Урок на тему чума

4. Чума.

Острое инфекционное заболевание, вызываемое палочкой чумы – Yеrsiniа реstis . Природно-очаговое заболевание, относится к особо опасным инфекциям. На земле сохраняется несколько природных очагов, где чума постоянно наблюдается у небольшого количества обитающих там грызунов. Эпидемии чумы среди людей часто были обусловлены миграцией крыс, заражающихся в природных очагах. Передачу микробов от грызунов к человеку осуществляют блохи, которые при массовой гибели животных ищут нового хозяина. Кроме этого, одним из способов заражения является инфицирование при обработке людьми шкур зараженных животных. Принципиально иным является способ передачи инфекции от человека к человеку, осуществляемой воздушно-капельным путем.

Этиология. Возбудитель чумы представляет собой мелкую неподвижную палочку. Она является факультативным анаэробом, спор не образует, грамотрицательна, обладает высокой устойчивостью во внешней среде, может сохраняться в почве до 7 месяцев, на одежде – 5—6 месяцев, в молоке – 3 месяца, устойчива в условиях низких температур, при замораживании. Разрушается при кипячении сразу же, а при 55 °С – за 10—15 мин. Быстро разрушается под действием дезинфицирующих средств, чувствительна к антибиотикам стрептомицинового и тетрациклинового ряда. Содержит около 30 антигенов, в их числе термостабильный соматический, термолабильный капсульный.

Эпидемиология. Хозяевами чумы являются грызуны (сурки, суслики). Чума относится к заболеваниям с выраженной природной очаговостью. Человек, попадая в природный очаг, может подвергнуться заболеванию через укусы кровососущих членистоногих. У грызунов, впадающих в спячку в холодное время года, чума протекает в хронической форме. Человек заражается чумным микробом несколькими путями: через укусы инфицированных блох, контактным путем (при снятии шкурок инфицированных промысловых грызунов), алиментарным путем (при употреблении в пищу продуктов, обсемененных бактериями), аэрогенным путем (от больных легочной формой чумы).

Патогенез. Возбудитель проникает в организм через повреждение кожи при укусе блохи, слизистые оболочки дыхательных путей, пищеварительной системы, конъюнктивы. При укусе человека зараженным насекомым на месте укуса образуется папула или пустула, заполненная геморрагическим содержимым (в случае кожной формы). Дальше происходит распространение инфекции по лимфатическим сосудам без проявления лимфангита. Бактерии размножаются в макрофагах лимфатических узлов, что приводит к значительному увеличению, слиянию и образованию конгломератов, что является характерным для бубонной формы. Дальнейшая генерализация инфекции, развивающаяся не всегда, может привести к развитию септической формы, которая характеризуется поражением практически всех внутренних органов. С точки зрения эпидемиологии важную роль играют отсевы возбудителя в легочную ткань, что приводит к легочной форме заболевания. Развитие данной пневмонии приводит к тому, что больной человек становится источником инфекции, но при этом передает другим людям легочную форму болезни. Она крайне опасна, характеризуется молниеносным течением.

Клиника. При бубонной форме чумы появляются резко болезненные конгломераты, чаще всего в паховых лимфатических узлах с одной стороны. Инкубационный период составляет от 2 до 6 дней (реже 1—12 дней). Заболевание начинается остро, с повышения температуры тела до 39 °С, озноба, чувства жара, миалгий, головной боли, головокружения. Характерен также внешний вид больного: лицо и конъюнктивы гиперемированы, губы сухие, язык отечный, сухой, дрожащий, обложен сухим, густым белым налетом. Речь больного неразборчивая, смазанная, больной заторможен или возбужден, появляется бред, галлюцинации, нарушается координация движений, возникает чувство страха. За несколько дней конгломерат увеличивается в размере, кожа над ним часто гиперемируется. Одновременно увеличиваются и другие лимфатические узлы – вторичные бубоны. Лимфоузлы в первичном очаге размягчаются, при их пунктировании получают гнойное или геморрагическое содержимое, которое при микроскопии выявляет большое количество грамотрицательных с биполярным окрашиванием палочек. Если антибактериальная терапия не применяется, нагноившиеся лимфоузлы вскрываются и свищи постепенно заживают. Состояние больных утяжеляется постепенно к 4—5-му дню, может повыситься температура, иногда до фебрильных цифр, но тем не менее в первое время больные могут чувствовать себя удовлетворительно. Но в любой момент бубонная форма может стать генерализованным процессом и перейти во вторично-септическую (или вторично-легочную форму). В этих случаях состояние больных очень быстро переходит в крайне тяжелое. Симптомы интоксикации нарастают очень быстро. Температура сопровождается сильнейшим ознобом и повышается до фебрильных цифр. Наблюдаются все признаки сепсиса: мышечные боли, резкая слабость, головокружение, загруженность сознания, вплоть до его потери, головные боли, нередко возбуждение и нарушение сна. С присоединением пневмонии на-растают цианоз, одышка, возникает кашель с отделением пенистой кровянистой мокроты, содержащей большое количество чумных палочек. Именно это отделяемое становится источником заражения от человека к человеку с развитием уже первичной легочной формы. Септическая и легочная формы чумы имеют все признаки сепсиса и протекают с явлениями синдрома диссеминированного внутрисосудистого свертывания: возможны появление мелких кровоизлияний на коже, желудочно-кишечные кровотечения (рвота кровавыми массами, мелена), выраженная тахикардия, быстрое падение артериального давления. Аускультативно присутствуют все признаки двусторонней очаговой пневмонии.

Диагноз. Важнейшую роль при постановке диагноза чумы в современных условиях играет эпиданамнез. Приезд из зон, эндемичных по этой болезни (Вьетнама, Бирмы, Боливии, Эквадора, Туркмении, Каракалпакской АССР и др.), или с противочумных станций больного с описанными выше признаками бубонной формы или с признаками тяжелейшей (с геморрагиями и кровавой мок-ротой) пневмонии при выраженной лимфаденопатии является для врача первого контакта достаточно серьезным аргументом для принятия всех мер локализации предполагаемой чумы и точной ее диагностики. Важным является то, что в условиях современной медикаментозной профилактики вероятность заболевания медицинского персонала, контактировавшего с кашляющим больным чумой, весьма мала. В настоящее время случаев первичной легочной чумы среди медицинского персонала не наблюдается.

Диагностика проводится на основании бактериологических исследований. Материалами для бактериологического исследования служат пунктат из нагноившегося лимфатического узла, мокрота, кровь, отделяемое свищей и язв. Лабораторная диагностика осуществляется с помощью методов флюоресцентной микроскопии. При этом используется флюоресцентная специфическая антисыворотка, которой окрашивают взятый материал.

Лечение. При подозрении на чуму больного немедленно госпитализируют в бокс инфекционной больницы. Однако в определенных случаях более целесообразно осуществить госпитализацию (до установления точного диагноза) в том учреждении, где находится больной в момент постановки предварительного диаг-ноза. Лечебные мероприятия и профилактика заражения персонала должны быть в комплексе. Персонал должен немедленно надеть противочумные костюмы или трехслойные марлевые маски, бахилы, платки из двух слоев марли, полностью закрывающие волосы, и защитные очки для предупреждения попадания брызг мокроты на слизистую оболочку глаз. Весь персонал, имевший контакт с больным, продолжает оказание помощи. Специальный медицинский пост изолирует отсек, в котором находится больной и лечащий его персонал, от контакта с другими пациентами и персоналом. В отсеке должны быть туалет и процедурный кабинет. Весь персонал в экстренном порядке проходит профилактику антибиотиками на протяжении всех дней нахождения в изоляторе. При бубонной форме чумы больному назначается в/м стрептомицин 3—4 раза в сут. (суточная доза по 3 г ), антибиотики тетрациклинового ряда в/в по 6 г/сут. При выраженной интоксикации в/в вводят солевые растворы, гемодез. При снижении АД, которое расценивается как признак сепсиса при данной форме болезни, проводятся реанимационные мероприятия (введение допамина, установка постоянного катетера). При легочной и септической формах чумы дозу стрептомицина увеличивают до 4—5 г/сут., а тетрациклина – до 6 г . При формах, устойчивых к стрептомицину, его заменяют на левомицетина сукцинат до 6—8 г/сут. в/в. При положительной динамике дозы антибиотиков уменьшают: стрептомицина – до 2 г/сут. до нормализации температуры, но в течение не менее 3 дней, тетрациклинов – до 2 г/сут. ежедневно внутрь, левомицетина – до 3 г/сут., в сумме 20—25 г. С большим успехом используется в лечении чумы и бисептол. При легочной, септической формах развития геморрагии немедленно приступают к купированию синдрома диссеминированного внутрисосудистого свертывания: проводят плазмаферез (прерывистый плазмаферез в пластиковых мешках может быть осуществлен на любой центрифуге со специальным или воздушным охлаждением при емкости ее стаканов 0,5 л и более) в объеме удаляемой плазмы 1—1,5 л при замещении таким же количеством свежезамороженной плазмы. При наличии геморрагического синдрома необходимы ежесуточные вливания свежезамороженной плазмы. До исчезновения острейших признаков сепсиса плазмаферез проводится ежедневно. Купирование геморраги-ческого синдрома, стабилизация артериального давления при сепсисе являются показаниями для прекращения сеансов плазмафереза. Эффект плазмафереза в остром периоде болезни наблюдается практически сразу, уменьшаются симптомы интоксикации, снижается доза допамина, мышечные боли становятся менее интенсивными, уменьшается одышка. В бригаду медицинского персонала должен обязательно входить специалист по интенсивной терапии.

Прогноз. В современных условиях терапии и диагностики смертность при бубонной форме не превышает 5—10%, но и при других формах процент выздоровлений высок, если лечение начато своевременно. При подозрении на чуму экстренно извещается санитарно-эпидемиологическая станция района. Заполняет извещение врач, заподозривший наличие болезни, а его пересылку обеспечивает главный врач учреждения, где обнаружен данный больной.

Цель: формировать чувство ответственности за свою жизнь и безопасность; показать актуальность и значимость проблемы СПИДа; развивать навыки социальной адаптации.

Скачать:

Вложение	Размер
tema.doc	37.5 КБ

Предварительный просмотр:

А кто знает, что называют чумой 20 века и почему?

В: В 1988 году 1 декабря объявлен ООН Всемирным днем борьбы со СПИДом. Эпидемия заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ инфекция), вызывающего смертельный синдром приобретенного иммунного дефицита (СПИД), начала развиваться в конце 1970-х годов. К началу нового века она унесла 15 миллионов жизней жителей Земли. Сегодня мы поговорим с вами на эту тему.

1. В: А, что вы знаете об этом заболевании? Ответы детей.

В: Состояние больных и носителей вируса может долгое время оставаться нормальным. В среднем инкубационный период между заражением и развитием СПИДа оценивают в 5 и более лет. Поэтому у пациентов с этим диагнозом есть шанс прожить довольно долго.

Оказавшись в организме, вирус внедряется в чувствительные клетки. Примерно через 2–4 недели после внедрения вируса в организм у половины зараженных появляется лихорадка, длящаяся от 2 до 10 дней. Увеличиваются лимфатические узлы, печень и селезенка, снижается количество лимфоцитов в крови, затем все проходит будто бы бесследно. Больной человек ни на что не жалуется. Однако через несколько месяцев, а чаще лет у больного медленно, но неуклонно начинают обнаруживаться симптомы заболевания. Сначала поднимается температура до 38–39 С°, отмечается обильное потоотделение, особенно в ночное время, резкая утомляемость, ощущается разбитость, исчезает аппетит. Самый ранний признак – увеличение лимфатических узлов: шейных, подчелюстных, затылочных. Расстраивается деятельность кишечника. Человек теряет вес.

Заболевание СПИДом длится от нескольких месяцев до 4–5 лет. Исход его – смерть. При СПИДе могут быть периодические улучшения и обострения. У разных больных отмечается преобладание тех или иных признаков: у одних поражаются преимущественно легкие, у других – нервная система.

Существует несколько путей распространения СПИДа:

1 – интимная половая связь;

2 – внутривенное введение лекарственных препаратов или наркотиков;

3 – переливание крови;

4 – нанесение татуировок или совершение ритуалов, связанных с использованием человеческой крови;

5 – трансплантация органов. Наркоманы являются основными распространителями СПИДа. Пользуясь одним шприцом они переносят болезнь. Наркотики - эти вещества, оказывающие специфическое воздействие на центральную нервную систему.
Стремясь к достижению определенного состояния, некоторые люди начинают применять наркотики без медицинского назначения, причем масштабы и последствия такого немедицинского потребления являются общественно значимыми. Поэтому эти вещества по закону признаются наркотическими и вносятся в специальный список.
Некоторые вещества также оказывают воздействие на психику человека, но официально не отнесены к наркотикам. Их называют просто токсическими веществами, то есть веществами, подобными наркотикам, но не внесенными в список. А тех, кто их употребляет, называют не наркоманами, а токсикоманами.
Однако большой разницы в этом нет.
Употребление наркотиков приводит к болезни – наркомании, т.е. к развитию психической и физической зависимости от наркотиков. Употребление наркотиков без назначения врача незаконно. Наркотики могут употребляться в виде таблеток, вводиться внутривенно, вдыхаться, куриться. Любое употребление является опасным.
В: А сейчас, ребята, прослушайте притчу.

Один юный наркоман тайком от матери решил пригласить к себе друзей, которые должны были принести ему очередную дозу. Парень не знал, что до него шприцем, в котором была доза, недавно воспользовался ВИЧ-инфицированный. Молодой человек приготовился ввести иглу в вену, но его мать почувствовав неладное, вошла в комнату и замерла в ужасе. Она видела, как её сына уносили Смерть и СПИД. Бедная мать выбежала из дома в одном платье, несмотря на сильный мороз, и стала искать своего сына и двух призраков, которые уносили его.

Призраки по планете ходят день и ночь.

Они смеются и хохочут – всем невмочь.

Призраки рядом, очень близко – они с тобой.

– Зачем мне молодость и красота, если со мной не будет моего сына? Я с радостью отдаю тебе все это.

– Призраки унесли сына вон в тот лес.

Прибежав в лес, мать повстречала на пути терновый куст, который сказал ей: «Я скажу тебе, куда ушли с твоим сыном страшная болезнь и смерть, если ты согреешь меня на своей груди. Смотри, я ведь замерз и скоро обледенею. Мать крепко прижала его к груди, его острые шипы вонзились ей в тело, и на груди выступили крупные капли крови. Куст отогрелся и весь покрылся цветами, несмотря на зиму.

– Они унесли твоего сына к озеру, – сказал куст.

Озеро сказало матери:

– Я собираю жемчужины, а у тебя такие ясные глаза, выплакивай их в меня – и я перенесу тебя на тот берег, куда унесли смерть и ВИЧ твоего сына.

О, что я только не отдам, чтобы вернуть моего ребенка, – сказала мать и залилась слезами, и вот глаза её упали на дно озера и превратились в две красивые жемчужины. Озеро подхватило мать и перенесло на другой берег, где её ждали Смерть и ВИЧ.

От незнакомых людей нельзя…
Никогда не соглашайтесь попробовать.
Если не знаешь, что за вещество…
Если тебя приглашает незнакомец…

В: Выполнение этих правил поможет вам всегда оставаться здоровыми и жизнерадостными. Наше занятие подошло к концу. О чём сегодня говорили? Что узнали нового? Ответы детей.

Я желаю вам всегда оставаться здоровыми и жизнерадостными. Занятие окончено.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Внеклассное мероприятие "СПИД - чума XXI века" проводилось как заседание "Клуба Здоровье". В нём сочеталось ролевая игра и выступление агитбригады, использовалась презентация и музыка. Ребята ис.

Презентация по теме " Вирусы - герпес". Можно использовать не только как учебный материал, но и в качестве профилактики заболевания.

Сценарий классного часа.

презентация к классному часу Спид-чума XXI века.

Данная разработка урока СБО в 10 классе СКОШИ I вида (конспект и презентация) имеет цель: утверждение здорового образа жизни, выработка теоретических зна.

Чума – острое инфекционное заболевание, пандемии которых косили население Европы, Азии, Африки, России.

Автор статьи — Саид Лутфуллин

Чума известна с незапамятных времен, с самого возникновения человечества. Упоминания об этой ужасной болезни есть в древнейших текстах, медицинских трактатах и даже в Библии, где она описана как рука гнева Господнего. Заболевание чуму вызывают бактерии Yersinia pestis (чумная палочка).

Бактерии распространяли блохи, которые в свою очередь паразитировали на крысах. Эти грызуны сыграли ключевую роль в распространении заразы. Болезнь протекает тяжело: острое начало, лихорадка, головные боли, покраснение кожи, бред, постоянная жажда, в общем, мало приятного, да еще и без лечения почти 100% смертность. Заболевание чрезвычайно заразное.Чума может протекать в разных формах:

1. Кожаная форма : бактерия проникает через кожу. Вызывает сыпь, которая потом переходит в язвы.
2. Бубонная чума : бактерии-возбудители локализуются в лимфатических узлах. Которые воспаляются, превращаясь в очень болезненные образования – бубоны (отсюда и название).

Самые известные вспышки болезни чумы:

1. Юстинианова чума.

Названа по имени Византийского императора Юстиниана. Пандемия пришла из Африки и распространилась на обширные территории от Константинополя до Англии. Свирепствовала в общей сложности, трудно представить, 60 лет (. ).

В самый ее разгар в Константинополе ежедневно умирало по 5000 человек!

Так называют вторую пандемию чумы, самую ужасную из всех. К пандемии привели несколько факторов. Средневековая Европа была истощена войнами, поголовная нищета и голод. В городах была полнейшая антисанитария, канализации не было, отходы жизнедеятельности выбрасывали в окно. На улицах, извините за выражение, стояла ужасная вонь. Поэтому и первая гипотеза о причинах заболевания, высказанная тогдашними светилами медицины, гласила, что чума вызывается отравлениями некими неизвестными газообразными веществами.

Мытье вообще у Средневекового человека было процессом непристойным.

Врачи, чтобы не заразиться от пациентов носили специальные костюмы:

Клюв маска была просто набита пахучими травами, чтобы врач не дышал миазмами.

Единственным действенным методом препятствования распространению болезни был карантин.

Такой низкий уровень медицины и науки был вызван религиозно-мистическим мировоззрением населения Средневековой Европы. Богословие считалось приоритетнее медицины.

К науке отношение было вообще презрительное. Как в таких условиях не развиться болезни? Вторая пандемия чумы повлияла на развитие Европейской культуры. Черная смерть стала распространенным мотивом художественных произведений. Второй пандемией закончилась эпоха темноты и невежества – Средневековье.

На смену приходит эпоха Возрождения.

Развивается наука, улучшаются условия быта. Люди начинают мыться. Болезнь отступает!

3. После Черной смерти в Лондоне в 60х годах XVII столетия разгорелась локальная эпидемия заболевания, которая погубила одну пятую населения Лондона.

Причина все та же – антисанитария. В отчаянии начали убивать кошек, то ли от того, что считали их дьявольскими животными, то ли считали их переносчиками заболевания, но это только спровоцировало еще большую вспышку болезни. Ведь кошки регулировали численность уличных крыс (благодаря которым и распространялась болезнь).

Не было бы счастья, да несчастье помогло.

В 1666 (символичная дата) в Лондоне произошел Великий Пожар, в котором сгорели крысы, переносившие инфицированных блох. Эпидемия прекратилась.

4. Третья, и последняя на данный момент, пандемия чумы бушевала в конце XIX начале XX века. И наконец-то удалось обнаружить причину заболевания.

В 1894 году великолепным французским ученым-бактериологом Александром Йерсеном был открыт возбудитель чумы – чумная палочка.

Примерно через 70 лет род, к которому относится чумная палочка, а так же ряд других болезнетворных бактерий, назвали в честь ученого – Иерсиния (Yersinia).

В начале XX века английский ученый (родом из Российской Империи) Владимир Аронович Хавкин в Индии во время разгара там эпидемии чумы создал первую в мире вакцину против этой болезни!

Вакцина была получена из мертвых чумных палочек. Ученый испробовал ее на себе, доказав ее безопасность и эффективность.

В 1934 году советский ученый Магдалина Петровна Покровская разработала уже живую вакцину от чумы.

Стали применять открытый Зельманом Ваксманом — антибиотик стрептомицин.

Наконец-то человечество дало отпор врагу, который осаждал его многие тысячи лет!

Такая заразная и смертоносная болезнь как чума не могла миновать использование ее в качестве биологического оружия. Еще в древних временах были случаи, когда вражеские города обстреливали телами умерших от этой болезни.

Заражали источники питьевой воды.

Во время второй мировой войны в вооруженных силах Японии был создан специальный отряд, задачей которого являлось разработка биологического оружия. Это подразделение вошло в историю как Отряд 731. Его командиром был японский коллега доктора Йозефа Менгеле генерал-лейтенант Исии Сиро.

Отряд 731 проводил опыты над пленными. На них испытывались специально выведенные штаммы возбудителей всевозможных инфекционных заболеваний. Императорская Армия Японии готовилась к биологической войне. Отрядом 731 были разработаны керамические бомбы, внутри которых находились инфицированные возбудителем чумы блохи. Какое счастье, что война закончилась раньше, чем Япония успела пустить в ход свои разработки. Иначе была бы катастрофа!

Чума изучена. Чума лечится. От чумы есть вакцина.

Однако до сих пор люди заболевают этой заразой. До сих пор периодически вспыхивают локальные эпидемии. И, как говорилось в начале, чума до сих пор представляет большую угрозу. Хотя ООН и запретила использование биологического оружия, нет никакой гарантии, что какая-нибудь страна, пожелав мирового господства, не применит возбудитель чумы в своих целях.

Конспект занятия

Стефанович Надежда Алексеевна

Самарская область г. Сызрань 2020г.

1. Проинформировать и ознакомить воспитанников с ситуацией в мире и в нашей стране по заболеванию и профилактике заражения коронавирусом.

2. Дать достоверную информацию о возможность заражения, обследования и предотвращения инфицирования.

3. Формирование мотивации к сохранению здоровья воспитанников нашего учреждения

Оборудование и оформление:

Видео-презентация о возникновении коронавируса

Ход урока:

Наш урок пройдет в форме информационного лектория (вопрос-ответ)

Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами собрались, чтобы узнать и применить свои знания по профилактике заражения новой коронавирусной инфекции.

Вспышка пневмонии, вызванной коронавирусом, возникла в Китае (г. Ухань) в декабре 2019г. Затем случаи заболевания выявили в других городах Китая, в Великобритании, США, Германии, Таиланде, Сингапуре и других странах. По последним данным, всего в мире инфицировано свыше 20 тысяч человек. Более 400-от случаев закончились летальным исходом.

Как защититься от коронавируса? Все что нужно знать о коронавирусе 2019-nCoV

Большая часть случаев заболеваний коронавирусом зафиксированы в Китае, на 06 февраля 2020г. подтверждены завозные случаи заболевания более чем в 15 странах, включая Францию, Германию, Австралию и США. Вторичного распространения инфекции в этих странах не отмечается.

Что такое коронавирусы?

Коронавирусы — это семейство вирусов, которые преимущественно поражают животных, но в некоторых случаях могут передаваться человеку. Достаточно интенсивно продолжается изучение вируса, уже однозначно известно, что вирус-животного происхождения. Обвиняют, в основном летучих мышей, которых ели люди, хотя есть версия, что тут могут быть виноваты и змеи. Случаев заболеваний, связанных с тем, что люди заражаются от животных, нет! Вирус заражения переходит от человека к человеку. Обычно заболевания, вызванные коронавирусами, протекают в лёгкой форме, не вызывая тяжёлой симптоматики. Однако, бывают и тяжёлые формы, такие как ближневосточный респираторный синдром (Mers) и тяжёлый острый респираторный синдром (Sars).

Каковы симптомы заболевания, вызванного новым коронавирусом?

• Кашель и / или боль в горле

• Симптомы во многом сходны со многими респираторными заболеваниями, часто имитируют обычную простуду, могут походить на грипп.

Видео-презентация о возникновении коронавируса

Продолжим наш лекторий:

Как передается коронавирус?

Как и другие респираторные вирусы, коронавирус распространяется через капли, которые образуются, когда инфицированный человек кашляет или чихает. Кроме того, он может распространяться, когда кто-то касается любой загрязнённой поверхности, например дверной ручки. Люди заражаются, когда они касаются загрязненными руками рта, носа или глаз.

Изначально, вспышка произошла от животных, предположительно источником стал рынок морепродуктов в Ухани, где шла активная торговля не только рыбой, но и такими животными, как сурки, змеи и летучие мыши.

Можно ли вылечить новый коронавирус?

На сегодняшний день большинство заболевших людей выздоравливают. Необходимо обращаться за медицинской помощью. Врач госпитализирует по показаниям и назначит лечение.

Не существует специфического противовирусного препарата от нового коронавируса — так же, как нет специфического лечения от большинства других респираторных вирусов, вызывающих простудные заболевания.

Но есть схемы лечения и препараты, которые помогают выздороветь.

Самым опасным осложнением является вирусная пневмония. Чтобы вовремя начать лечение нужно своевременно обратиться за медицинской помощью.

Кто в группе риска?

Люди всех возрастов рискуют заразиться вирусом. В заявлении комиссии по здравоохранению г. Ухани говорится, что в основном заболели люди старше 50-ти лет.

Однако, как и в случае большинства других вирусных респираторных заболеваний, люди с ослабленным иммунной системой, имеющие сопутствующие болезни — в зоне риска.

Плакаты для просмотра тематической информации (разложить на столах)

Есть ли вакцина для нового коронавируса?

В настоящее время такой вакцины нет, однако, в ряде стран уже начаты её разработки.

В чем разница между коронавирусом и вирусом гриппа?

Коронавирус и вирус гриппа могут иметь сходные симптомы, но генетически они абсолютно разные.

Вирусы гриппа размножаются очень быстро — симптомы проявляются через два-три дня после заражения, а коронавирусу требуется для этого до 14 дней.

Новый коронавирус страшнее прошлых эпидемий?

Испанка, или испанский грипп, вызванный вирусом H1N1 — остаётся самой разрушительной пандемией гриппа в современной истории. Заболевание охватило весь земной шар в 1918 году и, по оценкам, привело к гибели от 50 до 100 миллионов человек.

Вспышка свиного гриппа 2009 года, унесла жизни 575,400 человек.

Азиатский грипп в 1957 году, привел к гибели примерно двух миллионов человек, а гонконгский грипп 11 лет спустя унес один миллион человек.

Прогноз для России

Риск появления вируса на территории России оценивается как высокий, однако угроза его распространения оценивается экспертами как низкая. Вовремя усилен санитарно-карантинный контроль на границах, разработан набор реагентов для выявления вируса методом полимеразной цепной реакции (ПЦР, а сейчас разрабатывают вакцину против нового коронавируса. Руководители российских школ также держат ситуацию под контролем, а в Москве уже создан Оперативный штаб, координирующий действия всех служб.

Планируется создание быстрого теста на основе изотермической амплификации для выявления 2019-nCoV. Разработкой займется Центр стратегического планирования Минздрава России.

Как защитить себя от заражения коронавирусом?

• Самое важное, что можно сделать, чтобы защитить себя, — это поддерживать чистоту рук и поверхностей.

• Держите руки в чистоте, часто мойте их водой с мылом или используйте дезинфицирующее средство.

• Также старайтесь не касаться рта, носа или глаз немытыми руками (обычно такие прикосновения неосознанно свершаются нами в среднем 15 раз в час).

• Носите с собой дезинфицирующее средство для рук, чтобы в любой обстановке вы могли очистить руки.

• Всегда мойте руки перед едой.

• Будьте особенно осторожны, когда находитесь в людных местах, общественном транспорте. Максимально сократите прикосновения к находящимся в таких местах поверхностям и предметам, и не касайтесь лица.

• Носите с собой одноразовые салфетки и всегда прикрывайте нос и рот, когда вы кашляете или чихаете, и обязательно утилизируйте их после использования.

• Не ешьте еду (орешки, чипсы, печенье и другие снеки) из общих упаковок или посуды, если другие люди погружали в них свои пальцы.

• Избегайте приветственных рукопожатий и поцелуев в щеку.

Что можно сделать каждому воспитаннику в группе?

Дети и подростки больше других рискуют заразиться, они часто близко взаимодействуют друг с другом и не являются эталоном в поддержании чистоты.

Очень важна для вас, ДЕТИ, хорошая гигиена рук и лица!

У каждого в группе должно быть в пользовании только своё полотенце, нельзя делиться зубными щётками и другими предметами личной гигиены.

И обязательно часто проветривать помещение.

При соблюдении таких простых обычных правил, никакой коронавирус будет нам не страшен!

Спасибо всем за внимание!

Китайский календарь, неизвестные подробности Здравствуйте, дорогие жители славного сайта МааМ! Как стремительно приближается Новый год! Согласно китайскому календарю это будет год.

Китайский календарь, неизвестные подробности (окончание) А что же было дальше и чем закончилась наша история? Это могут сейчас узнать стойкие мои читатели и почитатели, дождавшиеся её окончания,.

Китайский календарь, неизвестные подробности (продолжение) Лёжа на спине, закинув ногу на ногу и подложив лапы под голову, Крыса наблюдала за проплывающими облаками. Вдруг она заметила на их фоне.

Китайский танец с веерами Видео У меня этот танец исполняли девочки подготовительной группы на Новогоднем утреннике. Потом мы еще несколько раз повторяли его, и на юбилее.