Брат наказал сестру жестким трахом
Сыну я тоже попыталась объяснить, что она малышка к тому же сестра, а он уже почти взрослый и за это может нести ответственность
Мне 38 лет. Воспитываем с мужем. Дети остаются одни в среднем раз-два в неделю. Может и чаще, но тогда это не надолго (примерно, чтобы я успела сходить в магазин).
Согласна, что сын в 13 лет уже все знает, есть доступ к интернету и был замечен в просмотре видео сексуального характера, поэтому доступ к интернету в основном когда мы дома. От того еще большие опасения по поводу сына, почему интерес к сестре?
Когда разговаривала с ним он стеснялся, краснел и чувствовал себя виноватым. Я ему пыталась объяснить, что она же твоя родная кровь и к тому же такая маленькая, что она не должна об этом узнавать вот так, что у нее может быть психологическая травма. Он сказал, что надеется, что она об этом забудет.
Лаана, что удивительного в том, что свою проснувшуюся сексуальность подросток пытается реализовать на наиболее доступном объекте? Вопрос совсем не в этом, на мой взгляд. А в том, почему мальчик до сих пор не усвоил социальные нормы, связанные с запретом на инцест и с тем, что маленькие девочки это табу, вне зависимости от того, сестра это или чужая девочка. 13 лет, на мой взгляд, не тот возраст, когда нужно избегать разговоров с сыном о последствиях нарушения уголовного кодекса, если уж дело дошло до того, что он не усвоил пока их. Происшедшее, конечно, напугало Вас, но оно и должно было напугать: сейчас невозможно уже себя поддержать мыслью, что сын чего-то не понимает и действует бессознательно. Он уже все хорошо понимает, но страх последствий не пересиливает в нем его любопытства и сексуального интереса к исследованию женского тела. И это - ваша основная проблема, на мой взгляд.
Легче, если разговор с сыном проведёт отец. Общая тональность и смысл должны быть однозначными: сестру и несовершеннолетних девочек трогать категорически недопустимо, последствия будут очень серьёзными. Лучше, если отец максимально доступно и без смягчения акцентов проинформирует сына о педофилии и о том, каково отношение к ней в обществе и что может случиться с человеком, который будет в этом обвинён.
Также необходимо донести, каковы могут быть последствия сексуальных домогательств и насилия в детстве для жертв этих домогательств. И тоже не нужно смягчать акценты. Любые возможные пробелы в информации по этому поводу Вами и мужем должны быть устранены, тут уже нельзя переборщить, вы уже видите, что того, что было сделано ранее, оказалось недостаточно.
Наконец, от Вас с мужем должно прозвучать очень внятное предупреждение о том, каковы будут последствия лично для него если сестру ещё раз тронет он сам или, при его попустительстве, его друзья.
Дочери стоит сказать, что если хоть кто-нибудь будет до неё дотрагиваться, включая брата, она не должна бояться об этом рассказать. Также очень важно, чтобы дочь знала, что ее тело - это исключительно ее владения, и она имеет право защищать себя, отвергая любые попытки трогать себя со стороны кого угодно, включая самых близких людей. Что Вы всегда будете на ее стороне и защитите ее от любых посягательств на ее тело.
Лаана, то, что не оставляете детей одних - это правильно. Вы, как я Вас поняла, опасаетесь, что сын пропустит мимо ушей то, что Вы ему скажете. Или Ваш муж. В моих рекомендациях, если Вы заметили, я сделала акцент на последствиях, о которых стоит проинформировать сына. Если Вы сами не готовы в отношениях с сыном говорить о последствиях тех или иных его поступков (имея в виду осуществление этих последствий), то я вряд ли могу что-то посоветовать, кроме как держать сына под круглосуточным наблюдением.
Что касается отклонений, то никакой психолог не сможет Вам ответить на этот вопрос. Отклонения, особенности есть у каждого человека. Вопрос не в этом, а в том, как он себя ведет. Если Ваш мальчик позволил себе однажды сексуальные действия в отношении сестры - это не значит, что он не способен понять, что это недопустимо. И убедиться в этом сможете лишь только Вы лично, сообщив ему о том, что будет, если он еще раз такое себе позволит. А вот на что Вы и Ваш муж готовы в этом вопросе - это уже вопрос к Вам. Если разговор будет проведен в том же духе, что и разговор о том, что ему надо заниматься уроками, после которого он продолжает делать все то же, что и раньше, то, конечно, вряд ли этого будет достаточно.
Вы сейчас уже описываете не только ситуацию, взволновавшую Вас, но и общее беспокойство относительно отсутствие возможности влиять на сына, заметили? Такой запрос требует несколько иного подхода. Теперь мне более понятно, что Вы вкладываете в слово "недостаточно" и почему возлагаете надежды на психолога. Да, в такой ситуации я бы порекомендовала Вам работу с психологом, но, скорее, для Вас самой сначала (и для мужа). Только после понимания общего контекста Вашей ситуации с сыном можно решать, нужен ли психолог самому сыну. Если возникнут у Вас дополнительные вопросы именно по поводу консультации, я готова на них ответить в личной переписке.
Саша не любил ездить в гости к тетке: что там делать то? Тетя Галя с мужем сразу после свадьбы продали городскую квартиру и перебрались в коттеджный поселок в 15 километрах от города. Не Рублевка, конечно, но приличный такой поселок вдали от городской суматохи, только вот кроме речки неподалеку и чистого лесного воздуха преимуществ, по мнению Сашки, – никаких. Все равно по делам все ездили в город, там и развлечения, и магазины, и даже школа. И взрослые так ездили, и детей своих возили.
Саше намертво врезались в память два случая с прошлого года. Саше тогда было 12 лет, и он с родителями приехал на выходные к тетке с мужем. Пока взрослые, к которым присоединился Сашка, сидели за столом и что-то там свое обсуждали, 5-летняя Наташка была предоставлена сама себе, чем и не упустила воспользоваться.
– Коля, посмотри, что Наташка вытворяет! – Вдруг всплеснула руками тетя Галя, выглянув в окно. – Вот зараза! Мало ей в прошлый раз попало, ну я ей покажу!
Происходило же следующее: Наташка весело скакала по огородному участку, вытаптывая насаждения и цветы, и была очень довольна. Впрочем, вскоре последовала расплата: ухватив Наташку за ухо, тетя Галя привела ее в дом, а дядя Коля, нахмурившись, ненадолго вышел и вскоре вернулся с довольно большим пуком крапивы. При этом с неудовольствием морщился, так как нарвал его сгоряча голыми руками.
– Ничего, ничего! Все нормально! – Остановила тетя Галя родителей Сашки, хотевших было вступиться за Наташку. – Наташка давно заслужила, мы специально оставили крапиву на участке для таких случаев, чтобы было чем эту непоседу наказывать!
В следующий раз Наташку наказали буквально на следующий день. Дело было так: Наташка немного повеселела после вчерашнего наказания и попросилась с Сашкой погулять по поселку. Сашка был тоже не против пройтись и посмотреть окрестности. Отпустили.
Прогулка практически уже закончилась, когда ребята подошли к речке. Нет, искупаться – и речи не шло, а вот пройтись по берегу было интересно обоим. Вдруг внимание Наташки привлекла стеклянная бутылка, лежащая на берегу после недавней, видимо, вечеринки. Девчонка ухватила бутылку и радостно смеясь бросила ее в воду. Сашка не успел ничего и сказать.
– Ты зачем это сделала?! – Возмутился Сашка. – А если кто купаться пойдет и порежется?
– Наташа, давай сразу договоримся: будешь слушаться меня! – Саша в первый же день, когда остался с Наташкой наедине, решил очертить этот вопрос. – Ты знаешь, как с непослушными девочками поступают? Как папа с мамой тебя наказывает?
– Ты тоже будешь меня пороть? – Почти буднично, казалось, ничуть не удивившись, переспросила Наташка. – Так же больно-больно будешь пороть?
– Наташ, ну вот ты не успела приехать, а сразу балуешься! – С напускной строгостью выговорил ей Саша. В руках Саши появился заранее приготовленный ремень, которым когда-то его самого наказывали. – Придется тебя по попке наказать … Или и дальше не будешь слушаться?
– Ну все, Наташа, хватит на сегодня. – Как можно ласковей заговорил Саша. – Ну что, сильно больно? Или терпимо?
– Террр-пимо … – Выдавила Наташка. – Но все равно – больно! – И вдруг продолжила. – Я … слушаться буду! Честное – пречестное!
Прошел практический год с описываемых событий, весна вступала в свои права. Как однажды мать Саши пришла с работы после обеда в расстроенных чувствах.
– Ехать надо! Там Коля с Галей на машине разбились! – На ее глазах выступили слезы. – И Наташку надо к нам забирать.
– Мы понимаем, что в семье у Наташи беда, но разве лучше, если и с ней что-то случится? – Воспитательница пыталась подвести Сашу к какому-то решению. – Я считаю, что надо обязательно рассказать ее дяде и тете. И … все же строго ее наказать! Ее же родители … мы знаем … строго наказывали? Вот … и вам, наверное, стоит …
Наташка без споров, но с заплаканными глазами едва ли не сама пошла к дивану, как только родители Саши ушли.
– Саш, ну не пори сильно!! Я все поняла! – Наташка расплакалась, но уже стягивала трусики и укладывалась лицом в подушку. – Я честно-честно буду тебя слушаться!
– Глупышка! Ну зачем ты это сделала? – Попытался успокоить ее Саша. – За тебя же все так волновались! – Подумав, Саша, принял решение. – Постой сейчас в углу, подумай. А потом … Потом еще немного накажу, – и простим тебя.
Через полчаса Саша снова уложил начавшуюся успокаиваться сестренку, добавил ей с двадцать ремней, не заботясь теперь о синяках, хотя и не зная, как будет объясняться с родителями, когда все откроется. В общем, успели как раз до возвращения родителей: Наташа смогла успокоиться, лишь покрасневшие глаза и яркий румянец на щеках выдавали случившееся часом ранее. Следы же недавнего наказания скрыл халатик.
– А что, если и накажем ремешком? – Осторожно спросила мама Саши. – Тебя же мама с папой раньше наказывали, так что …
Между тем, здоровье мамы Наташки медленно, но шло на поправку. Она как раз подлечилась в реабилитационном центре и уже вернулась к себе домой, в загородный дом. Обычно по выходным родители Саши вместе с обоими детьми навещали Галину. Ее просьба пока повоспитывать дочку в семье родственников оставалась в силе. Однако оставался один щекотливый вопрос, который рано или поздно должен был возникнуть.
– Ну что, много хлопот вам Наташа доставляет? Поди, часто пороть то ее приходится? – Как-то прямо завела разговор Галина. – Сашка, наверное, с ней возится?
– Саша, ты что, в самом деле сестру наказываешь? – напрямую спросил отец Саши. – Ремнем, и в тайне от нас?
– Наказываю! – С вызовом ответил Саша, поняв, что другого удобного момента не представится, и тетя Галя, кажется, на его стороне и поддержит его. – Да, действительно наказываю! А что?! Разве плохо Наташа учится или вас в школу вызывают или на родительском собрании что-то плохое говорят?
Вскоре родители Саши, придя домой, застали племяшку с заплаканными глазенками. Выяснилось, что Эмма Владимировна, ее учительница, написала Наташке весьма строгое замечание в дневник за поведение.
– Наташа, подойди-ка сюда. – Не затягивая паузу, распорядилась мама Саши. С этими словами она приспустила трусики племяшки, осмотрела попку и оценивающе посмотрела на Сашу, а затем снова обратилась к племяшке. – Наташа, ты уверена, что с Сашей у вас все нормально?
– Обратиться к дяде с тетей? – Предательски возникала мысль в головке у Наташки. – А как же потом с братом общаться? Не простит!
- Email Pinterest Reddit Tumblr Пожаловаться
- Копировать
- Email Pinterest Reddit Tumblr Пожаловаться
- Копировать
- Email Pinterest Reddit Tumblr Пожаловаться
- Копировать
- Email Pinterest Reddit Tumblr Пожаловаться
- Копировать
- Email Pinterest Reddit Tumblr Пожаловаться
- Копировать
- Email Pinterest Reddit Tumblr Пожаловаться
- Копировать
- Email Pinterest Reddit Tumblr Пожаловаться
- Копировать
- Email Pinterest Reddit Tumblr Пожаловаться
- Копировать
- Email Pinterest Reddit Tumblr Пожаловаться
- Копировать
- Email Pinterest Reddit Tumblr Пожаловаться
- Копировать
- Email Pinterest Reddit Tumblr Пожаловаться
- Копировать
- Email Pinterest Reddit Tumblr Пожаловаться
- Копировать
- Email Pinterest Reddit Tumblr Пожаловаться
- Копировать
- Email Pinterest Reddit Tumblr Пожаловаться
- Копировать
- Email Pinterest Reddit Tumblr Пожаловаться
- Копировать
- Email Pinterest Reddit Tumblr Пожаловаться
- Копировать
- Email Pinterest Reddit Tumblr Пожаловаться
- Копировать
- Email Pinterest Reddit Tumblr Пожаловаться
- Копировать
- Email Pinterest Reddit Tumblr Пожаловаться
- Копировать
- Email Pinterest Reddit Tumblr Пожаловаться
- Копировать
Плагин АйДаПрикол научит ваш телефон улыбаться
получить приложение АйДаПрикол, чтобы жарить их
Всего несколько недель назад они стоили копейки, но теперь стали на вес золота: из-за пандемии коронавируса многим странам не хватает защитных повязок и масок, пишет немецкий журнал Focus.
Медицинские учреждения испытывают дефицит оснащения, поиски запасов которого ведутся по всему миру. Эти запасы ограничены, на рынке ведётся жёсткая борьба — и только одна страна сохраняет спокойствие в этой ситуации.
Как выяснилось, огромным запасом средств личной защиты на случай кризиса обладает Финляндия, сообщается в статье. Национальное агентство по снабжению в чрезвычайных ситуациях (NESA) в Финляндии запаслось не только масками, перчатками и защитными костюмами, но и зерном, топливом и другим сырьём. Это национальные запасы гигантских масштабов, которые делают государство более или менее самодостаточным в нынешней борьбе за ограниченные медицинские ресурсы.
Финская стратегия пополнения запасов уходит корнями в прошлое, отмечает издание. На протяжении более чем 40 лет страна как непосредственный сосед Советского Союза была потенциальной целью нападения в холодной войне, утверждается в статье. Кроме того, в этом скандинавском государстве, в отличие от Швеции или Дании, нет прямого выхода к Северному морю и, таким образом, к открытому морю в принципе. Из-за этой слабости страна в случае конфликта может быть отрезана от международных торговых путей. До сих пор подобная ситуация не происходила, поэтому тайные финские хранилища на чёрный день за десятилетия накопили огромные запасы, законсервированные и неиспользованные.
Как отмечает издание, Германия тоже запасает важные товары на случай чрезвычайной ситуации. За наличие необходимых запасов на случай одного из кризисных сценариев отвечает то или иное правительственное ведомство. Например, федеральное ведомство сельского хозяйства и питания содержит по всей стране более 150 хранилищ с основными типами продовольствия, такими как зерновые для производства хлеба или бобовые культуры. Эти запасы продовольствия предусмотрены на случай масштабной остановки производства при долгосрочном отключении энергоснабжения или радиоактивном заражении. Также со времён нефтяного кризиса 1973 года Германия располагает стратегическим запасом нефти на 90 дней.
Однако подобного ведомства, отвечающего за защитное снаряжение на случай пандемии, в стране нет, подчёркивает Focus. Это упущение сейчас чувствуется очень хорошо, и не только в Германии. Спрос на защитную одежду и маски растёт по всему миру, и на этом рынке ведётся жёсткая борьба. Постоянно появляются сообщения о том, что США уводят из-под носа у других стран заказанные теми медицинские товары по более высокой цене, напоминает издание. Так, на прошлой неделе берлинская полиция заказала 200 тыс. масок, но эта партия попросту исчезла в аэропорту Бангкока.
Финляндия десятилетиями копила запасы для снабжения на случай масштабной катастрофы или пандемии, отмечает издание. В то время как соседние страны, такие как Швеция или Дания, после окончания холодной войны постепенно опустошали свои хранилища на чрезвычайный случай, финны предпочли сохранять готовность и после исчезновения прямой военной опасности и придерживались своей стратегии пополнения запасов. Сейчас этот курс окупился.
В Финляндии с её 5,5 млн жителей, по сравнению с другими государствами, относительно просто накопить необходимое количество защитного оснащения и быстро воспользоваться им в случае пандемии. В то же время опыт страны показывает, что государства могут не полагаться полностью на подверженные кризисам глобальные сети поставок, отмечает немецкий журнал.
Даже если маски и защитные костюмы производятся в ближайших странах, это ещё не гарантирует, что в случае кризиса они сразу окажутся доступны для миллионов людей. На фоне драматичной ситуации в немецких и европейских больницах всем странам стоит задуматься о том, что они сами годами советуют делать собственным гражданам, и обеспечить достаточные запасы всего необходимого на случай кризиса, заключает Focus.
Для чего нужна злость и как не рассорить братьев и сестер.
Я много пишу о том, что важно замечать свои эмоции, признавать их нормальными, проживать их, и научить этому своих детей.
Но часто родителей пугают детские эмоции, и тогда они пытаются их подавить, запретить их чувствовать, пристыдить детей за них.
Сегодня я хотела поговорить о детской злости к братьям и сестрам.
Я не знаю семей, где нет ссор между братьями и сестрами. Разве, что между детьми большая разница в возрасте.
Жизнь в семье между детьми наполнена непрерывными разборками: кто-то без спросу взял чужую вещь, или сломал чужую игрушку, что-то не поделили в игре, кто-то заигрался и больно толкнул/стукнул другого, кто-то раздражал другого свои пением, чавканьем, другими громкими звуками, и множество других ситуаций.
И часто эти разборки заканчиваются криками, обзыванием друг друга обидными словами или дракой.
Злость братьев и сестер к друг другу очень пугает родителей.
И тогда они начинают стыдить детей за их переживания:
Начинают запрещать эти эмоции заставляя чувствовать иначе:
Обесценивая детские переживания, заставляя сомневаться в них:
Почему же родителей так пугает детская злость?
Скорей всего родитель получил вредоносную установку из своей семьи, что злиться нельзя. Его приучили подавлять свою злость в детстве и теперь он учит подавлять ее своего ребенка.
Чаще всего за этим обнаруживается страх, что если насильно не заставить братьев и сестер любить друг друга, запрещая им злиться, то они вырастут чужими людьми, которые ненавидят друг друга.
Действительно, я встречаю очень много семей, где братья и сестры вырастают чужими людьми, которые либо ненавидят друг друга, либо между ними нет никаких близких отношений и они могут не общаться друг с другом годами.
Но также я знаю семьи, где братья или сестры поддерживают теплые, доверительные отношения, хотя дрались в детстве не на жизнь, а на смерть, тягая друг друга за волосы, кусаясь и используя в бою подручные предметы))).
Часто причиной ненависти и отчужденности между братьями и сестрами во взрослом возрасте становятся совсем другие причины:
2. Когда старший ребенок назначается нянькой младшему в принудительном порядке в ущерб своим потребностям;
3. Когда старший ребенок назначается ответственным за поведение не только свое, но и младшего ребенка. Разбили вазу, подрались, громко кричали – наказывают только старшего, а младшего оправдывают, что он еще маленький.
4. Один из детей назначается любимчиком. Это может быть часто болеющий ребенок, с которого сдувают пылинки. А с другого ребенка требуют взрослого поведения.
5. Часто нет близких отношений во взрослом возрасте, если братья или сестры оказались слишком разными людьми, с разными ценностями, интересами.
Так что же делать с детской злостью на брата или сестру?
Все эти разборки являются нормальным взрослением детей. Таким образом они учатся взаимодействовать с друг другом, договариваться, решать конфликты. Нужно всегда помнить, что дети не могут вести себя как взрослые. Переднелобные доли мозга, отвечающие за контроль эмоций, формируются у ребенка до подросткового возраста, а в подростковом возрасте начинаются гормональные качели с перепадами настроения, и поэтому легче не становится)))
Как мы можем помочь нашим детям?
В-первую очередь, признать, что злиться ребенку на брата и сестру можно – это нормально.
Злость в отношениях детей ситуативная. Она сигнализирует, что границы ребенка нарушены в какой-то конкретный момент: толкнули, дразнили, взяли без спроса вещь, обозвали, кричали, когда ребенку нужно было побыть в тишине.
Но если на улице дети за друг друга горой при том, что часто ссорятся дома, то это говорит о том, что в их отношениях все в порядке. Это говорит о том, что между ними есть базовое чувство любви.
Мои сыновья 10 и 5 лет тоже часто ссорятся и дерутся. Но когда младший сын сломал руку, то старший плакал, жалел его, обнимал. А когда я уезжаю на трехдневки по учебе в Киев, то мальчишек отдаю разным бабушкам. И после трехдневной разлуки они радостно бегут к друг другу обниматься.
Задача родителя не оставаться в стороне детских разборок. Важно признать злость нормальной. Обозначить границы дозволенного. Помочь детям разряжать накаленную обстановку юмором.
Учить детей проговаривать свои эмоции и обозначать свои границы:
Часто младшие специально провоцируют старших, зная, что тем влетит от родителей. И тогда эффективно наказывать обоих детей, что будет мотивировать младшего не задираться, а старшего не поддаваться на провокации.
Важно описательной похвалой отмечать моменты, когда дети дружно играют, уступают друг другу, проявляют заботу.
"Я очень рада, что у вас так долго получается дружно играть вместе".
"Как хорошо, что ты заботишься о своей сестре, несмотря на то, что иногда она очень любит вредничать. Ведь мы одна семья."
Ну и говорить, что у каждого человека бывают дни, когда он в плохом настроении и тогда ему сложно быть дружелюбным, общительным и это нормально.
В такие моменты, когда вы видите, что ребенок не в духе, можно говорить, что на него напали "злючки-противнючки". Можно предложить выманить из ребенка этих "злючек-противнючек" разными вкусняшками или другими способами, их может предложить ребенок.
Младшим нравятся такие планы "мести" и они начинают довольно хихикать, представляя как будут осуществлять задуманное. Это снимает напряжение между детьми.
Важно не ждать, что вы сможете прекратить детские драки полностью. Все зависит от характера и темперамента детей.
Важно присвоить, что детская злость нормальна, детские драки нормальны, и от того, что дети ссорятся, вы не становитесь плохим родителем.
Участие в постановке сказки "12 месяцев" в роли принцессы.
Сказка была показана детям старших групп, родителям, администрации и коллективу ДОУ, метод. объединению музыкальных работников.
Самуил Яковлевич Маршак "12 месяцев"
В зимнем лесу волк беседует с вороном, белки играют с зайцем в горелки. Их видит Падчерица, которая пришла в лес за хворостом и дровами (послала её жестокая Мачеха). Падчерица встречает в лесу Солдата, рассказывает ему об игре зверей. Тот объясняет, что под Новый год случаются всякие чудеса, и помогает девочке собрать вязанку. А сам Солдат пришел в лес за елочкой для Королевы. Когда он уходит, в лесу собираются двенадцать месяцев, чтобы развести костер.
Четырнадцатилетняя Королева, ровесница Падчерицы, круглая сирота. Седобородый Профессор учит своенравную девочку чистописанию и математике, но не очень успешно, ибо Королева не любит, чтобы ей противоречили. Она желает, чтобы завтра же наступил апрель, и издает приказ: обещает большую награду тому, кто принесет во дворец корзину подснежников. Глашатаи объявляют о начале весны и королевском приказе.
Мачеха и её Дочка мечтают о награде. Только возвращается Падчерица с хворостом, как её тут же посылают обратно в лес — за подснежниками.
Замерзшая Падчерица бродит по лесу. Выходит на поляну, на которой горит костер, а вокруг него греются двенадцать братьев-месяцев. Девочка рассказывает им свою историю. Апрель просит братьев уступить ему часок, чтобы помочь Падчерице. Те соглашаются. Кругом расцветают подснежники, девочка их собирает. Апрель дарит ей свое колечко: если случится беда, нужно бросить колечко, сказать волшебные слова — и все месяцы придут на помощь. Братья наказывают Падчерице, чтобы она никому не говорила о встрече с ними.
Падчерица приносит подснежники домой. Мачехина Дочка крадет у спящей Падчерицы колечко, подаренное Апрелем. Та сразу об этом догадывается, умоляет вернуть ей колечко, но старуха и её злая Дочка даже и слушать не хотят. Они идут с подснежниками в королевский дворец, оставив Падчерицу дома.
В лесу солдаты расчищают дорогу перед Королевой. Им жарко, а придворные мерзнут. Королева приказывает всем работать и сама берет метлу. Появляются Мачеха, Дочка и Падчерица. Королева повелевает дать Падчерице шубу. Падчерица жалуется, что у нее отняли колечко. Королева приказывает мачехиной Дочке вернуть колечко, и та повинуется. Затем Королева требует, чтобы Падчерица рассказала, где нашла подснежники. Девочка отказывается, и тогда разгневанная Королева велит снять с нее шубу, грозит казнью и бросает её колечко в прорубь. Падчерица, наконец, произносит волшебные слова и куда-то исчезает. Сразу же наступает весна. Затем лето. Рядом с Королевой появляется медведь. Все разбегаются, только Профессор и старый Солдат защищают её. Медведь уходит. Наступает осень. Ураган, ливень. Придворные, покинув Королеву, бегут обратно во дворец. Королева остается с Профессором, старым Солдатом, Мачехой и её Дочкой. Возвращается зима, сильная стужа. Сани есть, да ехать нельзя: на лошадях ускакали придворные. Королева мерзнет. Как выбраться из лесу? Появляется старик в белой шубе и предлагает каждому загадать по одному желанию. Королева хочет домой, Профессор — чтобы времена года вернулись на свои места, Солдат — погреться у костра, Мачеха с Дочкой — шубы, хоть собачьи. Старик дает им шубы, они ругают друг друга, что не просили собольих. И тут же превращаются в собак. Их запрягают в сани.
Двенадцать месяцев и Падчерица сидят у костра. Месяцы дарят девочке сундук с обновками и чудесные сани, запряженные двумя конями. Появляются королевские сани в собачьей упряжке. Месяцы разрешают всем погреться у костра. На собаках, конечно, далеко не уедешь. Надо бы попросить Падчерицу, чтобы подвезла, но надменная Королева просить не хочет и не умеет. Солдат объясняет ей, как это делается. Королева наконец по-доброму просит Падчерицу, та сажает всех в сани и дает каждому шубу. А собак она через три года приведет к новогоднему костру, и, если они исправятся, их опять превратят в людей.
Все уезжают. Месяцы остаются у новогоднего костра.
12 Месяцев. Сказка-пьеса в стихах по мотивам славянской сказки для театра дошкольников Людмила Рыбакова "12 МЕСЯЦЕВ" Сказка-пьеса в стихах по мотивам славянской народной сказки для театра дошкольников Зимняя сказка на зимний.
Читайте также: