Вирусы бактериофаги вич инфекция

Выберите книгу со скидкой:

Подарочный набор "Кисти и краски(4 по цене 2)"

350 руб. 297.00 руб.

Рисование головы и рук

350 руб. 1087.00 руб.

3D-рисование. Гиперреализм Рисунки, которые оживают

350 руб. 553.00 руб.

Изобразительное искусство.3 класс. Рабочий альбом

350 руб. 148.00 руб.

История цвета. Как краски изменили наш мир (новое оформление)

350 руб. 1025.00 руб.

350 руб. 1087.00 руб.

Радиевые девушки. Скандальное дело работниц фабрик, получивших дозу радиации от новомодной светящейся краски

350 руб. 427.00 руб.

Совушки. Раскраски, поднимающие настроение (ПР)

350 руб. 96.00 руб.

350 руб. 1087.00 руб.

Совушки. Раскраски, поднимающие настроение

350 руб. 283.00 руб.

Котики. Раскраски, поднимающие настроение

350 руб. 283.00 руб.

В цветочном вальсе. Открытки-раскраски

350 руб. 225.00 руб.

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

• Камысбаева Гульмира АмангалиевнаНаписать 0 12.01.2017

Номер материала: ДБ-087934

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Спикер: Анна Быкова (#лениваямама)

12.01.2017 743

12.01.2017 383

12.01.2017 1147

12.01.2017 513

12.01.2017 431

12.01.2017 252

12.01.2017 354

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Вирус (лат. virus - яд) - неклеточная форма жизни, мельчайшие болезнетворные микроорганизмы, не видимые в микроскоп. Они значительно меньше бактерий: легко проходят через бактериальные фильтры.

Вирусы способны размножаться только внутри живых клеток, до проникновения в них вирусы не имеют признаков жизни: пассивно перемещаются во внешней среде, ожидая встречи с клеткой-мишенью.

В 1892 году Ивановский Д.И. в ходе изучения мозаичной болезни табака обнаружил, что болезнь вызывается мельчайшими субстанциями, которые проходят через бактериальный фильтр, то есть были меньше бактерий. Вирусы впервые увидели в электронный микроскоп в 1939 году (спустя 19 лет со смерти Ивановского), однако считается, что именно Ивановский положил начало вирусологии как науке.

Вирусы выделяют в отдельное, пятое царство. Несмотря на их кажущуюся безжизненность, от неживой материи их отличают следующие черты:

• Наличие наследственности и изменчивости
• Способность к репродукции (воспроизведению себе подобных)

Рекомендую обратить особое внимание на черты, которые отличают вирусы от живых организмов:

Неживое (инертное) состояние

Вне клетки хозяина находятся в неживом состоянии, ожидая внедрения. Вирусы - облигатные внутриклеточные паразиты.

У вирусов отсутствует обмен веществ с внешней средой (метаболизм).

Не имеют клеточной мембраны, ограничивающих их от внешней среды, и, соответственно, клеточного строения.

Не делятся, не размножаются половым путем

У вирусов отсутствует половое размножение и деление. Попав в живую клетку, вирус встраивает свою нуклеиновую кислоту (РНК/ДНК) в наследственный материал клетки-мишени. В результате клетка начинает синтезировать вирусные белки (новые вирусы): так увеличивается численность вирусов.

Вирусы не растут, не увеличиваются в размерах. Стратегия их жизни - безудержное размножение.

Если мы заглянем в клетку, инфицированную вирусом, то от вируса мы увидим только один элемент - его нуклеиновую кислоту (ДНК/РНК). Во внешней среде вирусы существуют в виде вирионов - полностью сформированных вирусных частиц, состоящих из белковой оболочки (капсида) и нуклеиновой кислоты внутри.

Носителем наследственной информации у вирусов может быть ДНК, РНК. В связи с этим все вирусы подразделяются на ДНК- и РНК-содержащие.

Найдя клетку, на поверхности которой есть подходящий рецептор, вирус взаимодействует с ним и прикрепляется к мембране клетки. Путем эндоцитоза (образование вакуоли) вирус проникает внутрь клетки, выходит из вакуоли в цитоплазму. Наследственный материал (ДНК/РНК) вируса реализуется по схеме: ДНК ↔ РНК → белок.

Проникнув внутрь клетки (инфицировав ее), вирус реализует собственный генетический материал (ДНК/РНК) путем синтеза вирусного белка на рибосомах клетки хозяина. Клетка даже и не подозревает, что вирус встроил в ее РНК/ДНК свой генетический код - она принимает его как свой собственный, а в результате синтезирует вирусные белки.

Образовавшиеся белки объединяются в вирусные частицы, которые могут выходить из клетки разными путями. Вирионы вирусов гепатита C выходят из клетки путем почкования (экзоцитозом), при таком варианте клетка долгое время остается живой и служит для продукции новых вирионов.

Известен и другой механизм выхода вирионов из клетки: взрывной, при котором оболочка клетки разрывается, и тысячи вирионов отправляются инфицировать новые клетки. Такой способ характерен для аденовирусов, ротавирусов.

Это уникальная группа вирусов, инфицирующая только бактерии. Бактериофаг имеет капсид, с содержащимся внутри наследственным материалом - ДНК (реже РНК), протеиновым хвостом. Бактериофаги открыты в 1915 году и с тех пор активно применяются в ходе генетических исследований.

Ниже вы можете видеть типичное строение бактериофага. Бактериофаг напоминает шприц, который протыкает стенку бактерии и впрыскивает внутрь нее свою нуклеиновую кислоту.

Бактериофаги успешно применяются в медицине для лечения многих заболеваний. Это высокоэффективные, дорогостоящие препараты, которые помогают, например, нормализовать микрофлору кишечника при бактериальных инфекциях.

Вирусы вызывают множество заболеваний человека и животных. Некоторые из них неизлечимы даже на современном этапе развития медицины, например бешенство. К вирусным инфекциям относятся грипп, корь, свинка, СПИД (вызванный ВИЧ), полиомиелит, желтая лихорадка, онковирусы.

Такая группа, как онковирусы, потенцируют развитие опухолей в организме. К ВИЧ и онкогенным вирусам не существует специфических антител, что затрудняет процесс создания вакцины. В то же время против ряда вирусных инфекций: корь, ветряная оспа созданы вакцины, создающие стойкий пожизненный иммунитет.

Клетки вырабатывают защитный белок - интерферон. Это вещество подавляет синтез новых вирусных частиц, приводит к повышению температуры тела (например, при гриппе).

Вирус иммунодефицита человека (ВИЧ) представляет для организма большую опасность. Он размножается в T-лимфоцитах - клетках крови, которые выполняют иммунную функцию. С гибелью T-лимфоцитов разрушается иммунная система, становится невозможным сопротивление организма бактериями, вирусам и грибам, что в отсутствии лечения приводит к вторичным инфекциям.

Риск заражения ВИЧ присутствует при гемотрансфузии (переливании крови), половом акте. Инфекция также может быть передана от ВИЧ инфицированной матери к плоду.

Данная статья написана Беллевичем Юрием Сергеевичем и является его интеллектуальной собственностью. Копирование, распространение (в том числе путем копирования на другие сайты и ресурсы в Интернете) или любое иное использование информации и объектов без предварительного согласия правообладателя преследуется по закону. Для получения материалов статьи и разрешения их использования, обратитесь, пожалуйста, к Беллевичу Юрию.

Цель: изучить строение вирусов, их роль в природе и жизни человека,

меры профилактики вирусных инфекций, воспитывать толерантное отношение к ВИЧ инфицированным людям, развивать умения, составлять опорные конспекты, работать с КИМами, ориентировать в выборе профессии.

Оборудование: кроссворд, экран, система мультимедиа, 2 белых халата, 2 шапочки и 2 шарфа для ученных,заготовки для смайликов, раздаточные тесты.

1. Организационный момент.

Приветствие учителя. Выбор смайлика, соответствующего настроению и ожиданиям на уроке

2. Проверка домашнего задания.

Используя карту соответствий, к органоидам клетки подберите соответствующие функции.

1. рибосомы а) синтез углеводов липидов

2. митохондрии б) фотосинтез

3. ЭПС (гладкая) в) накопление веществ, образование лизосом

4. ядро г) синтез белка

5. хлоропласты д) расщепление ферментами сложных веществ

6. лизосомы е) хранение и передача наследственной информации

7. комплекс Гольджи ж) синтез АТФ

1. ЭПС (шероховатая) а) расщепление сложных веществ до простых под

2. митохондрии б) фотосинтез

3. хлоропласты в) защита, обмен веществ

4. лизосоны г) участвует в делении клетки

5. оболочка д) накопление веществ и образование лизосом

6. клеточный центр е) образование АТФ

7. комплекс Гольджи ж) образование белка

А1 Из приведенных формулировок укажите положение клеточной теории.

Оплодотворение – это процесс слияния мужской и женской гамет.

Онтогенез повторяет историю развития своего вида.

Дочерние клетки образуются в результате деления материнской

Половые клетки образуются в результате мейоза

А3 Согласно клеточной теории клетки всех организмов

сходны по химическому составу

одинаковы по выполняемым функциям

имеют ядро и ядрышко

имеют одинаковые органоиды

А4 Единицей роста и развития организма является

А5 Сходство химического состава, клеточное строение организмов является доказательством

единства и общности происхождения органического мира

многообразия растительного и животного мира

эволюции органического мира

постоянства живой природы

А6 Какая формулировка соответствует положению клеточной теории?

клетки растений имеют оболочку из клетчатки

клетки всех организмов сходны по строению, химическому составу и происхождению

клетки прокариот и эукариот сходны по строению

клетки всех тканей выполняют сходные функции

А7 Положения клеточной теории разработали

А8 Клеточная теория лежит в основе

хромосомной теории наследственности

представлений о единстве всего живого

законов Г. Менделя

Ребята сдают свои работы. (Пока излагается новая тема, учитель проверяет работы)

Для того чтобы узнать тему урока, необходимо ответить на вопросы кроссворда. (кроссворд на доске).

1. Учёный, сформулировавший клеточную теорию.

2. Учёный, доказавший, что клетки размножаются делением.

3. Что Б.Броун обнаружил в клетках.

4.Учёный, обнаруживший в среде пробки клетки.

5. Немембранные органоиды, которые есть у прокариотических и эукариотических клеток.

6. Как называются безъядерные организмы.

Какое слово получилось в центре кроссворда. (Вирусы)

Вирусы – это тема урока. ( слайд 1)

( учащиеся формулируют цели урока, учитель корректирует)

Новую тему урока нам рассказывают учёные (микробиолог, врач терапевт, историк, врач эпидемиолог).

1. О происхождении, строении вирусов и бактериофагов расскажет микробиолог. (Выходит ученик в шапочке учёных).

( слайд 4) В 1917 году канадский бактериолог Ф. де Эрелль обнаружил бактериофаги, поражающие клетки бактерий. Подобные возбудители обнаружили в животных клетках Ф. Леффлёр, П. Фрош. (Таблица вирусология).

( слайд 5)Открытие вирусов положило начало новой науке – вирусологии.

Вирусы существуют в двух формах:

1. Внеклеточная (покоящаяся) называется вирион.

2. Внутриклеточная (размножающаяся).

Вирусы имеют размеры от 20 до 300 нм. Они, различимы в электронный микроскоп. Самые крупные до 700 нм. Формы вирусов разнообразны, часто зависят от клеток, в которые они проникают. ( слайд 6)

( слайд 7)Вирусы и бактериофаги имеют простое строение: например, вирус табачной мозаики состоит из РНК, заключённой в белковую оболочку (капсид). Бактериофаг состоит из головки (внутри которой ДНК), хвоста и хвостовых нитей.

ДНК, РНК могут состоять из одной или двух цепей. А в оболочке вирусов встречаются не только белки, но и углеводы, липиды.

Полагают, что вирусы и бактериофаги – это обособившиеся генетические элементы клеток.

2. О взаимодействии вирусов с клеткой и вирусных заболеваниях расскажет врач терапевт. (Выходит ученик в белом халате)

Терапевт. Вирусы вызывают разные заболевания у разных организмов.

полиомиелит, оспа, гепатит грипп, спид

Многие вирусные заболевания известны науке с античных времён. Ещё Гиппократ в 412 году до н.э. описывал симптомы гриппа; 3500 тыс. лет назад полиомиелит поражал детей древнего Египта, в рукописях Х в. до н.э. описаны симптомы оспы.

( слайд 9)Вирусное заболевание начинается с проникновения вирусов в клетку. Вирусы попадают в клетки животных и растений путём пиноцитоза или фагоцитоза через повреждения в клетке. А у бактериофагов есть специальные приспособления для внедрения, т.к. оболочки бактерий очень прочные. Бактериофаг нитями крепится к оболочке бактерий, затем отросток сжимается и из головки ДНК переходит внутрь клетки, а белковая оболочка остаётся снаружи. Проникнув в клетку ДНК или РНК вируса встраивается в ДНК хозяина и размножается, при этом в клетке образуются вирусные белки, которые, соединяясь с нуклеиновой кислотой, образуют новые вирусы. Затем они выходят из клетки, вызывая её гибель.

Вирусы могут передаваться воздушно-капельным путём (грипп). При помощи переносчиков, например: клещами передаётся энцефалит, собаками – бешенство, через кровь – гепатит, СПИД.

( слайд 10)СПИД – это заболевание называют чумой 20 века. Оно было обнаружено в США в 1981 г. Вызывается это заболевание вирусом ВИЧ. Заражение происходит при половых контактах при использовании грязных игл со шприцами, через заражённую донорскую кровь, от беременной матери к ребёнку. Бытовым путём СПИд не передаётся (через посуду, рукопожатия, вещи). ВИЧ приводит к разрушению иммунитета человека.

Проверка донорской крови.

Диагностика беременных матерей.

Использование одноразовых шприцев и капельниц.

3. Об эпидемиях вирусных заболеваний расскажет историк.

На планете очень часто происходили и происходят эпидемии.

Так оспа охватывала на протяжении веков страны Азии, Европы, Америки. Эпидемии повторялись каждые 5-10 лет.

Многие тысячи людей были жертвами жёлтой лихорадки. В 1801 году армия Наполеона потерпела поражение на острове Гаити, так как солдаты заболевали и умирали от жёлтой лихорадки.

В 30-х года ХХ века в Сибири и на Дальнем Востоке появилось новое заболевание клещевой энцефалит. Смертность составляла от 4 до 50 %.

В Древнем Египте встречалось опаснейшее заболевание полиомиелит, дошедшее до сегодняшних дней. В середине ХХ века эпидемия распространилась в Европе, Америке, особенно США. Инвалидами стали 300 тыс. человек. Даже президент Франклин Рузвельт переболел полиомиелитом.

В современном мире угроза эпидемий исходит от таких заболеваний, как СПИД, птичий грипп, атипичная пневмония.

4. О способах борьбы с вирусами, проблемах вирусологии расскажет эпидемиолог.

Дженнер заметил, что люди, переболевшие в лёгкой форме коровьей оспой, чёрной оспой не болели. И он привил на плечё восьмилетнего мальчика коровью оспу. На плече остался небольшой рубец. А затем – натуральную оспу. Ребёнок остался здоров.

( слайд 13)Так появилась вакцина – культура ослабленных или убитых возбудителей болезней. Благодаря вакцинам многие болезни удалось локализовать. Вакцину получали от заражённых животных. Сейчас всё больше используют метод клеточных культур.

Проблемы создания вакцины заключаются в том, что вирусы быстро мутируют, могут находиться в клетке и не проявлять свои свойства. Часто возникают всё новые вирусы, в которых соединяются геномы вирусов разных организмов. Например, птичий грипп, атипичная пневмония, состоят из геномов вирусов человека и животных.

Поэтому задача современных вирусологов состоит в более глубоком изучении вирусов и профилактике вирусных инфекций.

Сегодня учащиеся познакомились с вирусами, их строением, заболеваниями, которые они вызывают. Одно из опаснейших на сегодня заболеваний – это СПИД. Выяснить отношение ребят к человеку, другу, знакомому, однокласснику, родственнику, если бы узнали, что он заражён ВИЧ?

Учащиеся познакомились с вирусами и бактериофагами. Используя учебник и рассказ одноклассников, рассказывают, что узнали о них, и составляют опорный конспект.

( слайд 14)Опорный конспект, который дополняют учащиеся

(наука о внеклеточных формах жизни))

Д.И. Ивановский Ф. де Эрелль

из ДНК или РНК заключённых в белковую оболочку – капсид

грипп, оспа, полиомиелит, ветрянка, бешенство, гепатит, СПИД.

(записать конспект в тетрадь, в это время раздать тесты)

1. Какое заболевание приводит к потере человеком иммунитета:

2. К неклеточным формам жизни относят:

3. Вирусы открыл:

в) Д.И. Ивановский

4. Наука о внеклеточных формах жизни:

5. Признаки жизнедеятельности вне клеток других организмов не проявляется у:

1. Функционируют только в клетке другого организма.

2.Вирус нарушает функционирование клетки хозяина, так как

а) разрушает клеточную оболочку

б) клетка теряет способность к редупликации

в) разрушает митохондрии в клетке хозяина

г) его ДНК встраивает в ДНК клетки хозяина и осуществляет синтез собственных молекул белка.

3. Проявляют жизнедеятельность только в клетках других организмов:

в) одноклеточные грибы

г) бактерии гниения

4. Не имеют клеточного строения

5. У ВИЧ – инфицированных и заболевших СПИДом людей:

а) быстрее, чем у здоровых, происходит свёртывание крови

б) вырабатывается невосприимчивость к инфекциям

в) разрушатся иммунная система организма

г) увеличивается число эритроцитов в крови.

Меняются тестами для взаимной проверки. Проверка теста, используя ключ на доске.

Поднимают руки, кто правильно ответил на 5.4.3.2 вопроса.

(Результаты занести в таблицу).

Объявить результаты проверки домашней работы.

Смена смайлика по настроению и сбывшимся или несбывшимся ожиданиям.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 10

КРАСНОАРМЕЙСКОГО РАЙОНА КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Общая характеристика вирусов

Вирус — это мельчайшая, субмикроскопическая частица, представляющая собой неклеточную форму жизни и содержащая молекулы нуклеиновой кислоты (ДНК или РНК) и белков.

Вирусы открыты в 1892 г. Д.И. Ивановским. В настоящее время известно около трех тысяч различных видов вирусов.

❖ Принципиальные отличия вирусов от клеточных организмов:

■вирусы проявляют свою активность и размножаются только в клетках других организмов, используя их вещество и энергию;

■ вирусы содержат только одну из нуклеиновых кислот — ДНК или РНК (все клеточные организмы имеют обе эти кислоты);

❖ Особенности жизнедеятельности: в жизненном цикле вирусов наблюдаются две стадии — покоя (вирусы существуют в форме не проявляющих активности вирионов) и репликации (размножения) — генеративная стадия.

Вирион — это зрелая, полностью сформировавшаяся вирусная частица.

Строение вирусов

Размеры вирусов лежат в пределах от 20 до 300 нм;

Формы вирионов разнообразны: нитевидная, палочковидная, похожая на кирпич, в виде симметричного многогранника и др.

Вирусы состоят из молекулы нуклеиновой кислоты (ДНК или РНК) и молекул одного или нескольких белков, образующих вокруг нуклеиновой кислоты оболочку, называемую капсидом. Некоторые вирусы имеют дополнительную белковую или липо-протеидную оболочку.

Молекулы нуклеиновых кислот у разных вирусов имеют одноцепочечную или двухцепочечную форму и могут быть свернуты в спираль. У некоторых вирусов молекула РНК находится в виде набора кусочков-фрагментов, каждый из которых несет часть генетической программы вируса.

Белковая оболочка вируса защищает его нуклеиновую кислоту от неблагоприятных условий внешней среды и препятствует проникновению ферментов клетки-хозяина к нуклеиновой кислоте вируса и ее расщеплению.

Ретровирусы

Ретровирусы — это РНК-содержащие вирусы, в состав которых входит также особый фермент — обратная транскриптаза (ревертаза), с помощью которого оказывается возможным осуществление обратной транскрипции и, соответственно, передачи генетической информации от РНК к ДНК, а не, как обычно, от ДНК к РНК. Примеры ретровирусов: вирусы гриппа, краснухи, энцефалита, бешенства, иммунодефицита человека.

Механизм обратной транскрипции: после проникновения вируса в клетку его РНК и фермент ревертаза освобождаются от капсида. Ревертаза, используя вирионную РНК как матрицу, синтезирует по ее подобию молекулу ДНК (так называемую минус-ДНК). Затем, как зеркальное отражение этой молекулы, синтезируется другая нить ДНК — плюс-ДНК. Две эти молекулы образуют ДНК-копию вирусного генома, который проникает в ядро инфицированной клетки и встраивается в ее геном.

Бактериофаги

Бактериофаги — особая группа вирусов, поражающих бактерии. Открыты Ф. Туортом в 1915г.

Бактериофаг Имеет головку, в которой находится молекула ДНК, полый стержень — хвост, окруженный белковым чехлом и способный сокращаться, базальную (т.е. лежащую в основании) пластинку и хвостовые нити (см. рис.). При помощи хвостовых нитей бактериофаг прикрепляется к поверхности бактерии и в месте соприкосновения с ней растворяет с помощью фермента прочную клеточную стенку.

После этого за счет сокращения хвоста бактериофага молекула ДНК фага из его головки впрыскивается через канал стержня в клетку. Геном бактериофага попадает в цитоплазму, а оболочка остается снаружи.

Примерно через Ю-15 мин под действием ДНК перестраивается весь метаболизм бактериальной клетки и она начинает синтезировать нуклеиновую кислоту бактериофага, а не собственную ДНК. При этом синтезируется и фаговый белок. Завершается этот процесс составлением 200-1000 новых фаговых частиц, после чего клетка бактерии погибает.

Способы проникновения вирусов в клетку

❖ Основные способы проникновения вирусов в клетку:
■ пиноцитозный,
■ фагоцитозный,
■ в местах механических повреждений растительных клеток,
■ рецепторный;
■ впрыскиванием ДНК через полый стержень (бактериофаги).

Пиноцитозный способ — проникновение вирусов в не имеющую жесткой клеточной стенки и защищенную одной мембраной животную клетку или в одноклеточный организм вместе с жидкостью в процессе пиноцитоза (т.е. при поглощении клеткой питательной жидкости в виде мелких капель путем их захвата выростами цитоплазмы). Если клетки соединены друг с другом, вирус может путешествовать по клеткам, заражая их одну за другой.

Фагоцитозный способ — проникновение вирусов в животную клетку или в одноклеточный организм в процессе фагоцитоза (при этом вирус обволакивается клеточной мембраной и втягивается в цитоплазму).

Способ проникновения в клетки в местах их механических повреждений характерен для вирусов растений и бактерий, клетки которых (растений) защищены не только плазматической мембраной, но и прочной целлюлозной оболочкой.

Рецепторный механизм проникновения вируса в клетку обеспечивает специфичность (избирательность) инфекционного процесса. Примеры: вирус гепатита А или В проникает и размножается только в клетках печени, аденовирусы и вирус гриппа — в клетках эпителия слизистой оболочки верхних дыхательных путей.

Размножение вирусов

Вирусы — внутриклеточные паразиты на генетическим уровне.

Проникший в клетку вирус начинает размножаться, перестраивая в своих интересах многие внутриклеточные процессы. Процесс размножения происходит так. Сначала нуклеиновая кислота вируса сбрасывает капсид. Затем с нее, как с матрицы, по заложенной в ней программе синтезируется информационная РНК (и-РНК), которая переключает работу биохимических конвейеров инфицированной клетки на производство ферментов, необходимых для репликации вирусной молекулы ДНК (или РНК) и вирусных белков. После этого происходит репликация (удвоение) вирусного генома. При этом репликация ДНК или РНК вируса в инфицированной клетке может повторяться многократно. Наконец, в клетке происходит сборка из образованных нуклеиновых кислот и белков многочисленных потомков одного попавшего в эту клетку вируса.

Вирусные инфекции

❖ Типы вирусных инфекций (в зависимости от длительности пребывания вируса в клетке и характера изменения ее функционирования): литический, персистентный и латентный.

Литическая инфекция развивается, если образовавшиеся в клетке вирусы покидают ее одновременно, разрывая клетку (и тем самым приводя ее к гибели). Вышедшие из нее вирусы поражают новые клетки.

При персистентной инфекции новые вирусы, покидают клет-ку-хозяина постепенно. Клетка продолжает жить и делиться, производя новые вирусы, хотя ее функционирование может измениться.

При латентной (скрытой) инфекции гены попавшего в клетку вируса встраиваются в хромосомы клетки и при ее делении воспроизводятся и передаются дочерним клеткам. В таком виде геном вируса может существовать в клетке-хозяине длительное время. При определенных условиях в некоторых из инфицированных клеток латентный вирус активизируется, начинает размножаться, и его потомки покидают клетки. Далее инфекция может развиваться по литическому или персистентному типу.

Изменчивость вирусов

♦Механизмы изменчивости вирусов:
■ мутации;
■ прямой обмен фрагментами нуклеиновых кислот между вирусами разных видов (пример: возникновение новых разновидностей вируса гриппа).

Роль вирусов

❖ Положительная роль:

■ человеком вирусы используются в генной инженерии, а бактериофаги — в микробиологической промышленности.

❖ Отрицательная роль:
■ вирусы вызывают многие опасные заболевания растений, животных и человека;
■ многие вирусы являются паразитами.

❖ Некоторые вирусные заболевания:
■ сельскохозяйственных растений: мозаичная болезнь табака, томатов и огурцов, скручивание листьев, карликовость и др.;
■ домашних животных: ящур, чума свиней и птиц, инфекционная анемия лошадей, птичий грипп и др.;
■ человека: грипп, гепатит, корь, оспа, энцефалит, полиомиелит, свинка, бешенство и др.

Организмы, обладающие хорошим иммунитетом, способны бороться с вирусами, образуя интерферон.

Интерферон — белок, вырабатываемый клетками млекопитающих и птиц и обладающий защитными противовирусными свойствами.

СПИД и вирус иммунодефицита человека (ВИЧ)

СПИД (синдром приобретенного иммунодефицита) — эпидемическое заболевание человека, поражающее преимущественно иммунную систему, осуществляющую защиту организма от различных болезнетворных факторов, и центральную нервную систему, а также ослабляющее способность организма противостоять развитию злокачественных новообразований. Для СПИДа характерен длительный (до 5 и более лет) инкубационный период, исчисляемый с момента заражения до появления первых признаков болезни.

Возбудитель СПИДа — вирус иммунодефицита человека (ВИЧ, см. рис.), размножающийся главным образом в клетках его иммунной системы, в результате чего организм становится беззащитным к микробам, которые в обычных условиях не вызывают заболеваний. У инфицированных людей ВИЧ находится в крови, сперме и влагалищных выделениях женщин.

❖ Особенности ВИЧ:
■ он принадлежит к семейству ретровирусов;
■ его геном представлен двумя идентичными молекулами РНК, состоящими из примерно Ю тысяч нуклеотидов каждая;
■ он обладает уникально высокой изменчивостью (более чем в 100 раз превосходящей изменчивость вируса гепатита В);
■ считается, что этот вирус может сохраняться в организме человека пожизненно.

Это значит, что до конца своей жизни инфицированные люди могут заражать других, а при соответствующих условиях могут сами заболеть СПИДом.

❖ Основные пути передачи ВИЧ-инфекции:
■ половые контакты (особо опасны гомосексуальные контакты между мужчинами), проституция и частая смена половых партнеров;
■ через нестерильные медицинские инструменты (которыми часто пользуются наркоманы);
■ через кровь и некоторые лекарственные препараты при пересадке органов и тканей и др.;
■ от матери, инфицированной ВИЧ, к ребенку — при вынашивании плода, во время рождения ребенка или в период его грудного вскармливания.

❖ Меры профилактики СПИДа:
■ здоровый образ жизни;
■ крепость брачных уз и семьи;
■ использование физических контрацептивов — презервативов;
■ борьба с наркоманией, половой распущенностью и сексуальными извращениями.