Упражнения на глагол связку sein

• vyriski megztiniai (561)
• mezginiu puslapiai (500)
• kelnes (81)
• maudymosi kostiumelis (58)
• kalbos (25)
• keliones (22)
• poezija (21)
• oliverio psl. (17)
• vysockajos psl. (16)
• Vertimas (3)
• (3)
• pirkimas uzsienyje (1)
• juokingi posakiai (1)
• (0)
• (0)
• (0)
• (0)
• (0)
• (0)
• (0)
• (0)
• (1)
• (1)
• (0)
• (0)
• (0)
• (0)
• (0)
• (0)
• (0)
• (0)
• (0)
• (0)
• (0)
• bliuskutes (7949)
• blynai (264)
• bulviniai patiekalai (59)
• darzininkyste,sodininkyste (275)
• darzoviu patiekalai (269)
• dekoravimas,dekupazas (14)
• desertai (507)
• dizainas (247)
• Interjeras (8)
• duonos kepiniai (24)
• filmai,multfilmai (289)
• gerimai,kokteiliai (67)
• idomybes,grozis,sveikata (1614)
• sveikata (288)
• veidui (177)
• dieta (171)
• butui (133)
• kaukes (110)
• liaudies medicina (101)
• manksta (84)
• kojos (57)
• masazas (54)
• sanariai,artroze (49)
• sirdis (41)
• rankos (28)
• spaudimas (27)
• osteochondroze (20)
• nugara (17)
• remontas (12)
• atmintis (8)
• makiazas (8)
• diagnostika (6)
• skrandis (5)
• akupunktura (5)
• relaksacija (3)
• kremai (110)
• magija,ezoterika (134)
• patarimai (245)
• plaukams (137)
• internetas,kompiuteris (137)
• kepiniai (238)
• kostiumai (1925)
• kulinarija (3596)
• liemenes,topai,bolero (10050)
• mada (229)
• mesos patiekalai (540)
• mezgimas (8170)
• rastai (2545)
• siuvinejimas, schemos (1760)
• serveteles,staltieses (830)
• papuosalai (761)
• uzsegimai (738)
• pledai (645)
• papuosimai (635)
• pirstines (538)
• patarimai (463)
• pagalves (448)
• kilimai (343)
• oda+medziaga+mezgimas (301)
• tapkes (251)
• kalnieriai (249)
• Airiskas azuras (147)
• kojines (144)
• dirzai (142)
• kedems (117)
• drugeliai (102)
• nauji metai (10)
• velykos (10)
• rankogaliai (7)
• siuvinejimas (871)
• mezgimas berniukams (586)
• mezgimas mergaitems (2377)
• miltiniai patiekalai (102)
• muzika (414)
• nekepti saldumynai (159)
• padazai,marinatai (134)
• kremai (19)
• uogienes (5)
• paltai (4234)
• patiekalai is subproduktu (41)
• patiekalai puodeliuose (8)
• patiekalu papuosimas (33)
• ponco (2393)
• pyragai,tortai (963)
• tortu papuosimai (2)
• rankdarbiai (1574)
• aksesuarai,papuosalai (471)
• tases (212)
• plastilinas, ivairios idejos,rankdarbiai (198)
• nauji metai (170)
• is senu daiktu perdarymas (90)
• sagos,paveikslai (67)
• saliku uzrisimas (59)
• dovanos (55)
• akmenys (42)
• dzinsines tases (32)
• velykos (31)
• kilimai (16)
• kiausiniu dazymas (14)
• dekupazas,piesimas (9)
• Kaklaraisciu uzrisimas (7)
• serveteliu lankstymas (3)
• Velimas (2)
• biseras (331)
• papuosimai (231)
• siuvimas (161)
• receptai (78)
• salikai,kepures (4652)
• salotos (366)
• sausainiai,vyniotiniai (117)
• sijonai (4113)
• sriubos (26)
• sukneles (10660)
• tases (2754)
• tunika (5508)
• uzkandziai,picos (444)
• uzkepeles (103)
• varskes patiekalai (590)
• vekavimas,marinavimas (122)
• virtiniai,ceburekai,koldunai (93)
• zaislai,zaidimai (132)
• zaketai (24303)
• vasarai (15951)
• zurnalai (2611)
• Mezginiu pasaulis (44)
• susanna (12)
• zurnalai Pacios (39)
• zurnalai Sabrina (296)
• zurnalai Sandra (74)
• zurnalai Vjazem sami (58)
• zurnalas Mazoji Diana (159)
• zurnalas Verena (148)
• zuvies patiekalai (182)

Пуловер из цветочных мотивов крючком. Елена ВЕА

красный пуловер (спицы+крючок) .

Кружевной пуловер белого цвета Кружевной пуловер с волнистым узором .

Красный кружевной пуловер с отдельно связанным воротником (крючок) В таком пуловере вы всегда буд.

Что Вы сможете после этого урока:
Рассказать, как Вас зовут, чем Вы занимаетесь (учитесь, работаете, на пенсии), где Вы живете, сколько Вам лет
Использовать те фразы, которые часто используют в своей повседневной жизни немцы

В немецком языке есть следующие местоимения:

Железное правило немецкого языка: Все глаголы в немецком языке всегда имеют основу плюс окончание -en или просто -n

wohnen (жить)
denken (думать)
heißen (называть, называться)
lernen (учить)
studieren (учиться)
verdienen (зарабатывать)
arbeiten (работать)
kommen (приезжать, приходить)
sprechen (говорить)
speichern (сохранять, сберегать)

Ich wohn+e – я живу
Du wohn+st – ты живешь
Er, sie, es wohn+t – он,она,оно живет
Wir wohn+en – мы живем
Ihr wohn+t – вы живете
Sie, sie wohn+en – Вы живете, они живут

Ich denk+e – я думаю
Du denk+st – ты думаешь
Er, sie, es denk+t – он,она,оно думает
Wir denk+en – мы думаем
Ihr denk+t – вы думаете
Sie, sie denk+en – Вы думаете, они думают

Ich heiße – меня зовут
Du heißt – тебя зовут
Er,sie,es heißt – его, ее зовут; это называется
Wir heißen – нас зовут
Ihr heißt – вас зовут
Sie,sie heißen – Вас зовут; их зовут

Железное правило немецкого языка: ГЛАГОЛ всегда стоит на 2-м месте!

Упражнение 1.
Ich heiß _______ Peter. (heißen – называть, называться)
Ich lern _______ Deutsch. (lernen – учить)
Ich wohn ________ in Moskau. (wohnen – жить; in Moskau – в Москве)
Ich studier _________ nicht. (studieren – учить, учиться, nicht – не)
Ich verdien ________ gut. (verdienen – зарабатывать, gut – хорошо)
Aber ich arbeit ________ viel. (aber – но; arbeiten – работать; viel – много)
Mein Freund komm ________ aus Deutschland. (mein Freund – мой друг; kommen – приходить, приезжать; aus Deutschland – из Германии)
Er heiß ________ Richard.
Er arbeit _________ hier auch. (auch – тоже)
Er wohn _________ in Moskau.

Упражнение 2.
Ihr lern _______ Deutsch.
Wir studier ________ viel.
Du wohn __________ in Moskau.
Ihr studier _________ zusammen. (zusammen – вместе)
Sie (она) lern ________ hier.
Er arbeit ________ dort. (dort – там)
Die Gruppe arbeit ________ zusammen. (die Gruppe – группа)

Вы, наверное, заметили, что некоторые слова в упражнениях написаны с большой буквы.

Железное правило немецкого языка: Все существительные пишутся с большой буквы.

Сейчас добавим к этому Ваш возраст. Ограничимся теми числительными, которые чаще всего используются в жизни.

Иностранцы говорят:
Я есть мужчина. Он есть в парке. Она есть дома. Мы есть в Киеве. Они есть довольны. Я есть болен. Она есть здорова.
Мы говорим:
Я – мужчина. Он (есть) в парке. Она (есть) дома. Мы (есть) в Киеве. Они (есть) довольны. Я (есть) болен. Она (есть) здорова.

Глагол изменяется не по правилам, нужно просто запомнить:

С помощью глагола sein Вы можете говорить о возрасте:

Упражнение 3. Глагол sein (быть).
Ich _____ Student. (студент)
Ich _____ faul. (ленивый)
Ich ______ nicht verheiratet. (verheiratet sein – быть замужем, быть женатым; nicht – не)
Sie _____ ledig. (ledig – незамужняя, неженатый)
Der Text ______ schwer. (der Text – текст, schwer – сложный)
Der Platz hier _______ frei. (der Platz – место; hier – здесь; frei – свободный)
Wir _______ aus Moskau. (aus Moskau – из Москвы)
Das ______ ein Zimmer. (das Zimmer – комната)
Das _______ die Leute. (die Leute – люди)
Mein Name _______ Alexander. (mein Name – мое имя)
Du _______ mein Freund. (mein Freund – мой друг)
Du ______ toll. (toll – супер, класс)
Ich ______ der Rentner. (der Rentner – пенсионер)

Подведем приятные итоги:

Вы уже можете сказать, как Вас зовут, где Вы живете, где Вы работаете, откуда Вы приехали, хорошо ли Вы зарабатываете, учитесь Вы или работаете, сколько Вам лет.

Фразы, которые используют немцы с глаголом sein:
Das ist toll! – это здорово, класс!
Das ist wunderbar! – это потрясающе!
Das ist köstlich – это вкусно
Ich bin müde – я устал
Ich bin zufrieden – я доволен
Ich bin unzufrieden – я недоволен
Ich bin satt – я сыт, я наелся
Ich bin fertig – я готов

Знакомую всем фразу Das ist phantastisch! за 3 года жизни в Австрии и Германии из уст немца я не услышала ни разу :)
Да, и немцы не говорят arbEIten, они говорят Arbeiten с ударением на первую букву. Вот так немного искаженно доходят до нас знания немецкого языка.
Если не хотите быть депортированными или полностью проигнорированными в Германии, фразы типа Hände hoch, nicht schießen, Hitler kaput лучше не выкрикивать на каждом углу, демонстрируя свою эрудированность :)

Дополнительные материалы по теме:

Часть 1 - Урок 1. Спряжение глаголов. Глагол sein. Числительные

1. Заполните пропуски соответствующими личными местоимениями:

ist alt. 2 sind alt. 3 bin groß. 4 seid groß. 5 sind groß. 6 bist

klein. 7 ist klein. 8 sind interessant. 9 ist interessant. 10 seid gut.

ist gut. 12 -sind gut. 13 bin schön. 14 sind schön. 15 seid schön.

16 sind neu. 17 ist neu. 18 ist schwarz. 19 sind rot.

2 . Заполните пропуски соответствующими формами глагола sein:

1. Du schön. 2. Ich groß. 3. Ihr klein. 4. Sie alt. 5. Er interessant. 6. Sie

neu. 7. Ihr gut. 8. Es blau. 9. Er rot. 10. Sie weiß. 11. Du klein. 12. Ihr

groß. 13. Wir schön. 14. Er alt. 15. Sie . interessant.

Выберите книгу со скидкой:

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

350 руб. 222.00 руб.

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

350 руб. 963.00 руб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

350 руб. 169.00 руб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

350 руб. 169.00 руб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

350 руб. 169.00 руб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

350 руб. 169.00 руб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

350 руб. 163.00 руб.

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

350 руб. 205.00 руб.

ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

350 руб. 171.00 руб.

Рисуем по клеточкам и точкам

350 руб. 248.00 руб.

ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

350 руб. 163.00 руб.

350 руб. 114.00 руб.

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

• Все материалы
• Статьи
• Научные работы
• Видеоуроки
• Презентации
• Конспекты
• Тесты
• Рабочие программы
• Другие методич. материалы

• Александровна Луговская АлександровнаНаписать 2248 13.11.2018

Номер материала: ДБ-228605

• Немецкий язык
• 4 класс
• Тесты

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

13.11.2018 139

13.11.2018 493

13.11.2018 169

13.11.2018 179

13.11.2018 2444

13.11.2018 135

12.11.2018 122

12.11.2018 386

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Данное пособие построено как система из 6 упражнений. Использованы слова, обороты, грамматика 7 урока, а также предыдущих уроков.

Цель работы получить оценку знаний всего класса по изученным языковым элементам языка.

Пособие может также использоваться учеником вне школы, в домашних условиях. Тогда учащийся сам (или вместе с родителями) выполняет задания, а затем дает оценку своим навыкам правильно употреблять на письме изученные слова и правила.

За все 6 правильно, без ошибок, выполненные упражнения засчитывается 10 баллов. Это определяется как лучший результат.

Такая самостоятельная работа создает навык сознательно и объективно подходить к своим достижениям и ошибкам.

В пособии используются не только изученные в 7 уроке лексические и грамматические структуры, но также языковые элементы предыдущих шести уроков. Это сделано для того, чтобы учитель (а также и сам ученик) имел возможность оценить и применить новые знания. При необходимости всегда можно повторить забытые структуры.

Основная грамматическая тема 7 урока – спряжение и употребление глаголов haben и sein. Это наиболее частотные глаголы немецкого языка. Они используются не только как лексические единицы, но также как составные элементы при образовании глагольных времен.

Повторяются также темы прошлых уроков: новые выученные лексические единицы, порядок слов, род имен существительных, другие глаголы, повествовательные предложения, структура вопроса. Также на уроке изучается очень важная таблица склонения немецкого артикля для всех трех родов. Вводится понятие определенного и неопределенного артикля.

Характеристика упражнений.

1 упражнение: проверяется знание лексики всех 7 уроков первой темы.

2 упражнение: определяется усвоение отдельных слов и лексических сочетаний, предъявленных в 7 и предыдущих уроках учебника.

3 и 4 упражнения показывают знание личных форм глаголов haben и sein, умение употреблять их в предложении.

В 5 упражнении оценивается знание таблицы склонения всех артиклей во всех падежах.

6 упражнение показывает на простом языковом материале умение работать с целым текстом, а также переводить его с русского на немецкий язык.

Вставь в слова пропущенные буквы.

Ab…nd, a…ht, Ba…bara, Be…lin, Bo…n, Bru…er, Bu…h, deu…sch, du…m, Elte…n, En…lisch, es…en, fa…ren, Fahrr…d, fals…h, F…lm, f…eißig, G…bi, gr…ß, Großelt…rn, Groß…ater, g…t, Gymnas…um, Hähn…hen, Apot…eke, hei…en, kl…g, Klavi…r, Kö…n, la…hen, L…ste, lust…g, mac…en, mal…n, Ma…t, Mathe…atik, M…x, Mo…kau, mü…e, Mu…ter, na…v, nach…ittags, Nud…ln, …ma, O…a, rec…nen, R…se, Rosto…k, Rotko…f, S…hule, Sch…ester, sech…ehn, si…d, si…gen, S…nja, Spo…t, S…rien, T…nte, T…e, Toc…ter, Wo…henende, zusa…men, zwan…ig.

Выбери нужное по смыслу немецкое слово из списка под чертой и вставить в предложение.

1. Max hat 3…– 2 Brüder und eine Schwester.
2. Am Wochenende … ich in die Schule nicht.
3. Abends … Gabi müde.
4. Nadja … Hähnchen mit Nudeln und Tomatensoße gern.
5. Ist … Opa Apotheker?
6. Ella und Dina lernen in der … Englisch.
7. … lerne Deutsch.
8. Im Park … viele Fahrrad.
9. Dascha … gut Klavier.

10.Am Wochenende … wir Pommes mit Hähnchen.

Schule, Geschwister, kochen, fahren, hat, spielt, ist, dein, gehe, ich

Поставь глагол haben в нужной форме.

1. Heute … die Klasse eine Kontrollarbeit.
2. Meine Schwester … eine neue Schultasche.
3. Manchmal … wir Nudeln mit Tomaten um 14 Uhr.
4. … du Musik gern?
5. Ich … Englisch und Deutsch in der Schule.
6. … ihr Hähnchen am Wochenende?
7. Mein Vater … ein Fahrrad.
8. Die Schüler … Französisch nicht besonders gern.
9. Unsere Schule … eine neue Lehrerin.
10. 10.Meine Tante … drei Kinder.

Поставь глагол sein в соответствующей форме.

1. Abends … ich oft müde.
2. Mein Zimmer … groß und schön.
3. Dresden … eine große Stadt.
4. Oma, … du Rentnerin?
5. Wie … die Pommes mit Hähnchen, gut?
6. Warum … Anna und Udo dumm?
7. … ihr heute abends zusammen?
8. Meine Schultasche … praktisch.
9. Mein Opa … alt.
10. 10.Deine Freundin … klug.

Поставь в таблице вместо многоточий правильные формы артиклей

мужской род	средний род	женский род
именит. п.	… …	… …	… …
родит. п.	… …	… …	… …
дат. п.	… …	… …	… …
винит. п.	… …	… …	… …

Переведи текст на немецкий язык.

Меня зовут Настя. У меня есть родители, брат и бабушка. Маму зовут Рита, папу зовут Влад, брата зовут Макс, бабушку – Наталья. У нас 3 комнаты. Я учу немецкий язык, а Влад – английский. Моя бабушка хорошо готовит. Я люблю курицу в томатном соусе. Вечером мы вместе читаем книгу или играем.

Abend, acht, Barbara, Berlin, Bonn, Bruder, Buch, deutsch, dumm, Eltern, Englisch, essen, fahren, Fahrrad, falsch, Film, fleißig, Gabi, groß, Großeltern, Großvater, gut, Gymnasium, Hähnchen, Apotheke, heißen, klug, Klavier, Köln, lachen, Liste, lustig, machen, malen, Mast, Mathematik, Max, Moskau, müde, Mutter, naiv, nachmittags, Nudeln, Oma, Opa, rechnen, Rose, Rostock, Rotkopf, Schule, Schwester, sechzehn, sind, singen, Sonja, Sport, Syrien, Tante, Tee, Tochter, Wochenende, zusammen, zwanzig.

1. Max hat 3 Geschwister – 2 Brüder und eine Schwester.
2. Am Wochenende gehe ich in die Schule nicht.
3. Abends ist Gabi müde.
4. Nadja hat Hähnchen mit Nudeln und Tomatensoße gern.
5. Ist dein Opa Apotheker?
6. Ella und Dina lernen in der Schule Englisch.
7. Ich lerne Deutsch.
8. Im Park fahren viele Fahrrad.
9. Dascha spielt gut Klavier.
10. Am Wochenende kochen wir Pommes mit Hähnchen.

1. Heute hat die Klasse eine Kontrollarbeit.
2. Meine Schwester hat eine neue Schultasche.
3. Manchmal haben wir Nudeln mit Tomaten um 14 Uhr.
4. Hast du Musik gern?
5. Ich habe Englisch und Deutsch in der Schule.
6. Habt ihr Hähnchen am Wochenende?
7. Mein Vater hat ein Fahrrad.
8. Die Schüler haben Französisch nicht besonders gern.
9. Unsere Schule hat eine neue Lehrerin.
10. 10.Meine Tante hat drei Kinder.

1. Abends bin ich oft müde.
2. Mein Zimmer ist groß und schön.
3. Dresden ist eine große Stadt.
4. Oma, bist du Rentnerin?
5. Wie sind die Pommes mit Hähnchen, gut?
6. Warum sind Anna und Udo dumm?
7. Seid ihr heute abends zusammen?
8. Meine Schultasche ist praktisch.
9. Mein Opa ist alt.
10. 10.Deine Freundin ist klug.

мужской род	средний род	женский род
именительный падеж	ein der	ein das	eine die
родительный падеж	eines des	eines des	einer der
дательный падеж	einem dem	einem dem	einer der
винительный падеж	einen den	ein das	eine die

Ich heiße Nastja. Ich habe Eltern, einen Bruder und eine Oma. Die Mutter heißt Rita, der Vater heißt Wlad, der Bruder heißt Max und die Oma heißt Natalja. Wir haben drei Zimmer. Ich lerne Deutsch und Wlad lernt Englisch. Die Oma kocht gut. Ich habe Hähnchen mit Tomatensoße gern. Abends lesen wir zusammen oder spielen.

Данный грамматический справочник разработан к учебникам И.Л.Бим "Немецкий язык 2-4 классы".

Скачать:

Вложение	Размер
spravochnik_grammatich.docx	254.17 КБ

Предварительный просмотр:

Справочник по немецкому языку с тренировочными упражнениями для 2-4 класса

Новоселова Ирина Владимировна

Грамматический справочник по немецкому языку с тренировочными упражнениями для 2-4 классов по УМК И.Л.Бим.

Настоящий справочник предназначается для 2-4 классов по УМК И.Л.Бим. Представлены в сжатой форме важнейшие правила грамматики немецкого языка. Для каждой грамматической темы подобраны упражнения. Темы даны в том порядке, как они изучаются в каждом классе.

Упражнения могут выполняться устно и письменно по усмотрению учителя.

Справочник адресован учителям немецкого языка для использования на уроках на протяжении всего учебного года.

Глагол – связка sein.

Значение и употребление глагола sein (быть).

Глагол sein употребляется в предложении:

1. Как глагол – связка в именном составном сказуемом.

Er ist Schüler. Он (есть) ученик.

Примечание: после глагола – связки sein имя существительное стоит в именительном падеже.

Например: Ich bin im Zimmer. Я (нахожусь) в комнате. [ 7; 111 ]

№1 . Заполни пропуски.

№2 . Впиши bin или ist . [ 4;7 ]

1. Ich _______ Hans.
2. Das ______ Peter.
3. Das ______ Anna.
4. ______ er Maxi?
5. ______ ich Maja?

№3 . Составь предложения из слов.

1. Bin, das, ich.
2. Ist, ein Junge, das.
3. Das, wer, ist?
4. Herr Müller, ich, bin.
5. Ist, das, Frau Hans.

№4. Спишите предложения, заполнив пропуски именами существительными, приведенными справа. [ 7;49 ]

Mascha und Mischa

Притяжательные местоимения (личные).

Притяжательные местоимения употребляются в качестве определения к существительному, и согласуется с ним в роде, числе и падеже.

Если перед именем существительным стоит притяжательное местоимение, артикль опускается. [ 7;147 ]

№1. Заполните пропуски притяжательным местоимением. Помните, что каждому личному местоимению соответствует определенное притяжательное местоимение.

Образец : Ich habe einen Bleistift. Mein Bleistift ist gut.

Du hast ein Buch. … Buch ist neu.

Wir haben Hefte. … Hefte sind schön.

Sie hat ein Kuli. … Kuli ist blau.

№2. Вставь вместо пропусков слова mein(e), dein(e), sein(e), ihr(e) , unser(e), ihr(e).

1. … Schwester ist klein. b) … Bleistifte sind neu. c) … Klassenzimmer ist in Ordnung. d) … Schulbank ist braun. e) … Geschenke sind schön.

Спряжение глаголов.

Если основа глагола оканчивается на d, t, chn , то во 2-м и 3-м лице единственного и во 2-м лице множественного числа глагол имеет окончание – est, - et, - et (ba d en, antwor t en, arbei t en, re chn en u.a) [ 7,32 ]

Говорю о себе, прибавляю к корню “е“,

Говорю о тебе, ставлю к корню „s“, „t“

Сказать о нем, о ней хочу,

„t“ я к корню привинчу.

На помощь русский нам придет,

Себя он также здесь ведет;

Она поёт – sie singt

Он прыгает – er springt.

О нас, о них сказать желаю,

„er“ я в слове оставляю.

Хочу к друзьям я обратиться,

Здесь снова „t“ мне пригодится. [ 8;3 ]

№1. Напишите вместо точек местоимения в соответствующем лице и числе:

… malt sieben Plakate.

… sagt: „Eins, zwei, drei“.

№2. Прочитайте предложения, поставь вместо пропусков правильные окончания глаголов:

Ich zähl- die Hefte.

Ich mal- die Karte.

Ich arbeit- im Garten.

Sie (она) spiel- super.

Большинство сильных глаголов с корневой гласной e (geben, sehen, lesen) изменяют ее при спряжении во 2-м и 3-м лице единственного числа настоящего времени на i или на ie .

Сильные глаголы с корневыми гласными а или au принимают при спряжении в настоящем времени во 2-м и 3-м лице единственного числа умлаут (fragen, laufen). [ 7;69 ]

№3. Проведи линию к нужному окончанию.

№4. Напиши следующие глаголы в 1-м и 3-м лице единственного числа.

a)helfen, b)lesen, c)laufen, d)fahren, e) sprechen.

№5. Что лишнее в ряду? Зачеркни.

Jan spielt spreche liest hörst

Ich sprichst erzähle male schreibt

Du ist lese lernst singst

Sandra hört singe malt liest

Модальные глаголы.

Können (мочь, уметь), wollen (хотеть)

Модальные глаголы меняют во всех трех лицах единственного числа свою корневую гласную и не принимают в 1-м и 3-м лице единственного числа личных окончаний.

Ich will gut antworten .

Kannst du gut deutsch sprechen ?

Модальный глагол в повествовательном предложении стоит на втором, а в вопросительном предложении на первом месте, смысловой глагол в неопределенной форме стоит на последнем месте. [ 3;191 ]

№1.Составь предложения о Toме.

in den Park gehen.

№2. Выбери правильный ответ.

3 класс

№1. Напишите вместо точек местоимения в соответствующем лице и числе:

1. …esse Brot.
2. … isst Brot und Butter.
3. … essen immer in der Schule.
4. … esst Schokolade gern.
5. Esst … auch gern Schwarzbrot?

Значение глагола haben – иметь.

Ich habe ein Buch. – У меня есть книга.

Примечание. После глагола haben имя существительное стоит в винительном падеже и употребляется обычно с неопределенным артиклем. [ 7;115 ]

Спряжение глагола haben

№1. Заполните пропуски в соответствующем лице и числе. Переведите предложения.

Ich … einen Freund. Er geht in die Schule. Er … eine Schwester. Seine Schwester … Farben. Mein Freund und ich … Bleistifte.

„.. ihr Farben?“ fragt das Mädchen. „Nein, wir … Bleistifte“, sagen wir.

№2 . Составьте предложения, взяв из каждой колонки по одному слову или словосочетанию:

Модальные глаголы wollen, mögen, müssen.

Модальные глаголы. (ссылка)

Mögen (желать, любить)

Müssen (долженствовать, быть должным по внутренней необходимости)

№1. Спиши предложения, правильно употребив модальный глагол.

Ich ☺(müssen) in die Schule gehen. Der Junge ☺(können) in den Klub gehen. Du ☺(wollen) nach Hause kommen. Wir ☺(mögen) in die Bibliothek laufen . Das Mädchen ☺(müssen) in den Park fahren.

№2. Составь предложения из данных слов.

1. wollen/ auf dem Hof/ Lisa/ Fahrrad fahren
2. wollen/ spielen/ Anna/ mit ihrer Puppe
3. du/ mir/ können/ helfen?
4. nach der Schule/ die Jungen/ Fussball spielen

Прошедшее время.

В немецком языке в разговоре и в кратких сообщениях для выражения прошедшего времени употребляется сложная форма прошедшего времени Perfekt.

Perfekt образуется при помощи вспомогательного глагола haben и основного глагола в Patizip II.

Ich habe gemalt.

Большинство немецких глаголов образуют PII с помощью приставки ge - и суффикса – t : lernen – gelernt.

В отличие от слабых глаголов сильные глаголы образуют PII с помощью приставки ge- и суффикса -(en): lesen – gelesen.

Wir haben geturnt, gesungen, gelacht,

das hat uns alle recht hungrig gemacht.

Большинство сильных глаголов изменяют при образовании PII свой корневой гласный:

schr ei ben – geschr ie ben

spr e chen – gespr o chen [ 2; 218 ]

№2. Определи, в каком предложении действие происходит в настоящем времени, а в каком - в прошедшем.

a)Kater Murr malt ein Bild.

b)Die Lehrerin hat eine Geschichte erzählt.

c)Ihr geht ins Kino.

d)Er steht früh auf.

e)Im Sommer haben wir gebadet.

№3. Составь предложения из данных слов, употребив глагол в Perfekt.

a)das Kind/ ein Bild/ malen

b)gestern / viel / ihr/ tanzen

c)im Fluss/ baden/ im Sommer/ du

d)machen/ du/ was/ gestern?

e)sagen/ was/ der Vater?

4 класс

Präteritum.

В немецком языке при описании событий, происходящих в прошлом, употребляется простая форма прошедшего времени.

Слабые глаголы образуются от основы глаголы с помощью суффикса – e(te) , у сильных глаголов – изменение корневой гласной: schr ei ben – schr ie b.

Отделяемые приставки отделяются aufmachen – machte auf.

Слабые глаголы имеют те же окончания, что и в Präsens , за исключением 1-го и 3-го лица единственного числа, где личные окончания отсутствуют. [ 2; 222 ]

№1. Маша нарисовала, что она делала в понедельник. Напиши предложения в Präteritum, используя слова – подсказки.

(singen, am Computer spielen, turnen, lernen)

№2. Вставь пропущенные слова и запиши диалоги.

• Papa arbeitete heute lange.
• Arbeitetest du heute auch lange?
• Nein, ich arbeitete nicht lange.

1. – Was ma__ du denn da?

• Ein Bild. Anne ma__ auch. Und du?
• Ich ma___ natürlich auch.

1. – Peter tu___ morgen nicht.

• Und du? Tu__ du morgen?
• Ja, natürlich tu___ ich morgen.

Предлоги, требующие дательного или винительного падежа.

Предлоги, требующие дательного или винительного падежа. Предлоги в немецком языке требуют после себя, как и предлоги в русском языке, определенного падежа.

После предлогов in, an, auf u.a. стоит либо в Akkusativ (винительный падеж), если можно поставить вопрос Wohin? (куда?), либо в Dativ (в дательном падеже), если можно поставить вопрос Wo? (где?). [ 7;100 ]

№1. Составь предложения, взяв из каждой колонки по одному слову или словосочетанию.

№2 .Поставь вопрос к выделенному имени существительному.

Er spielt in dem Haus.

Ich hänge das Plakat an die Wand.

Die Kinder gehen auf das Feld.

Sie laufen Schi auf dem Feld.

№3 . Заполните пропуски соответствующими артиклями.

Wohin laufen die Kinder? Die Kinder laufen in … Garten.

Wo spielen die Kinder? Die Kinder spielen in … Garten.

Wohin gehen die Schüler? Sie gehen auf … Feld.

Wo laufen sie Sch? Sie laufen Schi auf … Feld.

№4 . Составьте предложения из следующих групп слов. Определите падеж имени существительного после предлогов.

Модальные глаголы (продолжение) sollen, müssen.

Sollen – долженствовать по обязанности, по распоряжению.

Müssen – по внутреннему убеждению или необходимости.

Kater Murr sagt: „Ich muss jetzt gehen. Und du bleibst zu Hause.“

Mausi denkt: „Ich soll zu Haust bleiben.“ [ 1;30 ]

№1. Поставь вместо точек глагол.

Wir … den Garten sauber machen.

Du … mit kleinem Bruder spazierengehen.

Inge … Einkäufe machen.

Ich … meine Katze füttern.

Wir … uns mit kaltem Wasser waschen.

Inge und Karin … viel zu Hause machen.

№2. Müssen oder sollen.

Wir … Brot kaufen. Mein Bruder … mit dem Hund spazierengehen. Claudia und Thomas … die Blumen begießen (поливать). Helga … den Tisch decken.

Futurum .

Futurum = вспомогательный глагол werden (Präsens) + Infinitiv (основного глагола)

Ich werde einen Brief schreiben .

№1 .Раскрой скобки, поставь глаголы в Futurum.

1. Wir (spielen) zusammen in Sommer Fußball.
2. Meine Freunde (malen) die Wandzeitung „Sport in unserer Klasse“.
3. Unsere Gruppe (spielen) bald Basketball.

Список использованных источников

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

карточки по грамматике; грамматический справочник.

Грамматический справочник Present Continuou.

Мой лексико-грамматический справочник предназначен для широкого круга изучающих английский язык. Содержит базовый минимум грамматики и лексики.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с рабочей программой, которая определяет перечень грамматических тем для студентов 1 всех специальностей средних профессиональных учебных заведени.

Модернизация образования в общеобразовательных учреждениях, осуществляющих обучение, связана с реализацией компетентностного и системно-деятельностного подхода. Компетентностный подход ориентирован на.