Приоритетом в борьбе с инфекциями в системе пмсп является
Опорные тесты с эталонами ответов
Специальность: "Сестринское дело в педиатрии"
1. Понятие о первичной медико – санитарной помощи в нашей стране разработано:
1) на I Всероссийском съезде медсестер
2) в 1977 году на тридцатой сессии Всемирной ассамблеи здравоохранения
3) в 1978 году на Алма-Атинской международной конференции
4) на I Всероссийской конференции в 1993 году по сестринскому делу в Голицино.
2. Первичная медико – санитарная помощь (ПМСП) – это:
1) высокоспециализированная медицинская помощь
2) первый уровень контакта индивидуума, семьи с национальной системой здравоохранения.
3) медицинская помощь населению при чрезвычайных ситуациях и катастрофах
4) стационарная помощь
3. ПМСП в городском здравоохранении представлена:
1) детской поликлиникой
2) перинатальным центром
3) центром планирования семьи и репродукции
4) все ответы верны
4. Приоритетом в сохранении здоровья личности и семьи в системе ПМСП является:
1) профилактическая работа
2) лекарственное обеспечение
3) диагностика болезней
4) лечение болезней
5. Приоритетом в борьбе с инфекциями в системе ПМСП является:
1) диагностика инфекционных болезней
2) лечение инфекционных болезней
3) управление инфекциями средствами иммунопрофилактики
4) карантинные мероприятия
6. Система взглядов на взаимоотношения между сестрой, пациентом, обществом и окружающей средой, основанная на общечеловеческих принципах этики и морали – это:
1) сестринское дело
2) этический кодекс медицинских сестер
3) сестринский процесс
4) философия сестринского дела
7. Профессиональная деятельность, наука и искусство, направленная на решение существующих и потенциальных проблем со здоровьем в условиях изменения окружающей среды:
1) сестринское дело
2) сестринский процесс
3) сестринский диагноз
4) философия сестринского дела
8. Автор первого научного определения сестринского дела:
1) В. Хендерсон
2) Е. Бакунина
3) Д. Севастопольская
4) Ф. Найтингейл
9. Иерархию основных потребностей человека, определяющих его поведение и состояние разработал:
1) Гиппократ
2) Авицена
3) А. Маслоу
4) Ф. Найтингейл
10. Научной основой сестринского дела является:
1) сестринский диагноз
2) сестринское обследование
3) философия сестринского дела
4) сестринский процесс
11. Основная цель сестринского процесса:
1) диагностика проблем пациента
2) сбор информации о состоянии здоровья пациента
3) обучение пациента
4) достижение гармоничного состояния пациента с миром и самим собой
12. Действие медсестры, способное разрешить проблемы пациента без консультации и сотрудничества с врачом:
1) независимое сестринское вмешательство
2) зависимое сестринское вмешательство
3) взаимозависимое сестринское вмешательство
4) любое сестринское вмешательство
13. Состояние основных функциональных систем организма человека оценивается на:
1) 1 этапе сестринского процесса
2) 2 этапе сестринского процесса
3) 3 этапе сестринского процесса
4) 4 этапе сестринского процесса
14. На каком этапе сестринского процесса выявляются нарушенные потребности пациента:
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
15. При осуществлении сестринского процесса обязательным является:
1) участие пациента (членов семьи) в определении целей, планировании и реализации ухода, оценке его эффективности
2) оценка эффективности ухода лечащим врачом
3) согласование всех действий медсестры с врачом
4) удовлетворение всех нарушенных потребностей пациента
16. Сестринский диагноз – это:
1) название болезни
2) симптом
3) синдром
4) проблема пациента и ее вероятная причина
17. Сестринский диагноз отражает:
1) патофизиологическую сущность болезни
2) реакцию пациента на болезнь
3) способность пациента к осуществлению самоухода
4) состояние функциональных систем организма
18. Сестринские вмешательства осуществляются на этапе:
1) сбора информации
2) планирования
3) реализации плана
4) оценки эффективности ухода
19. Документ в котором изложены права, обязанности, ответственность медсестры и дана квалификационная характеристика по специальности "Сестринское дело в педиатрии".
1) приказ № 286
2) приказ № 418
3) приказ № 4
4) приказ № 249
20. Функциональные обязанности участковой медсестры детской поликлиники определяет приказ МЗ:
1) № 408
2) № 60
3) № 4
4) № 55
21. Документ, который ведется в детской поликлинике на каждого ребенка:
1) ф. 64
2) ф. 112
3) ф. 30
4) ф. 26
22. Документ, оформляемый на ребенка, взятого на диспансерный учет:
1) ф. 30
2) ф. 63
3) ф. 112
4) ф. 058/у
23. При необычной реакции на прививку заполняется:
1) ф. 058/у
2) ф. 060/у
3) ф. 26
4) ф. 63
24. Перепись детского населения в поликлинике проводится:
1) 1 раз в год
2) 1 раз в 6 месяцев
3) 1 раз в 3 месяца
4) ежемесячно
25. Перепись детского населения проводит:
1) участковая сестра
2) участковый врач
3) родители
4) старшая сестра поликлиники
26. В детской поликлинике обслуживаются дети в возрасте:
1) до 14 лет
2) до 15 лет
3) до 16 лет
4) до 18 лет
27. Здоровые дети первого года жизни должны посещать детскую поликлинику:
1) ежемесячно
2) ежеквартально
3) 2 раза в месяц
4) 1 раз в 6 месяцев
28. Здоровые дети старше трех лет должны быть осмотрены врачом педиатром:
1) 1 раз в месяц
2) 1 раз в квартал
3) 1 раз в год
4) 1 раз в 2 года
Анатомо – физиологические особенности детей раннего возраста.
29. Период грудного возраста длится:
1) от момента рождения до 1 года
2) от 1 месяца до 1 года
3) от момента рождения до 1 месяца
4) с 1 месяца до 3 лет
30. Возрастные границы преддошкольного периода детства:
1) 1 мес – 1 год
2) 1 год – 3 года
3) 6 мес – 2 года
4) 1,5 года – 3 года
31. Возрастные границы дошкольного периода детства:
1) 1-3 года
2) 1-5 лет
3) 3-7 лет
4) 4-8 лет
32. Артериальное давление у ребенка в возрасте 1 года:
1) 80/50
2) 90/60
3) 100/70
4) 110/80
33. Возраст прорезывания первых молочных зубов:
1) 3-4 месяца
2) 6-7 месяцев
3) 8-9 месяцев
4) 10-12 месяцев
34. К году у ребенка должно быть:
1) 6 зубов
2) 8 зубов
3) 12 зубов
4) 20 зубов
35. Смена молочных зубов начинается:
1) в 3 года
2) в 4 года
3) в 5-6 лет
4) в 7-8 лет
36. Физиологический гипертонус мышц сгибателей верхних конечностей исчезает к возрасту:
1) 1 месяц
2) 2 месяца
3) 3 месяца
4) 4 месяца
37. Физиологический гипертонус мышц сгибателей нижних конечностей исчезает к возрасту:
1) 2 месяца
2) 3 месяца
3) 4 месяца
4) 5 месяцев
38. Потовые железы у ребенка начинают функционировать с:
1) 1 месяца
2) 2 месяца
3) 3-4 месяца
4) 5-6 месяцев
39. Сроки закрытия большого родничка:
1) 6 месяцев
2) 8-10 месяцев
3) 12-16 месяцев
4) 18-24 месяца
40. Пассивный иммунитет, полученный от матери у ребенка ослабевает:
1) во втором полугодии жизни
2) к 2 годам
3) к 3 годам
4) к 5 годам
41. Легкое инфицирование полости среднего уха при рините у детей раннего возраста обусловлено следующими особенностями:
1) короткая и широкая евстахиева труба
2) придаточные пазухи носа не развиты
3) отсутствует нижний носовой ход
4) гортань имеет воронкообразную форму
42. Врожденный стридор – это патологическое состояние, возникающее у детей раннего возраста в результате:
1) аномалии развития гортани
2) аномалии развития трахеи
3) отека подсвязочного пространства гортани
4) спадения трахеи на выдохе из-за мягкости хрящей
43. Частота дыхания в возрасте 1-2 года:
1) 40-60 в минуту
2) 30-35 в минуту
3) 20-25 в минуту
4) 16-18 в минуту
44. Брюшной (диафрагмальный) тип дыхания характерен для детей:
1) раннего возраста
2) преддошкольного возраста
3) дошкольного возраста
4) школьного возраста
45. Частота дыхания в возрасте 10 лет за 1 минуту:
1) 30-35
2) 18-20
3) 15-16
4) 10-12
46. Физиологическое слюнотечение у грудного ребенка развивается в результате:
1) введения густой пищи
2) прорезывания зубов
3) невыработанного автоматизма проглатывания слюны
4) все ответы верны
47. Причина легко возникающих срыгиваний у грудных детей:
1) малый объем желудка
2) низкая кислотность желудочного сока
3) короткий пищевод
4) слабость кардиального сфинктера желудка
48. При естественном вскармливании в микрофлоре кишечника преобладают:
1) кишечные палочки
2) молочно -кислые бактерии
3) бифидум-бактерии
4) бактероиды
49. Нормальная частота стула у новорожденного:
1) 5-6 раз в сутки
2) 3-4 раза в сутки
3) 7-8 раз в сутки
4) 1-2 раза в сутки
50. Какую функцию не выполняет нормальная кишечная флора:
1) создает барьер для патогенных микроорганизмов
2) переваривает остатки пищи
3) синтезирует витамины и ферменты
4) усиливает перистальтику кишечника
51. Частота пульса у ребенка 1 года за 1 минуту:
1) 140-160
2) 110-120
3) 90-100
4) 70-80
52. Дыхательная аритмия, свойственная детям раннего возраста - это:
1) учащение пульса на вдохе
2) учащение пульса на выдохе
3) урежение пульса на вдохе
4) появление аритмичного пульса при учащении дыхания
53. При измерении АД ребенку ширина манжетки должна составлять:
1) 2/3 окружности плеча
2) 1/3 окружности плеча
3) ½ окружности плеча
4) ¾ окружности плеча
54. Стандартной манжеткой для измерения АД можно пользоваться с возраста:
1) 3 года
2) 5 лет
3) 7 лет
4) 11-12 лет
55. При измерении АД на нижних конечностях манжетка накладывается на:
1) верхнюю треть бедра
2) нижнюю треть бедра
3) на голень
4) на стопу
56. Среднесуточный диурез годовалого ребенка:
1) 200 мл
2) 400 мл
3) 600 мл
4) 800 мл
57. Частота мочеиспусканий в сутки в периоде новорожденности:
1) 5-6
2) 10-12
3) 15-18
4) 20-25
58. Частота мочеиспусканий в сутки у детей 2-3 лет:
1) 12-15
2) 8-10
3) 15-20
4) 5-6
59. Относительная плотность мочи у грудного ребенка:
1) 1003-1005
2) 1010-1015
3) 1020-1025
4) 1025-1030
60. Суточное количество мочи составляет от выпитой жидкости:
1) 30-50 %
2) 60-65 %
3) 70-80 %
4) 90-100 %
61. Условный рефлекс на мочеиспускание у ребенка начинает вырабатываться в возрасте:
1) 3 месяца
2) 6 месяцев
3) 9 месяцев
4) 12 месяцев
Антенатальная охрана плода.
62. Сроки проведения первого патронажа к беременной:
1) 10 недель
2) 12 недель
3) в течение 10 дней после сообщения из женской консультации о постановке беременной на учет
4) после ухода беременной в декретный отпуск
63. Сроки проведения второго патронажа к беременной:
1) 12 недель
2) 24 недели
3) 30 недель
4) 36 недель
64. Продолжительность внутриутробного периода в среднем составляет:
1) 280 дней
2) 350 дней
3) 250 дней
4) 200 дней
65. Фаза эмбрионального развития длится:
1) 4 недели
2) 8 недель
3) 12 недель
4) 16 недель
66. Тяжелые пороки развития плода возникают при воздействии повреждающих факторов при сроке беременности:
1) до 8 недель
2) от 10 до 12 недель
3) от 12 до 16 недель
4) от 16 до 20 недели
67. Какое вирусное заболевание, перенесенное беременной в ранние сроки, приводит к порокам развития плода почти в 100 % случаев?
1) грипп
2) краснуха
3) гепатит
4) эпидемический паротит
68. Фаза плацентарного развития плода соответствует срокам беременности:
1) 12 - 38-40 недель
2) 16 - 38-40 недель
3) 20 - 38-40 недель
4) 24 - 38-40 недель
69. Процессы, происходящие в поздний фетальный период внутриутробного развития:
1) формируются внутренние органы
2) формируются внешние части плода
3) формируется плацента
4) интенсивно увеличивается длина и масса тела плода
70. Дефицит какого витамина в питании беременной может стать причиной развития патологии центральной нервной системы плода и новорожденного:
1) витамина А
2) витамина С
3) фолиевой кислоты
4) никотиновой кислоты
71. Укажите витаминный препарат, оказывающий при передозировке тератогенное действие:
1) ретинол
2) токоферол
3) рибофлавин
4) аскорбиновая кислота
72. β – каротин является предшественником:
1) витамина Д
2) витамина Е
3) витамина А
4) витамина К
73. Какой поливитаминный препарат рекомендуется принимать беременным и кормящим женщинам:
1) Юникап
2) Супрадин
3) Декамевит
4) Матерна
74. Врожденный гипотиреоз развивается в результате дефицита:
1) железа
2) меди
3) йода
4) кальция
75. Выберите правильное утверждение:
1) при полноценном питании беременной не нужно принимать поливитамины
2) поливитамины назначают беременным только при недостатке в рационе фруктов и овощей
3) поливитамины назначают только при патологии беременности
4) поливитамины следует назначать всем женщинам с первых недель беременности
76. Выберите неверное утверждение:
1) витамины, микро- и макроэлементы депонируются в организме плода
2) депо витаминов, макро- и микроэлементов необходимо для роста и развития новорожденного
3) дефицит витаминов во время беременности не отражается на здоровье новорожденного
4) дефицит витаминов, макро- и микроэлементов во время беременности является фактором риска многих заболеваний новорожденного и грудного ребенка
77. Одной из причин развития судорог у новорожденного может быть дефицит:
1) витамина В6
2) витамина С
3) витамина А
4) витамина В1
78. Группы риска беременных регламентируются приказом МЗ:
1) № 430
2) № 475
3) № 999
4) № 55
79. К группе высокого риска относят беременных женщин, имеющих оценку:
1) до 4 баллов
2) до 5 баллов
3) до 8 баллов
4) до 10 баллов
80. К группе низкого риска относят беременных женщин, имеющих оценку:
1) до 4 баллов
2) до 6 баллов
3) до 10 баллов
4) 0-1 балл
ПМСП - совокупность медицинских и санитарно- гигиенических мероприятий, проводимых на I (первичном) уровне контакта населения со службами здравоохранения.
Первоначально эта форма медицинской помощи трактовалась как преимущественно лечебная, примитивная, оказываемая жителями сельских общин развивающихся стран лицами, не имеющими медицинского образования, а получившими лишь первоначальные навыки оказания доврачебной помощи и проведения вакцинации, за счет средств общины. Более того, такая форма медицинской помощи в большинстве стран противопоставлялась профессиональным, в том числе государством, службами здравоохранения, не способным обеспечить большинству населения медицинской помощи в силу острой нехватки медицинских кадров и учреждений здравоохранения и непомерно высокой и все растущей стоимости медицинской помощи. Предлагалось называть эту форму первичной медицинской помощью, а ее осуществление считать обязанностью общин, не связанных с профессиональной медицинской организацией. Однако такая позиция противоречива целям и задачам здравоохранения и лишала население развивающихся стран, широкие слои трудящихся экономически развитых капиталистических стран современной медицинской помощи из-за ее дороговизны, она шла в разрез с решениями самой ВОЗ. Представления о примитивном характере ПМСП, оторванной от служб здравоохранения и от планов и программ социально-экономического развития, следовало заменить прогрессивной концепцией, отвечающей потребностям населения, принципам и задачам ООН. Долголетний опыт развития в СССР ПМСП, прежде всего в рамках врача участка, имел плодотворный эффект.
В сентябре 1978 г. в Алма - Ате была проведена конференция по ПМСП. Конференция приняла Алма - Атинскую декларацию и другие документы, в которых было сформулировано понятие и концепция ПМСП, определены возможности стран, основные пути, средства реализации этой формы медико-санитарной помощи, обязанности государств, правительств, международных организаций. Решения Алма-Атинской конференции получили широкую известность и поддержку во всем мире. Они положены в основу разрабатываемой ВОЗ новой стратегии. ВОЗ считает, что через ПМСП можно будет постепенно перейти к созданию всеобъемлющих систем здравоохранения для всего населения.
ПМСП - основа служб системы здравоохранения, ее неотъемлемая часть, ядро, обеспечивающее все мероприятия медико-санитарного характера. ВОЗ подчеркивает, что ПМСП направлена на решение основных проблем охраны здоровья населения и включает мероприятия по укреплению здоровья, профилактике, лечению и реабилитации.
Со дня принятия Алма-Аттинской деклорации ВОЗ в 1978 г. прошло более 30 лет. Она еще долго будет служить ориентиром для развития ПМСП в мире, поскольку пока ни одна страна не достигла высокой планки всеобъемлющего характера ПМСП. В декларации записано, что первичная медико-санитарная помощь – это зона первого контакта отдельных лиц, семьи и общины с системной охраны здоровья. Она максимально приближает медико-санитарную помощь (т.е. первичную заботу о здоровье) к месту жительства и работы людей и представляет собой первый этап непрерывного процесса охраны здоровья населения. Она нацелена на решение медико-санитарных проблем в общине и обеспечивает соответственно службы оздоровления, профилактики, лечения и реабилитации.
От сюда следует, что во-первых, ПМСП фокусируется на общине (коммуне)- компактно проживающих, например, микрорайоне. Во-вторых, ПМСП является всеобъемлющей, предоставляется всем слоям населения, учитывает и влияет на факторы, находящиеся вне пределов прямого контроля со стороны традиционного здравоохранения. Нередко многие рассматривают только медицинскую составляющую ПМСП, что в принципе неверно, поскольку ПМСП – составная часть системы охраны здоровья, ее первичный уровень, а не первичный уровень медицинской помощи.
ПМСП включает следующие функции:
1. Содействие рациональному питанию и достаточному снабжению доброкачественной водой.
2. Проведение основных санитарно-гигиенических мероприятий
3. Охрана здоровья матери и ребенка, включая планирование семьи.
4. Вакцинация против основных инфекционных болезней, профилактика местных эпидемических заболеваний и борьба с ними.
5. Санитарное просвещение по актуальным проблемам охраны здоровья и способам их решения, включая профилактику, лечение распространенных заболеваний и травм.
В нашей стране ПМСП рассматривается как система таких отраслей и служб, как амбулаторная помощь; скорая и неотложная медицинская помощь; родовспоможение; а также частично стационары, куда первично обращаются, или доставляются пациенты. К учреждениям ПМСП относятся также фельдшерские и фельдшерско-акушерские пункты, участковые больницы в сельской местности.
Система ПМСП прошла сложную и длительную эволюцию, тесно связанную с развитием советского здравоохранения.
На первых этапах в связи с тяжелым наследием, полученным молодой Советской республикой от царской России, организация ПМСП базировалась на привлечении к участию в здравоохранении широких масс трудящихся и создании в городах и сельской местности значительной сети медпунктов и пунктов здравоохранения. Вскоре в широком масштабе стали развиваться амбулаторно-поликлинические учреждения, диспансеры, служба скорой и неотложной помощи, санитарно-противоэтидемическая служба, учреждения по охране здоровья матери и ребенка.
Важнейшей формой работы амбулаторно-поликлинических учреждений страны, как основы организации системы ПМСП, стал принцип участковости.
Каждый врачебный участок интегрирует ПМС, социальную и специализированную медицинскую помощь населению участка. Участковый врач координирует деятельность размещенных на территории участка медпунктов и его среднего медицинского персонала, всего санитарного и общественного актива участка, а также врачей- специалистов амбулаторно-поликлинического учреждения.
Участковость в медицинской помощи населению создает оптимальные условия для проведения лечебно-профилактических и санитарно-гигиенических мероприятий, изучения причин заболеваемости и определения путей их снижения и устранения.
ПМСП в городах оказывается как по месту жительства, так и по месту работы через врачебные территориальные и производственные (цеховые) участки. ПМСП детям оказывается в детских поликлиниках, по участковому принципу. Для оказания ПМСП женщинам предназначены женские консультации.
Особое место в системе ПМСП в РФ занимает скорая и неотложная медицинская помощь, а также некоторые виды выездной медицинской помощи. Для оказания скорой медицинской помощи создана широкая сеть учреждений.
Типы учреждений, оказывающие ПМСП (в перспективе):
I.Внебольничную помощь:
1.ФАП, сельские врачебные амбулатории;
1. городские врачебные амбулатории;
2. Территориальные поликлиники (в городах);
3. Станции и подстанции скорой медицинской помощи;
4. другие типы учреждений: медико-социальные центры для обслуживания лиц пожилого и старческого возраста, поликлинические реабилитационные центры (одно- и многопрофильные), медико-генетические консультации, консультации "Брак и семья", центры психического здоровья и др.
II.Больничную помощь.
Система больничной ПМСП, в т.ч. социальной, должна включать:
· участковые, районные, городские общепрофильные больницы;
· стационарные реабилитационные центры;
· больницы для хронических больных;
· дома сестринского ухода;
Участковый принцип сохраняется, однако, это не исключает свободный выбор врача. Пациенту предоставляется право выбора врача и учреждения.
Оказание ПМСП должно быть возложено на специально подготовленных:
[youtube.player]200.Укажите сестринские рекомендации ребенку с сахарным диабетом после стационарного лечения
б) заниматься физкультурой в основной группе
в) принимать жидкости больше физиологической нормы
г) выработать оптимальный объем физических нагрузок
201.Медицинская сестра должна знать, что при подкожном введении инсулина в одно и то же место может развиться
202.Для врожденного гипотиреоза характерны
а) гипервозбудимость, тремор конечностей
б) опережение физического и нервно-психического развития
в) преждевременное половое развитие
г) задержка физического и нервно-психического развития (+)
203.При эксикозе для пероральной регидратации применяют
204.Карантин при ветряной оспе составляет
205.Конъюнктивиты, вовлечение лимфатической системы у детей характерны для клиники
а) аденовирусной инфекции (+)
в) риновирусной инфекции
г) респираторно-синцитиальной инфекции
206.Краснуха, возникшая в I триместре беременности, опасна развитием
а) бронхиальной астмы у женщины
б) обострения пиелонефрита у женщины
в) сахарного диабета у женщины
г) врожденных пороков у ребенка (+)
207.Истинный круп развивается у детей при
208.Клиническая форма туберкулёза, развивающаяся у ребёнка в ответ на первичное внедрение микобактерий - это
а) диссеминированный туберкулёз лёгких
б) очаговый туберкулёз лёгких
в) первичный туберкулёзный комплекс
г) туберкулёзная интоксикация (+)
209.Вакцинация БЦЖ проводится здоровому новорождённому на день жизни
210.Перинатальным называется период
а) с момента рождения до 1 года
б) с момента рождения до 28 дней
в) с 28 недель беременности до 7 дней жизни (+)
г) с рождения до 7 дней жизни
211.К рефлексам орального автоматизма относятся
212.Сестринские вмешательства при уходе за недоношенным с массой тела менее 1500 г в первые сутки жизни включают
а) согревание в кувезе или в кроватке с подогревом (+)
б) открытое пеленание
в) кормление через зонд грудным молоком
г) прикладывание к груди матери
213.При уходе за новорожденным с травмой головного мозга исключают
в) тугое пеленание
214.Тактика медицинской сестры при обнаружении у новорожденного ребенка мелены
а) вызвать врача, пеленки с меленой сохранить (+)
б) провести гемостатическую терапию, вызвать врача
в) отсосать слизь, вызвать врача
г) промыть желудок, вызвать врача
215.Гипертермия требует неотложного сестринского вмешательства, т.к. возможно развитие
в) стеноза гортани
г) синдрома дыхательных расстройств
216.Оценка по шкале Апгар не проводится по
а) частоте сердечных сокращений
б) частоте дыхательных движений
в) цвету кожных покровов
217.К признакам живорождения не относят
а) пульсацию пуповины (+)
б) розовый цвет кожных покровов
в) наличие дыхания
г) наличие сердцебиения
218.Длительная рвота при пилоростенозе приводит к развитию
219.Клинические признаки врожденного гипотиреоза включают
а) большую массу тела при рождении
б) вялое сосание, адинамию (+)
в) возбуждение ЦНС (центральной нервной системы)
г) склонность к гипертермии
220.Характеристике доношенного новорожденного ребенка соответствует
а) пушковые волосы по всему телу
б) мягкие ушные раковины
в) ногти, доходящие до конца ногтевого ложа (+)
221.К симптомам вегето-сосудистой дистонии относятся
а) головокружение, мигрень
в) снижение гемоглобина
г) гипотензия или гипертензия (+)
а) ангина, интоксикация (+)
б) мелкоточечная сыпь
в) спазматический кашель
г) пятнисто-папулезная сыпь
223.Приоритетом в борьбе с инфекциями в системе первичной медико-санитарной помощи детям является
а) диагностика инфекционных заболеваний
б) лечение инфекционных заболеваний
в) применение средств иммунопрофилактики (+)
г) карантинные мероприятия
224.К достоверным признакам гипогалактии относятся
а) беспокойный сон
б) низкая прибавка в массе тела
в) редкие мочеиспускания
г) все выше перечисленное (+)
225.Особенности пневмонии у детей раннего возраста
а) периоральный цианоз, усиливающийся при беспокойстве
б) спазматический кашель
в) патологическое дыхание типа Куссмауля
г) втяжение уступчивых мест грудной клетки (+)
226.К симптомам эксикоза относятся
а) жажда, сухость кожи и слизистых (+)
в) олигурия, потеря массы тела
г) повышение аппетита
227.Пути передачи вирусного гепатита В
а) для выявления инфицированных (+)
б) для лечения туберкулеза
229.При закаливании ребенка необходимо
а) добиваться положительных эмоциональных реакций
б) учитывать национальность
в) учитывать пол ребенка
г) подходить индивидуально к каждому ребенку (+)
230.Противопоказания к ревакцинации БЦЖ
а) реконвалесцент ОРВИ
г) ушиб нижней конечности
231.Первый этап скрининг-программы диспансеризации проводится
а) медицинской сестрой и педиатром
б) медицинской сестрой (+)
г) узкими специалистами
232.Симптомы железодефицитной анемии
а) сухость кожи, румянец на щеках
б) костные деформации
в) снижение кальция в сыворотке крови
г) бледность кожи, снижение гемоглобина (+)
233.Диспансеризация при хронических гастродуоденитах и язвенной болезни исключает
а) соблюдение диеты
б) промывание желудка (+)
в) назначения противорецидивного лечения
234.Сестринские рекомендации ребенку с вегетососудистой дистонией
а) соблюдение режима труда, отдыха, питания (+)
б) регулярно измерять температуру тела
в) измерять суточный водный баланс
г) опекать ребенка, освободить от физкультуры
235.Для профилактики дифтерии и коклюша применяют вакцину
236.Первый этап скрининг - программы включает в себя
б) определение остроты зрения
в) осмотр невропатологом
г) исследование глазного дна
237.Мероприятия, облегчающие адаптацию детей к условиям детского дошкольного учреждения
а) индивидуальный режим дня с учетом анамнеза, данных осмотра (+)
б) общий режим дня с первого дня посещения
в) исключить насильственное кормление при плохом аппетите
г) перевести в другую группу при тяжелой адаптации
238.Признаки недоношенности включают все, кроме:
а) кожа морщинистая, плохо развит подкожно-жировой слой:
б) большой родничок открыт
в) отсутствует или снижен сосательный рефлекс
г) крик громкий, настойчивый (+)
239.К нарушениям адаптации в дошкольном учреждении относятся
а) агрессивность, плач (+)
б) может долго играть с детьми
в) сон спокойный, глубокий
240.К первой группе здоровья относят детей
а) с гипотрофией
б) часто болеющих
в) с атопическим дерматитом
241.Особенности неврологического статуса новорожденного ребенка
а) наличие врожденных рефлексов (+)
б) отсутствие врожденных рефлексов
в) громкий эмоциональный крик, длительный сон
г) отсутствие реакции на болевые раздражители
242.К третьему этапу скрининг – программы относятся
а) осмотр кардиолога (+)
г) исследование глазного дна
243.Сестринский уход при опрелостях
а) проведение ежедневных воздушных и гигиенических ванн (+)
б) поддержание температурного режима в помещении 24 - 26 ° С
в) применение гормональных мазей
г) подбор рациональной одежды
244.Диспансерное наблюдение после перенесенного ревматического эндомиокардита включает
а) лечебную физкультуру
б) сезонную бициллинопрофилактику (+)
в) наблюдение эндокринологом
г) занятия в основной физкультурной группе
245.Основные клинические проявления синдрома Дауна
а) монголоидный разрез глаз (+)
б) квадратная форма головы
в) уплощенная переносица
г) интеллект развит по возрасту
246.Условия проведения пробы Манту
а) проводится сухим туберкулином
б) проводится туберкулином в стандартном разведении
в) вводится подкожно 0,1 мл туберкулина
г) вводится внутрикожно 0,1 мл туберкулина (+)
247.Правила проведения физических упражнений детям раннего возраста
а) проводить после кормления
б) создавать положительные эмоции
в) постепенно увеличивать нагрузки (+)
г) проводить 2 раза в неделю
248.Правила формирования речи у ребенка
а) говорить с ребенком правильно (+)
б) заменять трудные слова жестами
в) подбирать книги по возрасту
г) пользоваться облегченными стереотипными фразами
249.Ребенок к школьному обучению не готов, если
а) биологический возраст соответствует паспортному
б) имеются отклонения в поведении
в) имеются множественные дефекты звукопроизношения (+)
г) умеет четко и правильно выразить свою мысль
250.У детей проба Манту считается гиперэргической при диаметре папулы
251.Общей тяжелой реакцией на введение вакцины являются
а) фебрильные судороги
б) инфильтрат на месте введения вакцины
в) анафилактический шок (+)
г) субфебрильная температура тела в течение нескольких часов
252.Диспансеризация детей с хроническими заболеваниями желудочно-кишечного тракта предусматривает
а) своевременную санацию хронических очагов инфекции
б) занятия в основной группе по физкультуре
в) наблюдение гастроэнтерологом, противорецидивное лечение (+)
г) освобождение от профилактических прививок
253.Профилактика гипокинезии у детей включает
а) организацию массовых спортивных соревнований (+)
б) уменьшение динамического компонента на уроках физкультуры
в) исключение занятия на спортивных снарядах на уроках физкультуры
254.Возникновение судорог у детей связано с
а) предрасположенностью мозга к генерализованным реакциям (+)
б) недостаточным кровоснабжением мозга
в) пониженной судорожной готовностью
г) высокой дифференциацией коры головного мозга
255.Причинами носового кровотечения у детей могут быть
б) заболевания крови
г) все выше перечисленное (+)
а) мраморные кожные покровы
б) бледные кожные покровы
в) холодные конечности
г) гиперемия кожных покровов (+)
257.При носовом кровотечении ребенка необходимо
а) уложить горизонтально
б) усадить, запрокинув голову назад
в) усадить, слегка наклонив голову вниз
г) уложить с возвышенным изголовьем (+)
а) разденет ребенка и оботрет кожу теплым раствором (+)
б) разотрет кожу спиртом и тепло укутает ребенка
в) укутает одеялом ребенка
г) сделает до прихода врача инъекцию с анальгином
259.При анафилактическом шоке ребенка надо уложить
в) на бок с приподнятыми ногами (+)
г) с приподнятым изголовьем
260.Основной симптом розовой гипертермии - это
а) гиперемированные, теплые, влажные кожные покровы (+)
б) озноб, бледные кожные покровы
в) похолодание конечностей, акроцианоз
г) цианотичный оттенок губ
261.Первичная обработка кожных покровов новорожденного ребенка в родильном доме
а) не проводится
б) проводится только в случае загрязнения меконием и кровью (+)
в) проводится только доношенным
г) проводится обязательно недоношенным
262.Объем жидкости для одномоментного введения при промывании желудка в возрасте 5-6 месяцев составляет:
А)100-110 мл (+)
Б)1000 мл
В)до 50 мл
Г)500 мл
Д)все верно
263.Количество воды для очищения кишечника (очистительная клизма) в возрасте 6-9 месяцев?
А)100-120 мл (+)
Б)1000 мл
В)до 50 мл
Г)500 мл
Д)все верно
264.Нормальные показатели частоты дыхания у детей 1-3 лет?
265.Первая помощь детям при инородном теле глотки (гортани)?
А)госпитализация в ЛОР-отделение (+)
Г)попытаться достать инородное тело в домашних условиях
266.Осложнения у детей острого гнойного среднего отита?
А)мастоидит (+)
б)наружный отит
в)стеноз гортани
267.Клинические симптомы менингита у детей до 2-х лет?
268.При реанимации детей до 14 лет дефибрилляцию нужно начинать:
А)с 2 ДЖ на кг (+)
Б)с 4 ДЖ на кг
В)с 10 ДЖ на кг
Г)с 5 ДЖ на кг
269.При реанимации детей до 14 лет адреналин или атропин вводится в дозе:
А) 0.04 на мг на кг
Б) 0.01 на мг на кг (+)
В) 1 на мг на кг
Г) 10 на мг на кг
270.ИВЛ при реанимации детей до 14 лет проводится:
А)50% кислородом
Б)100% кислородом (+)
В)не проводится
Г)нет правильного ответа
271. Температура воздуха в палате новорожденных должна быть (в град. Ц.)
272. Недоношенным является ребенок, родившийся с массой тела менее (г)
273. Большой родничок у ребенка закрывается в возрасте (мес.)
274. Пуповинный остаток отпадает у новорожденного на сроке (день жизни)
275. Содержание гемоглобина у ребенка грудного возраста в норме составляет (в г/л)
276. К пограничным состояниям новорожденных относится:
в) половой гормональный криз (+)
277. Физиологическое снижение массы тела новорожденного составляет до (в %)
278.Количество молочных зубов у ребенка 1 года
279. Суточный объем питания для детей первых 10 мес. жизни не превышает (л)
280. Сцеживание остатков грудного молока проводится с целью
а) профилактики гипогалактии (+)
б) профилактики гипотрофии
в) снижения иммунитета
г) повышения иммунитета
281. Показание для введения докорма ребенку
282. Введение новой пищи, постепенно заменяющей кормление грудью — это
в) искусственное вскармливание
г) смешанное вскармливание
283. Цель введения прикорма
а) удовлетворение возросших потребностей в пищевых веществах (+)
б) обеспечение потребности в жирах
в) обеспечение потребности в углеводах
г) обеспечение потребности в поваренной соли
284. Прикорм начинают давать ребенку
а) перед кормлением грудью (+)
б) после кормления грудью
в) полностью заменяя одно кормление грудью
г) между кормлениями грудью
285. Ребенка рекомендуется отнимать от груди
а) в жаркий период года
б) холодное время года (+)
в) при заболеваниях
г) при контакте с инфекционными больными
286. Проба Феллинга проводится ребенку для диагностики
а) болезни Дауна
г) сахарного диабета
287. Брахицефалия, косой разрез глаз, плоское лицо, поперечная складка на ладони характерны для
288. Основная причина родовой травмы ЦНС у детей
289. Ослабленное дыхание, цианоз носогубного треугольника, снижение мышечного тонуса характерны для асфиксии новорожденного степени тяжести
290. При гемолитической болезни новорожденных токсическое действие на организм оказывает
291. Специфическое осложнение ГБН
г) билирубиновая энцефалопатия (+)
292. Ядерная желтуха у новорожденного обусловлена высоким содержанием в крови
293. Для улучшения усвоения пищи детям с гипотрофией назначают:
294. Сдавленный "петушиный" крик на выдохе у ребенка наблюдается при
а) бронхиальной астме
295. При скрытой форме спазмофилии ребенку назначают внутрь
б) кальция хлорид (+)
в) магния сульфат
г) натрия хлорид
296. Судороги при спазмофилии у детей обусловлены тем, что в составе крови происходит
а) повышение уровня железа
б) понижение уровня железа
в) повышение уровня кальция
г) понижение уровня кальция (+)
297.С целью снятия судорог у ребенка при спазмофилии применяют
а) пенициллин, ампициллин
б) седуксен, хлорид кальция (+)
в) димедрол, тавегил
г) коргликон, строфантин
298. Потливость, облысение затылка у ребенка наблюдаются при
[youtube.player]Читайте также: