Санитарно просветительная листовка по любому гельминту

Полное содержание книги Основные гельминтозы человека и борьба с ними (З. Г. Василькова, 1953г) смотри здесь.

Глава V. Профилактика гельминтозов

Охрана внешней среды (почвы, водоемов) от загрязнения нечистотами является самым радикальным мероприятием в деле борьбы с гельминтозами, в профилактике их; при отсутствии этих мероприятий или при недостаточном и несистематическом их проведении трудно добиться полного оздоровления от гельминтозов даже при широком проведении лечебных мероприятий. Улучшение же санитарного состояния населенных мест, шахт, жилищ, детских учреждений, а также повышение культурного уровня населения способствуют стойкому снижению аскаридоза и некоторых других гельминтозов даже без применения лечебных мероприятий. Вот почему санитарные врачи путем систематического контроля за выполнением существующих решений правительства по охране внешней среды должны добиваться резкого улучшения санитарного состояния населенных мест.

Большое значение для профилактики геогельминтозов имеют также мероприятия, предупреждающие загрязнение садовых, огородных и бахчевых культур жизнеспособными яйцами гельминтов при удобрении почвы нечистотами и сточными водами.

Обезвреживание нечистот от яиц гельминтов

Обезвреживание нечистот от яиц гельминтов достигается: 1) компостированием (с торфом, навозом, мусором) в течение двух-трех весенне-летних месяцев; 2) внесением нечистот в почву с осени после сбора культур с перепашкой осенью и весной; 3) смешением с негашеной известью из расчета 300 г извести на 1 кг нечистот; 4) смешением с кипятком в соотношении 1 часть нечистот на 2 части кипятка в течение не менее 3-4 часов в закрытой посуде; 5) смешением с сухой хлорной известью из расчета 1 часть извести на 5 частей нечистот; 6) выдерживанием в закрытых ямах в течение 6-8 месяцев.

Обезвреживание сточной воды от яиц гельминтов

Обезвреживание сточной воды от яиц гельминтов достигается отстаиванием сточной воды в отстойниках до орошения огородных культур. Для предупреждения от загрязнения овощей на полях орошения жизнеспособными яйцами гельминтов необходимо применять рациональные методы культивирования овощей, не допускающие контакта их со сточной водой, сбор плодов в тару и тщательное мытье овощей. Санитарно-эпидемиологические станции должны проводить тщательный контроль за выполнением санитарных правил пользования отбросов, вывозимых на поля и огороды я сельскохозяйственных целей (от 18/XI 1948 г.) и санитарных правил по использованию сточных вод для орошения сельскохозяйственных земель, утвержденных заместителем министра здравоохранения главным государственным санитарным инспектором СССР Т. Е. Болдыревым.

Плановая рациональная дегельминтация населения

Огромное значение для профилактики гельминтозов, я охраны внешней среды от загрязнения инвазионным атериалом имеет плановая рациональная дегельминтация населения, широко проводимая только в Советском Союзе, при которой сочетаются элементы терапии и профилактики (К. И. Скрябин, 1925).

Сроки дегельминтизации должны быть увязаны с биологией паразитов, климатическими условиями местной, интенсивностью инвазии. Во время дегельминтизации необходимо проводить дезинфекцию уборных (кипятком, гашеной или хлорной известью). Выделившихся во время дегельминтизации паразитов в дневных стационарах, детских садах и детских домах рекомендуется обезвреживать путем кипячения в течение 30 минут в закрытых баках. В домашних условиях следует заливать кипятком выделившихся паразитов в закрытом ведре на 30 минут, после чего спускать в канализацию или выливать в уборные. Дегельминтизация должна быть плановой, с охватом всех инвазированных и повторяться систематически, через определенные промежутки времени.

В борьбе с гельминтозами правильно организованная планово проводимая дегельминтизация широких масс населения является одним из самых радикальных мероприятий, которое может привести не только к снижению, но и к ликвидации некоторых гельминтозов (аскаридоз, анкилостомидозы, тениидозы, дифиллоботриоз и др.).

Обезвреживание загрязненной почвы от яиц гельминтов

Как уже было сказано выше, обезвреживание загрязненной почвы от яиц гельминтов очень сложно и трудно. С. Л. Альф (1950) рекомендует покрывать стеклянными или целлофановыми рамами отдельные загрязненные участки почвы, например, на детских площадках; стекло и целлофан кумулируют инфракрасные лучи солнечного спектра, что способствует повышению температуры и гибели яиц гельминтов в поверхностных слоях почвы. Целесообразно испытать для этой же цели сухой или влажный жар, например, паровоздушный дегельминтизатор Е. А. Мясниковой — специальный прибор, дающий горячий воздух, от которого быстро погибают яйца аскарид.

Яйца и личинки анкилостом погибают при внесении 0,5-1 кг поваренной соли на 1 м 3 почвы в шахтах через 5-10 дней, в зависимости от температуры и влажности в шахтах (Н. Г. Камалов, 1950).

Общественная профилактика биогельминтозов

Общественная профилактика биогельминтозов, направленная к охране населения от заражения биогельминтами, в основном сводится к повсеместному, систематическому и тщательному проведению ветеринарно-санитарного надзора за мясом убойных животных. Тщательный осмотр туш (с обязательной трихинеллоскопией свиных туш) с последующей браковкой или эффективной обработкой пораженных органов согласно действующим правилам ветеринарно-санитарного осмотра предупреждает заражение человека тениидозами и трихинеллезом.

Гибель финн в мясе вызывают: 1) проварка мяса кусками не более 2 кг толщиной до 8 см в течение 2 часов в открытых котлах при давлении пара 1,3 ат; 2) посолка мяса кусками не более 2,5 кг с соблюдением стандартных правил смешанной крепкой посолки и мокрой посолки в течение 20 дней; 3) обезвреживание холодом с доведением температуры в толще мускулатуры до -12°, с последующим выдерживанием в течение 4 суток при температуре воздуха -13° (для свиных туш).

Трихинеллы погибают в мясе при проварке при 100° в течение не менее 2,5 часов кусками толщиной не более 8 см.

При замораживании трихинеллезных туш до -15° трихинеллы погибают через 20 дней. Соление и копчение трихинеллезного мяса не гарантирует гибели трихинелл. Проваривание мяса считается достаточным для его обезвреживания, если оно во внутренних слоях сделалось серого (говядина) или бело-серого цвета (свинина), а сок, стекающий со свежего разреза проваренного куска мяса, будет серого цвета.

К мерам общественной профилактики относятся: правильно организованное общественное питание, тщательный и систематический медико-санитарный надзор за способами приготовления пищи, систематическое обследование на гельминтозы персонала пищевых предприятий с последующей дегельминтизацией инвазированных.

Для предупреждения заноса и распространения анкилостомидозов на шахтах, помимо устройства подземной ассенизации и снабжения рабочих доброкачественной питьевой водой, решающее значение имеют систематические массовые обследования на гельминтозы горнорабочих, широко проводимые на шахтах Советского Союза с целью выявления пораженных анкилостомидозами и последующего лечения их.

Для предупреждения заноса и распространения анкилостомидозов в зоне великих строек коммунизма, главным образом в зоне Главного Туркменского канала (южные, приморские районы его), необходимо обследовать на гельминтозы всех лиц, направляемых на канал из Закавказья, из Марыйской области Туркменской ССР. Всех лиц с анкилостомидозами необходимо дегельминтизировать с повторным контрольным обследованием и только после излечения направлять их для работы на канале.

Санитарно-просветительная работа

Санитарно-просветительные беседы должны дать ясные ответы прежде всего на следующие основные вопросы: 1) что такое гельминты и какой вред они приносят человеку; 2) каковы пути распространения глистных заболевании; 3) как узнать о наличии гельминтов у человека; 4) какие мероприятия предохраняют человека от заражения гельминтозами.

При проведении санитарно-просветительных бесед всегда следует обращать внимание слушателей на необходимость соблюдения мер личной профилактики, которые в основном сводятся к следующему: 1) мыть руки перед едой, после посещения уборной и игры с собаками и кошками; коротко стричь ногти и не грызть их; содержать в чистоте жилище, двор и уборные, уничтожать мух, закрывать от них пищу; 2) обдавать кипятком мытые овощи и фрукты, употребляемые в пищу в сыром виде; пользоваться для питья только обеззараженной водой; не употреблять в пищу мяса, не прошедшего ветеринарно-санитарного осмотра; не есть сырого, плохо проваренного или плохо прожаренного мяса и рыбы; 3) применять для удобрения огородов только обезвреженные нечистоты; 4) не допускать использования хлевов в качестве уборных; тщательно закрывать выгреба уборных во избежание доступа к ним свиней; 5) в районах эпидемического распространения анкилостомидозов не ходить босиком и не лежать на земле без подстилки.

Санитарно-просветительная работа – это комплекс мероприятий, целью которых является профилактика заболеваний, воспитание здорового образа жизни, сохранение здоровья, повышение трудовой, физической и интеллектуальной активности, продление жизни каждого гражданина России. Для продвижения идей и донесения знаний используются пропагандистские, агитационные, образовательные и воспитательные методы.

Основные направления

Проведение санитарно-просветительной работы реализуется путем агитации и воспитания по таким основным направлениям:

• Популяризация методов, способов здорового образа жизни и профилактических мероприятий путем пропаганды, воспитания, личного примера, убеждения.
• Обучение, воспитание гигиенических привычек с раннего возраста.
• Пропаганда, внедрение и призыв целевой аудитории к ведению здорового образа жизни, восполнению знаний о профилактике заболеваний, способах сохранения здоровья.

Методы санитарно-просветительной работы носят пассивный и активный характер.

Актив, пассив, массовость и адресность

К пассивным средствам относятся печатные издания массового распространения среди населения, размещение листовок, постеров, бюллетеней, проведение тематических выставок, демонстрация фильмов. Активные методы – это личные беседы врача, публичные выступления, серии лекций или докладов. Обе формы санитарно-просветительной работы дополняют друг друга и позволяют донести информацию до массового сознания в неискаженном виде.

Преимуществами активной пропаганды являются непосредственные контакты с населением, возможность разрешить все затруднения в понимании, донести информацию в полном объеме в форме непосредственного диалога. Но в этом случае лектор имеет дело только с ограниченным количеством слушателей, которые, лишь по мере собственного желания, будут распространять информацию дальше.

Санитарно-просветительная работа пассивной формы не имеет ограничений во времени и в количественном охвате аудитории. Недостатком является отсутствие прямого контакта с населением, невозможность получить обратную связь в ответ на проведенные мероприятия.

Санитарное просвещение делят на формы охвата – массовое, коллективное и индивидуальное. Массовый охват предусматривает издание книг, печать статей в периодической прессе (газеты, журналы), выступления популярных спикеров на телевидении и создание тематических программ, выпуск документальных и художественных фильмов, выступления на радио.

Для распространения информации в коллективе используются лекции, доклады, выпуски специализированной литературы (бюллетени), постеры для размещения в учреждениях на стенах и т. д. Индивидуальная форма – личные беседы медицинского работника с человеком или семьей.

Агитация или пропаганда

Санитарно-просветительная работа реализуется через пропагандистские или агитационные методы распространения информации для привлечения внимания населения и получения позитивной реакции. Агитация – это адресное обращение к конкретной целевой аудитории – подросткам, детям, клеркам, домохозяйкам, рабочим и т. д.

Пропаганда акцентирует внимание на каком-либо предмете, например, гигиене рук. Внимание акцентируется на всех сторонах полезности процедуры, средствах достижения оптимального результата, причинах, по которым необходимо придерживаться гигиены рук, угрозах, если ими пренебрегать. Словом, пропаганда дает о предмете или действии полную информацию с акцентом на полезности предлагаемых мер, побуждает к действию в согласии с рекомендациями.

Общие темы

Санитарно-просветительная работа с пациентами проводится во всех типах лечебных и профилактических учреждений. Каждая организация составляет собственный план мероприятий в зависимости от своего профиля, с учетом преследуемых целей и задач.

Темы санитарно-просветительной работы в каждой клинике разнятся, но есть определенный общий спектр проблем, который освещается в лекциях и беседах:

• Режим труда и отдыха.
• Эмоции и их влияние на самочувствие, здоровье в целом.
• Вред табакокурения, способы отказа.
• Алкогольная зависимость и способы излечения.
• Питание – рациональность, режим, диеты.
• Кишечные инфекции – возникновение, профилактика.
• Витамины – их значение, влияние на организм.
• Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний.
• Профилактика язвенных заболеваний.
• Ожирение – возникновение, лечение, профилактика.
• Профилактика онкологических заболеваний.
• Профилактика аллергических поражений.
• Проблемы ВИЧ\СПИДа.
• Роль физической культуры и спорта.
• Последствия аборта.
• Профилактика возникновения вредных привычек в пубертатном возрасте.
• Гиподинамия и ее пагубность для здоровья.
• Стресс – последствия и способы профилактики.
• Основы здорового образа жизни и прочие.

Беседы и лекции проводятся с группами пациентов (20-30 человек). Окончание мероприятия происходит после получения аудиторией всех ответов на заданные по теме лекции вопросов. Вся просветительная деятельность персонала медицинского учреждения фиксируется в журнале учета санитарно-просветительной работы (форма № 038-0/у). Фиксируются виды работ, количество часов, ответственное лицо, тема лекции, беседы, дискуссии.

Роль амбулаторно-поликлинических учреждений

В амбулаториях, поликлиниках реализуют методы санитарно-просветительской работы по направлениям:

• Привлечение внимания населения к профилактике заболеваний и принципам гигиены, в также вовлечение населения в ежедневное выполнение санитарно-гигиенических мероприятий в рамках своей семьи, дома, рабочего места и т. д.
• Просветительная работа в среде диспансеризуемых лиц и наблюдение за ними в динамике развития.

В период профилактических осмотров применяют краткосрочные, усиленные меры информирования населения для привлечения большего количества участников. В агитации указывается роль диспансеризации, ее значимость для каждого человека, транслируется убеждение в ее неоспоримой полезности. Целью является положительное отношение обслуживаемого населения к профилактическим осмотрам и активное желание принять в них участие.

В остальное время санитарно-просветительская работа в лечебных учреждениях данного типа ориентирована на охват здорового населения, пациентов с хроническими патологиями и лиц с потенциальной угрозой возникновения болезни. Здоровую часть посетителей ориентируют на сохранение имеющегося состояния, укрепление иммунитета. Даются рекомендации гигиенического характера по отношению к труду, отдыху, спорту, питанию, отказу от вредных привычек.

С пациентами, входящими в группу риска появления какого-либо заболевания, проводятся индивидуальные беседы, рассказываются первые симптомы и признаки начала болезни. Специалист подкрепляет свои слова тематическими печатными материалами – памятками, буклетами, где содержатся конкретные советы для устранения причин, факторов, составляющих угрозу здоровью. Также пациенты приглашаются на коллективные мероприятия – лекции, дискуссии, просмотры специальных фильмов.

К наиболее распространенным видам заболеваний на сегодняшний день относятся избыточный вес, гипертоническая болезнь, алкоголизм, преддиабетическое состояние. Пациентам очерчивают круг проблем, приводящих к началу болезни, – гиподинамия, вредные привычки, пищевые нарушения, нарушения баланса труда и отдыха, стрессы и т. д.

Санитарно-просветительская работа с этим контингентом преследует целью изменение привычек, наработку разумного поведения, практическое освоение здорового образа жизни. От произошедших позитивных перемен и собственных усилий пациента, в большей степени, чем от усилий медицинского работника, зависит скорейшее выздоровление, улучшение состояния, устранение угрозы появления патологии.

Просветительство в стационарах

Санитарно-просветительная работа в лечебных учреждениях стационарного типа проводится с целью повышения эффективности лечения заболеваний, привития пациентам гигиенических навыков. Для достижения результатов в отделениях информируют население о следующем:

• Правилах поведения в отделении для пациентов и посетителей. Особенностях поведения больного после выписки из стационара, мерах предотвращения обострения и развития болезни. При информировании учитывается необходимость полного понимания пациентом природы своего заболевания, его течения, состояния.
• Освещаются общие медико-гигиенические вопросы, интерес к которым у больных возрастает.

Все темы санитарно-просветительной работы затрагиваются в беседах с пациентом на каждом этапе его пребывания в стационаре:

• В приемном отделении рассказывают о правилах поведения в учреждении, вручается памятка, где указан распорядок дня, описываются требования к пациенту.
• В палате проводится беседа в индивидуальном порядке или вовлекается вся группа пациентов палаты.
• В свободное от процедур время с пациентами ведут дискуссии или беседы в общих холлах. При этом используются наглядные пособия, слайды, иллюстрации с основными медицинскими сведениями, рекомендациями.
• При выписке врач проводит личную беседу, вручает пациенту памятку о поведении, дает рекомендации по дальнейшей профилактике, реабилитации.

Больных с хроническими заболеваниями информируют о причинах возникшей патологии, дают практические советы по мероприятиям доврачебной самопомощи. Пациент должен знать и ориентироваться в признаках начала обострения своего состояния, чтобы суметь принять первичные меры до прихода врача. Основной аудиторией таких лекций являются пациенты, страдающие сердечно-сосудистыми заболеванием, сахарным диабетом, бронхиальной астмой и рядом других патологий.

Сестринское просветительство

Санитарно-просветительная работа медсестры начинается с момента попадания пациента в медицинское учреждение и длится на протяжении всего срока его лечения или диагностики. Основными задачами среднего медицинского персонала являются:

• Рекомендации пациенту по подготовке к исследованиям.
• Разъяснительные беседы с пациентом и его родственниками, сопровождающими лицами.
• Проведение опросов, анкетирования больных, участие в планировании санитарно-просветительных мероприятий.
• Ведение учета и документооборота каждого проведенного занятия, лекции, индивидуальной или коллективной беседы.

Санитарно-просветительная работа медицинской сестры базируется на знаниях:

• Основ гигиены труда, отдыха, психогигиены и профилактики психологических состояний.
• Факторов риска и методов профилактики распространения заболеваний.
• Основ физической активности, культуры, закаливания, оптимального режима физической активности для каждой возрастной категории населения.
• Основ проблематики наркомании, алкоголизма, токсикомании, злоупотреблениями лекарственными препаратами.
• Вопросов бытовой гигиены, личной гигиены, экологической и радиационной культуры.

Методы работы медсестры

В деятельности медсестры приветствуются различные методы организации санитарно-просветительной работы для распространения знаний и информации. Главным способом является беседа по всем интересующим больных проблемам, а также обсуждение вопросов самопомощи в случаях обострения заболевания. Для полного донесения информации из текста исключаются сложные обороты и непонятные, широкому кругу слушателей термины.

Структура беседы включает вступительную часть, где анонсируется тема и ее важность, в основной части приводится фактический материал, проводится рассмотрение проблемы или вопроса с разных сторон, заключительная часть посвящается выводам. Длительность беседы в санитарно-просветительной работе медсестры составляет не более 20 минут, после беседы необходимо ответить на все возникшие у слушателей вопросы. Перед проведением беседы пишется ее конспект или посвящается реферат (рецензируется врачом).

Темы санитарно-просветительной работы медсестры подбираются в зависимости от профиля отделения, сезонных заболеваний, проявленного интереса со стороны пациентов, уровня образования и возрастной категории больного.

Просветительство для женщин

Санитарно-просветительное воспитание в среде женского населения дифференцируется по возрастному признаку и подразделяется на работу со здоровыми лицами, женщинами групп риска и больными с гинекологическими диагнозами. Работа ведется как с группами посетительниц, так и индивидуально. Пациенткам выдаются буклеты для дальнейшего изучения с мужем.

Женщин репродуктивного возраста агитируют вести здоровый образ жизни. Рассказывают о материнстве, планировании семьи, преподносят знания о медико-генетических исследованиях с целью профилактики наследственных или генетических патологий у будущего ребенка. Также медицинские работники уделяют внимание информированности женщин о методах профилактики нежелательной беременности, гинекологических заболеваний, разъясняют вред аборта. Призывают к прохождению регулярных гинекологических осмотров и явки к специалисту при наступлении беременности.

Пациенткам с диагностированными заболеваниями даются дополнительные рекомендации по дальнейшему поведению с целью скорейшего выздоровления. Каждую посетительницу знакомят с информацией по профилактике онкологических заболеваний.

Женщинам старшей возрастной группы рассказывают об особенностях течения климакса и менопаузы, широко освещаются вопросы гигиены в этом периоде, рекомендуют меры профилактики возрастных гинекологических заболеваний, в том числе онкологических.

Работа с беременными ведется на протяжении всего срока вынашивания ребенка. Женщине прививаются знания о поведении, навыки, способствующие здоровью матери и ребенка, сохранению и благополучному разрешению беременности. Специалисты в индивидуальном порядке и на коллективных лекциях рассказывают о поведении во время родов, в послеродовом периоде, дают знания об уходе за младенцем с первых часов его жизни, пропагандируют грудное вскармливание.

Будущим матерям выдается печатный материал, где систематизирована информация о гигиеническом поведении в каждом периоде беременности, родов. Также проводится просветительная работа с родственниками женщины, в первую очередь с будущим отцом.

Просветительство в детских учреждениях

В детских медицинских учреждениях проводится санитарно-просветительная работа с родителями, другими членами семьи, а также комплекс мероприятий рассчитанный на педагогов школ и воспитателей дошкольных учреждений.

В задачи входит:

• Распространение знаний об охране здоровья ребенка.
• Формирование необходимости ежегодного прохождения профосмотров ребенка.
• Формирование готовности обращения за медицинской помощью, а также неукоснительность выполнения рекомендаций врача для скорейшего выздоровления ребенка.
• Привитие знаний и навыков создания оптимальных условий жизни, способствующих здоровому развитию ребенка.
• Призывы формировать у детей здоровые гигиенические привычки.

В основе гигиенического просветительства семьи лежит последовательность изложения необходимых знаний для обеспечения здоровья детей. Индивидуальная беседа специалиста подкрепляется печатными материалами с подробным изложением необходимых знаний относительно особенностей организма ребенка в конкретном возрастном периоде.

В памятке для родителей могут быть собраны рекомендации по вскармливанию, режиму дня, уходу, физическим нагрузкам, закаливающим процедурам. В систему просветительства входит освещение необходимости профосмотров, планового вакцинирования, выполнения всех рекомендаций лечащего врача и т. д.

Как организовать дистанционное обучение во время карантина?

Описание презентации по отдельным слайдам:

Круглые и плоские черви

Нитчатка Банкрофта Спиральная трихинелла Печеночный сосальщик Бычий цепень эхинококк Головка свиного цепня Белая планария Широкий лентец Самка и самец человеческой аскариды

Тип Плоские черви

Тема урока: Тип Круглые черви, особенности их организации

Нога больного слоновьей болезнью, вызываемой поселяющейся в лимфатических протоках нитчаткой Банкрофта

Желудок свиньи, забитый аскаридами. Заболевание – аскаридоз

Цель: Познакомиться с особенностями организации круглых червей Узнать о степени опасности, которую они могут представлять для человека, животных и растений при несоблюде-нии санитарно –гигиенических норм в профилактике гельминтозов

Известный ученый Северцов, исследуя эволюцию животных, установил, что биологический прогресс характеризуется следующими признаками: Численным увеличением особей данного вида; Прогрессирующим расселением, т.е. захватом новых сред обитания; Возрастающим многообразием форм

Сравнительная характеристика плоских и круглых червей Параметры Плоские черви Круглые черви Число видов Форма Среда обитания Образ жизни Вид симметрии Сегментированность тела Кожно- мускульный мешок Полость тела Нервная система Органы чувств Пищеварительная система Выделительная система Дыхание Кровеносная система Половая система Оплодотворение Развитие Происхождение 12500 Вытянутая, уплощена в спинно-брюшном направлении Почва, вода, организм Свободноживущие, паразиты Двусторонняя Нет, есть у ленточных Экто-, энто-, мезодерма Нет, заполнена паренхимой Лестничного типа Примитивные светочув. глазки Рот (в центре брюш. ст)., глотка, кишка Система канальцев Диффузия или нет Нет Гермафродиты, семенники, яичники Внутреннее Яйцо – личинка-взрослый орг. кишечнополостные

Сравнительная характеристика плоских и круглых червей Параметры Плоские черви Круглые черви Число видов Фома Среда обитания Образ жизни Вид симметрии Сегментированность тела Кожно- мускульный мешок Полость тела Нервная система Органы чувств Пищеварительная система Выделительная система Дыхание Кровеносная система Половая система Оплодотворение Развитие Происхождение 12500 Вытянутая, уплощена в спинно-брюшном направлении Почва, вода, организм Свободноживущие, паразиты Двусторонняя Нет, есть у ленточных Экто-, энто-, мезодерма Нет, заполнена паренхимой Лестничного типа Примитивные светочув. глазки Рот (в центре брюш. ст)., глотка, кишка Система канальцев Диффузия или нет Нет Гермафродиты, семенники, яичники Внутреннее Яйцо – личинка-взрослый орг. кишечнополостные 20000 Веретеновидная, в попер. сеч. – круг Все Свободн., паразиты Двусторонняя Нет Кутикула Есть Окологл.нерв. кольцо Примитивные Рот (в нач.), глотка, кишка, ан. отв. Одноклет. железы Диффузия или нет Нет Раздельнополые,яич- ники, семенники Внутреннее Яйцо–личин-взрослый плоские

Первичная полость, заполненная жидкостью Кутикула - гибкая, эластичная, прочная оболочка, которая образуется за счет кожных клеток (эпителия), имеет защитное значение и поддерживает достаточно высокое давление полостной жидкости. Гиподерма – живая эпителиальная ткань Продольная мускулатура Кожно – мускульный мешок ограничивает первичную полость тела, заполненную первичнополостной жидкостью, в которой располагаются системы внутренних органов Строение кожно – мускульного мешка

Общая характеристика круглых червей Длинное, не разделенное на членики тело В поперечном разрезе тело круглое Двустороннесимметричные животные Трехслойные животные Есть полость тела Кишечник начинается ротовым отверстием и заканчивается анальным Один слой продольных мышечных волокон При движении могут лишь изгибаться Тело плотное, упругое, снаружи покрытое плотной оболочкой кутикулой.

физкультминутка Желаю жизни многих лет, Не знай ты вовсе обо мне! Найду я ужин и обед, Пока ты есть в моей судьбе! (паразитизм)

Гельминты – глисты, черви – паразиты (греч. гельминтос – червь, глист) Дегельминтизация – удаление или изгнание паразита из тела хозяина (от лат. De – приставка, означающая завершение действия) Большую роль в разработке способов борьбы с гельминтами и профилактике гельминтозов (заболеваний, вызванных гельминтами) сыграл академик Константин Иванович Скрябин

Жизненный цикл и пути заражения человеческой аскаридой В сутки самка откладывает 200-300 тыс. яиц Продолжительность жизни аскарид – 1 год Объясните, какие условия необходимы для осуществления жизненного цикла человеческой аскариды. Заполните таблицу: Пути заражения человеческой аскаридой и борьба с ней Вид гельминта Поражаемые органы Пути заражения человека Меры борьбы и профилактики Человеческая аскарида

Аскаридоз – это заболевание, вызванное аскаридами. Признаки заболевания: Головные боли Общая слабость Головокружение Раздражительность Снижение работоспособности и памяти Каковы причины такого состояния?

Причины нарушения состояния: выведение в кишечник человека токсичных веществ Клубки аскарид могут стать причиной непроходимости и разрыва кишечника

Жизненный цикл и пути заражения человека острицей Острица паразитирует у детей в нижнем отделе тонкого кишечника. Самки бывают длиной около 10мм,а самцы – 3-5 мм.Заболевание – энтеробиоз. Признаки энтеробиоза: Неспокойный сон недосыпание ухудшение самочувствия понижение трудоспособ-ности и даже нервные расстройства. Иногда – воспаление червеобразного отростка – аппендицит. После оплодотворения самки продвигаются к заднему проходу человека, выползают наружу, вызывая при этом сильный зуд, и откладывают яйца в области анального отверстия. Они малы и легко рассеиваются, попадают на одежду, мебель, книги, скапливаются под ногтями.

Задание: Заполните таблицы: Стадии развития острицы Пути заражения острицей и борьба с ней № Стадии развития Где происходит развитие Вид гельминта Поражаемые органы Пути заражения человека Меры борьбы и профилактика Острица

Трихинелла спиральная Пути заражения трихинеллой спиральной и борьба с ней Аскарида человеческая и трихинелла спиральная относятся к одному типу – круглых червей, паразиты. Однако самка аскариды откладывает в сутки 200 –300 тыс. яиц, а самка трихинеллы за весь период жизни (35 – 40, максимум – 80 суток) откладывает не более 2 тыс. яиц. Объясните, почему аскарида и трихинелла столь резко различаются по числу откладываемых яиц? Вид гельминта Поражаемые органы Пути заражения человека Меры борьбы И профилактики Трихинелла сп.

Ответ к задаче Трихинелла достигла очень высокой специализации. Она ни на одной стадии своего развития не выходит во внешнюю среду, что свидетельствует о хорошо развитой приспособленности к паразитизму. Яйца аскариды выводятся во внешнюю среду, где большая часть их погибает, а развиваются и достигают половозрелого состояния лишь немногие, попавшие в благоприятные условия. Процент выживаемости у трихинеллы выше, так как её цикл развития не связан с внешней средой.

Домашнее задание Стр. 122- 125 прочит., стр. 126 – 127 отв.на вопросы Создать санитарно – просветительные листовки для младших школьников по любому гельминту типа Круглых или Плоских червей.

Итоги урока Круглые черви являются прогрессирующей группой, т.к. Заселили все среды обитания Многообразны Появление ароморфозов: Первичная полость, ротовое отверстие в переднем конце, анальное отверстие Половой диморфизм Приспособленность к паразитизму 2. Меры профилактики против гельминтоза: Личная гигиена Санитарный контроль за качеством воды и пищевых продуктов