется гнойной?
2. Перечислите основные местные проявления (заболевания) аэробной инфекции.
3. Что такое сепсис?
4. Перечислите основные принципы лечения местной аэробной инфекции.
5. Перечислите основные принципы лечения сепсиса.
Задание для самостоятельной внеаудиторной работы:
- С. Муратов стр. 176 – 189.
- В. Кузнецова стр. 313 – 326.
- Конспект и аудиограмма лекций, учебника.
- Составить ситуационную задачу, написать доклад, реферат.
1. Методическая разработка содержит перечень целей, отражающих необходимые знания. Педагогические подходы и методы, представленные в методической разработке, позволяют педагогу выбрать наиболее оптимальные действия для эффективного раскрытия индивидуальных способностей и возможностей обучающихся.
2. Оснащение занятия включает предметное и визуальное обеспечение (мультимедийная обучающая система - МОС).
3. Хронологическая карта отражает этапы занятия, ориентировочное планируемое время на их выполнение, раскрывает деятельность педагога и обучающихся на каждом этапе занятия.
4. В терминологическом словаре термины представлены по мере появления
их при изложении данной темы (в МОС имеются ссылки - номера терминов).
5. Для закрепления материала и коррекции ошибок используются ситуационные задачи.
4. В блок контроля включены задания с эталонами ответов для определения исходного уровня знаний, итогового контроля.
5. Для внеаудиторной работы студентам предлагается на выбор подготовить:
- реферативные сообщения по темам:
- составить кроссворд по теме.
Представлены инструкции руководствуясь по данным видам деятельности.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
metodichka..doc | 723.5 КБ |
Предварительный просмотр:
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 4
ДЕПАРТАМЕНТА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ.
по теме: «Сестринская помощь
при хирургической инфекции.
(среднее профессиональное образование базовой подготовки).
Рассмотрена и одобрена на заседании ЦК
Заместитель директора по учебной работе ГОУ СПО МК № 4
Председатель ЦК _____________/М.Е.Конышева /
Методист ГОУ СПО МК №4
Заместитель Главного врача Детской городской
Преподаватель клинических дисциплин ГОУ СПО МК №4,
преподаватель высшей квалификационной категории.
Преподаватель клинических дисциплин ГОУ СПО
преподаватель высшей квалификационной категории.
на методическую разработку теоретического занятия по теме:
«Сестринская помощь при хирургической инфекции.
на методическую разработку теоретического занятия по теме:
«Сестринская помощь при хирургической инфекции.
Таким образом, студент и преподаватель могут выбрать оптимальные действия для эффективного раскрытия индивидуальных особенностей и возможностей студентов.
на методическую разработку теоретического занятия по теме:
«Сестринская помощь при хирургической инфекции.
Методическая разработка создана преподавателем в соответствии с Государственным образовательным стандартом и предназначена для проведения теоретического занятия со студентами III курса по дисциплине "Сестринское дело в хирургии", в лекционном кабинете.
При использовании данного пособия преподаватель может выбирать оптимальные действия для эффективного раскрытия индивидуальных способностей и возможностей студентов.
Оснащение занятия включает учебно-методическое, техническое обеспечение.
Материалы методической разработки теоретического занятия структурированы и составляют три основных блока: методический, информационный и блок контроля.
Правильно определена актуальность темы и сформулированы общая и конкретные цели занятия.
Хронокарта отражает этапы занятия и ориентировочное планируемое время на их выполнение, раскрывает деятельность преподавателя и студентов на каждом этапе занятия.
С целью более полного освещения отдельных тем, вопросов лекции в МОС используются гиперссылки, скрытые файлы, которые содержат дополнительную информацию.
Для контроля исходного уровня знания (претест) используется фронтальный опрос по типу "Мозгового штурма".
Для закрепления знаний используются ситуационные задачи.
Для итогового контроля используется контрольное тестирование.
Предложенные варианты, по выбору студентов, для внеаудиторной самостоятельной работы, а именно написание реферативных сообщений, составление терминологического словаря и составление кроссвордов способствуют более углубленному и детальному изучению данной темы.
Методическая разработка предназначена для аудиторной работы преподавателя и может быть рекомендована к использованию в учебном процессе.
Цель создания методической разработки
СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАЗРАБОТКИ.
2. Методический блок:
- рекомендации по работе с методической разработкой
- место проведения занятия, оснащение
- домашнее задание, задание для самостоятельной внеаудиторной работы студентов
- хронологическая карта занятия
3. Информационный блок
4. Материалы лекции (раздаточный материал для студентов)
- опорный конспект лекции
- принципы сестринской помощи при хирургической инфекции
- охрана труда медицинской сестры
5. Блок контроля
Контроль исходного уровня знаний
Контроль эффективности обучения (с эталонами ответов и критериями оценок)
- задание №2. Ситуационные задачи
- задание №3. Тестовые задания
К концу первых суток жизни ребенок уже заселен 12 видами бактерий. На третий – седьмой день они проникают в его кишечник. По мере дальнейшего взросления ребенка его микробное население быстро растет. В организме взрослого человека оно представлено уже сотнями видов, численность которых достигает астрономических цифр.
К настоящему времени описано около десяти тысяч видов бактерий и предполагается, что их существует свыше миллиона.
Специалисты подсчитали, что общий вес бактерий, живущих в организме человека, составляет около двух килограммов.
А ведь есть еще вирусы, болезнетворные грибки, простейшие . Они так же постоянно изменяются, становятся более патогенными. Сколько их попадает к нам вместе с пищей, дыханием, через грязные руки, во время сестринских и врачебных манипуляций .
Но к счастью, природа вооружила нас "внутренними войсками" - иммунной системой.
Но если иммунитет ослаблен - тогда болезни следуют одна за другой, не помогают даже лекарства…
по работе с методической разработкой .
1. Методическая разработка содержит перечень целей, отражающих необходимые знания. Педагогические подходы и методы, представленные в методической разработке, позволяют педагогу выбрать наиболее оптимальные действия для эффективного раскрытия индивидуальных способностей и возможностей обучающихся.
2. Оснащение занятия включает предметное и визуальное обеспечение (мультимедийная обучающая система - МОС).
3. Хронологическая карта отражает этапы занятия, ориентировочное планируемое время на их выполнение, раскрывает деятельность педагога и обучающихся на каждом этапе занятия.
4. В терминологическом словаре термины представлены по мере появления
их при изложении данной темы (в МОС имеются ссылки - номера терминов).
5. Для закрепления материала и коррекции ошибок используются ситуационные задачи.
4. В блок контроля включены задания с эталонами ответов для определения исходного уровня знаний, итогового контроля.
5. Для внеаудиторной работы студентам предлагается на выбор подготовить:
- реферативные сообщения по темам:
- составить кроссворд по теме.
Представлены инструкции руководствуясь по данным видам деятельности.
Вид занятия: теоретическое ( с элементами беседы), первое занятие.
Количество часов: 2 часа.
Сформировать у студентов представление о различных видах хирургической инфекции.
Для достижения поставленной цели студенты должны знать:
- определение хирургической инфекции;
- пути проникновения инфекции;
- виды хирургической инфекции;
- местные и общие признаки хирургической инфекции;
- отдельные виды хирургической инфекции;
- принципы лечения;
- особенности сестринской помощи при наблюдении и уходе за пациентами;
- принципы профилактики хирургической инфекции.
Преподаватель в ходе занятия формирует у студентов знания и умения: мыслить, вести дискуссию, аргументировать, делать выводы самостоятельно, творчески подходить к решению профессиональных проблем, вырабатывать коллективное мышление.
Преподаватель в ходе занятия освещает вопросы сестринской помощи при хирургической инфекции, способствует формированию внимательного,
доброжелательного отношения к пациентам с данной патологией,
способствует воспитанию чувства ответственности и долга, соблюдению этики и деонтологии при профессиональном общении.
Хирургическую инфекцию определяют как процесс внедрения и развития
Успехи антибиотикотерапии на первых этапах позволили считать проблему хирургической инфекции разрешенной. Однако, гнойные заболевания остаются одной из самых трудных и актуальных проблем хирургии. Распространенность составляет более 1/3 всех хирургических больных. Увеличению антибиотикорезистентных штаммов во многом способствует нерациональное использование антибиотиков, применение препаратов в малых дозах, краткосрочные курсы антибиотикотерапии.
Среди всех инфекционных осложнений, развивающихся у хирургических пациентов, на долю инфекций в области хирургического вмешательства (ИОХВ) приходится около 40%, две трети из них связаны с областью операционного разреза и одна треть – затрагивает орган или полость. Развитие ИОХВ приводит к увеличению сроков госпитализации в среднем на 1 неделю и повышает стоимость лечения на 10-20% . Поэтому, профилактика ИОХВ в послеоперационном периоде является одной из актуальных проблем современной хирургии.
Актуальными остаются проблемы профилактики хирургической инфекции в связи с низким санитарно-гигиеническим образованием большинства населения; низким уровнем соблюдения правил профилактики хирургической инфекции в медицинских учреждениях (внутрибольничная инфекция, осложнения после сестринских и врачебных манипуляций) и т.д.
В связи с этим значительно изменилась клиническая картина заболеваний, участились случаи перехода острых форм в хронические, чаще стали наблюдаться рецидивы гнойной хирургической инфекции.
Неблагоприятные условия жизни человека ( экология, нерациональное питание, стресс и т.д.), увеличение числа людей с хроническими заболеваниями, ведут к ослаблению защитных сил организма с одной стороны. С другой стороны микрофлора легко приспосабливается к неблагоприятным условиям внешней среды, к новым лекарственным препаратам. Вследствие чего значительная часть хирургических болезней является результатом взаимодействия организма человека и микроорганизмов. Знание: - путей проникновения инфекции; - основных заболеваний острой и хронической хирургической инфекции (этиологии, патогенеза, клинической картины, принципов оказания медицинской помощи на всех этапах); - принципов организации работы медицинского персонала по профилактике хирургической инфекции; - принципов сестринской помощи больным с хирургической инфекцией; является неотъемлемой частью компетенции медицинского работника. Что позволит своевременно диагностировать хирургическую инфекцию, адекватно оказать на всех этапах медицинскую помощь больным с данной патологией, чётко организовать свою работу по предотвращению развития инфекции, что в целом позволяет уменьшить число тяжёлых больных, летальных исходов.
Читайте также: