Что будет если на экзамене найдут шпору

В разгар ЕГЭ редакция вспомнила, как готовила и прятала шпаргалки, придумывала хитрые схемы и тайком проносила в аудиторию телефон.

Предложение провокационное и спорное. И вы ведь понимаете, какие в советских университетах были огромные аудитории? Но один чувак не испугался и начал доставать шпаргалки. Одна, ещё одна, и вот он не только проложил дорожку, но и сделал целый виток вокруг кафедры.

Смельчак оказался не единственным: второму кандидату до цели не хватило пары сантиметров.

Препод оказался честным и с чувством юмора: первому чуваку поставил пятёрку, второму — четвёрку.

А в 11-м классе меня выгнали с годовой контрольной, потому что все вокруг обменивались калькуляторами и училка никак не реагировала, но когда я попросил у соседа калькулятор — запретила. Я сказал, что это несправедливость, и меня выгнали. Так я вместо пятёрки в школьном аттестате имею четвёрку. 🙂

Я ужасно боялась сдавать математику. Когда у нас были пробные ЕГЭ, я писала их на два или почти на два — такими темпами можно было остаться без аттестата. За пару дней до экзамена меня и вовсе охватила паника. Я даже пыталась найти где-нибудь часы со встроенным калькулятором, осознавая свои проблемы со счётом. Но найти гаджет так и не удалось, а заказывать что-то с AliExpress было слишком поздно.

Тогда я начала судорожно гуглить — нашла сайт, где должны были выложить варианты ЕГЭ с Дальнего Востока. Было страшно, что меня обманут и никто ничего не выложит, но другого варианта у меня не было.

Я поступала в универ на две специальности сразу: социологию и радиотехнику. На радиотехнике я могла бы стать единственной девочкой в потоке. И вот, когда сдавали алгебру, я пришла в сарафане с запахом, исписав все ноги формулами. Когда все начали писать, я расчехлила колени и начала скатывать формулы.

Чуть позже я осознала, что в этот момент на меня смотрела абсолютно вся аудитория (кто с завистью, а кто и не только!). Преподаватель тоже понимал, что происходит что-то неладное, но когда он подходил ко мне, то я просто опускала ноги и юбка запахивалась. Естественно, он не мог попросить меня поднять её и всё прошло успешно.

На радиотехнику я в итоге поступила, но выбрала всё-таки социологию.

Списывал не только я, но и у меня. Так, в 2010 году я сдавал ЕГЭ по истории. История была нужна практически везде, куда я хотел поступать. Я знал её хорошо и вообще не волновался.

Чего не могу сказать о моих одноклассниках: как только начался экзамен, меня тут же начали дёргать. Сначала одна девочка, сидевшая впереди меня через одного, смогла передать скомканную записку с ноготь с лайтовым вопросом из первой части. Я черканул ответ на этой же бумажке и передал обратно.

Вся моя школьная и университетская жизнь прошла через списывание: кажется, не было экзамена, на который я бы не пришла со шпаргалкой. У меня даже был специальный пиджак с широкими карманами, в который помещались любые шпоры. Вот лишь три истории, которые случились со мной.

История первая, трагическая. На ЕГЭ по истории я пошла с намерением как следует погуглить. Телефон — старенький Nokia, который мгновенно обрубал интернет, как только мне приходило СМС или поступал звонок. О том, что мне нельзя писать и звонить, были предупреждены абсолютно все знакомые, друзья и, конечно, мой парень. Списать никак не удавалось: то палили преподаватели, то заходили проверяющие. К середине экзамена ладони ужасно вспотели, а телефон я так ни разу и не достала. Наконец, я отпросилась в туалет, прижалась к стене кабинки и судорожно начала вбивать в поисковике какой-то факт из жизни Петра I. Неожиданно у меня пропала связь. Я поняла, что мне крышка и мои высокие баллы улетучиваются с каждой минутой. Что может быть хуже? Причина, по которой эта связь прервалась: мне пришла эсэмэска от парня о том, что он решил со мной расстаться. Грустнее этого экзамена со мной ещё ничего не случалось, и даже не знаю, что было обиднее: неожиданное расставание или неудачная попытка списать.

Вторая история — технологическая. Однажды мой лучший друг обзавелся микронаушником и решил воспользоваться им на экзамене. Я должна была сидеть по ту сторону и начитывать ответы на билет. В качестве языка общения выбрали лёгкое покашливание: кашлянул один раз — пауза, препод близко; два раза — продолжай читать. И вот мы подготовились, проверили связь, и начался экзамен. Старт был гладким: я медленно диктовала ответ, вовремя прерывалась и внимательно слушала реакцию. Но потом мой товарищ подавился и закашлялся: я не понимала, что происходит, начала быстро тараторить билет, и наш отлаженный план рухнул за пару минут. За тот экзамен друг получил тройку — ох и злился он на меня!

А вообще, есть такое наблюдение: кажется, чтобы подготовить годную шпору и умело списать, а потом уверенно рассказать билет, нужно быть не менее умным, чем те, кто выбрал зубрёжку. Я много и старательно училась, но списывание увлекало меня как игра с высокими ставками: не могу сказать, что я вышла с учебной скамьи без каких-то знаний. Так, может, не стоит так уж сильно ругать списывальщиков, как думаете?

А как списывали вы? Поделитесь в комментариях.

Дочка близких знакомых закончила в этом году школу. Тихая, скромная девочка. Живут они в деревне. Отец - тракторист, мать-продавщица в сельпо. Из деревни особо никуда не выезжали. И вот повезли их сдавать экзамен по ЕГЭ в ближайший город-райцентр соседнего района. Сдавали экзамен по литературе. Надо отметить, девочка довольно сильно начитанная, отличница. Написала все. Но вот, когда вышла в туалет посредине экзамена, решила посмотреть в кабинке свой единственный листок с цитатами, чтоб удостовериться в правильности цитаты. И тут дверь кабины срывается с защелки пинком незнакомой преподавательницы. Естественно видит у нее листок и приказывает немедленно убрать. Девочка в шоке сует листок в карман и возвращается в класс для продолжения экзамена. Через несколько минут, как она вернулась за парту к ней подходит эта преподавательница и приказывает достать шпаргалку, что она видела. Девочка достает и отдает ей. Возражать и спорить она не приучена. Это все попало на видеокамеру, установленную в классе-показали родителям потом, при оформлении протокола. В итоге ее удаляют с экзамена. Экзаменационный лист анулируется. Девочка в шоке, пережила сильнейший стресс. В шоковом состоянии бродила по территории школы. Хорошо что в саду перед школой был преподователь, который организованно их привез с соседнего района. Она узнала у девочки, у кого у близких родственников есть в деревне машина, их телефон и быстро связалась с ними. До приезда двоюродной сестры девочки не покидала и успокаивала девочку. Та не хотела больше жить, т.к. боялась вернуться домой и слухов в деревне. Она же отличница. Приехавшая сестра тоже в машине всю дорогу успокаивала и уговаривала вернуться домой. В итоге, удалось уговорить и, подготовив родителей, перередать им дочь. Кто знает, что бы было с этой девочкой в незнакомом городе, не оказались бы эти небезразличные люди рядом с ней. А что двигало этой надсмоторщицей-преподовательницей на ЕГЭ и вовсе не понять.
Через несколько дней родителей вызвали в обласной центр на подписание протокола, а через еще несколько дней в свой райцентр, чтоб в присутсвии главы сельского поселения и директора родной школы отчитать и уплатить штраф. Штраф существенный до сельского жителя и позор отличнице на всю деревню.
Прошу строго меня не судить за стиль изложения. Сам из той же деревни и это мой первый пост.

И правильно сделали. "отличница" - это только оценка деревенкого препода. О её фактических знаниях это ничего не говорит.

А какого хрена кому-то должны прощаться шпоры - я не понимаю.

Я пришел на вступительные в МГУ, без шпор,был телефон, нас попросили сдать телефон если есть и предупредили что за шпоры удаление с экзамена. Сидел и писал по памяти, видел что ВСЕ кто сидел рядом сидели не просто со шпорами и телефонами, а вдобавок к ним еще со справочниками и книгами. После этого я понял что я что-то делают не так)

Ну и да, считаю что лучше дать полный карт бланш на шпоры и интернет, но сами экзамены делать намного сложнее.

лучше дать полный карт бланш на шпоры и интернет, но сами экзамены делать намного сложнее

Вот это дельная мысль, т.к. в жизни важны не зазубренные без вникания смысл сведения, а умение быстро находить нужную информацию, анализировать и принимать решения. Только вот вряд ли такой подход будет реализован.

Дело не совсем в самом факте списывания. Спысивают все. Списывали, списывают и будут списывать. Просто кто-то умеет списывать, а кто-то нет. Если ты идешь с шпаргалкой на экзамен, необходимо знать как ей пользоваться. Учитель не может заходить в туалет (исключая возможность, что кто-то кричит напомощь). И уж тем более врываться в кабинки (что-то мне подсказывает, что ТС врет в этом моменте) Если бы девочка не достала бы шпаргалку, хрен бы кто-либо что-либо доказал. Более того, можно было, находясь в ППЭ, написать жалобу (не помню как точно называется) в которой указать, что учительница заходила к ней в туалет в кабинку и во время экзамена ее отвлекала.

Использование шпор запрещено. В кои-то веки все было сделано исключительно по закону

Но вот, когда вышла в туалет посредине экзамена, решила посмотреть в кабинке свой единственный листок с цитатами, чтоб удостовериться в правильности цитаты.

Так все говорят кто попадается.

А что двигало этой надсмоторщицей-преподовательницей на ЕГЭ и вовсе не понять.

Инструкции по которым списывать нельзя.

В итоге ее удаляют с экзамена. Экзаменационный лист анулируется.

А, по Вашему, ее надо было по головке погладить и помочь списать?

Значит такая цена ее оценкам, раз ей на тупом ЕГЭ списывать надо.

Нивкоем случае не оправдываю ученицу.

Нет, вы именно что всем постом ее оправдываете. Пытаясь давить на эмоции.

При том что факты выглядят не очень.

Речь только о том, какой это стресс для школьников и родителей сдача ЕГЭ.

А экзамены всегда стресс.

Попробуйте представить экзамены в ВУЗ-ы до ЕГЭ, где накал страстей на уровне "поступила - не поступила и ушла на панель".

У нас, к примеру, вообще в сортирах дверей не было. При сдаче экзаменов.

Именно чтоб шпоры не пользовали.

А в другом ВУЗ-е где я сдавался в сортир вообще не пускали.

Представляете уровень стресса?

Преподовательница в кабину туалета имела право входить?

Вполне допускаю что да. А Ваша девочка имела право в кабине туалета шпаргалки листать?

А чтобы было еслиб она руки на себя наложила.

Да, в принципе, ничего.

Весь мир должен крутиться вокруг каждой девочки которая может на себя наложить руки?

По словам двоюродной, которая ее забрала, все к этому финалу шло.

А двоюродной, как и самой девочке надо верить.

Потому что Вы верите.

Ну и что что девочка обманывала на экзамене и пользовалась шпаргалкой, ей все равно надо верить.

В кабунку туалета учитель не может входить согласно ст. 137 УК РФ. Подозрение в списывании не может являтся причиной нарушения неприкосновенности частной жизни. Все, что вы делаете, когда сидите на унитазе, - ваша частная жизнь. Не может человек открыть кабинку туалета, что бы проверить списываете ли вы. А тот факт, что у вас дверей не было, - огромное нарушение.

И да, пользоваться шпаргалками запрещено во всем ППЭ. В туалете тоже. Но проверить это, открыв кабику, нельзя

Я против списывания, но всему должны быть рамки. Ученики тоже люди и им тоже нужно давать возможность отойти в туалет по своим делам, не боясь, что в кабинке кто-то их без трусов неожиданно застанет.

В любом случае что бы полностью исключить списывания, учеников не должны выпускать в туалет, но при этом продолжительность экзаменов должны быть не более 1-ого часа

А кто Вам сказал что кабинка туалета в общественном месте это частная жизнь?

Туалет в общественном месте необходим для пользования личной гигиеной. Личная гигиена является частью частной жизни, так как носит личный, интимный характер. Также к частной жизни относятся кабинеты врачей, номера в гостиницах, раздевалки в бассейнах/спортзалах и тд.

В общественных туалетах (равно как у врача, в раздевалке и в номере в гостинице) вы никогда не увидите камер, так как они нарушают вашу нерикосновенность частной жизни. Нельзя вламываться в кабинку туалета, так как это нарушает право на неприкосновенность личной жизни. Нельзя фотографирывать и снимать в туалете на камеру других людей, так как это нарушает неприкосновенность их личной жизни.

Также к частной жизни относятся кабинеты врачей, номера в гостиницах, раздевалки в бассейнах/спортзалах и тд.

Т.е. я правильно Вас понимаю, что по Вашей логике если Вы не желаете то в кабинет врача, номер гостиницы, раздевалку в бассейне/спортзале никто не имеет права зайти?

Нельзя вламываться в кабинку туалета, так как это нарушает право на неприкосновенность личной жизни.

Обоснуйте Ваше утверждение ссылкой на НПА или судебную практику.

Пока что я вижу лишь ваши домыслы и цепочку умозаключений.

Нельзя фотографирывать и снимать в туалете на камеру других людей, так как это нарушает неприкосновенность их личной жизни.

А еще нельзя снимать режимные объекты и частную собственность.

Но совершенно по иным причинам, никак не относящимся к личной жизни.

Вы натягиваете сову на глобус.

Никто никого в туалете не снимал, а нахождение в общественном туалете не является наршением чьих либо прав. Как и кабинка туалета не становится Вашей частной собственностью с какими - то Вашими преимущественными правами по отношению к другим посетителям туалета.

Обоснуйте Ваше утверждение ссылкой на НПА или судебную практику.

Пока что я вижу лишь ваши домыслы и цепочку умозаключений.

Согласно закону 137 УК РФ вы не можете собирать информацию о частной жизни человека. (Почему закон для вас не является доказательством - непонятно.) Неважно, просовываете вы телефон в соседнюю кабинку и снимаете, или встали на унитаз и наблюдаете через стенку кобинки за сидящим на унитазе в соседней кабинке человеком, или просто вломились в кабинку к человеку и смотрите на него. Все равно, так или иначе вы осуществляете сбор информации.

А еще нельзя снимать режимные объекты и частную собственность.

Но совершенно по иным причинам, никак не относящимся к личной жизни.

Эмм. Не совсем понятно, что вы хотите этим сказать и как это относится к теме. Да, вы правы. Действительно, по иным причинам. А в данном случае по причине неприкосновенности частной жизни нельзя снимать и вторгаться в кабинку к другому человеку. Там одни причины, здесь другие.

Никто никого в туалете не снимал, а нахождение в общественном туалете не является наршением чьих либо прав.

Нахождение не является. А факт сбора информации является. Неважно снимала учительница сдающюю или нет. Она получила информацию, пока та сидела на унитазе в закрытой кабинке. Она не могла получить эту информацию, не нарушив право неприкосновенности частной жизни.

Как и кабинка туалета не становится Вашей частной собственностью с какими - то Вашими преимущественными правами по отношению к другим посетителям туалета.

Кабинка становится местом (и всегда им является, равно как и все помещение туалета) пользования личной гигиены, а значит попадает под определение частной жизни.

Преумуществом я в кабинке не обладанию. У меня столько же прав сколько и у других посетителей туалета. Они не могут осуществлять сбор информации о других людях в туалете, я тоже не могу осуществлять сбор информации о других людях в туалете. Они не могут заглядывать в кабику, если там есть человек, я тоже не могу заглядывать в кабинку, если там есть другой человек.

Почему закон для вас не является доказательством - непонятно.

Потому что в законе не сказано того что Вы додумываете.

Для меня не понятно почему общественное место, вдруг, стало частным.

Вы это так и не объяснили.

Все равно, так или иначе вы осуществляете сбор информации.

Это сугубо Ваше весьма свободное толкование закона.

А в данном случае по причине неприкосновенности частной жизни

Еще раз спрашиваю, на основании чего Вы решили что общественная кабинка стала Вашей частной.

В законе этого нет.

Она не могла получить эту информацию, не нарушив право неприкосновенности частной жизни.

Нет неприкосновенных прав в кабинке.

Кабинка становится местом (и всегда им является, равно как и все помещение туалета) пользования личной гигиены, а значит попадает под определение частной жизни.

2-й раз спрашиваю ссылку на НПА по которому это происходит.

Вы в первый раз слились с ответа на вопрос, второй раз тоже сольетесь?

Они не могут заглядывать в кабику, если там есть человек, я тоже не могу заглядывать в кабинку, если там есть другой человек.

Без ссылки на НПА в котором написано именно то о чем Вы говорите, это просто Ваши фантазии.

Единственное на что Вы ссылаетесь это статья УК в которой явным образом не сказано то что Вы утверждаете.

Я нигде не писал, что кабинка в туалете каким-либо образом становятся частной собственностью того, кто в ней сидит. Я в недоумении: непонятно с чего вдруг и на основании каких моих слов вы сделали такой вывод. Общественный туалет - общественное место, дающая возможность людям заниматься личной гигиеной, которая является частью частной жизни. От того, что каким-либо образом информацию о вас умышленно получат, сохранят, распространят, используют, вас защищает закон о неприкосновенности частной жизни.

Конкретно обращаю внимание на следущие абзацы:

Своими умышленными преступными действиями Давитавян С.С. нарушил конституционные права - право на неприкосновенность частной жизни и право на личную тайну, гарантированные ст. 23 и ст. 24 Конституции РФ.

За указанные действия года органами предварительного расследования Давитавян С.С. предъявлено обвинение в совершении преступления предусмотренного ч.1 ст.137 УК РФ - нарушение неприкосновенности частной жизни, т.е. незаконное собирание сведений о частной жизни лица, составляющих его личную тайну, без его согласия.

Не вижу смысла дальше продолжать разговор. Вы явно, как я считаю, не понимаете меня, а я, как считаете исключительно вы, явно не понимаю вас. При таком положении дел без посторонней помощи данную дискуссию можно приравнять к бесполезной трате времени. Предлагаю вынести данный вопрос в отдельный пост специально для Лиги Юристов пикабу. Там найдутся люди с опытом и соответствующим образованием, которые точно внесут ясность в понимании 137 УК РФ и понятии неприкосновенности частной жизни у меня и, может быть, у вас

мужчина собирал информацию в общественном туалете путем съемки на телефон

А у ТС в туалете кто - либо вел съемку? Нет.

Сравните ситуацию из Вашего примера с ситуацией в посте.

Действуя в продолжение своего преступного умысла

Является ли приступным умысел контроля за списыванием? Нет.

направленного на нарушение неприкосновенности частной жизни лиц

Действия направлены на контроль за соблюдением правил проведения ЕГЭ.

не имея согласия на проведение видеосъемки

Обратите внимание, речь только о видеосъемке.

Что и подтверждается в дальнейшем.

Нет видеозаписи осуществленной без согласия - нет нарушения неприкосновенности частной жизни.

Не вижу смысла дальше продолжать разговор.

Если Вы не видите разницы между осуществлением съемки и открытием двери кабинки общественного туалета то да, перспектив нет у дискуссии.

Хуево у отличницы с умишком как-то похоже, если додумалась на егэ шпору нести с собой. С учетом что не первый год уже новости ходят как школьников ловят и обнуляют их результаты. Будет урок теперь что не на один шаг вперед нужно думать.

С одной стороны, это бессмысленная жестокость. С другой - а как потом в реальную жизнь, где добрый дядя предложит прятать маленькие пакетики за деньги, а потом окажется, что за это от 4 до 8.

Правила одинаковые для всех! Почему кому-то надо делать поблажки? А девочке хороший урок на будущее.

тоже мне отличница, ну ничего, будет работать продавщицей в местной пятерочке.

Отличница со шпорой в кармане идёт на ЕГЭ.

146 из 10-и съука.

> положила в карман шпору

эталонное двоемыслие, ящитаю.

а откуда и зачем у нее взялся "листок с цитатами"

еще и единственный

" отчитать и уплатить штраф. Штраф существенный до сельского жителя и позор отличнице на всю деревню."

а статья то какая?

Тоже интересно узнать. Про денежный штраф для сдающих экзамен слышу в первый раз.

да, уточните, это очень интересно.

в принципе конечно можно притянуть на 19.30.4, но хочется всетаки точно знать)

скоре всего 19.30, ничего другого нет. И там все подходит.

Тьфу на тебя, автор.

А ему шпоры простили. И чего ты на него гонишь, мы же не на ЕГЭ.

Я 91 года,как раз к концу школы и начало закручиваться все вокруг ЕГЭ. Очень сильно пугали им нас. Жили тогда в поселке,на него было всего 2 школы. Соответственно некоторые предметы сдавали во 2(сам из 1). Камер тогда не было и ходила только комиссия(иногда просто заглядывали в класс где сдают, иногда оставались посмотреть),мониторили так сказать нас. Но следом за ними прибегали учителя из 2 школы и если у кого то были прям сильные проблемы,списывали их задания и помогали в итоге. + 3 человека которые изначально были в классе, тоже закрывали на это глаза)раньше как то дружны все были и помогали друг другу.
А сейчас и камеры и +100% к стрессу
некоторые ходили в туалет,там совещательная была все трезвонили по телефонам наперебой просто.

Помогать на экзамене это медвежья услуга. Вот сдаст экзамен такой выпускник и пойдет куда-то поступать и через 5 лет кто-то также поможет получить ему диплом. А потом такие "специалисты" на работу идут устраиваться - порой даже резюме самостоятельно составить не могут, а на собеседовании такое отмачивают, что я бы им и метлы не доверил, не говоря уж о чем-то серьезном.

И это тоже важно, но не так страшно как неуч с дипломом врача или специалиста по атомной энергетике.А умные и целеустремленные все равно станут хорошими специалистами и найдут свое место в жизни, даже без диплома.

Такие выпускники отлетают обычно быстро в норм вузе. Ну если только не при монете,такие в принципе не смогут вылететь даже если год пропустят.

Это вопрос к ним,мне на это дело фиолетово было,для себя - решал сам,так как ходил к репетитору подтягивать алгебру. + Русс тоже на всякий случай. Общество было халявным. Историю каюсь часть ц + пару пунктов из а скатал.
Просто говорю как было изначально.

С точки зрения совести да,нужно написать было. А с точки зрения логики нет,ведь в нашей системе быстро выяснится кто написал и когда. А в поселке жить остались потом родители. А как мы все знаем,большинство людишек злые и обидчивые. Как бы не решили потом отомстить , ведь из за жалобы их чадам пришлось бы пересдавать. Так что нет,я выберу 2 вариант

Вера в люлей) движет миром.. Тут как раз отсутсвие, авось

Через год сдать этот экзамен сможет?

Из чего вывод: граждане, хватит надрачивать детей на экзамены, вы же прекрасно знаете, что они понадобятся только тем, кто всерьез настроен на карьеру по специальности.