Что такое спид и вич урок для детей

Классы: 9 , 10 , 11

Презентация к уроку

Загрузить презентацию (151,6 кБ)

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

• Сформировать у учащихся представления о ВИЧ и СПИДе;
• Познакомить учащихся с основными сведениями о болезни;
• Дать учащимся представления о передаче ВИЧ-инфекции;
• Познакомить с профилактикой ВИЧ и СПИДа;
• Выработать поведенческие мотивации к сохранению своего здоровья.

Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор.

Подготовка мероприятия: заранее подготовить презентацию по заданной теме, раздать учащимся темы и материал для подготовки сообщений.

Учитель (Приложение 1, презентация): В 1988 году ВОЗ (Всемирная организация здравоохранения) приняла решение – Всемирный день борьбы со СПИДом будет отмечаться ежегодно 1 декабря (показ 2-го слайда презентации). В этот день необходимо довести до всеобщего сведения главную идею, что самая дешевая и эффективная мера борьбы с этой болезнью – санитарное просвещение и информирование населения (показ 3-го слайда презентации).

В – вирус (микроорганизм);

С – синдром (картина болезни);

П – приобретенного (полученного при заражении);

И – иммуно (невосприимчивость);

Д – дефицита (недостаток).

ВИЧ – это вирус, который передается от человека к человеку определенными путями и вызывает нарушение функций или разрушение иммунной системы организма человека.

СПИД – это последняя (терминальная) стадия ВИЧ-инфекции.

Учитель: ВИЧ-инфекция и СПИД – это совершенно новая и непривычная для людей болезнь. Учёные и врачи считают, что ВИЧ появился на Земле не более 50 лет назад. Однако за это короткое время СПИД уже унёс свыше 22 миллионов жизней. До сих пор не удалось найти лекарств, полностью излечивающих СПИД, и способов защитной прививки (вакцинации) от ВИЧ. Даже в вопросе, когда и как появился вирус иммунодефицита человека, пока не всё окончательно ясно. Существует несколько гипотез, но не одна из них не доказана (показ 4-го слайда презентации):

1-я гипотеза – большинство исследователей склоняются к мысли, что заболевание возникло в Африке, а затем распространилось на другие территории (США и страны Европы). Согласно африканской гипотезе предшественником ВИЧ могли быть близкородственные вирусы приматов. В Африке были выявлены очаги, где у обезьян достаточно широко распространялся вирус, сходный с вирусом иммунодефицита человека (показ 5-го слайда презентации).

2-я гипотеза – вирус мог приспособиться к жизни в человеческом организме благодаря широкому использованию таких научных достижений XX века, как переливание крови, пересадки органов и других открытий в медицине, которые могли способствовать формированию как более слабых, так и более опасных форм вируса (показ 6-го слайда презентации).

3-я гипотеза – искусственное возникновение вируса в конце 70-х годов на основе бактериологического оружия (показ 7-го слайда презентации).

4-я гипотеза – вирус мог существовать с древних времён, меняя модификацию.

Учитель: В настоящее время во всём мире продолжает развиваться эпидемия инфекции, вызываемой вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ). Заражение этим вирусом вызывает через несколько лет заболевание, известное под названием СПИД. СПИД у зараженных ВИЧ развивается не сразу, а через 7–10 лет после заражения.

Кто же такие вирусы?

Учитель. Человек, как и все живые существа, состоит из клеток. Каждая клетка имеет свой “управляющей центр”– ядро. Вся работа жизнедеятельность (работа) клетки контролируется ядром. Именно в эту основную часть клеток, защитников организма, внедряется опасный вирус (ВИЧ) после того, как он смог проникнуть в тело человека, ВИЧ как бы “консервируется” в клетках иммунной системы, которые призваны оборонять организм от внедрения любых пришельцев – возбудителей болезней. Длительное время (несколько лет) защитные силы у заражённых людей ещё способны противостоять натиску болезнетворных организмов. Но человек уже никогда не сможет освободиться от опасных “ пришельцев ВИЧ”, которые сохраняются в ядре поражённой клетки в течение всей его жизни. Со временем активность “чужаков” нарастает и в ослабленном организме легко возникают различные заболевания, которые приводят к гибели зараженного человека.

Учитель. Развитие эпидемического процесса при ВИЧ-инфекции имеет свои закономерности, которые прослеживаются в различных странах мира, и его можно разделить на три основные фазы (показ 9-го слайда презентации):

Начальная фаза – распространение ВИЧ идёт в основном в среде лиц гомосексуальной ориентации.

Вторая фаза – вирус попадает в среду лиц, использующих наркотики внутривенно и распространяется парентеральным (кровяным путём).

Третья фаза – когда в процесс вовлекается всё население и распространение ВИЧ осуществляется преимущественно половым путём.

Вопрос к учащимся: Как вы думаете, какая фаза сейчас преобладает над другими?

Цель: дать возможность учащимся поразмыслить над вопросам опасности заражения ВИЧ.

Предлагаю вам ситуацию для всей группы, попрошу всех встать. Вас пригласили на вечеринку за город. Вы дали согласие. И проводите время на даче в интересной компании. Из случайного разговора, вы узнаете, что среди этих людей есть ВИЧ-инфицированный, кто именно Вы не знаете. Вечер в самом разгаре, Вы много общаетесь. Ваша задача, перемещаясь по этому помещению, вступать во взаимоотношения с окружающими вас людьми, протягивая руки для контакта. Если вы почувствуете движение пальца на Вашей ладони – вы имеете дело с ВИЧ инфицированным. Исполняющего эту роль я попрошу ничем себя не выдавать и также общаться, как и все.
– Кто из вас оказался ВИЧ-инфицированным?
– Какие чувства Вы испытывали?

Учитель: Важно, чтобы каждый понял, что в век СПИДа, любой сексуальный контакт с кем-либо необходимо рассматривать, как сексуальный контакт со всеми теми людьми, с которыми ваш партнер имел связь за последние 10 лет. Почему так? (показ 10 – 13-го слайда презентации)

Учитель. Когда мы рискуем заразиться ВИЧ? С эпидемиологической точки зрения ВИЧ-инфекция представляет собой инфекционное заболевание, которое передается исключительно от человека к человеку. Источником инфекции является инфицированный человек, находящийся на любой стадии заболевания, то есть независимо от наличия или отсутствия клинических признаков болезни. К настоящему времени доказано, что ВИЧ может передаваться от зараженного человека только тремя путями (показ 14 – 16-го слайда презентации):

1. При половом контакте (гетеросексуальный; гомосексуальный)

2. Парентеральный (кровоконтактный):

– инъекции наркотиков инфицированными шприцами;
– переливание не обследуемой крови;
– медицинские манипуляции.

3. Вертикальный (от матери к ребёнку) – 15%–30%:

– внутриутробно;
– во время родов;
– при грудном вскармливании.

Упражнение: "Какова степень риска заражения ВИЧ/СПИДом?"

Цель: закрепление знаний конкретных ситуаций, опасных и безопасных в плане передачи ВИЧ; выработка умения оценить степень риска заражения в реальной жизненной ситуации.

1. Учащиеся делятся на три группы.
2. Каждой группе даются карточки, состоящие из 2–3 видов поведения (употребление в пищу еды, приготовленной ВИЧ – инфицированным лицом, переливание крови, в период беременности от матери к плоду, при использовании плохо простерилизованных инструментов, плавая с ВИЧ-инфецированным в одном бассейне, здороваясь и обнимаясь с ВИЧ-инфецированным, при пересадке органов и тканей, при пользовании общей посудой, бельем, полотенцем с ВИЧ-инфецированным, через укусы насекомых и т.д.). Затем даётся задание определить уровень риска для каждого вида поведения (действий). На доске напишите 3 уровня риска (максимальный риск, минимальный риск, риск отсутствует).
3. Учащимся предлагается определить соответствующие факторы риска в указанных ситуациях.
4. После обсуждения в малых группах следует заслушать представителя каждой группы, провести обсуждение.

Ответы обязательно даются с объяснениями. Учитель комментирует, поясняет, исправляет допущенные ошибки.

Учитель. Клинические проявления болезни. Сначала ВИЧ ничем себя в организме не проявляет, зараженные вирусом чувствуют себя здоровыми, их ничего не беспокоит (первая стадия – скрытый (инкубационный период)). Так может продолжаться довольно долго (от нескольких недель до 12 и более месяцев). Необходимо отметить, что уже в этот период зараженные люди, не подозревающие о наличии у них ВИЧ, могут заразить многих здоровых. У некоторых зараженных начало заболевания может проходить без каких-либо отклонений в здоровье. Но у 60% инфицированных уже через 2–4 недели от момента заражения (или спустя 2–3 месяца после внедрения ВИЧ) появляется кратковременное заболевание, которое очень напоминает обычно простуду или грипп с повышением температуры тела (начинается развитие второй стадии). Кроме лихорадки, у некоторых больных распухают лимфатические железы, воспаляется горло (похоже на ангину), появляется кожная сыпь, может быть расстройство стула, головная боль, бессонница. Затем (через 1–2 недели, максимум через 44 дня) все симптомы болезни проходят практически самостоятельно, без лечения. И у заразившихся людей обычно в течение многих лет, если они не колют наркотики и оберегают свое здоровье, отказавшись от всех вредных привычек, нет никаких признаков серьезного заболевания, и зараженный человек ни на что не жалуется. Это вторая стадия болезни, проявлением которой может быть лишь увеличение лимфатических узлов. Коварство ВИЧ заключается в том, что на этой стадии болезни внешне здоровые ВИЧ-инфицированные люди могут заражать других, зачастую сами могут не подозревать о том, что они представляют угрозу для заражения своих близких и любимых. Однако, через несколько лет у ВИЧ-инфицированных медленно, но неуклонно начинают обнаруживаться симптомы заболевания. Болезнь переходит в следующую (третью) стадию болезни которая, по существу, знаменует начало СПИДа. Больного начинает беспокоить повышение температуры тела, потливость особенно ночью, отмечается учащение стула или понос, потеря в весе. Обычно через 10 лет после заражения у 50% заразившихся развивается последняя (четвертая) стадия заболевания. У больных СПИДом развиваются повреждения мозга, рак кожи (саркома Капоши), туберкулез, воспаление легких, кишечные инфекции и другие мучительные симптомы. Самыми распространенными симптомами СПИДа являются выраженное похудание вплоть до истощения (остаются кожа и кости, как при раковых заболеваниях), лихорадка, потливость, кашель, выраженная одышка, снижение памяти и интеллекта. В последние месяцы жизни больные СПИДом практически теряют зрение, не могут говорить и глотать пищу. Защитные функции иммунной системы организма полностью нарушаются, и различные болезнетворные микроорганизмы становятся причиной неизлечимых, смертельных заболеваний. Конечный результат ВИЧ-инфекции – смерть от СПИДа.

В РФ предусмотрена уголовная ответственность (статья 122 уголовного кодекса РФ) (показ 17 – 18-го слайда презентации):

Заведомое подставление другого лица в опасность заражения ВИЧ-инфекции наказывается ограничением свободы на срок до 3-х лет, либо арестом на срок от 3 до 6 месяцев, либо лишением свободы до 1 года.

Заражение другого лица ВИЧ-инфекцией, лицом, знавшим о наличии у него этой болезни, наказывается лишением свободы на срок 5 лет.

Упражнение “Границы дозволенного”.

Цель: развить навыки по формированию взаимоотношений между юношами и девушками, умение сказать “Нет”.

Ситуация: Саша и Галя любят друг друга. Проводя всё больше времени вместе, они начали выражать свои чувства более нежно. Тем не менее, желание стать ещё более близкими у Саши росло с каждым свиданием. Галя уверена, что воздержание (отказ от половых отношений) является в данном случае наилучшим выбором. Саша настаивает. Обсуждение ситуации.

Учитель: Существует много способов сказать нет. Ваше поведение не должно быть двусмысленным, когда вы говорите “нет”. Говорите “ нет” решительно и твёрдо. Неопределённое “ не знаю”, “может быть”– уклончивые ответы, часто воспринимаются как согласие.

В завершение урока рекомендуется предложить несколько вопросов по новой теме, с целью уточнения уровня усвоения материала. Учащимся предлагается ответить на наиболее актуальные вопросы по теме.

До сих пор медицина не может найти лекарство против СПИДа. Существующие средства могут только поддержать здоровье и замедлить течение болезни, но не прекратить её совсем. Создание же вакцин против СПИДа — дело, по-видимому, столь же сложное, как и создание вакцин против гриппа, ввиду большой изменчивости вируса. ВИЧ обладает уникальной изменчивостью, которая в 5 раз превышает изменчивость вируса гриппа и в 100 раз выше, чем у вируса гепатита В. Лечение пока малоэффективно (основной препарат — азидотимидин). Поскольку надежных лекарственных препаратов для лечения СПИДа до сих пор нет, смертельный исход для всех этих людей практически предопределен. В рамках реализации “Приоритетного национального проекта в сфере здравоохранения” на профилактику и борьбу с ВИЧ/СПИДом выделено 3,1 млрд. рублей. Деньги будут направлены на профилактику и лечение ВИЧ – инфицированных.

АнтиСпид-препараты воздействуют на определенные ферменты вируса, в связи, с чем прекращается его размножение. К сожалению, полностью излечить больного с помощью лекарства пока невозможно. Дело в том, что вирус СПИДа встраивается в геном клетки различных органов и его оттуда не вытащить. С помощью препаратов можно добиться того, чтобы вирус исчез из крови. Свободных частиц нет, он не заражает новые клетки, но все равно сохраняется в организме; и как только прием препарата прекращается, вновь появляется в крови.

Основные методы профилактики – медикам надо чаще выходить с лекциями и беседами в школы, на предприятия. Говорить с детьми надо доступным языком и в небольших группах. Больше выпускать красочных плакатов и буклетов о возможных путях заражения СПИДом. В лекциях и беседах основной упор надо делать на правильное половое воспитание, ограничение числа половых партнеров, использование презервативов; использование шприцев, игл, систем для трансфузии разового пользования; тщательная стерилизация медицинских инструментов; проведение массовых обследований на ВИЧ-инфекцию.

Учитель обсуждает с учащимися, что понравилось на уроке, какие новые знания получили, что удивило, что было полезно. Делает вывод:

• СПИД – опасное и коварное заболевание, которое вызывается вирусом иммунодефицита человека.
• СПИД распространяется из-за нежелания изменить нормы своего поведения.

Лозунг “НЕ ПОГИБНИ ИЗ-ЗА НЕВЕЖЕСТВА!” должен стать реальностью и нормой жизни для каждого человека.

Выполнить домашнее задание на тему: “Жизнь без вредных привычек” в форме:

• Плаката (рисунок, фотография, компьютерная графика), который сопровождается лозунгом или иным идейным текстом. Условия выполнения: на листе А4 с подписью автора на оборотной стороне изображения.
• Видеоролика CD/DVD (продолжительностью не более 1,5 минут, приветствуются субтитры на русском языке) с приложением текстового описания сценария отдельным файлом (не более 1 страницы).

Ф. И. О. воспитателя: Водопьянова Е. К.

Возраст воспитанников: старшая реабилитационная группа (7-17 лет)

Цель: Повышение уровня информированности подростков по проблемам, связанным с ВИЧ/СПИД.

Выявить исходный уровень информированности подростков по проблеме;

Повысить уровень информированности подростков о проблеме ВИЧ/СПИДа и при возможности изменить отношение воспитанников к данной проблеме.

Дать установку на формирование мотивации к сохранению здоровья.

Актуальность проблемы ВИЧ/СПИД заключается в том, что эпидемия не является только медицинской проблемой. Её распространение, затрагивает все сферы жизни общества и касается каждого из нас. Глобальная задача- это обеспечение всесторонней и точной информации о путях заражения ВИЧ и мерах их предупреждения, обстоятельствах, повышающих риск заражения. Сегодня наиболее эффективным способом сдерживания развития эпидемии является изменение поведения людей.

Степень сложности соответствует возрастным особенностям детей.

Данные методы и приемы обеспечат массовое участие воспитанников в работе занятия, способствует легкому восприятию информации, развитию и укреплению здоровья, сплочению детского коллектива.

Ход занятия:

– Добрый день! Сегодня мы поговорим с Вами о всемирной проблеме – проблеме ВИЧ/СПИДе. (Слайд 1)

В начале нашего разговора, я хочу узнать, что вы знаете о ВИЧ/СПИДе? Для этого мы с вами проведем разминку.

Сейчас я вас прошу всех встать и выстроиться в одну линию. Вам нужно закрыть глаза. Я буду озвучивать утверждения, а вы, если согласны, будете делать один шаг вперед, а если не согласны – один шаг назад, а если не знаете ответа – оставайтесь на месте.

ВИЧ и СПИД – это одно и тоже. (Нет)

ВИЧ можно заразиться, если пользоваться общей посудой с ВИЧ-инфицированным. (Нет)

По внешнему виду человека возможно определить, есть ли у него ВИЧ. (Нет)

Употребление инъекционных наркотиков – один из основных путей заражения ВИЧ. (Да)

ВИЧ передается через кровососущих насекомых (Нет)

Если человек заразился ВИЧ, то тест сразу же покажет наличие вируса в его организме. (Нет)

Чтобы обезопасить себя, можно сделать прививку против ВИЧ. (Нет)

ВИЧ поддается полному излечению. (Нет)

А теперь открываем глаза и видим, что если бы вы все ответили правильно, наша линия осталась бы прямой. А что же получилось у нас? Траектория движения какой-то сумасшедшей молекулы! Кто ошибся и в каких вопросах, вы поймете сами на сегодняшнем занятии.

- Дело все в том, что с темой ВИЧ/СПИД связано огромное количество мифов. Сегодня мы постараемся узнать достоверную информацию об этой проблеме. (Слайд 3)

Так давайте сейчас с вами разберемся в понятиях.

- ВИЧ (Вирус Иммунодефицита Человека) – вирус, который передается от человека к человеку и вызывает разрушение иммунной системы организма. (Слайд 4)

ВИЧ обладает высокой биологической активностью и изменчивостью. Вирус может находиться во всех биологических жидкостях организма. Чтобы произошло инфицирование здорового человека, необходимо, чтобы ВИЧ попал в кровь. (Слайд 5)

ВИЧ - инфекция – состояние, вызванное присутствием ВИЧ в организме. ВИЧ живет и размножается в клетках, которые называются Т-лимфоцитами и являются частью иммунной системы.

Вирус обладает низкой жизнеспособностью и нестоек во внешней среде. Он быстро погибает на воздухе при высыхании, теряет активность при нагревании до 56°С в течение 30 мин., погибает через 1–3 мин. при кипячении, а также под воздействием дезинфицирующих средств. При попадании в желудочно-кишечный тракт вирус быстро разрушается пищеварительными ферментами и соляной кислотой. Попав на кожу, вирус в течение 20 минут уничтожается ферментами паразитирующих на ней бактерий. Устойчив к УФ-лучам и ионизирующей радиации. (Слайд 6)

СПИД (Синдром Приобретенного Иммунодефицита) – смертельно опасная болезнь, последняя стадия ВИЧ-инфекции. Характеризуется снижением функции иммунной системы до критического уровня и сопровождается тяжелыми поражениями различных органов и систем организма. (Слайд 7)

Таким образом, ВИЧ и СПИД – не одно и тоже. (Слайд 8)

ВИЧ приводит к развитию СПИДа. ВИЧ постепенно разрушает иммунную систему и, когда организм уже практически не способен противостоять самым простым болезням, ставится диагноз СПИД.

С момента заражения ВИЧ до развития СПИДа может пройти от 3 до 20 лет в зависимости от образа жизни человека (питание, привычки и прочее).

Темпы роста заражения ВИЧ-инфекцией заставляют ученных задуматься над сложностью и глобальностью этой проблемы (Слайд 9, а чтобы мы тоже осознали, как стремительно растет эпидемия, давайте перейдем к следующему упражнению.

Сейчас каждый получит стаканчик с водой, которая символически обозначает кровь и другие жидкости организма, с которыми может передаваться ВИЧ.

- Давайте сейчас мысленно перенесемся в другую реальность и станем участниками вечеринки. А что люди делают на вечеринке? Отдыхают и общаются. На нашей вечеринке все чувствуют и ведут себя очень свободно и раскованно. Чем больше у вас контактов, тем прочнее ваше положение в обществе.

Через три минуты вечеринка заканчивается, и все участники со своими стаканчиками садятся в круг.

- Дело в том, что один из участников вечеринки был ВИЧ-инфицированным, его стаканчик отличался от других. В нем была не вода, а крахмал.

- Кто готов пройти тест на ВИЧ-инфекцию? Важно знать, заражен ты или нет.

Те участники, которые хотят пройти тест, подходят к ведущему со своими стаканчиками. Ведущий капает в стаканчики йод, и вода, в которой есть хоть немного крахмала, окрашивается в сине-фиолетовый цвет.

Группа сразу увидит результат: крахмал был всего в одном стаканчике, а теперь – во многих.

- Что каждый мог сделать, чтобы этого не случилось?

- Да, это было непростое упражнение. Мы увидели, как просто ВИЧ-инфекция может попасть к нам, и как беззащитны мы перед ней.

Теперь после нашей вечеринки нам нужно вернуться к нашему занятию. Для этого мы проведем с вами релаксационное упражнение.

(Дети ложатся на пол. Обе руки вытянуты вдоль туловища, кисти рук положены на пол.) Закрываем глаза,дышим спокойно: вдох-выдох. Ты совершенно спокоен. Спокойствие распространяется по всему телу. Ты раскован, расслаблен, совершенно спокоен. Представьте себе, что мы отправляемся в волшебное путешествие. Перед тобой лежит тропинка. Она уходит вдаль. Идти по этой тропинке легко и приятно. Ты ощущаешь своими босыми ногами теплую, сухую землю. Легкий ветерок колышет твои волосы. Воздух прозрачен и свеж. Ты вдыхаешь запах удивительных цветов, которые растут на лугу. Рассмотри эти цветы. Что напоминают они тебе? Ты идешь по этому лугу, срываешь букет цветов. Ты чувствуешь себя спокойно и безопасно. Ты ложишься в зеленую травку, которая пахнет летом. Смотришь в синее небо, на облака, которые проплывают перед тобой. Ты совершенно спокоен. Приготовься к тому, чтобы потянуться. Вытягиваемся как кошка, глубоко вдохнем и резко выдохнем, после этого откроем глаза.

На самом деле, ВИЧ-инфекцией может заразиться любой человек, вне зависимости от возраста, поведения, социального статуса и цвета кожи. Среди людей, живущих с ВИЧ-инфекцией, есть и дети, и старики, и женщины из очень благополучных и порядочных семей. (Слайд 10-11)

Число людей, живущих с ВИЧ/СПИДом, растет год от года. Нужно научиться правильно относиться к ним, поддерживать, а себя защищать от заражения.

- Что запомнилось на занятии?

- Что нового вы узнали, а что вы уже знали и раньше?

Сегодня было очень сложное и насыщенное занятие.Давайте подытожим его: В наше время ВИЧ-инфекция распространяется очень стремительно. Любой человек, независимо от своего социального положения, возраста и интересов подвержен опасности. (Слайд 12-14) Заразимся мы или нет, зависит от нас. (Слайд 15) Если точно знать, как передается ВИЧ, и научиться избегать рискованных ситуаций, заражения можно избежать.

Ежегодно 1 декабря мы отмечаем Всемирный день борьбы со СПИДом. Безусловно, это очень важная тема, нужная. Мы родители несем ответственность за здоровье наших детей, за их нравственность и своевременную осведомленность. Но эта тема, также и тяжела. Как объяснить ребенку такие сложные и страшные заболевания, как СПИД. И что такое ВИЧ? И чем они страшны? И самое главное, как от них защититься?

Прочитав тему, я вдруг поняла, что совершенно не знаю, как рассказать об этом сыну, так чтобы было понятно, так чтобы не было ненужных на сегодняшний день вопросов, и так, чтобы он придя в школу смог все это пересказать своим одноклассникам. Интересно, доступно, понятно.

Обратилась к интернету, и увы, не нашла подсказок. Классные часы и лекции на эту тему можно найти, но только для детей начиная с 7-го класса. Моему ребенку только 9 лет, и эти материалы явно не подходили.

Надеюсь, что кому-то из вас сказка также поможет рассказать и предупредить своего ребенка. Это сказка-лекция, которая должна нести важные знания. В ней задействована болезнь наркомании. Я не рекомендую сказку к прочтению детям младше 7 лет.

В далекой мрачной стране Болезляндии живут микробы, бактерии и вирусы. У каждого из них свой дом, свои владения. Но все они мечтают переселиться в человеческий организм и одержать победу над здоровьем человека и его помощниками — защитниками лимфоцитами и хорошими бактериями.

На самом краю Болезляндии в высоком замке жил самый сильный и страшный из всех вирусов — ВИЧ — Вирус Иммунодефицита Человека. Его побаивались даже самые страшные и суровые вирусы. Ведь он обладал загадочной силой. ВИЧ невозможно победить. Зато он способен победить иммунную систему человека.

И хотя прочие вирусы и микробы могли запросто переходить от одного человека — к другому во время чихания, кашля, предметы личного обихода, и могли так заразить гораздо больше людей. ВИЧ был страшнее. Ведь именно он убивал смелые лимфоциты, которые дружно борются со всеми микробами и активно их побеждают. Всех, кроме ВИЧ.

Вот почему они хотели с ним дружить. Ведь если он пускал их вместе с собой в один организм, даже самый хилый микроб мог полностью поработить человека. Почему? Потому что после того, как ВИЧ обезвредит защитников человеческого организма — лимфоцитов, кровь человека становится беззащитной перед любыми вирусами и микробами.

Вот однажды, сидел ВИЧ в своей высоченной башне и высматривал в свой волшебный бинокль тело, подходящее для его жизнедеятельности. Для Вируса Иммунодефицита Человека самое сложное — это попасть в организм. Ведь ему надо проникнуть сразу в кровь, через ранки и уколы.

И вот в объективе ВИЧ увидел Человека. Он ему понравился. Ведь тот лежал где-то под забором, в рваной одежде, с пустым взглядом и самое главное — со шприцем в руках! Вот он — любимый и самый легкий путь проникновения ВИЧ — игла наркомана.

Сел ВИЧ в свою карету и на максимальной скорости помчался к своей цели. За ним следом поплелась вереница вирусов и микробов. Добрался ВИЧ до Человека под забором. А тут к нему еще один подошел. ВИЧ ликовал! Сразу два организма попадут сейчас в его цепкие объятия.

ВИЧ уже представил, как он сядет на краешек иглы и Человек сам впустить его в свою кровь. Он закрыл глаза и с радостью стал рисовать себе картины, как убегают от него эти смельчаки — лимфоциты, которых боятся все жители Болезляндии, а он нагоняет их всех и прокалывает своей маленькой острой шпагой. Он такой маленький, побеждает их всех и главенствует организмом человека. Пока ему будет комфортно, он будет сидеть и наслаждаться своей властью, а когда надоест, откроет двери простуде или гриппу, или туберкулезной палочке и тогда…

А тот самый Человек шел в школу, где он делился с детьми своей историей, и рассказал им самое главное, что нужно делать, чтобы не впустить в свой организм ВИЧ и не заболеть СПИДом:

1. Никогда не прикасайтесь к найденным на улице шприцам и иглам.
2. Никогда не поддавайтесь на уговоры попробовать наркотик.
3. Остерегайтесь попадания чужой крови на кожу, особенно если она повреждена.
4. Если вы получаете медицинское лечение, помните все иглы и шприцы должны быть одноразовыми!
5. И еще маленький совет: помогайте своим ближним!

Цель этого занятия - профилактика ВИЧ - инфекции среди подростков и молодежи.

Скачать:

Вложение	Размер
Профилактика ВИЧ – инфекции среди подростков и молодёжи	30.24 КБ

Предварительный просмотр:

для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей

Внеклассное мероприятие для учащихся 8- 9 классов

Тема: Профилактика ВИЧ – инфекции среди подростков и молодёжи

продолжить формирование представления об особенностях ВИЧ-инфекции;

выработать поведенческие мотивации к сохранению своего здоровья.

формировать толерантное отношение к себе и окружающим.

Оборудование: презентация, тест, видеоролики , памятки

Ролик Эпидемия в России

А сегодня, давайте поговорим о проблеме вируса иммунодефицита. СПИД- болезнь души, болезнь поведения. Безусловно, Человечеству угрожают не только экологические катастрофы, наибольшую опасность представляет его духовное опустошение и растление, которое ведет к самоуничтожению.

Слайд 3 Так, несколько десятков лет назад мы считали, что “буржуазная” зараза – наркотики, СПИД – нас не коснется, но эта угроза приняла глобальные масштабы и дошла и до нашего государства.

Слайд 5 Гречнева Юлия
А теперь статистика по Татарстану - Сейчас на учете в СПИД-центре состоят 12 тысяч 288 человек. Чаще всего болезнь передавалась им половым путем, в 52 процентах случаев. На употребление наркотиков приходится 46 процентов случаев

- Мужчины почти в два раза чаще приобретают ВИЧ при употреблении наркотиков, нежели половым путем. В отличие от них женщины в 76-и процентах случаев инфицировались половым путем и только 21 процент - при употреблении запретных веществ

«По данным на ноябрь 2016 года, сегодня преобладает половой путь заражения – 64%, в отличие от аналогичного периода прошлого года, Причем доля женщин в последнее время стремительно растет. За последние 10 лет число зараженных женщин в РТ удвоилось. Растёт и скорость распространения инфекции в РТ: в этом году количество вновь поставленных диагнозов на 4,6% выше, чем в прошлом году. Хотя по России они еще выше - 6, 5%. Если в Татарстане распространенность ВИЧ-инфекции 329,6 случаев на 100 тыс. населения, то в России – 571 (в 1,7 раза выше).

Ребята, за этими цифрами судьбы людей

Так что же такое СПИД? (Ответ) слайд 6

ВИЧ как расшифруем?(ответ) слайд 7

Сегодня уже ясно, что пока не будет получена эффективная вакцина против ВИЧ, единственный способ предупредить заражение и сдержать распространение эпидемии -это осведомленность людей о ВИЧ и возможных способах защиты от него .

Слайд 8 Насколько осведомлены вы?! Ребята, мы с вами не в первый раз говорим о ВИЧ-инфекции и СПИДе. Я уверена, вам будет не сложно ответить на вопросы

Слайд 9-10 1. ВИЧ-инфекция и СПИД – одно и то же - неверно

Это разные вещи. ВИЧ "атакует" иммунную систему человека , которая защищает организм от болезней. СПИД – последняя стадия ВИЧ инфекции, когда организм уже не способен защититься от болезней, даже самых легких.

• 2. Поскольку ВИЧ неизлечим, лучше и не знать, инфицирован ты, или нет

Если вы знаете, что инфицированы то можете избежать передачи вируса другим людям. Кроме того, существующие сегодня лекарства значительно продляют больным жизнь.

• 3. По внешнему виду человека всегда можно определить, инфицирован ли он ВИЧ - неверно

Очень часто инфицированные ВИЧ выглядят и чувствуют себя прекрасно. Многие ВИЧ – инфицированные и сами не знают что больны. Но они способны передавать вирус другим людям, даже не имея симптомов заболевания.

• 4. Существует вакцина от ВИЧ - неверно

Сегодня такой вакцины не существует. Но заражение ВИЧ можно предупредить, если знать пути заражения и принимать нужные меры защиты.

• 5. ВИЧ передается половым путем - Верно

Незащищённый половой контакт с инфицированным человеком. Чем с большим количеством партнёров человек вступает в половые отношения, тем выше вероятность того, что рано или поздно он окажется инфицированным ВИЧ.

• 6. ВИЧ передается при совместном использовании игл для прокалывания ушей - верно

Совместное с другим лицом, или неоднократное использование игл для введения наркотиков, нанесения татуировок, прокалывания ушей и т.д. могут привести к инфицированию ВИЧ.

• 7. Инфицированная мать может заразить своего ребенка - верно

ВИЧ может перейти от матери к ребенку во время беременности, родов или кормления грудью. Существует способ уменьшить этот риск.

• 8. Можно быть инфицированным при сдаче крови - неверно

Оборудование станций переливания крови стерильно. Сдавая кровь, невозможно заразиться ВИЧ. В прошлом ВИЧ нередко передавался при переливании крови. Сегодня риск заражения исключен , потому что все доноры и препараты крови тщательно обследуются на ВИЧ.

• 9. Можно заразиться, работая рядом с ВИЧ-инфицированным, если он болеет ГРИППом - неверно

ВИЧ не передается бытовым, воздушно-капельным путем. Просто находиться рядом с ВИЧ-инфицированным безопасно.

• 10. Можно заразиться от укуса комара - неверно

ВИЧ не передается животными и насекомыми, включая комаров, клопов и т.д.

• 11. Если ты доверяешь другу, то пользоваться с другом (подругой) одной иглой безопасно - неверно

Совместное пользование иглами, с какой угодно целью ,чревато заражением гепатитом В,С, о котором может и не знать ваш друг. Никогда не пользуйтесь одной и той же иглой или одним и тем же шприцем ни с кем– это один из основных путей распространения ВИЧ.

• 12. Алкоголь и наркотики увеличивают риск заражения ВИЧ - верно

Под влиянием алкоголя и наркотиков люди идут на рискованные поступки, разные контакты, на которые в трезвом состоянии никогда бы не пошли. Оставайтесь всегда трезвыми – будете в безопасности.

Смотрим ролик 1

. К вам приехал родственник или в класс поступил мальчик, ВИЧ инфицированый. Ребята, давайте проверим, как хорошо мы знаем о путях переноса ВИЧ. В предложенных тестах укажите знаком “+” или “–” в какой ситуации возможен перенос ВИЧ, а в какой – нет Задание индивидуальное.

1. Рукопожатие, объятия, поцелуй в щеку
2. От матери к ребенку (в утробе, при родах, при кормлении грудью)
3. Совместные игры
4. Чихание, кашель, через слюну
5. Использование многоразовой посуды в столовой
6. Домашние животные
7. Половые контакты
8. Занятия спортом
9. Общественные туалеты
10. Совместная работа и проживание с зараженными людьми
11. Уход за больными СПИД при соблюдении гигиенических норм
12. Использование наркоманами общих игл для инъекций
13. Страстный поцелуй
14. . Использовать чужую зубную щетку.
15. Совместно посещать бассейн.
16. Вытираясь одним полотенцем. (Ребята сдаем тесты)

СПИД И НАРКОТИКИ. Ролик 2 Почти ничего в мире не бывает абсолютно плохим или безоговорочно хорошим. Но наркомания-это 100 % зло. Никому еще зло не приносило счастья. Здесь зло принимает изощренный вид: быть наркоманом сегодня, завтра - быть ВИЧ - инфицированным. У наркомана 2 пути: или передозировка или СПИД. Но в конце обоих - только смерть . Просмотр .

Задумайтесь! Каждый считает, что с ним ничего подобного не произойдет, но для этого нужна трезвая голова на плечах

Каждой команде предлагается вопрос, на обсуждение которого отводится 3 минуты.

Почему молодые люди пробуют наркотики, зная, что рискуют заразиться ВИЧ?

Почему наркоману трудно, а иногда невозможно отказаться от наркотиков?

(Обсуждение и ответы)

Ведущий . Каждый человек в какой-то момент задумывается над тем, какой будет его дальнейшая жизнь, какие ценности для него важны, какие перспективы его ожидают. И он делает выбор: либо это – здоровье, разум, ощущение радости жизни, либо страдания, боль, бессмысленное существование

Ролик 3 Один из способов заражения ВИЧ-инфекцией - сексуальные контакты с людьми, больными СПИДом или носителями ВИЧ. Ранние сексуальные связи - это опасность заразиться ВИЧ.

ОТВЕСТВЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ: ЗАЩИТА ОТ ВИЧ/ СПИДа.

Командам предлагается определить, что из перечня

Что для Вас является аргументом в пользу начала половой жизни.

• удовлетворение сексуальных потребностей;
• *чувство защищенности;
• желание избавиться от одиночества;
• любопытство;
• убеждение партнера в том, что не будет ни каких проблем.
• любовь;
• уверенность, что все занимаются сексом;
• желание сохранить отношения;
• самоутверждение;

Что для Вас является причиной для отсрочки половой жизни:

• *боязнь, что узнают родители;
• *неготовность;
• религиозные ценности
• боязнь беременности;
• боязнь заразиться венерическими заболеваниями и СПИДом;
• неудача может привести к психологическому барьеру;

Слайд 11 Под микроскопом вирус, вызывающий развитие СПИДа, выглядит, словно тропический цветок, притягивающий взор буйством красок и необычностью форм. Любовь живет в наших душах также в виде цветка, заполняющего нас необузданностью чувств, нежностью и самыми неожиданными ощущениями. Поэтому так тяжело когда корни обоих цветков переплетаются.

Слайд 12. Иногда подростки считают, что главное в отношениях с партнером это - физическая близость.

Физическая близость- это цветок.

Душевная близость- это стебель, на котором цветок поднимается.

Близость в делах - это корни, которые его поднимают. Т.е общее дело, общие интересы

Цветок без стебля теряет всю свою красоту, цветок без корней- недолговечен.

Слайд 13 Задумайтесь Молодые люди должны знать, что лучший способ избежать заражения ВИЧ – это воздержание от секса до тех пор, пока они не станут взрослыми и будут готовы создать семью или осознанные и основанные на взаимном доверии отношения с партнером.

Слайд 14 Зараженный вирусом СПИДа может не знать о своем заражении, в течение нескольких лет. Тот, кто имел половую связь с таким человеком, даже не подозревает о том, что был, подвергнут риску заражения. Поэтому каждый человек, вступая в сексуальный контакт должен использовать индивидуальные средства защиты. А сейчас послушайте стихотворение и сделайте вывод.(Читает Рузиль)

Я – вирус, в Африке рожденный, -
Как утверждают многие умы.
Свой длинный путь, по жизням проторенный,
Иду с нахрапом, я пострашней войны.
Но спидоносное решенье зависит только от людей
Защита есть, и лишь пренебреженье
Меня спасает, делая сильней
При половых контактах я активен.
Из латекса барьер – мне словно паралич.
В крови живуч, я чрезвычайно продуктивен,
Я разрушаю все, я – это просто ВИЧ,
Иммунодефицит – заболевание века.
Давно над этим бьются знатоки.
Пока невежество и разгильдяйство человека
Мне позволяют развиваться и расти
К ребенку с молоком и материнской кровью
Могу спокойно перейти
Я не в ответе за здоровье, а раз пришел
Мне меценатство не с руки
Хотелось рассказать о многом
Об умерших и позитивных с ВИЧ
Все человечество, живущее над Богом
Подвластно мне: будь ты король или отпетый БИЧ.

Ведущий. Это происходит в нашей стране, на нашей планете. Болезнь распространяется и в какой-то момент может коснуться и вас лично. Вспомните отец нашей воспитанницы умер от СПИДа. Сделайте вывод. Слайд 14- 15 17 18

Наша жизнь, как дорога, много встреч на пути.
Не прощая ошибок, жизнь, как птица, летит.
Надо сделать свой выбор, сам дорогу найди.
Даже если ты молод, выбор ждет впереди.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация предназначена для педагогов в целях предотвращения суицида среди подростков.

Формирование ценностей, альтернативных наркотику, обращение к ресурсам личности подростка - вот та область, где усилие педагогов и психологов могут принести наиболее ощутимые результаты. Специалист, з.

Данная тема занятия возникла в связи с необходимостью снижения роста ВИЧ-инфицированности среди молодежи. Необходимо помочь подростку защитить свое здоровье, воспитать ответственно.

В работе представлена статистика употребления наркотических, алкогольных и д.р. средств среди подростков. Интерьвью с врачем наркологического отделения. Анализ опроса студентов колледжа.

Методическая разработка классного часа для студентов 3 курса ГБПОУ г. Москвы "МИПК имени Ивана Фёдорова" по теме "Здоровый образ жизни и профилактика вредных привычек среди молодёжи&quo.

Данная методическая разработка практического занятия по теме: «Надевание стерильных перчаток. Снятие использованных перчаток. Профилактика парентеральных инфекций среди медперсонала».

Статья создана на основе изучения источников литературы в области профилактики гемоконтактных инфекций среди медицинского персонала. В статье раскрыты основные причины инфицирования медици.