Какой уровень организации у вирусов

1. Обмен веществ и энергии с окружающей средой.

2. Раздражимость (способность реагировать на воздействия).

3. Размножение (самовоспроизведение).

1. Молекулярный – это уровень сложных органических веществ – белков и нуклеиновых кислот. На этом уровне происходят химические реакции обмена веществ (гликолиз, кроссинговер и т.п.), но молекулы сами по себе еще не могут считаться живыми.

2. Клеточный. На этом уровне возникает жизнь, потому что клетка – минимальная единица, обладающая всеми свойствами живого.

3. Органно-тканевой – характерен только для многоклеточных организмов.

4. Организменный – за счет нервно-гуморальной регуляции и обмена веществ на этом уровне осуществляется гомеостаз, т.е. сохранение постоянства внутренней среды организма.

5. Популяционно-видовой. На этом уровне происходит эволюция, т.е. изменение организмов, связанное с приспособлением их к среде обитания под действием естественного отбора. Наименьшей единицей эволюции является популяция.

6. Биогеоценотический (совокупность популяций разных видов, связанных между собой и окружающей неживой природой). На этом уровне происходит

• круговорот веществ и превращение энергии, а также
• саморегуляция, за счет которой поддерживается устойчивость экосистем и биогеоценозов.

7. Биосферный. На этом уровне происходит

• глобальный круговоротвеществ и превращение энергии, а так же
• взаимодействие живого и неживого вещества планеты.

Выберите один, наиболее правильный вариант. Какой уровень организации живой природы представляет собой совокупность популяций разных видов, связанных между собой и окружающей неживой природой
1) организменный
2) популяционно-видовой
3) биогеоценотический
4) биосферный

Выберите один, наиболее правильный вариант. Генные мутации происходят на уровне организации живого
1) организменном
2) клеточном
3) видовом
4) молекулярном

Выберите один, наиболее правильный вариант. Элементарная структура, на уровне которой проявляется в природе действие естественного отбора
1) организм
2) биоценоз
3) вид
4) популяция

ЖИВОЕ - НЕЖИВОЕ СХОДСТВА
Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие признаки служат сходными для живых и неживых объектов природы?
1) клеточное строение
2) изменение температуры тела
3) наследственность
4) раздражимость
5) перемещение в пространстве

ЖИВОЕ - НИЖИВОЕ ОТЛИЧИЯ
1. Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны. Живое от неживого отличается
1) способностью изменять свойства других объектов
2) способностью изменять свои свойства под воздействием окружающей среды
3) способностью реагировать на воздействия окружающей среды
4) способностью участвовать в круговороте веществ
5) способностью воспроизводить себе подобных

2. Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие признаки присущи только живому веществу?
1) рост
2) движение
3) самовоспроизведение
4) ритмичность
5) наследственность

3. Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны только для живых систем?
1) способность к передвижению
2) обмен веществ и энергии
3) зависимость от температурных колебаний
4) рост, развитие и способность к самовоспроизведению
5) устойчивость и относительно слабая изменчивость

4. Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны. Для организмов, в отличие от объектов неживой природы, характерны
1) изменение
2) движение
3) гомеостаз
4) эволюция
5) химический состав

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
1. Установите, в какой последовательности располагаются уровни организации живого. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) популяционный
2) клеточный
3) видовой
4) биогеоценотический
5) молекулярно-генетический
6) организменный

2. Установите последовательность усложнения уровней организации живого. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) биосферный
2) клеточный
3) биогеоценотический
4) организменный
5) популяционно-видовой

Расположите в правильном порядке соподчинение систем разных уровней, начиная с наибольшего. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) соединительная ткань
2) ион железа
3) эритроцит
4) гемоглобин
5) форменные элементы
6) кровь

НА КАКИХ УРОВНЯХ.
1. Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны. На каких уровнях организации живого изучают значение фотосинтеза в природе?
1) биосферном
2) клеточном
3) биогеоценотическом
4) молекулярном
5) тканево-органном

2. Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны. На каких уровнях организации живого изучают особенности реакций фотосинтеза у высших растений?
1) биосферном
2) клеточном
3) популяционно-видовом
4) молекулярном
5) экосистемном

3. Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны. Онтогенез, метаболизм, гомеостаз, размножение происходят на … уровнях организации.
1) клеточном
2) молекулярном
3) организменном
4) органном
5) тканевом

4. Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны. Одна амеба обыкновенная одновременно находится на:
1) Молекулярном уровне организации жизни
2) Популяционно-видовом уровне организации жизни
3) Клеточном уровне организации жизни
4) Тканевом уровне организации жизни
5) Организменном уровне организации жизни

5. Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из уровней организации жизни являются надвидовыми?
1) популяционно-видовой
2) органоидно-клеточный
3) биогеоценотический
4) биосферный
5) молекулярно-генетический

6. Выберите два варианта. Энергетический обмен у обыкновенной амёбы происходит на уровне организации живого
1) клеточном
2) биосферном
3) организменном
4) биогеоценотическом
5) популяционно-видовом

7. Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны. На каком уровне организации происходят такие процессы, как раздражимость и обмен веществ?
1) популяционно-видовой
2) организменный
3) молекулярно-генетический
4) биогеоценотический
5) клеточный

8. Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны. На каких уровнях организации жизни происходит воспроизведение наследственной информации организма и её реализация?
1) молекулярном
2) тканево-органном
3) биосферном
4) популяционно-видовом
5) субклеточном

КЛЕТОЧНЫЙ + ОРГАНИЗМЕННЫЙ
1. Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны. Клеточный уровень организации совпадает с организменным у
1) бактериофагов
2) амёбы дизентерийной
3) вирус полиомиелита
4) кролика дикого
5) эвглены зелёной

2. Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Клеточному и организменному уровням организации жизни одновременно соответствуют.
1) гидра пресноводная
2) спирогира
3) улотрикс
4) амеба дизентерийная
5) цианобактерия

3. Выберите два верных ответа. У каких организмов совпадают клеточный и организменный уровни жизни?
1) серобактерия
2) пеницилл
3) хламидомонада
4) пшеница
5) гидра

КЛЕТОЧНЫЙ
Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны. Клеточному уровню организации жизни соответствует
1) хламидомонада
2) серобактерия
3) бактериофаг
4) ламинария
5) лишайник

ПОПУЛЯЦИОННО-ВИДОВОЙ
Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. На популяционно-видовом уровне организации жизни находятся
1) рыбы озера Байкал
2) птицы Арктики
3) Амурские тигры Приморского края России
4) городские воробьи Парка культуры и отдыха
5) синицы Европы

БИОЦЕНОТИЧЕСКИЙ - БИОСФЕРНЫЙ
Установите соответствие между уровнями организации живого и их характеристиками и явлениями: 1) биоценотический, 2) биосферный. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) процессы охватывают всю планету
Б) симбиоз
В) межвидовая борьба за существование
Г) передача энергии от продуцентов консументам
Д) испарение воды
Е) сукцессия (смена природных сообществ)

бет	4/4
Дата	18.02.2017
өлшемі	0.51 Mb.

Способность к самовоспроизводству - одно из главных свойств

живых систем. Вирусы (лат. virus - яд), представляющие собой

нуклеиновую кислоту в белковой оболочке, и иногда покрытые

мембраной, не способны воспроизводить себя самостоятельно, хотя и

содержат информацию о своем строении. Реализация этой информации,

т.е. размножение вирусов, осуществляется только при попадании их

нуклеиновой кислоты в клетку. Генетический материал вируса

переключает работу клеточных биохимических конвейеров на

производство вирусных белков и нуклеиновых кислот. В клетке же

происходит сборка из нуклеиновых кислот и белков многочисленных

потомков одного попавшего в нее вируса. Таким образом, вирусы

являются облигатными клеточными паразитами (лат. obligatus -

В настоящее время известно свыше 1500 вирусов. Одни из них

поражают клетки животных, другие - растительные клетки, третьи

бактерии (их называют бактериофагами или просто фагами).

Пораженная клетка называется клеткой-хозяином.

Первооткрыватель вирусов - русский биолог Дмитрий Иосифович

Ивановский выявил два их основных свойства - они столь малы, что проходят

через фильтры, задерживающие бактерии, и их невозможно, в отличие от

клеток, выращивать на искусственных питательных средах. Лишь с помощью

электронного микроскопа удалось увидеть вирусы (их

диаметр от 20 до 300

нм) и оценить многообразие их форм.

Отдельная вирусная частица, или вирион, способная

инфицировать клетку, содержит нуклеиновую кислоту только

одного типа: или ДНК, или РНК. Формы этих молекул

разнообразны: это может быть двуцепочечная ДНК в кольцевой

одноцепочечная или двуцепочечная РНК. Есть вирусы, содержащие

две идентичные одноцепочечные РНК.

Белковый чехол вириона - капсид (лат. capsa - ящик) -

защищает его генетический материал как от действия нуклеаз, так и

от воздействия ультрафиолетового излучения. Капсиды состоят из

многократно повторенных полипептидов одного или нескольких

Капсиды большинства вирусов построены по одному из двух типов

симметрии: спиральной или кубической.

Вирионы со спиральной симметрией имеют форму продолговатых

палочек. В их центральной части находится спирально закрученная нуклеиновая

кислота. Капсид состоит из идентичных субъединиц белка, спирально

расположенных вдоль молекулы нуклеиновой кислоты. Так устроен первый из

открытых вирусов - вирус табачной мозаики. Его длина около 300 нм и диаметр

Большая часть вирусов, вызывающих инфекции у человека и

животных, имеют кубический тип симметрии. Капсид почти всегда имеет

форму икосаэдра - правильного двадцатигранника с двенадцатью вершинами

и с гранями из равносторонних треугольников. Примером является аденовирус

(рис. 9 - 2). Его размер около 90 нм.

Существуют вирусы и с более сложным строением. Некоторые фаги

помимо икосаэдрической головки, содержащей генетический материал,

сократительных белков, и заканчивающийся шестиугольной площадкой с

шестью короткими выростами и шестью длинными фибриллами - нитями.

Такая сложная конструкция обеспечивает впрыскивание генетического

материала фага внутрь бактериальной клетки (рис. 9 - 3).

Многие вирусы поверх белкового капсида одеты мембранной

оболочкой, которая придает вирусу округлую форму. Кроме белков

и гликопротеинов вирусного происхождения она содержит еще и

компоненты, позаимствованные из плазматической мембраны

клетки-хозяина при отпочковывании вируса. Вирус гриппа - пример

вириона, содержащего одноцепочечную РНК в спиральном капсиде

и покрытого мембранной оболочкой. Мембранную оболочку имеет

также вирус иммунодефицита человека.

Проникновение вируса в клетку начинается с взаимодействия

его со специальными рецепторами на клеточной поверхности.

Наличие рецепторов объясняет, почему вирусы обладают ткане- и

видоспецифичностью. Так, вирус гриппа поражает клетки эпителия

верхних дыхательных путей человека, ВИЧ - некоторые клетки

иммунной системы и т.д.

Фаговая нуклеиновая кислота обычно “впрыскивается” в

клетку бактерии, а белковая оболочка остается на клеточной

В клетки животных вирус часто проникает в составе

пиноцитозных пузырьков или после слияния мембран вируса (если

она есть) и клетки. Уже внутри клетки происходит освобождение от

В растительные клетки вирус может проникнуть только

через те участки, где повреждена клеточная стенка.

Размножение вирусов включает в себя три процесса:

репликацию вирусной нуклеиновой кислоты, синтез вирусных

белков и сборку вирионов. У

эукариот размножение вирусов может

происходить в ядре и (или) в цитоплазме.

Разнообразие видов и форм вирусных нуклеиновых кислот

определяет и разнообразие способов их репликации.

Репликация у вирусов с двуцепочечной ДНК (вирус герпеса, вирус оспы)

В случае одноцепочечной фаговой ДНК ферменты репликации

зараженной бактерии вначале синтезируют комплементарную ей цепь, которая

служит матрицей для образования большого количества одноцепочечных

фаговых ДНК (рис. 9 - 5).

Если генетический материал вируса представлен молекулой РНК, то ее

синтез осуществляется ферментом, называемым РНК-зависимой РНК-

полимеразой, закодированной в геноме вируса или внесенной в клетку вместе с

В случае двуцепочечных РНК вначале вирусная РНК-зависимая РНК-

полимераза на одной из цепей синтезирует множество комплементарных РНК,

а затем на них синтезируются цепи, которые остаются соединенными со своими

матрицами (рис. 9 - 6).

В случае если РНК одноцепочечная, как у вируса клещевого энцефалита

и полиомиелита, многих вирусов растений, в частности, вируса табачной

мозаики (ВТМ), то сначала этот фермент строит комплементарную цепь

РНК, а затем по ней, как по матрице, синтезирует множество вирусных РНК.

Синтез вирусных белков происходит на рибосомах клетки хозяина по

матрице иРНК, которая у ДНК-содержащих вирусов транскрибируется по

Вирусы, содержащие одноцепочечную РНК, бывают двух типов. У одних

РНК может функционировать как информационная (ее называют “плюс”-цепь).

У вирусов другого типа РНК называют “минус”-цепью: она не может

транслироваться. Вначале должна синтезироваться комплементарная ей цепь

РНК, которая служит матрицей для синтеза белков (рис. 9 - 7). Вирус гриппа

является примером такого типа вирусов.

“Плюс”-одноцепочечные молекулы РНК содержат некоторые вирусы

животных, которые называют ретровирусами (лат. retro - возврат назад).

Таким вирусом является вирус иммунодефицита человека и некоторые

онкогенные (греч. onkos - опухоль) вирусы, вызывающие развитие опухолей.

Из онкогенных вирусов первым был открыт вирус саркомы Рауса (ВСР),

вызывающий злокачественные опухоли у кур. Изучение механизма

превращения клетки из нормальной в раковую, привело в 1970 г. американских

ученых Говарда Темина и Дэвида Балтимора к открытию явления обратной

транскриптазой. Она обладает свойствами РНК-зависимой и ДНК-зависимой

ДНК-полимеразы. Обратная транскриптаза вначале синтезирует одну цепь ДНК,

используя в качестве матрицы молекулу вирусной РНК, а затем вторую,

комплементарную цепь ДНК (рис. 9 - 8). В результате образуется двуце-

почечная ДНК, которая встраивается в ДНК клетки-хозяина. Такой процесс

встраивания в хромосомную ДНК называют интеграцией.

Вирусный геном в форме интегрированной ДНК, синтезированной

обратной транскриптазой по матрице проникшей в клетку вирусной РНК,

Провирус становится частью генетического материала клетки,

реплицируется вместе с клеточной ДНК и при делении передается дочерним

клеткам (латентная инфекция). В такой форме провирус может пребывать

бесконечно долгое время, переходя от родителей к потомкам через

сперматозоиды или яйцеклетки.

Провирус может транскрибироваться вместе с ядерной ДНК, РНК

выходит в цитоплазму, где после образования вирусных белков будут

собираться вирусные частицы, которые постепенно будут покидать клетку.

Клетки, в хромосомы которых интегрирована ДНК ретровирусов, могут

менять свое поведение: часто они начинают бесконтрольно размножаться, не

реагируя на внешние сигналы. Канцерогенные, т.е. приводящие к раку факторы,

такие как рентгеновские лучи, табачный дым, асбестовая пыль, некоторые

продукты переработки нефти, бензол и другие, могут усиливать привнесенные

вирусом изменения. Происходит превращение нормальных клеток в раковые

Сборка вирионов при наличии вирусных нуклеиновых кислот

и белков часто происходит спонтанно, иногда в присутствии

вспомогательных белков. Если образующиеся вирусы одновременно

покидают клетку, то она разрывается и гибнет. Вышедшие из нее

вирусы поражают новые клетки. Так развивается литическая

При вирусной инфекции другого типа, называемой

персистентной (лат. persistentis - стойкий), новые вирусы

покидают клетку-хозяина постепенно. Клетка продолжает жить,

производить новые вирусы, хотя ее функционирование может

происхождения повреждают белки, необходимые для трансляции

клеточных РНК, парализуют систему пузырькового транспорта

(§17). В конце концов, такая клетка может погибнуть от нарушения

клеточных функций. По образному выражению Нобелевского

лауреата Питера Медавара (Великобритания) вирусы - “это плохие

новости в упаковке из белка". В значительной степени это

действительно так: попавшие в клетку вирусные гены - "плохие

новости" - приводят к нарушению нормальных процессов в клетке, в

ряде случаев к ее гибели, а также к заболеванию всего организма.

Недаром вирусы получили свое название от слова “яд”.

Некоторые вирусы и фаги не всегда начинают размножаться

сразу после проникновения в клетку. В этом случае говорят о

латентном (скрытом) типе инфекции.

Присутствие вируса может

не сказываться на функционировании клетки до тех пор, пока при

определенных условиях в некоторых из зараженных клеток вирус не

начнет размножаться с большой скоростью, и тогда инфекция

развивается по литическому или персистентному типу. В качестве

примера можно вспомнить вирус герпеса, вызывающего “лихорадку”

на губах. Этот вирус живет в нервных клетках, никак не проявляя

себя до тех пор, пока переохлаждение организма, облучение

ультрафиолетом или другой внешний фактор не вызовет его

размножение. Размножаясь, вирус распространяется по клеткам

слизистой оболочки и разрушает их, т.е. развивается литическая

Клетки позвоночных животных выработали средства

защиты от вирусной инфекции - это белки -интерфероны (англ.

interfere - мешать). Они синтезируются и выделяются специальными

клетками-продуцентами в ответ на появление вирусов. Затем

интерфероны соединяются со специальными рецепторами (§19) на

поверхности зараженных клеток и запускают в клетке синтез

белков, блокирующих воспроизведение вирусов.

Вирусы могут способствовать изменению генетической информации

организмов. При транскрипции вирусной ДНК, интегрированной в ДНК клетки-

хозяина, могут транскрибироваться расположенные рядом хозяйские гены и

затем включиться в состав образующегося вириона. Заражение другой клетки

таким вирионом может привести к тому, что при обратной транскрипции

вирусной РНК эти гены могут встроиться в хромосомы другого организма.

Таким образом ретровирусы могут переносить гены из однй клетки в другую.

Ретровирусы могут переносить гены между клетками одного организма,

между организмами не только одного, но и, возможно, разных видов. Поток

генов между далекими видами организмов представляется очень реальным

- на это указывает обнаруженное у самых разных животных сходство генов,

одновременно входящих в состав ретровирусов. Сегодня ученые

рассматривают вирусы не только как возбудителей инфекционых болезней,

но и как переносчиков генетической информации между видами.

Вопрос о том, являются вирусы живыми существами или

нет, является спорным. Как вы считаете, почему?

Рибосомы и вирусы относят к нуклеопротеидам. Чем, по вашему мнению,

Где работают и что синтезируют следующие ферменты: ДНК-зависимая

РНК-полимераза, РНК-зависимая РНК-полимераза, обратная

Как вы думаете, какой вид инфекции развивается при заражении

клетки вирусом гриппа? аденовирусом?

Предложите схему размножения вирусов, содержащих +РНК.

Введение

Биология - сложная наука, которая не только изучает организмы животных, растений, грибов на уровне отдельных субъектов, но и пытается заглянуть за эту субъектность, объединяя организмы в определенные группы, которые затем становятся единицами изучения ученых.

Также ученые стремятся рассмотреть отдельные составляющие организма, проследить взаимодействие этих составляющих друг на друга и их влияние на отдельный субъект. Изучая внутренние органы животных, исследователи пытаются понять, как один орган влияет на другой (например, как головной мозг регулирует деятельность остальных органов).

То есть биология пытается развить представление о целостности живой природы на основе анализа и синтеза, поэтому учеными были выделены уровни организации живых организмов для понимания устройства и взаимодействия всего живого и неживого.

Уровни организации жизни - это иерархически соподчиненные уровни организации биосистем, то есть низшие уровни подчинены высшим. Они отражают степень усложнения различных биосистем.

Существование жизни на всех уровнях подготавливается и определяется структурой низшего уровня, то есть характер клеточного уровня организации определяется молекулярным, характер организменного- клеточным уровнем.

Например, сердце формируется благодаря особому строению и функциям мышечных клеток, которое было определено их молекулярным строением.

Деление живого на уровни весьма условно, оно просто отражает системный подход в изучении природы.

Каждый отдельный уровень изучает соответствующий отдел науки о живом: молекулярной биологии, цитологии, генетики, анатомии, физиологии, экологии и других наук.

Выделяют три большие группы уровней организации:

• суборганизменный
• организменный (или онтогенетический)
• надорганизменный

Суборганизменный уровень включает, в свою очередь, пять уровней: атомарный, молекулярный, субклеточный, клеточный, тканевый, органный.

Тканевый и органный уровни чаще всего объединяют в один - тканево-органный.

Организменный (или онтогенетический) уровень- это сам организм.

Надорганизменный уровень включает в себя три подуровня: популяционно- видовой, биогеоценотический, биосферный.

Мы с вами изучим основные уровни организации живых систем:

• молекулярный
• клеточный
• тканевый
• органный
• организменный
• популяционно-видовой
• биогеоценотический
• биосферный

Суборганизменные уровни организации

1. Молекулярный уровень организации жизни

Молекулярный уровень можно назвать первым и наименьшим, но именно он является определяющим в строении и функции последующих уровней организации, то есть это как бы основа всех дальнейших уровней.

Формируют этот уровень молекулы белков, жиров, углеводов, нуклеиновых кислот, которые сами по себе вне клеточных структур не являются живыми, но именно они создают надмолекулярные клеточные структуры, в которых проявляются отдельные, но очень важные признаки жизни.

Именно на молекулярном уровне происходят различные биохимические реакции, а реализация наследственной информации происходит благодаря молекулам ДНК и РНК . Механизмы этих процессов универсальные для всех живых организмов.

Благодаря изучению молекулярного уровня можно понять, как протекали процессы зарождения и эволюции жизни на нашей планете, каковы молекулярные основы наследственности, основы последовательных биохимических реакций в организме.

Компоненты молекулярного уровня: молекулы неорганических и органических соединений, молекулярные комплексы химических соединений (клеточная мембрана или мембраны ядра).

Основные процессы молекулярного уровня:

• объединение молекул в особые комплексы
• осуществление упорядоченных физико-химических реакций
• копирование (редупликация) ДНК, кодирование и передача генетической информации

Науки, ведущие исследования на этом уровне:

• биохимия
• биофизика
• молекулярная биология
• молекулярная генетика

У меня есть дополнительная информация к этой части урока!

Атомный (элементарный) уровень: на нем рассматривается роль отдельных химических элементов в живом организме (Fe, F, I, Se, Na).

Субклеточный уровень образован органеллами клетки (митохондриями, хлоропластами, рибосомами, лизосомами), ядром, хромосомами и другими субклеточными структурами.

На уровне субклеточных (надмолекулярных) структур ученые изучают строение и функции органелл, а также других включений клетки

2. Клеточный уровень организации жизни

Единицей этого уровня является клетка (клетки бактерий, цианобактерий, одноклеточных животных и водорослей, одноклеточных грибов (мукор, дрожжи), клеток многоклеточных организмов)).

Клетка- это структурная и функциональная единица всего живого.

Именно на этом уровне прослеживаются все признаки живого (размножение, рост, обмен веществ, раздражение и другие признаки).

Клетка также является минимальной единицей живого, способной к самостоятельному существованию либо в виде одноклеточных организмов, либо в тканях многоклеточного организма.

Если говорить об организмах одноклеточных, то к таковым мы можем отнести бактерии и простейшие (амеб, эвглен, инфузорий), среди грибов к одноклеточным относятся дрожжи и мукор.

Если рассматривать многоклеточных организмов, то количество клеток в их организме может быть очень велико, и эти клетки могут сильно отличаться по строению, хоть и находятся в одном организме. Например, посмотрим на нервную и мышечную клетки человека:

Вне клетки жизни нет. Такие организмы, как вирусы, подтверждают это правило, потому что они могут проявлять признаки живого и реализовывать свою наследственную информацию только тогда, когда попали в живую клетку.

У меня есть дополнительная информация к этой части урока!

Стволовыми клетками называются незрелые клетки особого типа, способные развиваться во все виды клеток, составляющих различные ткани организма.

Стволовые клетки в организме находятся как бы в спящем состоянии, у них замедлен обмен веществ.

Они являются резервом организма в случае возникновения различных стрессовых ситуаций (травмы, ранения, болезни).

Также стволовые клетки необходимы для непрерывно происходящей в организме физиологической регенерации (замена старых клеток на новые).

Ученые полагают, что из стволовых клеток в отдаленной перспективе можно будет выращивать практически любую ткань, что может помочь лечению многих заболеваний.

Компоненты клеточного уровня: комплексы молекул химических соединений и органеллы клетки.

Основные процессы клеточного уровня:

• биосинтез, фотосинтез, энергетический обмен, митоз, мейоз
• регулирование химических реакций
• деление клетки
• привлечение химических элементов Земли и энергии Солнца в биосистеме

Науки, ведущие исследования на клеточном уровне:

• цитология
• генная инженерия
• цитогенетика
• эмбриология
• микробиология

3. Тканевый уровень организации жизни

Единицей этого уровня является ткань.

Ткань- это совокупность клеток и межклеточного вещества, объединенных общностью происхождения, строения и выполняемых функций.

Ткани возникли в ходе эволюционного развития вместе с многоклеточностью организмов.

В ходе онтогенеза ткани образуются на ранних стадиях эмбрионального развития благодаря дифференциации клеток.

Дифференциация клеток- процесс, в результате которого клетка становится специализированной, то есть приобретает химические, морфологические и функциональные особенности, свойственные только для нее.

У животных различают несколько типов тканей: эпителиальная, соединительная, мышечная, нервная.

У растений выделяют следующие виды тканей: образовательная, основная (фотосинтезирующая), проводящая (флоэма, ксилема), покровная, механическая.

На этом уровне происходит специализация клеток.

Компоненты тканевого уровня: клетки и межклеточная жидкость.

Основные процессы тканевого уровня: процессы, характерные для того или иного вида тканей (гомеостаз, регенерация).

Наука, ведущая исследования на тканевом уровне:

4. Органный уровень организации жизни

Составляют этот уровень органы многоклеточных организмов.

Орган- это обособленная часть организма, имеющая определенную форму, строение, расположение и выполняющая конкретную функцию.

Орган чаще всего образован несколькими видами тканей, среди которых одна (две) преобладает.

У меня есть дополнительная информация к этой части урока!

У простейших организмов, конечно же, нет тканей и органов, так как они состоят всего из одной клетки, но функции пищеварения, дыхания, циркуляция веществ, выделение, передвижение и размножение осуществляются за счет различных органелл в их клетках.

Организменный уровень организации жизни

Все живое на Земле существует в виде обособленных субъектов- особей, которые формируют организменный уровень.

При изучении одноклеточных организмов ученые отмечают то, что особью является каждая отдельная клетка, например, бактерия, простейшие (амеба, инфузория, эвглена), то есть это организмы, которые одновременно могут представлены и клеточным и организменным уровнем организации.

Также на этом уровне рассматривают и многоклеточные организмы: растения, животные, грибы.

Компоненты органного уровня: клетки одноклеточных; клетки и ткани, из которых образованы органы многоклеточных организмов.

Основные процессы органного уровня:

• раздражительность
• размножение
• рост и развитие
• нервно-гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности
• гомеостаз

Науки, ведущие исследования на органном уровне:

• анатомия
• биометрия
• морфология
• физиология
• гистология

У меня есть дополнительная информация к этой части урока!

Биометрия- система распознавания людей по одной или более физическим или поведенческим чертам (трёхмерная фотография лица или тела, образец голоса, отпечатки пальцев, рисунок вен руки, группа крови, специальное фото роговицы глаза и так далее).

К примеру, в Китае активно используется технология распознавания лиц в различных областях, начиная от оплаты покупок до общественной безопасности.

Пройти тест и получить оценку можно после входа или регистрации