Развитие гистологии позволило ускорить рост развития таких наук как, цитология и эмбриология. Эти науки тесно взаимосвязаны друг с другом, они позволяют изучить клеточное строение организма его тканей и клеток. А так же изучить развитие организма в онтогенезе, то есть с начала рождения до смерти. По сей день эти науки ускоряют свой рост, открываются новые теории и разработки в этих сферах изучения.

Список использованной литературы

2. Гистология под редакцией Ю.И. Афанасьева, Н.А. Юриной "медицина" 1989

История развития гистологии, цитологии и эмбриологии

Изучение основ гистологии, цитологии и эмбриологии являются важным звеном в познании строения тела человека, так как ткани представляют собой один из уровней организации живого, основу формирования органов.
Целью работы является определение гистологии, цитологии и эмбриологии как науки, изучение их объектов и исторических этапов развития.

Содержание

Введение/актуальность
Определение гистологии, цитологии и эмбриологии как науки
Объекты исследования
Основные этапы развития
Развитие Гистологии в Казахстане
Заключение
Список литературы

Вложенные файлы: 1 файл

Гистология срс 1 история развития.doc

Тема: История развития гистологии, цитологии и эмбриологии.

1. Введение/актуальность
2. Определение гистологии, цитологии и эмбриологии как науки
3. Объекты исследования
4. Основные этапы развития
5. Развитие Гистологии в Казахстане
6. Заключение
7. Список литературы

Изучение основ гистологии, цитологии и эмбриологии являются важным звеном в познании строения тела человека, так как ткани представляют собой один из уровней организации живого, основу формирования органов.

Целью работы является определение гистологии, цитологии и эмбриологии как науки, изучение их объектов и исторических этапов развития.

1. Определение гистологии, цитологии и эмбриологии как науки.

Гистология - (от греч. histos - ткань, logos - учение) - наука о строении, развитии и жизнедеятельности тканей человека и животных. Из этого определения следует, что главным предметом изучения гистологии является ткани. В организме человека и животных имеется 4 основных тканей:

• Эпителиальная;
• Соединительная;
• Мышечная;
• Нервная;

каждая, из которых имеет свои особенности.

Ткани представляют собой систему клеток и неклеточных структур, объединившихся и специализировавшихся в процессе филогенеза и онтогенеза для выполнения важнейших функций в организме. Таким образом, основой развития и строения тканей являются клетки и их производные - неклеточные

Цитология (от греч. kytos — клетка, logos — учение) — наука о развитии, строении и жизнедеятельности клеток.

Цитология составляет необходимую часть гистологии, так как клетки являются основой развития и строения тканей. Цитология в последние годы обогатилась многими научными открытиями, внесшими существенный вклад в развитие биологических и медицинских наук и практику здравоохранения. Новые данные о структуре ядра, его хромосомного аппарата легли в основу цитодиагностики наследственных заболеваний, опухолей, болезней крови и многих других болезней. Раскрытие особенностей ультраструктуры и химического состава клеточных мембран является основой для понимания закономерностей взаимодействия клеток в тканевых системах, защитных реакциях и др. В медицинской практике широко используется цитодиагностика. Клетки здорового и больного организма изучаются в мазках крови и костного мозга, спинномозговой жидкости, слюны, мочи, в образцах различных органов, взятых при биопсии.

Эмбриология (от греч. embryon — зародыш, logos — учение) — учение о зародыше, о закономерностях его развития.

В курсе эмбриологии, преподаваемом в медицинском вузе, основное внимание обращается на закономерности эмбрионального развития человека. Особое внимание в обращается на источники развития и механизмы образования тканей (т.е. гистогенез) на определенном этапе эмбриогенеза. Закономерности гистогенеза определяют морфофункциональные особенности тканевых структур в постнатальном развитии, в частности их способность к регенерации. Поэтому изучение основных этапов эмбрионального развития предшествует изучению тканей. Таким образом, объединение гистологии, цитологии и эмбриологии в один предмет не формально, а отражает внутренние естественные связи между ними.

Гистология с цитологией и эмбриологией, как и другие фундаментальные биологические науки, решает главную задачу — выяснение структурной организации процессов жизнедеятельности и в связи с этим — возможности целенаправленного воздействия на них.

Познание закономерностей строения клеток, тканей и органов должно вестись в связи с их функциями. Взаимоотношения между структурой и функцией рассматриваются с позиций закона о единстве материи и ее движения. Поэтому структура включает в себя понятия и морфологического строения и функции.

Изучение каждой структуры должно проводиться с исторических позиций, основывающихся на эволюционном учении Ч. Дарвина, согласно которому все составные части человеческого организма рассматриваются как результат филогенетического развития. Теории развития тканей (параллельных рядов А.А. Заварзина и дивергентного развития Н.Г. Хлопина) устанавливают основные закономерности формирования тканей в филогенезе.

Объекты исследования подразделяются на:

• живые (клетки в капле крови, клетки в культуре и другие);
• мертвые или фиксированные, которые могут быть взяты как от живого организма (биопсия), так и от трупов.

Для изучения живых микрообъектов применяют методы вживления прозрачных камер с изучаемыми клетками в организм животного, трансплантацию клеток в жидкость передней камеры глаза и наблюдение за их жизнедеятельностью через прозрачную роговицу глаза. Наиболее распространенными методами прижизненного исследования структур являются культуры клеток и тканей - суспензионные (взвесь в жидкой среде) и монослойные (образование сплошного слоя на стекле). Для длительного поддержания клеток в культуре требуется создание оптимальной температуры, соответствующей температуре тела, и специальной питательной среды (плазма крови, эмбриональный экстракт, стимуляторы роста) сохранять основные показатели жизнедеятельности: рост, размножение, движение, дифференцировку.

Для изучения мертвых, или фиксированных, клеток и тканей они должны быть, как правило, подвергнуты специальной обработке, чтобы получить гистологический препарат для исследования в световом или электронном микроскопе.

Гистологический препарат может быть в виде:

• тонкого окрашенного среза органа или ткани;
• мазка на стекле (например, мазок крови, костного мозга);
• отпечатка на стекле с разлома органа (например, слизистой оболочки ротовой полости, влагалища и др.);
• тонкого пленочного препарата ( например, брюшины, плевры, мозговой оболочки).

В истории развития гистологии условно выделяют три периода:

Однако вскоре Р. Вирхов (1858 г.) уточнил, что развитие клеток осуществляется путем деления исходной клетки (любая клетка из клетки). Разработанные Т. Шваном положения клеточной теории актуальны до настоящего времени, хотя формулируются по-иному.

Современные положения клеточной теории:

• клетка является наименьшей единицей живого;
• клетки животных организмов сходны по своему строению;
• размножение клеток происходит путем деления исходной клетки;
• многоклеточные организмы представляют собой сложные ансамбли клеток и их производных, объединенные в системы тканей и органов, связанные между собой клеточными, гуморальными и нервными формами регуляции.

Дальнейшее совершенствование микроскопов, особенно создание ахроматических объективов, позволило выявить в клетках более мелкие структуры:

- клеточный центр Гертвиг, 1875 г.;

- сетчатый аппарат или пластинчатый комплекс Гольджи, 1898 г.;

- митохондрии Бенда, 1898 г.

• Современный этап развития гистологии начинается с 1950 г. с момента начала использования электронного микроскопа для изучения биологических объектов, хотя электронный микроскоп был изобретен раньше (Е. Руска, М. Кноль, 1931 г.). Однако для современного этапа развития гистологии характерно внедрение не только электронного микроскопа, но и других методов:
• цито- и гистохимии;
• гисторадиографии;
• других вышеперечисленных современных методов.

При этом обычно используется комплекс разнообразных методик, позволяющий составить не только качественное представление об изучаемых структурах, но и получить точные количественные характеристики. Особенно широко в настоящее время используются различные морфометрические методики, в том числе автоматизированные системы обработки полученной информации с использованием компьютеров.

В 1970 году выходит в свет учебно-методическое пособие к практическим занятиям по гистологии и эмбриологии под редакцией доцента Ф.С Балакина и доцента А.Н.Бажанова. В 1982 году профессором Бажановым А.Н. и доцентом Барышевым Б.Б. совместно с 1 Московским медицинским институтом им И.М.Сеченова были опубликованы методические разработки к практическим занятиям по цитологии, эмбриологии, общей гистологии и в 1983 году - по частной гистологии. В 1993 году ст. преподавателями Кикимбаевой А.А., Исаевой З.К. опубликованы на государственном языке две методические разработки по цитологии, эмбриологии и общей гистологии. В 1995 году к.м.н., ассистент Апсалямов В.Х. опубликовал методическое пособие к теме «Мужская половая система». В 1998 году к.б.н., ст. преподаватель Кикимбаева А.А. издала типографским способом методическое пособие к практическим занятиям по теме «Поджелудочная железа. В 2004 году доцент Апсалямов В.Х. публикует «Сборник вопросов для комплексного тестирования по гистологии» и в 2007 году - учебное пособие по «Мужской половой системе». В 2006 году доцент Кикимбаева А.А. издает электронное учебное пособие «Атлас гистологии и гистохимии панкреатических В-клеток в норме и патологии» (Свид гос. регистрации № 423).

В 2011 г. . Кикимбаева А.А. издает типографским способом учебное пособие на государственном языке «Ұйқыбездің және баурдың гистофизиологиясы»

Изучив данный материал, я поняла всю важность изучения этих фундаментальных наук, как гистология, цитология и эмбриология.

Основной задачей гистологии, как и других биологических наук, является выявление сущности жизни, структурной организации процессов жизнедеятельности для целенаправленного воздействия на них, что очень важно для врачебной практики. Исходя из основной задачи, гистология исследует закономерности образования, механизмы регуляции процессов морфогенеза тканей и роль в этих процессах нервной, эндокринной и иммунной систем. Важнейшими задачами, решаемыми гистологией, являются изучение клеточной и тканевой совместимости при переливании крови, трансплантации тканей и органов. Гистология тесно связана с другими медико-биологическими науками - биологией, анатомией, физиологией, биохимией, патологической анатомией и клиническими дисциплинами. Кроме того, современная гистология в большой степени использует достижения физики, химии, математики, кибернетики, что обусловливает ее тесную связь с этими науками.

В истории развития гистологии существует три этапа: домикроскопический период, микроскопический и современный.

19.Возникновение и развитие гистологии и цитологии как самостоятельных наук. Методы исследования в гистологии, цитологии и эмбриологии.

Гистология - раздел биологии, изучающий строение тканей живых организмов. В отличие от анатомии, гистология изучает строение организма на тканевом уровне. Гистология зародилась задолго до изобретения микроскопа. Первые описания тканей встречаются в работах Аристотеля, Галена, Авиценны, Везалия. В 1665 году Р. Гук ввёл понятие клетки и наблюдал в микроскоп клеточное строение некоторых тканей. Гистология как наука и как дисциплина объединяют в 2 раздела : общую и частную гистологию. Гистологические исследования проводили М. Мальпиги, А. Левенгук, Я. Сваммердам, Н. Грю и др. Новый этап развития науки связан с именами К. Вольфа и К. Бэра — основоположников эмбриологии.В середине XIX века А. Кёлликер, Лейдинг и др. создали основы современного учения о тканях.К. Майер ввел термин "гистология" в изданном в 1819 г. труде "О гистологии и новом подразделении тканей человеческого тела".

Общая изучает основные, фундаментальны свойства важнейших групп тканей, а частная изучает особенности структурно-функциональной организации и взаимодействия тканей в составе конкретных органов. Таким образом главным источником изучения общей и частной гистологии являются - ткани.

Цитология - это раздел биологии, который изучает живые клетки, их строение, процессы размножения, функционирования, старения и смерти.

Впервые употребил термин «клетка» Роберт Гук в 1665году. Так уже в 1838 - 1839 годах анатом Теодор Шванн и ботаник Матиас Шлейден, почти одновременно, выдвинули теорию клеточного строения организма. Клеточная теория доказывает, что все животные и растения состоят из сходных клеток, а каждая клетка обладает всеми свойствами живого. Цитологию как и гистологию подразделяют на общую и частную. Общая изучает общие структурно-функциональные свойства присущие всем клеткам организма. Частная рассматривает специфические характеристики клеток конкретных тканей и органов.

Методы микроскопирования гистологических препаратов

Основными методами изучения биологических микрообъектов

являются световая и электронная микроскопия, которые широко используются в

экспериментальной и клинической практике.

Методы исследования фиксированных клеток и ткане.

Основным объектом исследования являются гистологические препараты, приготовленные из фиксированных структур.

Методы исследования живых клеток и тканей

Изучение живых клеток и тканей позволяет получить наиболее полную информацию об их жизнедеятельности — проследить движение, процессы деления, разрушения, роста, дифференцировки и взаимодействия клеток, продолжительность их жизненного цикла, реактивные изменения в ответ на действие различных факторов.

Методы исследования химического состава и метаболизма клеток и тканей

Особенность количественно-гистохимических (в отличие от биохимических) методов

исследования заключается в возможности изучения концентрации и содержания химических компонентов в конкретных структурах клеток и тканей.

20.Развитие гистологии, цитологии и эмбриологии в России. Основные заслуги а.И. Бабухина, к.Э. Бэра, к.А. Арнштейна, н.А. Хржонщевского.

В России первые самостоятельные кафедры гистологии и эмбриологии были учреждены в 60-х годах 19 века в Медико-хирургической (ныне Военно-медицинской) академии, Московском и Петербургском университетах. Несколько позже они были основаны в Казанском, Киевском и Харьковском университетах. Первыми профессорами — руководителями кафедр гистологии были Н.М. Якубович, А.И. Бабухин, Ф.В. Овсянников, А.С. Голубев, П.И. Перемежко, НА. Хржонщевский. С появлением кафедр начали формироваться и первые гистологические научные школы — Петербургская, Московская, Харьковская и др.

Петербургская (ленинградская) школа гистологов формировалась в стенах Медико-хирургической академии, так как здесь в числе одной из первых в России была основана кафедра гистологии. Впервые в России систематическое преподавание гистологии и эмбриологии было введено в академии К.М. Бэром, руководившим кафедрой сравнительной анатомии и физиологии в 1841-1852 гг. Первым профессором, специализировавшимся в области гистологии, был Н.М. Якубович (1817-1879), он и возглавил образовавшуюся самостоятельную кафедру гистологии Медико-хирургической академии (в 1868 г.).

1869 года — ординарный профессор, заведующий первой в России кафедры гистологии, эмбриологии и сравнительной анатомии. Исследования А. И. Бабухина оказали большое влияние на развитие гистологии и физиологии нервно-мышечной системы.

Карл А́вгустович Арнште́йн (1840—1919) — российский учёный, профессор гистологии Казанского университета, один из основателей Казанской школы нейрогистологов. основал казанскую школу нейрогистологов. Основные труды Арнштейна и его учеников посвящены гистологии нервной системы, в том числе по изучению периферических нервных окончаний.Основателем Казанской школы К. А. Арнштейном (1840-1919) и его учениками собран богатейший материал по морфологии нервных волокон и нервных узлов в различных тканях и органах (в мочевом пузыре, мочеточнике, половых органах, роговице, легком, пищеводе, коже и др.).

В 1866 году Хржонщевский основал гистологическую лабораторию, которая за период с 1866 по 1869 год опубликовала 18 научно-исследовательских трудов в лучших немецких научных журналах. Никанор Хржонщевский внёс значительный вклад в гистологию, гистофизиологию, патологическую физиологию. Ему принадлежат несколько десятков научных работ, в том числе в ведущих заграничных научных журналах.Хржонщевский предложил вводить живому подопытному животному витальный (не приводящий к гибели) краситель и наблюдать его движение по кровеносным и лимфатическим сосудам, а также его выделение полыми протоками секреторных и выделительных органов[26]. При помощи этого метода Хржонщевскому удалось детально исследовать капилляры, лимфатические сосуды, жёлчные протоки, строение нефрона.

Современный этап развития гистологии

В течение длительного времени гистология не была самостоятельной наукой - она входила в состав анатомии только в начале XIX века в связи с развитием микроскопической техники и усовершенствованием оптических систем микроскопа гистология приобрела самостоятельные цели и средства исследования.
В истории развития гистологии можно выделить три основных периода: домикроскопический, микроскопический и современный.

Введение;
Домикроскопический период;
Микроскопический период;
Современный этап развития гистологии;
Заключение:
Список использованной литературы;
Оценочный лист.

срс1гисто.docx

1. Введение;
2. Домикроскопический период;
3. Микроскопический период;
4. Современный этап развития гистологии;
5. Заключение:
6. Список использованной литературы;
7. Оценочный лист.

В течение длительного времени гистология не была самостоятельной наукой - она входила в состав анатомии только в начале XIX века в связи с развитием микроскопической техники и усовершенствованием оптических систем микроскопа гистология приобрела самостоятельные цели и средства исследования.

В истории развития гистологии можно выделить три основных периода: домикроскопический, микроскопический и современный.

Домикроскопический период (с начала V в. до н. э. и по 1665 г.) связан с именами Аристотеля, Галена, Везалия и других великих ученых того времени. Данный период развития гистологии характеризуется попытками выделения в организмах животных и человека неоднородных тканей с использованием методов анатомического препарирования.

Микроскопический период - 1665 - 1950 гг. Начало этого периода связано с именем английского физика Р. Гука, который изобрел микроскоп и использовал его для систематического исследования различных, в том числе и биологических, объектов. Результаты своих исследований он опубликовал в книге «Монография». Р. Гук впервые ввел термин «клетка». В дальнейшем происходило непрерывное усовершенствование микроскопов и все более широкое их использование для изучения биологических тканей и органов. Особенное внимание при этом уделялось строению клетки. Среди выдающихся ученых того времени можно выделить М. Мальпиги, А. Левенгука, Н. Грю.

Я. Пуркинье описал наличие в животных клетках цитоплазмы и ядра, а несколько позже Р. Браун обнаружил ядро в растительных клетках. Ботаник М. Шлейден занимался исследованием происхождения клеток - цитокинезисом. В результате своих исследований Т. Шванн сформулировал клеточную теорию:

1) все растительные и животные организмы состоят из клеток;

2) все клетки развиваются по общему принципу - из цитобластомы;

3) каждая клетка обладает самостоятельной жизнедеятельностью, а жизнедеятельность организма является суммой деятельности клеток.

Р. Вирхов в 1858 г. уточнил, что развитие клеток осуществляется путем деления исходной клетки. Разработанная Т. Шванном теория актуальна до настоящего времени.

1) клетка является наименьшей единицей живого;

2) клетки животных организмов сходны по своему строению;

3) размножение клеток происходит путем деления исходной клетки;

4) многоклеточные организмы представляют собой сложные ассоциации клеток и их производных, объединенные в системы тканей и органов и связанные между собой клеточными, гуморальными и нервными механизмами регуляции.

Дальнейшее совершенствование микроскопов позволило выявить в клетках более мелкие структуры:

1) пластинчатый комплекс (К. Гольджи - 1897 г.);

2) митохондрии (Э ван Бенда - 1897 г.);

3) центриоли ( Т. Бовери - 1895 г.);

4) эндоплазматическую сеть (К. Портер - 1945 г.);

5) лизосомы (К. Дюв - 1949 г.).

Были описаны механизмы деления растительных (И. Д. Чистяков, 1874 г.) и животных клеток (П. И. Перемежко, 1978 г.).

Современный этап развития гистологии.

Современный этап развития гистологии начался с 1950 г., когда впервые электронный микроскоп был применен для изучения биологических объектов. Однако для современного этапа развития гистологии характерно внедрение не только электронной микроскопии, но и других методов: цито- и гистохимии, гисторадиографии и т. д. При этом обычно используется комплекс различных методов, позволяющих составить не только качественное представление об изучаемых структурах, но и получить тонкие количественные характеристики. Особенно широко в настоящее время применяются различные морфометрические методы, в том числе и автоматизированная обработка полученной информации с использованием персонального компьютера.

Гистологию в России развивали ученые медицинских факультетов российских вузов, где сформировались сильные гистологические школы:

1) Московская школа (А. И. Бабухин, И. Ф. Огнев). Основное направление деятельности - гистогенез мышечной и нервной ткани, гистофизиологические подходы к изучению органов чувств, особенно органа зрения;

2) Петербургская гистологическая школа при Медико- хирургической академии (К. Э. Бэр - эмбриолог, Н. М. Якубович, М. Д. Лавдовский - нейрогистолог и А. А. Максимов - автор унитарной теории кроветворения);

3) Петербургская гистологическая школа при университете (Ф. В. Овсянников - исследования органов чувств, А. С. Догель - нейрогистолог и др.);

4) Киевская гистологическая школа (П. И. Перемежко изучал деление клеток, развитие органов);

5) Казанская гистологическая школа - К. А. Арнштейн, А. С. Догель, А. Е. Смирнов, Т. А. Тимофеев, Б. И. Лаврентьев. Данная школа развивала нейрогистологическое направление.

Наиболее крупными учеными в области гистологии в России были А. А. Заварзин и Н. Г. Хлопин, занимавшиеся исследованием закономерностей развития тканей в филогенезе.

Современный, третий период развития гистологии, цитологии и эмбриологии характеризуется новым методическим уровнем исследований, широким использованием электронной микроскопии, метода замораживания - скалывания, электронно-микроскопической цитохимии и других методов.

Научно-технический прогресс, успехи развития методов исследования позволили дойти до макромолекулярного уровня организации клеток и неклеточных структур, уточнить представления о процессах дифференцировки, регенерации, передаче наследственности признаков и др. Благодаря этому созданы основы ультрамикроскопической цитологии и гистологии и разрабатываются проблемы молекулярной биологии.

Читайте также:

  
• Далеко зашедшие синоатриальные блокады. ЭКГ при синоатриальной блокаде
  
• Принципы гемостаза при операции на ухе
  
• Заболевания проявляющиеся повторными эпизодами несистемного головокружения
  
• Влияние кофеина (кофе, крепкого чая) на плод и беременность
  
• УЗИ печени при перибилиарной кисте